Talentum

El centro de capacitaciones Talentum busca desarrollar, fortalecer y mejorar

conocimientos, destrezas, habilidades y capacidades de las personas involucradas en
el tema de desarrollo, primando el reconocimiento, la valoracin y la prctica de sus
derechos. Talentum es parte del Instituto Redes, asociacin civil, cristiana y
educativa sin fines de lucro con 27 aos de experiencia en el trabajo por el
desarrollo de las poblaciones.

La experiencia en la mejora de la calidad de vida de las personas, mediante el

reconocimiento y prctica de sus derechos y la gestin de sus recursos y territorios,
motiv el desarrollo de una divisin exclusiva al fortalecimiento de capacidades y
habilidades, denominada Talentum.

Desde el campo del desarrollo sabemos que el intercambio de experiencias dinamiza

los conocimientos. Nuestra finalidad es su fortalecimiento para el desarrollo
personal, familiar y de comunal.

Son caractersticas de la organizacin el trabajo bajo el enfoque del bienestar comn

y el desarrollo de una tica profesional que realce valores como la justicia, equidad y
democracia.

Talentum trabaja con los lderes de comunidades campesinas y nativas, autoridades

y lderes promotores de la cuenca del Cunas, la Selva Central y Acobamba,
Huancavelica.

MISION

Somos un Centro de Capacitaciones cristiano que fortalece las capacidades,

conocimientos, as como brindar asistencia tcnica y tecnolgica en todas las
actividades econmicas de las personas bajo una mirada tica de vida en servicio y
el respeto por los derechos del ser humano.

VISION

Ser un Centro de Capacitaciones reconocido a nivel macroregional por su trabajo con

la temtica de desarrollo, que gestiona hacia la efectividad y excelencia del talento
humano bajo principios ticos del actuar personal y profesional y el reconocimiento y
respeto de los derechos de las personas.

Valores Institucionales

Nos guiamos por principios ticos de la fe cristiana. Promovemos el Bien Comn

desde la persona hacia sus familias y comunidades. Proyectamos en nuestros
estudiantes y colaboradores los principios de equidad, justicia y responsabilidad.
 Identidad: Con orgullo trabajamos con fe y por conviccin de engrandecer y
desarrollar a nuestra regin y a sus habitantes. En forma personal y social
defendemos y exaltamos nuestra identidad.
Integridad: Actuamos justa y correctamente haciendo el bien. Todo servicio,
atencin y trabajo es de respeto a las personas, leyes y normas. Con tica y
autenticidad realizamos nuestras labores de forma honesta y ejemplar.
Innovacin: Valorizamos el talento humano que genera soluciones originales,
creativas y exitosas. Superamos lo cotidiano y somos modelo, marcando
diferencia positiva de calidad. Somos satisfactores permanentes y estamos
delante de cualquier necesidad.
Compromiso: Un compromiso es una misin a cumplir con resultados
superiores a los esperados. Aplicando los valeres institucionales y los
satisfactores de calidad, puntualidad, responsabilidad, tica, comunicacin,
trabajo en equipo y productividad, brindamos bienestar a las personas, a las
empresas y a nuestra patria.

Poltica de Calidad

Mejorar da a da nuestros servicios de capacitacin, asistencia tcnica y calificacin

laboral, para incrementar la productividad, aplicando los valores institucionales,
marco legal vigente, polticas y objetivos estratgicos, para cumplir los
requerimientos de los beneficiarios.

Polticas estratgicas institucionales

Para atender a las expectativas laborales y conforme a las tendencias actuales, en

torno a la formacin profesional tcnica y capacitacin, el CENTRO establece las
siguientes Polticas Estratgicas Institucionales para el perodo 2017-20XX:

1. Desarrollar los procesos institucionales con enfoque al cliente, garantizando la

mejora del ingreso personas y/o familiar, conforme a la demanda, cumpliendo
el marco legal vigente, los procedimientos, requisitos tcnicos y normativos de
los servicios institucionales.

Esta poltica tiene como propsito ampliar la cobertura institucional en el sector rural
de intervencin, asegurando el acceso a la formacin y capacitacin de las personas,
dando cumplimiento a la misin y propsitos institucionales.

2. Establecer en la formacin tcnica y capacitacin, los enfoques sistmico,

integral y constructivista, a travs de metodologas contextualizadas a la
realidad del rea de influencia.

Este enunciado tiene como finalidad, fortalecer la adaptacin y aplicacin de las

mejores prcticas, de las metodologas de ms reciente incorporacin a los procesos
de capacitacin, contextualizadas a la realidad del rea de influencia.
3. Instituir el uso de tecnologas emergentes, de comprobada efectividad, en el
mbito tcnico, y de gestin, de acuerdo a tendencias nacionales e
internacionales.

Esta poltica tiene como propsito hacer prctica la aplicacin de tecnologas

innovadoras que se identifiquen mediante estudios prospectivos. Actualmente entre
las que se pueden mencionar estn: Tecnologas de la Informacin y Comunicacin
(TICs), conectividad, Formacin a Distancia (FAD), produccin limpia o sin
desperdicios (lean manufacturing), conciencia ecolgica, entre otros.

4. Institucionalizar la gestin de la innovacin en colaboradores y participantes.

Este precepto se refiere a estimular el uso de la creatividad, as como desarrollar las

capacidades y competencias de anlisis, sntesis y pensamiento, para la resolucin
de problemas tcnicos y tecnolgicos en el mbito rural.

5. Fortalecer la gestin de certificacin de competencias.

Esta poltica busca consolidar el Sistema de Certificacin de Competencias de las

personas por incorporarse al mercado laboral, sin importar la forma en que estas
competencias fueron adquiridas.

6. Promover la coordinacin de la formacin tcnica con entidades de reconocido

prestigio, de acuerdo a los requerimientos y tendencias.

Este precepto busca promover convenios de mutua colaboracin con entidades de

reconocido prestigio, dentro del marco legal vigente; en favor tanto de la insercin
laboral, como en garantizar al sector empresarial la provisin del personal calificado,
con competencias transversales.

7. Mejorar el posicionamiento institucional en los mercados laborales de la

formacin tcnica, asistencia tcnica y certificacin laboral, mediante acciones
de mercadeo estratgico.

Este enunciado se refiere a impulsar acciones institucionales de mercadeo

estratgico y comercializacin de los servicios de Capacitacin, Asistencia Tcnica y
Certificacin, que permitan un mayor y mejor conocimiento del quehacer
institucional, su importancia e impacto, en el desarrollo de los sectores de la
economa regional.

Estructura Organizacional Commented [YG1]: Ingresa un cuadro similar al adjunto

Personal Commented [YG2]: Completar segn el caso de la
institucin

Servicios Commented [YG3]: Adecuar a los que se busca segn

REDES

Formacin Ocupacional
Son carreras de formacin inicial, de mediana y larga duracin, estructuradas
por mdulos de formacin, orientadas a desarrollar todas las competencias
requeridas para el desempeo eficaz de una ocupacin completa o calificacin
reconocida.

Capacitacin Laboral
Cursos de formacin complementaria, de corta duracin, orientados a
desarrollar conocimientos, destrezas, habilidades y conductas, a efecto de
llenar brechas de competencia para mejorar el desempeo laboral. Incluye
tambin la formacin acelerada de nuevas competencias. Ejemplos:
Manipulacin Higinica de los Alimentos, Crianza de animales menores,
Envasado de productos agrcolas, etc.

Certificacin Laboral
El servicio de certificacin de competencias l, consiste en un proceso
mediante el cual se otorga un reconocimiento formal de la capacidad laboral
demostrada por una persona, en base a una evaluacin de sus competencias,
tomando como referencia una norma o estndar previamente establecido.

Asistencia Tcnica
 Son servicios de apoyo (asesoras) que se realiza directamente en los
beneficiarios, a travs de la asignacin de uno o varios expertos, con el
objetivo de buscar solucin a problemas tanto de ndole administrativa como
tecnolgica, para mejorar la productividad organizacional.

Modalidades de desarrollo de capacitacin

Formacin Presencial
Modalidad en la que el participante asiste al centro de capacitacin a recibir la
capacitacin completa, es decir, que recibe la formacin tanto terica como
prctica en las instalaciones y talleres del Centro.

Formacin Dual
Modalidad en la que el participante asiste parte de su tiempo a un centro de
capacitacin a recibir la formacin terica y a desarrollar algunas prcticas, y
el resto del tiempo, a trabajar en el campo como complemento de su
formacin.

Formacin Mvil
Modalidad en la que el participante recibe la capacitacin en su propia
comunidad; para ello, se asigna un instructor mvil que se traslada al lugar
de la capacitacin.

Programas de Formacin

Carrera Tcnica Corta

Formacin complementaria para el nivel ocupacional medio que puede
desarrollarse a travs de carreras horas presenciales cuyo objetivo es
complementar en todas las funciones laborales de la ocupacin o puestos de
trabajo.

Formacin de Jvenes y Adultos.

Formacin ocupacional que se brinda a travs de carreras de corta y mediana
duracin, cuyos diseos contemplen salidas intermedias de las carreras
tcnicas de nivel operativo.

Formacin Modular.
Formacin inicial o complementaria que se brinda a travs de mdulos
desarrollados en distintos perodos de tiempo, no secuenciales, para que los
participantes desarrollen las capacidades tcnicas para el ejercicio de un
grupo reducido de funciones, o bien, capacidades transversales para el
desempeo efectivo de una ocupacin. Este servicio de formacin atiende en
su mayora a personas adultas con limitaciones de tiempo para asistir a
programas de formacin de larga duracin.

Seminario
 Eventos que imparten a efecto de atender las necesidades especficas de
sectores, comunidades y personas interesadas en discutir y promover la
transferencia tecnolgica y de tcnicas administrativas, en temas de inters.

Unidades operativas Commented [YG4]: Explicar segn la estructura de REDES

Centros de capacitacin

Oficinas descentralizadas

Departamentos de servicios empresariales

Interrelacin de Procesos Institucionales Commented [YG5]: Se puede omitir, pero el diagrama

ayuda a entender el proceso.

La interrelacin de procesos, presenta grficamente la forma cmo se vinculan y se

gestionan (direccionan y controlan) entre s, los distintos procesos, con el propsito
de mejorar continuamente el desempeo (eficiencia y eficacia) y la optimizacin de
los mismos, para garantizar la productividad y competitividad institucional.

En el centro del diagrama se presenta la cadena de valor, constituida por los

procesos misionales de desarrollo de la capacitacin, asistencia tcnica y
certificacin laboral, basada en los procesos de direccionamiento, monitoreada por
los procesos de verificacin que estimulan los procesos de mejora continua y
sostenida por los procesos de soporte y apoyo.