Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Resumo: Este estudo teve por objetivo compreender como se d a construo do papel
parental em casais homoafetivos adotantes, considerando o contexto singular da adoo e suas
implicaes psicolgicas, sociais e legais. Trata-se de um estudo descritivo e exploratrio, do
qual participaram dois adultos que se encontravam em unio homoafetiva e que adotaram
legalmente uma criana. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas, com roteiro que
abordava questes direcionadoras investigao do desejo de ter filhos, os trmites legais
da adoo e a transio para a parentalidade. Os dados foram submetidos anlise temtica,
balizada pela compreenso da questo de pesquisa: a assuno do papel parental. Emergiram
os seguintes temas: tomando a deciso de adotar; tecendo narrativas da adoo; aprendendo
a exercer os papis parentais; organizando a rotina domstica. Os resultados apontam para
uma definio mais igualitria de papis parentais na famlia homoafetiva. A construo desses
papis, ainda que sofra influncia cultural, uma elaborao criativa da dade conjugal e da
famlia que se constitui. Ficou evidenciado que os papis parentais tendem a ser incorporados
e exercidos de formas peculiares nas famlias homoafetivas constitudas pela via da adoo.
Palavras-chave: Homossexualidade, Adoo (Criana), Papel dos Pais, Relaes Pai-Criana.
homoafetividade, enfatizando as diferenas entre Para Wagner (2011), as novas composies fami-
gnero, sexo e sexualidade, que, com suas caracters- liares devem ser entendidas como reflexo das transfor-
ticas prprias, influenciaram as representaes sociais maes sociais, que ampliam no apenas o conceito
da homossexualidade (Boris, 2002). de famlia, como tambm suas implicaes na socie-
dade. A ampliao do conceito de famlia e, portanto,
Famlia: definio e evoluo histrica a legitimao de seus diversos formatos, no implica
Ao investigar a histria da famlia, enfatizando na falncia dessa instituio. Devemos pensar, ento,
a das famlias ocidentais, os estudos concluem em uma crise do modelo tradicional de famlia, e no
que elas sofreram modificaes, ou poderamos em uma crise da instituio familiar, que apesar de seu
nome-las como adaptaes s mudanas sociais rearranjo continua sendo uma das instituies mais
(Poster, 1979; Wagner, 2011). Sendo assim, deveramos vigorosas e vigentes na sociedade.
considerar o termo famlia no no singular, e sim no Apesar da crise do modelo nuclear, o desejo de
plural, uma vez que nos encontramos inseridos em constituir uma famlia que gere descendentes pode
uma diversidade social do conceito de famlia. Por outro perpassar as diferentes constituies familiares. A
lado, e da mesma forma que o significado de famlia, abrangncia desse desejo se torna ainda mais exequvel,
entendemos que a compreenso das caractersticas dos dados os avanos proporcionados pela tecnologia e as
relacionamentos amorosos deve ser associada poca, novas legislaes que possibilitam o acesso paren-
cultura e ao grupo social (Nunes, 2008). talidade para aqueles que so impedidos de, biologi-
Em seu livro Teoria crtica da famlia, Poster camente, gerar descendentes (Uziel, 2007). Ser pai ou
(1979) divide historicamente as famlias em quatro ser me, na atualidade, independe do casamento ou
principais grupos: a famlia burguesa (sculo XIX), at mesmo da unio consensual. Sendo assim, como
a famlia aristocrtica (sculos XVI e XVII), a famlia citado anteriormente, deparamos com as famlias
camponesa (sculos XVI e XVII) e, por fim, a famlia monoparentais, nas quais um pai ou uma me cria
da classe trabalhadora, caracterstica do perodo sozinho(a) um filho; com as famlias pluriparentais,
da Revoluo Industrial. Cada uma dessas famlias que trazem tona a distino entre a concepo, de
possui caractersticas prprias, suficientemente ordem biolgica, e a filiao, de ordem social e afetiva;
ntidas para defini-las e delimitar seus contornos, o e, por fim, com as famlias homoparentais. Essa ainda
que nos permite compreender as mudanas evolutivas desperta na populao um forte estranhamento, apesar
familiares que antecederam as atuais. de ser um movimento que vem ganhando espao nos
Poster (1979) assinala que a famlia burguesa, ou ltimos anos. De acordo com Uziel (2007), o termo
famlia nuclear burguesa, apresenta-se como o modelo famlias homoparentais foi criado na dcada de 1990
tradicional de famlia nas sociedades patriarcais, sendo por homens e mulheres que buscavam uma definio
o arranjo dominante na sociedade capitalista. Trata-se para suas famlias constitudas por no heterossexuais.
de uma estrutura familiar privada e autnoma, separada
da sociedade, na qual o lar um espao de lazer e os Gnero, sexo e homossexualidade
pais exercem uma relao de poder para com os filhos, Pensar o gnero masculino e feminino vai alm
o marido a figura de maior autoridade da casa e a me da distino biolgica ou sexual. Implica tambm uma
tipicamente aquela que exerce o papel de cuidadora distino no plano sociocultural, pois nas relaes sociais
dos filhos e do lar. que construmos as distines nos papis atribudos a cada
Deparamos, atualmente, com novas configuraes gnero, que implicam, inclusive, em diferenas culturais,
familiares, diferentes da tradicional famlia nuclear burguesa, polticas e econmicas. Segundo Boris (2002), a essncia
composta pela unio de um homem e uma mulher, como da sexualidade tende a ser entendida a partir dos atributos
define Costa (1999) em seus estudos. Nesse contexto de fsicos e reprodutivos de cada sexo masculino e femi-
mudana, os pares homoafetivos representam uma das nino e, portanto, no so considerados os elementos
novas formas de arranjos familiares, assim como as fam- subjetivamente elaborados por cada indivduo, a partir
lias monoparentais, caracterizadas pela criao de uma de sua vivncia histrico-cultural em sociedade. Sendo
criana por um dos pais sem um companheiro; e as famlias assim, definir o sujeito e, por conseguinte, seus papis
pluriparentais ou recompostas, resultado, principalmente, sociais a partir do sexo limitante, pois se deixa de lado
de divrcios e separaes (Uziel, 2007). a idiossincrasia de cada indivduo.
Socioculturalmente, exercemos papis que esto evidentes do movimento homossexual a luta pelo
predefinidos de uma forma tradicional e, portanto, direito adoo.
cultural, e que determinam nossa maneira de ser e agir
nas relaes sociais e familiares, pois so percebidos Adoo
como naturais e por isso, esperados por outros pela expec- As famlias romanas pertenciam a um sistema
tativa lanada, tanto sobre a atuao dos homens quanto patriarcal, na qual cabia ao pai tomar as decises impor-
das mulheres, como afirma Bourdieu (1999). Alterar para: tantes sobre a famlia, inclusive quanto entrada de
As caractersticas biolgicas so, assim, definidoras de novos membros, desde as crianas das filhas at os
papis, pois trata-se do fundamento epistemolgico dos escravos. Assim, naquele contexto cultural, era frequente
preceitos sociais (Boris, 2002, p. 16), segundo o qual a a adoo de membros estranhos a fim de garantir a
heterogeneidade dos sexos garantiria os direitos e deveres perpetuao do culto domstico. As pessoas inseridas
diferenciados de homens e mulheres. no contexto familiar eram, assim, subordinadas ao
A noo de gnero distingue-se da concepo domnio de um pater familias. A adoo era consumada,
de sexo, porque vai alm da prtica sexual e, dessa portanto, a partir da vontade e do poder absoluto do
forma, do domnio dos aspectos biolgicos; envolve a pai (Moreno, 2009; Neuburger, 1999).
investigao das atitudes, comportamentos, relaes, Com o advento do cristianismo, a adoo passou
valores, esteretipos, conceitos e preconceitos, alm a objetivar a criao artificial de laos de filiao. Para
de seu carter histrico, social e poltico, construdos assemelharem-se s leis da natureza, foram criadas
culturalmente (Boris, 2002). Segundo Muraro e Boff regras, como a exigncia de uma diferenciao de idade
(2002), conceituar gnero implica ir alm da antinomia entre adotantes e adotados (Moreno, 2009). Mais tardia-
feminino/masculino e, portanto, do registro biolgico. mente, com as guerras, as crianas rfs eram adotadas
Trata-se de compreender como as diferenas foram como um meio de reparao social, a fim de que as
construdas historicamente. Sendo assim, falar de mesmas encontrassem um lugar na sociedade. Adotar
gnero falar a partir de um modo particular de ser passou, ento, a ser uma ao que beneficiava tanto
no mundo, fundado, de um lado, no carter biolgico adotado quanto adotantes, por possibilitar a ambos a
do nosso ser e, de outro, nas dimenses da cultura, da construo de uma famlia (Neuburger, 1999). Atual-
histria, da sociedade, da ideologia e da religio desse mente, segundo Schettini, Amazonas e Dias (2006),
carter biolgico (Muraro, & Boff, 2002, p. 18). a maior demanda da adoo oriunda de casais jovens
O termo homossexualismo, consolidado no infrteis, porm casais com filhos biolgicos, casais na
contexto da medicina cientfica que estava sendo siste- meia idade, assim como casais homoafetivos e pessoas
matizada no sculo XIX, tem o sufixo ismo a indicar que solteiras tm manifestado interesse na adoo para
se concebia a homossexualidade como uma condio constituir ou ampliar sua famlia.
anmala, um desvio da normativa sexual (Foucault, Ainda que seja crescente a busca de casais homoa-
1989). Porm, estudos cientficos da segunda metade fetivos pela adoo, so escassos os estudos endereados
do sculo XX mostraram que a homossexualidade no a esse tema no contexto brasileiro. Isso possivelmente
deveria ser compreendida como doena, distrbio ou se deve ao tabu que ainda ronda essa temtica, apesar
perverso, ou ainda como desvio ou transtorno sexual. da transio histrica e cultural que vivemos. No Brasil,
Em 1973 foi excluda como categoria do DSM-III pela a Constituio de 1988, no art. 1723, Livro IV, Ttulo III,
Associao Americana de Psiquiatria (Nucci, & Russo, reconhece como entidade familiar a unio estvel entre
2009). No Brasil, somente em 1999 o Conselho Federal um homem e uma mulher, configurada na convivncia
de Psicologia ratificou a normalidade da homossexuali- pblica, contnua e duradoura e estabelecida com o
dade, condenando teorias homofbicas e intervenes objetivo de constituio de famlia (Brasil, 1988). Na
teraputicas para converso heterossexualidade. primeira parte do artigo vimos que a Constituio exclui
Apesar desse reconhecimento, as diferentes expresses a unio conjugal dos pares homoafetivos como famlia,
da homofobia ainda se fazem presentes na atualidade consequentemente, o direito adoo de crianas pelos
(Fundao Perseu Abramo, 2009), porm as homos- parceiros do mesmo sexo no legitimado. No Estatuto
sexualidades vm conquistando progressivamente da Criana e do Adolescente ECA (Brasil, 1990) e na
seus direitos de cidadania por meio das lutas sociais Nova Lei da Adoo no se encontra um artigo que
(Mott, 2006). No mbito legal uma das bandeiras mais proba a adoo em qualquer configurao familiar.
A restrio se refere a que uma das partes adote indi- O processo de habilitao dos adotantes para a
vidualmente a criana, pois, seguindo as diretrizes da adoo implica na interveno multidisciplinar do
Constituio Federal no tocante instituio familiar, psiclogo e do assistente social, que constituem a
compreende-se que basta que exista um, assumindo equipe tcnica que auxiliar a deciso do juiz e a prepa-
um papel parental e sua prole, para que se configure rao da famlia para o acolhimento do adotado. Nesse
uma unidade familiar (Brasil, 1988). contexto, um desafio que tem emergido na contempo-
O reconhecimento da unio estvel como famlia raneidade a solicitao de adoo dirigida ao Judici-
legtima pelo Cdigo Civil, vigente para casais hete- rio por casais homoafetivos. Essa nova demanda exige
rossexuais, permitiu uma reestruturao do conceito a produo de novos conhecimentos nesse campo
de famlia, uma vez que foram reconhecidas aquelas emergente da Psicologia Judiciria. Este estudo teve
organizaes familiares que antes viviam margem do por objetivo compreender como se d a construo
direito, moldando-se realidade social. De outra parte, do papel parental em casais homoafetivos adotantes,
em maio de 2011, o STF reconheceu a unio estvel para considerando o contexto singular da adoo e suas
casais do mesmo sexo, o que significa na prtica que implicaes psicolgicas, sociais e legais.
esses casais esto submetidos s mesmas obrigaes e
cautelas impostas para os casais heterossexuais, como, Mtodo
por exemplo, direito penso por morte e benefcios Trata-se de um estudo descritivo e exploratrio,
previdencirios, recebendo a proteo do Estado. de cunho qualitativo, baseado em pesquisa de campo,
Segundo o ECA, toda criana ou adolescente utilizando como delineamento metodolgico o estudo
tem direito a ser criado e educado no seio da sua de caso.
famlia e, excepcionalmente, em famlia substituta,
o que caracteriza as famlias adotivas. Sendo assim, a Participantes
adoo consiste em uma medida protetiva criana Foram includos no estudo dois participantes,
e ao adolescente, garantindo-lhes o direito de um sendo um do sexo feminino (56 anos) e o outro do
convvio familiar sadio. Cabe ao Estado, portanto, sexo masculino (39 anos). Ambos encontravam-se em
por meio do Poder Judicirio e do Ministrio Pblico, unio estvel com seus parceiros e realizaram a adoo
autorizar o estabelecimento e a destituio das rela- por vias legais. A primeira participante provinha de
es de filiao e parentalidade (Uziel, 2007). Ou seja, um casal constitudo por duas mulheres, cuja compa-
garantido ao Estado retirar crianas e adolescentes nheira tinha 39 anos. O casal vivia em unio consen-
em situaes de risco de suas famlias de origem, ou sual havia 22 anos, tendo se casado legalmente h
reinseri-los em sua famlia biolgica, ou ainda, em cinco meses. Adotaram uma menina recm-nascida
uma nova instituio familiar. (com 20 dias), que, no momento da entrevista, tinha
O Tribunal de Justia do Rio de Janeiro (Rio de 17 anos. O segundo participante era o cnjuge mais
Janeiro, 2012) define a adoo como o rompimento velho de um casal constitudo por dois homens, cujo
do todo o vnculo jurdico entre a criana/adoles- companheiro tinha 21 anos. Eles estavam juntos havia
cente e sua famlia biolgica, fazendo com que esta trs anos, com unio estvel de dois anos. Adotaram
perca todos os direitos e deveres em relao quela, dois filhos, uma menina de oito anos (no momento
e vice-versa. O registro civil de nascimento original da entrevista, com nove anos) e um menino com dois
cancelado, sendo elaborado um novo, no qual meses de idade (por ocasio da pesquisa, com um ano).
constaro os nomes dos adotantes, garantindo aos Os participantes da pesquisa eram pessoas perten-
adotados os mesmos direitos de um filho biolgico, centes a um estrato socioeconmico mdio.
o que reduz ou anula as diferenas entre um filho O critrio para definir o nmero de participantes
concebido pela via da consanguinidade ou agregado se baseou nos pressupostos da amostragem de conve-
por laos socioafetivos. A idade mnima para se adotar nincia. Considerando que se trata de um fenmeno
21 anos e o estado civil irrelevante aos olhos da que, apesar de se mostrar crescente, ainda de difcil
lei. O adotante dever ser, no mnimo, 16 anos mais acesso, em decorrncia, principalmente, da invisibi-
velho do que o adotado. Caso este tenha idade supe- lidade que cerca as unies homoafetivas em nossa
rior a 12 anos, a adoo dever ocorrer mediante sua realidade, o delineamento metodolgico privilegiou
expressa concordncia. a incluso de informantes-chave, sendo um prove-
niente de unio homoafetiva entre duas mulheres e e organizados, conforme a similaridade de contedos,
o outro, entre dois homens. em categorias temticas.
Para preservar o anonimato dos participantes
Instrumento e manter a confidencialidade dos dados, os nomes
Foi utilizado como instrumento de investigao um prprios foram substitudos por nomes fictcios. O
roteiro de entrevista semiestruturada, especialmente projeto foi aprovado pelo Comit de tica em Pesquisa
elaborada para esse estudo, com questes relativas da instituio acadmica, protocolo n 0870/2008.
formao do vnculo afetivo entre os cnjuges, desejo de
adotar, facilidades e barreiras encontradas no percurso Resultados e discusso
da adoo e transio para a parentalidade. No presente Da anlise das falas dos entrevistados emergiram
relato ser feito um recorte que inclui as questes rela- os temas e subtemas que deram origem s categorias
cionadas ao modo como se deu o processo de adoo, de anlise, pautadas no objetivo da pesquisa, ou seja, a
como os participantes percebiam a construo dos assuno ao papel parental no contexto do processo de
papis parentais, e com quais facilidades/dificuldades adoo por casais homoafetivos. Foram elaboradas as
se depararam durante a definio desses papis. seguintes categorias: (1) construindo a deciso de adotar;
(2) tecendo narrativas da adoo, dividida nas seguintes
Procedimentos subcategorias: legalizao; dificuldades enfrentadas na
O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comit adoo; (3) aprendendo a exercer os papis parentais,
de tica em Pesquisa da instituio a qual est vincu- com as subcategorias: influncia do ambiente na cons-
lada a pesquisadora. Para selecionar os participantes truo dos papis parentais; dificuldades encontradas
seguiu-se a estratgia da bola de neve. Pessoas ao se tornarem pais/mes; enfrentando preconceitos;
conhecidas e amigos em comum sugeriram nomes de e (4) organizando a rotina domstica.
potenciais participantes, que foram contatados por
telefone e consentiram com a incluso na pesquisa. (1) Construindo a deciso de adotar
Foram agendados encontros em locais escolhidos Os motivos que levam uma pessoa, ou um casal,
pelos prprios participantes, de acordo com sua conve- a adotar so inmeros, e esto relacionados no
nincia. Nos encontros buscamos explicar o objetivo da apenas reparao de um casal impedido de procriar,
pesquisa e, em seguida, os participantes assinaram os mas tambm, a um modo de reparao de famlias,
Termos de Consentimento Livre e Esclarecido. Solici- respondendo a uma dupla necessidade: estabelecer
tamos a permisso dos entrevistados para que, durante a uma descendncia para assegurar a transmisso do
entrevista, fosse utilizado um gravador. Cada entrevista patrimnio, e se preocupar com o repouso da alma dos
teve durao mdia de uma hora e trinta minutos. pais, com a transmisso da lembrana (Neuberger,
Posteriormente, as entrevistas audiogravadas foram 1999, p. 73). Segundo Moreno (2009), 63% dos brasileiros
transcritas na ntegra e o material resultante constituiu que praticam a adoo so motivados pela ausncia
o corpus de anlise. Para interpretar os dados e explicitar de filhos biolgicos. Trata-se do desejo de constituir
as percepes dos participantes acerca da assuno uma famlia, com a presena de um filho, que possa
ao papel parental, utilizou-se a tcnica de anlise de dar continuidade linhagem familiar.
contedo na modalidade temtica (Bardin, 1977). Foram A entrevistada, a que designaremos como Luisa,
percorridas as trs etapas operacionais pertinentes refere que ela e sua parceira no demonstravam inte-
anlise temtica: pr-anlise, explorao do material resse em ter filhos de imediato:
e tratamento/interpretao dos resultados obtidos.
Primeiramente, realizou-se uma leitura exaustiva No estava nos meus planos, pelo menos naquele mo-
e flutuante do corpus. A seguir, os dados foram agru- mento no estava nos meus planos [...] eu no me via
pados segundo as unidades de registro que emergiram como me, no tinha a ideia de ser me, eu achava
do material emprico, tendo como eixo condutor o que quem poderia ser me era ela [parceira], mas seria
objetivo do estudo. A partir dessa etapa, foram sele- uma coisa para o futuro (Luisa, 56 anos).
cionados trechos do material considerados relevantes
constituio das unidades de significao, dando A criana que adotaram foi deixada na porta de
origem aos temas e subtemas. Estes foram codificados sua casa, com cerca de 20 dias de nascida. Na mesma
noite decidiram que ficariam com o beb: Na mesma As falas sugerem a observncia cautelosa da exigncia
noite a gente tomou a deciso de ficar com ela, de no sociocultural da necessidade de cumprir etapas para o
levar na delegacia, de no levar a canto nenhum, porque alcance gradual de uma finalidade maior: a construo
o normal seria a gente comunicar, n. dos alicerces da famlia. As unies matrimoniais possuem,
Segundo Salom, Espsito e Moraes (2007), as historicamente, o carter de gerar ganhos mtuos e status
unies homoafetivas no objetivam, primeiramente, social, devido unio entre duas famlias distintas, alm
a gerao de filhos, mas sim assegurar o vnculo de de ser um meio de gerar filhos legtimos (Fernandes,
amor, o respeito, o carinho e o cuidar do outro. A base 2010). Essas caractersticas resultaram, culturalmente, no
da motivao para a constituio desse arranjo familiar estabelecimento de regras e normas que, independente-
no est pautada na procriao, mas na troca de afetos mente do tipo de unio (heterossexual ou homossexual),
entre os parceiros. influenciam o relacionamento conjugal. A cobrana
J o entrevistado do sexo masculino (Carlos) social tende a exigir dos indivduos um casamento que
reconhece que o desejo de adotar remontava a uma resulte no nascimento de descendentes. Trata-se, enfim,
dcada: Sempre tinha vontade, eu no posso ter filho, da coexistncia de valores e padres tradicionais, que
desde h mais de dez anos, quando eu descobri que funcionam como mediadores que atribuem os papis
eu no podia ter filho.... Carlos e o parceiro deram sociais de cada gnero.
entrada ao processo judicial, porm a criana que Segundo Silva Neto, Strey e Magalhes (2011, p. 46),
viriam a adotar no fazia parte da lista de adoo do a conjugalidade estabelecida a partir de fatores subje-
processo do qual estavam aguardando o desfecho. tivos, que fortalecem identidades valorizadas social-
Como relata: mente; assim, o status relacionado ao casamento
promovido nos grupos sociais, ou seja, transmitida
Eu tive que passar por dentro, eu sempre ia por fora, intergeracionalmente a importncia da constituio de
mas nesse dia eu fui por dentro do ptio [abrigo], es- uma famlia. Segundo Tefilo (2003), a conjugalidade
tavam todas as crianas l [...] a foi quando eu co- presente nos casais heterossexuais est sendo tambm
nheci, que ela chegou at a mim. A quando ela che- um comportamento habitual dos casais homoafetivos,
gou at a mim dizendo: Oi, tio, no sei o qu, aquela assim como a aspirao pela paternidade e materni-
coisa toda, a eu disse: No, outro dia o tio vem lhe dade. Observa-se nos relatos dos participantes que,
buscar, ento, pronto, fui pra casa [...] quando eu dada a inexistncia de modelos alternativos famlia
cheguei na porta do abrigo ela estava no porto, a baseada na heteronormatividade, a fonte primordial de
quando ela me viu ela disse: Ah, tio, no acredito, tu inspirao para a vida conjugal e familiar dos homosse-
veio me buscar! A, pronto, aquilo ali me comoveu, xuais ainda a famlia monogmica, nuclear e centrada
foi aquela coisa, no fui eu que escolhi, ela que me no casal parental heterossexual.
escolheu (Carlos, 39 anos).
(2) Tecendo narrativas da adoo
Ao questionarmos o entrevistado por que ele e A adoo um processo que, na maioria das vezes,
companheiro decidiram que aquele era o momento beneficia tanto a criana adotada por garantir-lhe
de adotar, ele respondeu: uma famlia, um lar onde receber cuidados e suporte
afetivo , quanto os pais adotantes, pois lhes oportu-
Desde o incio a gente pensava em segmentos, de niza a realizao de ter um filho (Lipp, Mello, & Ribeiro,
fazer tudo direitinho, na nossa unio estvel, a 2011). Segundo os autores, trata-se de um movimento
gente deu entrada no processo de mudana de que inscrever a criana no processo de filiao, no qual
unio estvel para a unio civil [...] e a gente se- ela poder encontrar um lugar de reconhecimento e
guiu todos os trmites: o namoro, relacionamen- pertencimento a um contexto familiar, na medida em
to, a gente foi morar junto, depois a gente decidiu que, ao autorizarem uma adoo, os pais exprimem seu
fazer a unio estvel, logo quando saiu, no outro desejo pelo filho. Por outro lado, a adoo no consiste
dia a gente procurou um cartrio, j fizemos, tudo em um processo restrito apenas ao nvel psicolgico,
direitinho, com testemunha, aquela histria todi- pois se d, principalmente, no plano jurdico/social.
nha que a lei pede, n? A o prximo passo eram os Tais aspectos, alis, so bastante enfocados nas falas
filhos, n? (Carlos, 39 anos). dos participantes, conforme veremos a seguir.
se a gente acompanhar os genes no vai ser bom, procura sempre, pra poder criar um vnculo na cabe-
ento se eles vieram gente tem o dom da trans- a dela (Carlos, 39 anos).
formao, ento a gente j transformou muita coisa
(Carlos, 39 anos). T ali junto, pro que der e vier, a gente coloca muito
V. [filha] como maior a questo do amigo, a gente v
Na fala de Carlos nota-se uma permeabilidade as famlias hoje em dia, a gente no v a questo do
ao discurso do senso comum que enfatiza a carga de amigo, o filho amigo da me ou amigo do pai, tem um
hereditariedade negativa que o adotado traria (porque amigo fora, e a gente hoje, a gente tem sempre aquela
se a gente acompanhar os genes no vai ser bom). coisa presente de no mentir, de dizer, de falar, de dizer
o que quer (Carlos, 39 anos).
(3) Aprendendo a exercer
os papis parentais Solicitamos aos entrevistados que nos informassem
A paternidade engendrada no contexto da adoo quando se sentiram pai e me pela primeira vez:
perpassada por um estigma. Muitas vezes, ela enten-
dida como inferior biolgica e, para alguns, compre- No dia que ela chamou de pai, a ficha ainda no tinha
endida como um vnculo fictcio paterno (Andrade, cado, por enquanto eu era tio, mas no dia que ela me
Costa, & Rosseti-Ferreira, 2006). Na adoo homoa- chamou de pai, pronto (Carlos, 39 anos).
fetiva, alm do tabu que diz respeito compreenso
social da adoo como inferior filiao biolgica, Com o crescimento dela [...] as idas ao mdico [...] e a
os casais defrontam-se com uma outra barreira social voc comea a levar pro mdico e voc comea a sentir
relacionada homoparentalidade, que se define pela aquele papel de me, n? (Luisa, 56 anos).
intitulao de um adulto como pai ou me de uma
criana (Uziel, Cunha, & Torres, 2007). Questionamos a eles se percebiam que, tratando-
Estudos indicam que no possvel comprovar se de dois sujeitos do mesmo sexo, eles conseguiam
alguma deficincia ou vantagem na criao de crianas assumir as atividades tradicionalmente associadas aos
por casais homoafetivos, pois seu desenvolvimento papis socialmente estabelecidos de pai e de me, e se
depende da insero em um ambiente harmonioso ainda acreditavam que era realmente necessrio assumir
e da disponibilidade dos pais em oferecerem os esses papis na criao dos filhos.
cuidados necessrios em relao aos filhos. Sendo
assim, acredita-se que o vnculo estabelecido entre Eu acho que no o papel de pai e me, sabe? Mas eu
adotantes e adotados que determinar a qualidade acho que a gente d pra suprir as necessidades dela.
de suas relaes, independentemente da orientao No vou dizer que seja um papel de pai e me, porque
sexual dos pais (Silva, Mesquita, & Carvalho, 2010; o papel de pai e me difcil. Voc dizer que dois ho-
Teixeira Filho, 2010; Uziel, Cunha, & Torres, 2007). mens ou duas mulheres possam dar a uma criana o
Os entrevistados evidenciaram em suas falas que papel de pai e me. [...] eu acho que depende muito da
esto disponveis e atentos s necessidades dos filhos, criana, depende muito do casal, eu acho que a gente
visando a garantir qualidade dos cuidados oferecidos. tem suprido a necessidade dela (Luisa, 56 anos).
Na percepo tanto do pai como da me, foi possvel
estabelecer vnculos slidos e fortes com seus filhos: Hoje em dia os direitos esto to assim, o homem cozi-
nha, a mulher cozinha, o homem trabalha, a mulher
A noite a gente sempre t em casa juntos, finais de trabalha, ento, assim, t natural, porque hoje em dia
semana a gente sempre t juntos, pra sair, pra pas- tanto o homem faz tudo, como a mulher tambm faz
sear. [...] Porque a gente tem muito aquela coisa de tudo. [...] Pra gente, em relao a isso tambm foi mui-
famlia, de mesa posta, a gente toma caf da manh, to bom, porque a relao pai e me tambm na cabea
almoa juntos, janta juntos, ter ao menos alguma re- deles ficou boa, pra eles entenderem [...] relao assim,
feio durante o dia, porque devido ao trabalho, n, porque geralmente na famlia a mulher, a responsa-
a gente muito corrido, a gente tem que pelo menos bilidade da mulher de cuidar. Por exemplo, a V. per-
fazer alguma refeio juntos os quatro, eu, o M. [fi- gunta assim: Pai, o senhor que vai me deixar hoje
lho] no brao, ela e o Luis [parceiro], ento a gente ou pai, o senhor que vai me deixar hoje? A questo
das responsabilidades, mas a questo agora do ser hu- inclusive no que diz respeito ao assumir certas respon-
mano materno e paterno, acho que pela questo dos sabilidades voltadas aos cuidados com a criana.
sentimentos, das atitudes, que s vezes a mulher tem
que ter, por exemplo, no caso da V. ser mulher, a gente Acho que a minha famlia, a prpria famlia que di-
ter que ensinar a higiene, comportamento, sentar de zia: a sua me ela, n? E ela ficou me reconhecendo
perninha cruzada, comer, por exemplo, comer de gar- mais como me, embora ela aceite que ela (parceira)
fo e faca. [...] Assumimos os papis, sem nenhum pro- tanto me quanto eu (Luisa, 56 anos).
blema, tiramos de letra (Carlos, 39 anos).
Na escola [...] quer falar com a me dela, da criana,
Os papis sociais so resultantes de constru- a se eu no pudesse ela ia [...] contatava primeiro eu,
es histricas. Desde tempos imemoriais homens pelo fato do registro estar no meu nome, mas tambm
e mulheres iniciaram os acordos de cooperao nas tinha a autorizao de que, caso eu no pudesse, ela
tarefas domsticas, os primeiros eram respons- contatava a outra (Luisa, 56 anos).
veis pela caa, enquanto as mulheres, reservadas
gravidez, cuidavam dos filhos e do preparo das carnes 3.2 Dificuldades encontradas ao se
(Fernandes, 2010). As mudanas ocorridas, principal- tornarem pais e mes
mente na segunda metade do sculo XX, decorrentes Poucas foram as dificuldades percebidas depois
de um processo de modernizao social, econmica e que se tornaram legalmente responsveis pelas
cultural, alteraram algumas caractersticas do funcio- crianas. A transio para a parentalidade foi viven-
namento familiar, principalmente no que diz respeito ciada pelas famlias como um acontecimento nico
s tarefas pertencentes a cada gnero. A entrada da e gratificante.
mulher no mercado de trabalho inaugura um novo
papel, o de profissional, enquanto exigido do homem A nica dificuldade que a gente teve foi pra trabalhar.
que divida as tarefas relacionadas aos afazeres doms- Vinha a preocupao de saber com quem a gente iria
ticos, inclusive assumindo um papel mais ativo no deixar, ento, como a gente sempre foi resolvido em
cuidado e educao dos filhos (Santos, Caldana, & relao a isso, a gente no quis botar uma bab em
Biasoli-Alves, 2001). Essas mudanas nas tarefas outor- casa, uma empregada [...] ento a primeira coisa que
gadas a cada gnero nos permitem pensar que um casal a gente fez foi se organizar no trabalho, pra poder dar
(heterossexual ou homossexual) pode assumir todas conta da vida pessoal, porque o casal tambm preci-
as tarefas necessrias criao de um filho, indepen- sa da vida pessoal, e agora, no nosso caso, que a gente
dentemente de seu sexo e orientao sexual. Nesse tem dois filhos, a gente procurou adaptar as nossas
sentido, possvel identificar uma certa naturalizao intimidades s crianas, porque sociedade a gente j
dos papis de gnero na fala dos entrevistados. tinha, porque ns somos dois homens que so casados
(Carlos, 39 anos).
3.1 Influncia do ambiente na construo
dos papis parentais Assim, eu no achei nenhuma dificuldade, nem na
No se pode pensar que a construo dos papis parte financeira, nem na parte de responsabilidades.
parentais se d apenas nas relaes diretas estabelecidas [...] Ns nos adaptamos bem [...] no tenho nenhum
entre adotantes e adotados. O meio externo apresenta problema com ela, nunca tive, at hoje, e acredito que
uma forte influncia no estabelecimento desses papis. no vou ter (Luisa, 56 anos).
Segundo Andradeetal. (2006), a paternidade, seja ela
adotiva ou biolgica, construda a partir dos discursos A criao de uma criana envolve um conjunto
e prticas sociais de sua poca. O amor materno, que de aspectos relacionados: ao ambiente de interao
exige abnegao total da me em prol de seus filhos, social, que tem como base o vnculo estabelecido
foi uma construo social que vigorou em determinado entre pais e filhos, e ao ambiente didtico e disci-
perodo, resultado da compreenso de como deveriam plinar, que corresponde ao estabelecimento de
ser as famlias. Nesse sentido, seria ingenuidade no normas e regras de conduta (Prado, Piovanotti, &
considerar a influncia desses fatores para a construo Vieira, 2007). Para os participantes, a educao da
do ser me e do ser pai em cada contexto histrico, criana em um lar homoafetivo no difere essen-
de qualidade entre eles, fortalecido por uma aliana divergem, enquanto que em outros so congruentes.
baseada no amor, no carinho e no respeito mtuo. Ao serem questionados sobre os papis de me e pai
Os dogmas culturais que procuram enquadrar os estabelecidos socioculturalmente para cada gnero,
indivduos homossexuais em esteretipos sociais, asso- Luisa acredita ser muito difcil um casal homoafetivo
ciando-os a patologias e anormalidade (Uziel, 2007), assumir esses papis, ao passo que Carlos tem outra
tendem a alimentar preconceitos infundados, princi- compreenso dessa questo, pois acredita que ele e seu
palmente quando se trata de um casal que decide ter parceiro perpassam tanto pelo papel materno quanto
um filho. Essas ideias preconcebidas podem influenciar paterno, sem reific-los e sem fix-los em um ou outro.
as decises de juzes no que tange ao deferimento dos Por outro lado, as respostas convergem quando ambos
pedidos de adoo, principalmente pela inexistncia afirmam dividir suas funes em relao aos filhos e
de legislao especfica que regulamente a adoo s atividades domsticas de acordo com suas dispo-
por pares homoafetivos. Por outro lado, no existem nibilidades, sem que haja uma rigidez nessa distri-
indcios que comprovem que filhos de pais homoafe- buio dos afazeres. Esse fato mostra que a definio
tivos tendam a apresentar algum comprometimento de papis parentais, ainda que sofra influncia cultural,
em seu desenvolvimento que possa ser associado a tambm uma construo e adaptao criativa da
essa condio. dade conjugal e da famlia que se constitui. Os papis,
Quanto aos papis parentais, as entrevistas apon- portanto, tendem a ser aprendidos e desempenhados
taram que sua construo resultado de um processo de formas particulares na famlia homoafetiva cons-
que se inicia na deciso/desejo de adotar, sendo apro- tituda pela via da adoo.
priados pelo sujeito adotante a partir dos vnculos esta- Por fim, podemos destacar a relevncia deste
belecidos com o adotado. O desenvolvimento desses estudo, que agrega conhecimentos a uma rea que,
papis influenciado diretamente pelo ambiente apesar de estar despertando o interesse dos pesqui-
externo, que pode (ou no) reconhecer aquela pessoa sadores atualmente, ainda escassa em termos de
como pai ou me. Cabe ressaltar que, ainda que as investigaes sistemticas. Associamos essa escassez
tarefas atribudas pela cultura a cada gnero tenham de estudos s dificuldades inerentes a um campo rela-
se modificado nas ltimas dcadas, j que hoje os tivamente novo, como o recrutamento de sujeitos. No
papis sociais do homem e da mulher so flexveis processo de elaborao da pesquisa deparamo-nos
e estabelecidos pelo sujeito em suas relaes, ainda com pessoas que se recusaram a ser entrevistadas
existe uma cobrana social em torno dessas atribui- e instituies que no aceitavam questionar seus
es. Tal exigncia pode influenciar o preconceito que membros se os mesmos tinham interesse em parti-
questiona se um casal homoafetivo teria as condies cipar. Outra dificuldade a pouca produo terica
necessrias para educar uma criana. especfica para o contexto das famlias homoafetivas,
Ao mesmo tempo, os entrevistados parecem ter que resulta em uma limitao para a compreenso
incorporado alguns esteretipos de gnero, o que sugere da homoparentalidade. Apesar dessas barreiras, acre-
que tambm eles no saem ilesos das marcas cultu- ditamos que outros estudos possam contribuir para
rais. Cabe enfatizar que suas falas, em alguns pontos, lanar luz sobre esse fenmeno em expanso.
de setembro de 1990. Recuperado de http://www. Palma, Y. A., & Levandowski, D. C. (2008). Vivn-
planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8069.htm cias pessoais e familiares de homossexuais fe-
Castells, M. (1999). O fim do patriarcalismo: movimen- mininas. Psicologia em Estudo, 13(4), 771-779.
tos sociais, famlia e sexualidade na era da infor- doi:10.1590/S1413-73722008000400015
mao. In Castells, M. (Org.), O poder da identidade Poster, M. (1979). Teoria crtica da famlia (A. Cabral,
(K. B. Gerhardt, Trad.). So Paulo, SP: Paz e Terra. Trad.). Rio de Janeiro, RJ: Zahar.
Costa, J. (1999). Ordem mdica e norma familiar. Rio Prado, A. B., Piovanotti, M. R. A., & Vieira, M. L. (2007).
de Janeiro, RJ: Graal. Concepes de pais e mes sobre o comporta-
Dias, C. M. S. B., Silva, R. V. B., & Fonseca, C. M. S. M. mento paterno real e ideal. Psicologia em Estudo
S. (2008). A adoo de crianas maiores na pers- (Maring), 12(1), 41-50.
pectiva dos pais adotivos. Contextos Clnicos, 1(1), Prati, L. E., & Koller, S. H. (2011). Relacionamento conju-
28-35. Recuperado de http://revistas.unisinos.br/ gal e transio para a coparentalidade: perspecti-
index.php/contextosclinicos/article/view/5475 va da psicologia positiva. Psicologia Clnica, 23(1),
Fernandes, A. R. (2010). O poder nas relaes conjugais: 103-118. doi:10.1590/S0103-56652011000100007
uma investigao fenomenolgica sobre as relaes Rio de Janeiro (Estado). (2012), Poder Judicirio. Proce-
de poder no casamento. So Paulo, SP: Annablume. dimentos para adoo. Recuperado de http://www.
Foucault, M. (1989). Histria da sexualidade 1: a von- tjrj.jus.br/web/guest/institucional/inf-juv-idoso/
tade de saber (Albuquerque & Guilhon, Trad.). cap-vara-inf-juv-idoso/adocao/procedimentos
Rio de Janeiro, RJ: Graal. Salom, G. M., Espsito, V. H. C., & Moraes,
Fundao Perseu Abramo (2009). Diversidade sexual A. L. H. (2007). O significado de fam-
e homofobia no Brasil: intolerncia e respeito s lia para casais homossexuais. Revista Bra-
diferenas sexuais. Recuperado de http://novo. sileira de Enfermagem, 60(5), 559-563.
fpabramo.org.br/content/diversidade-sexual-e doi:10.1590/S0034-71672007000500014
-homofobia-no-brasil-intolerancia-e-respeito- Santos, M. C., Caldana, R. H. L., & Biasoli-Alves,
diferencas-sexuais Z. M. M. (2001). O papel masculino dos anos
Lipp, L. K., Mello, A. B. G., & Ribeiro, M. M. S. M. (2011). quarenta aos noventa: transformaes no ide-
O Patinho Feio no imaginrio parental. gora: rio. Paidia (Ribeiro Preto), 11(21), 57-68.
Estudos em Teoria Psicanaltica, 14(2), 275-291. doi:10.1590/S0103-863X2001000200007
doi:10.1590/S1516-14982011000200008 Schettini, S. S. M., Amazonas, M. C. L. A., &
Moreno, A. Z. (2009). Adoo: prticas jurdicas e so- Dias, C. M. S. B. (2006). Famlias ado-
ciais no Imprio Luso-Brasileiro (XVIII-XIX). His- tivas: identidade e diferena. Psicolo-
tria (So Paulo), 28(2), 449-466. doi: gia em Estudo (Maring), 11(2), 285-293.
Mott, L. (2006) Homo-afetividade e direitos huma- doi:10.1590/S1413-73722006000200007
nos. Revista Estudos Feministas, 14(2), 509-521. Silva, L. A., Mesquita, D. P., & Carvalho, B. G. E.
doi:10.1590/S0101-90742009000200015 (2010). Investigando o processo de ado-
Muraro, R. M., & Boff, L. (2002). Feminino e masculino: o no Brasil e o perfil dos adotantes. Re-
uma nova conscincia para o encontro das dife- vista de Cincias Humanas, 44(1), 191-204.
renas. Rio de Janeiro, RJ: Sextante. doi:10.5007/2178-4582.2010v44n1p191
Neuburger, R. (1999). O mito familiar (S. Rangel, Silva Neto, J. A., Strey, M. N., & Magalhes, A. S. (2011).
Trad.). So Paulo, SP: Summus. Sobre as motivaes para a conjugalidade. In A.
Nucci, M. F., & Russo, J. A. (2009). O terceiro sexo revisi- Wagneretal. (Orgs.), Desafios psicossociais da fa-
tado: a homossexualidade nos Archives of Sexual mlia contempornea: pesquisas e reflexes. Porto
Behavior. Physis: Revista de Sade Coletiva, 19(1), Alegre, RS: Artmed.
127-147. doi:10.1590/S0103-73312009000100007 Teixeira Filho, F. S. (2010). Os segredos da ado-
Nunes, L. A. (2008). Expectativas de jovens solteiros o e o imperativo da matriz bioparental.
universitrios frente ao casamento: um estudo Revista Estudos Feministas, 18(1), 241-262.
descritivo [Dissertao de Mestrado]. Universida- doi:10.1590/S0104-026X2010000100015
de de Fortaleza, Fortaleza, CE. Tefilo, M. C. C. (2003). Casais de homens: um estudo
fenomenolgico da conjugalidade homoertica
Como citar: Boris, G. D. J., Rosa, J. M., Melo, A. K., & Santos, M. A. (2016). A Construo dos Papis Parentais em
Casais Homoafetivos Adotantes. Psicologia: Cincia e Profisso, 36(1): 210-223. doi:10.1590/1982-3703001132014
How to cite: Boris, G. D. J., Rosa, J. M., Melo, A. K., & Santos, M. A. (2016). The construction of parental roles in
homosexual adopting couples. Psicologia: Cincia e Profisso, 36(1): 210-223. doi:10.1590/1982-3703001132014
Cmo citar: Boris, G. D. J., Rosa, J. M., Melo, A. K., & Santos, M. A. (2016). La construccin de los roles de los padres en las
parejas homosexuales que adoptan. Psicologia: Cincia e Profisso, 36(1): 210-223. doi:10.1590/1982-3703001132014