Etapa 1: Fundamentacin

Fundamentacin filosfica

Misin
La Facultad de Filosofa y Letras de la UANL es:
Un centro educativo cuyos egresados son expertos en sus campos de
conocimiento y en sus mtodos de trabajo; que se integran a la actividad laboral en
un lapso mnimo de tiempo, desempeando actividades acordes con su formacin;
que se mantienen vinculados con la Institucin que los form, con la que conservan
lazos de educacin continua y de sentido solidario. Se asocian con profesionistas
de la misma ndole para consolidar su calidad profesional. Cuentan con un perfil
tico profesional que gua su desempeo; poseen la actitud y el inters por continuar
su formacin profesional en niveles superiores. Con disposicin para la
autoevaluacin y evaluacin constante y un espritu de servicio para atender
clientes, beneficiarios o derechohabientes con sentido igualmente profesional.

Una escuela que involucra a sus estudiantes de todos los niveles en la tarea de
investigacin que desarrolla, buscando alcanzar resultados que contribuyan a la
generacin de nuevo conocimiento y su aplicacin, y productos de investigacin de
calidad que se difundan y aporten al conocimiento de la realidad social y cultural en
la Regin. Que impulsa la integracin de los investigadores en lneas de
investigacin institucionales e incorpora sus materiales y productos de investigacin
en los cursos de sus programas educativos.

Un centro educativo que realiza sus procesos de generacin y aplicacin del

conocimiento en colaboracin con otras Facultades de la UANL, con otras
universidades nacionales e internacionales, con otros cuerpos acadmicos y grupos
de investigacin; que fomenta la elaboracin de artculos, libros y /o captulos de
libros donde se registran los resultados de la investigacin y su publicacin; que
articula las tareas y productos generados por la comunidad acadmica referidos a
la docencia, la investigacin y la difusin con entidades e instituciones acadmicas
y no acadmicas del entorno; que favorece el desempeo, la interaccin y el
intercambio de los estudiantes y profesores en ambientes diversos para generar
una sinergia que redunde en la mejora del perfil de los egresados. Sus programas
de vinculacin aprovechan las fortalezas de las instituciones involucradas en
beneficio de los estudiantes en formacin y del sector de la sociedad al que estn
destinados.

Una Facultad que concibe al conocimiento como un patrimonio social; que piensa
la cultura como un conjunto de saberes socialmente construidos y usados en funcin
del beneficio colectivo, antes que como recurso de poder o exclusin; que aspira a
reproducir y desarrollar el conocimiento socialmente disponible en los campos de
las humanidades y las ciencias sociales, hacindolo llegar a quien lo necesita con
un espritu de colaboracin y solidaridad, y lo aplica en la solucin de problemas de
los contextos social, econmico y poltico. Sus estudiantes, profesores,
investigadores y egresados se apropian, reproducen y desarrollan el conocimiento
sin perder de vista las necesidades sociales ms urgentes y el modo en que el saber
puede impactar en su solucin. Una institucin que promueve el acceso universal al
conocimiento ms significativo para el desarrollo social, humano, sustentable,
solidario y comprometido.

Visin

Visin 2020 La Facultad de Filosofa y Letras es reconocida en el ao 2020 como

uno de los mejores centros de educacin superior a nivel internacional en el mbito
de las Ciencias Sociales y Humanidades por el excelente desempeo profesional
de sus egresados; la produccin cientfica de la investigacin que desarrolla y sus
aportaciones a la comunidad.
reas estratgicas de accin
Para alcanzar los objetivos del PDI (Plan de Desarrollo Institucional) de la Facultad,
en relacin con sus polticas y estrategias, requiere identificar las reas principales
de accin para la elaboracin de sus Programas de Desarrollo. Estas reas se
caracterizan por su alcance transversal y se fundamentan en el diagnstico de la
Facultad de Filosofa y Letras, las polticas y los programas institucionales de la
UANL.

Las reas estratgicas de accin de la Facultad de Filosofa y Letras que orientan

hacia los objetivos del PDI son las siguientes:

Valores

Valores asociados al quehacer institucional La Facultad de Filosofa y Letras,

siguiendo los valores de la Universidad, promueve la realizacin de los ideales de
la gestin socialmente responsable de la formacin integral, de la generacin y
aplicacin del conocimiento y la cultura, y del funcionamiento de la Facultad en
todos sus mbitos:
 Verdad. Para realizar sus propsitos, fines y el quehacer institucional, se
organizan y desenvuelven teniendo como eje este valor.

Equidad. Significa ofrecer igualdad de oportunidades educativas de buena

calidad a los jvenes; es un valor fundamental de la responsabilidad social de la
Facultad.

Honestidad. Es el soporte fundamental de las virtudes que deben distinguir a la

Institucin. La honestidad conduce al conocimiento y a la aceptacin de las
carencias propias de la condicin humana, y al reconocimiento de los lmites del
saber y de la accin.

Libertad. El conocimiento conduce a un ejercicio de la autodeterminacin e implica

la eleccin ante alternativas de manera responsable e informada. La Facultad de
Filosofa y Letras realiza sus propsitos, fines y el quehacer institucional a travs de
este valor.

Solidaridad. La Facultad de Filosofa y Letras es solidaria y mantiene el

compromiso de procurar la atencin a toda la poblacin por igual, en particular a la
ms desfavorecida, realizando esfuerzos permanentes para lograrlo.

Respeto. Posibilita la coexistencia en armona y paz; permite a los universitarios

la apertura hacia los dems; establece las bases para la solidaridad y la vida en
comunidad.

Respeto a la naturaleza. El cuidado a la naturaleza es un principio indispensable

para formar al nuevo ciudadano del mundo que haga suyo el paradigma del
desarrollo sustentable.

Integridad. La Facultad de Filosofa y Letras tiene el compromiso de orientar sus

actos a la bsqueda de la verdad, ser ejemplo de rectitud y probidad.
 Comportamiento tico. Debe ser la premisa de la actividad de los universitarios
y los egresados de la Universidad; deben manifestar la posesin y el acatamiento
de los principios y valores que regulan las actividades propias de las ocupaciones y
comprometidos con el desarrollo de su sociedad.
Justicia. Implica procurar una mejor distribucin e igualdad de oportunidades
educativas. A travs de este medio se puede alcanzar la movilidad social, razn de
ser de la universidad pblica y del proyecto educativo de un pas en vas de
desarrollo como Mxico.

Fundamentacin Pedaggica

Propsito del Programa Educativo

Formar licenciados en Historia y Estudios de Humanidades capaces de interpretar

el pasado desde los diferentes enfoques tericos y corrientes historiogrficas;
competentes para la investigacin, la enseanza y la difusin de la historia y
comprometidos con la conservacin y difusin del patrimonio histrico, en un marco
tico y profesional, con amplia responsabilidad en el tratamiento de la memoria
histrica, con el firme propsito de propiciar un cambio en la visin que la sociedad
tiene del conocimiento histrico y humanstico.

Competencias Especficas

- Analizar los procesos histricos articulando las perspectivas de diversas

reas humansticas atendiendo criterios de tica, responsabilidad social y
tolerancia para explicar causas y/o antecedentes histricos que contribuyan
a la solucin de diversas problemticas en entornos locales, regionales,
nacionales e internacionales.
 - Generar conocimiento histrico a partir de diferentes perspectivas terico -
metodolgicas para contribuir al desarrollo cultural de la sociedad, con un
alto compromiso de responsabilidad social.
- Orientar el proceso de aprendizaje del conocimiento historio mediante
estrategias de enseanza que impliquen nociones espacio-temporales y
categoras interpretativas con compromiso y respeto a la diversidad
sociocultural, para facilitar el aprendizaje significativo de la disciplina.
- Disear proyectos de conservacin y divulgacin del patrimonio histrico en
diferentes contextos, empleando medios y tecnologas de vanguardia con
una actitud de responsabilidad en el tratamiento de la memoria histrica a fin
de dar a conocer la funcin y relevancia del conocimiento histrico y
humanstico en la sociedad.

Los logros que desea alcanzar

La preparacin que obtiene el Licenciado en Historia y Estudio de Humanidades,

busca crear y desarrollar profesionales que tomen un papel importante en el marco
laboral, social y econmico dentro de la regin, de la nacin de nuestra patria
Mexicana e Internacionalmente donde aporte sus habilidades, conocimientos y
actitudes que ha adquirido durante su proceso de formacin y estos los ponga en
prctica al momento de estar en la actividad laboral, haciendo conciencia de que la
historia es fundamental para conocer, entender, y comprender el presente que se
vive en la actualidad.

Buscamos que nuestros estudiantes al egresar de la carrera sean individuos

comprometidos con su patrimonio social, con el deseo de compartir la cultura y el
pensamiento de nuestra nacin y transcender para seguir abriendo puertas de
comunicacin, en investigacin, en trabajo, colaborando con otras instituciones del
saber humano, dentro de los contextos social, econmico y poltico del pas y a nivel
internacional.

Modelo Educativo 2013

El proceso de rediseo curricular de la Facultad de Filosofa y Letras ha sido una
actividad colegiada desde su inicio y hasta su culminacin en 2013. Es as como el
producto de ese trabajo es el Nuevo Modelo Educativo FFyL 2013 plasmado en los
planes de estudio de las siete licenciaturas. En este proceso se han incorporado a
los planes de estudio las caractersticas pedaggicas del modelo Educativo de la
UANL.

Como rasgos esenciales de la nueva oferta educativa de la FFyL se puede

mencionar que:

Responde las necesidades del contexto social.

Promueve la formacin integral del estudiante
Fomenta la responsabilidad social.

Los ejes rectores del Modelo Educativo del a UANL y de sus centros planes de
estudio son:

I. Ejes estructuradores

1. Educacin Centrada en el aprendizaje.

2. Educacin basada en competencias.

II. Eje Operativo:

1. Flexibilidad curricular y de los procesos educativos

III. Ejes transversales:

1. Internacionalizacin.
2. Innovacin acadmica.

Nuestras actividades acadmicas en la operacin de los nuevos planes de estudio

estarn regidas por el Modelo Acadmico de la UANL. cuya estructura es la
siguiente:

Estructura curricular del nivel superior de

Acuerdo con el Modelo Educativo:
Licenciatura

rea de Formacin General Universitaria

rea de rea de rea Libre

Formacin Formacin de
Bsica Profesional. Educacin
Personal

Recursos con los que cuenta

Aulas inteligentes equipadas con: pizarrn electrnico, televisin, reproductor

de DVD, grabadora, can de acero, Internet, computadora, Pintarrn y web-
cam.
La Divisin de Estudios de Posgrado, en donde se imparten maestras y
doctorados.
El Centro de Idiomas, en donde se imparten diferentes idiomas como ingls,
francs, alemn, italiano, portugus, espaol para extranjeros, japons y
chino mandarn.
La Escuela de Teatro, en donde se imparte un diplomado en arte dramtico.
 El centro de Tecnologa para la Enseanza del Sistema ABIERTO Y A
Distancia, con plataforma NEXUS, red EDUSAT Y ATEI.
Mdulo de Orientacin Psicolgica.
Laboratorio de Computacin.
Centro de Informtica.
Centro de Traduccin.
Laboratorio de Traduccin e Interpretacin.
Biblioteca.
Librera.
Red Inalmbrica.
Auditorio.
Centro de Fotocopias.
Cafetera.

Fundamentacin Social

Impacto del programa

Los ms de sesenta aos que la Facultad de Filosofa y letras de la Universidad

Autnoma de Nuevo Len tiene de ser el centro de estudios humansticos ms
importante de la Regin, le confieren una presencia indiscutible en el contexto
acadmico, la investigacin, la creacin intelectual y la formacin de profesionistas.
Su historia, fecunda y reconocida, de ninguna manera ha sido fcil, pues ha
afrontado transformaciones constantes desde los contextos institucionales hasta las
dinmicas internas propias de su sentido analtico, crtico y utpico de lo que es y
de lo que debe ser el cultivo de las humanidades y de las ciencias sociales. A la vez
que reconoce los cambios en los entornos institucionales y sociales, reconoce en
su interior el potencial transformativo para la reconstextualizacin de los escenarios
por los que no solo trascurre la vida acadmica, sino desde los que se hace
propiamente la academia.
Por ello la Facultad de Filosofa y Letras ofrece la carrera de Licenciatura en
Historia y Estudios de Humanidades, donde en los planes de estudio tiene un
rea en comn con las otras seis carreras que presenta la Facultad, donde se cursa
durante los dos primeros semestres el rea Bsica Profesional, en el que
introduce a los alumnos al estudio de los problemas de la vida social y humana, y
los habilita para analizar y comprender de manera holstica el desarrollo de la
cultura, como una construccin histrica, con una concepcin de lo humano, de la
cultura, de lo social y del conocimiento que guiaran el trabajo de formacin en cada
Colegio. Se busca tambin configurar la identidad institucional que distingue a esta
comunidad acadmica, despus de haber pasado por este periodo de formacin los
estudiantes de la carrera de Historia y Estudio en Humanidades pasaran a tomar su
lugar en el rea de Formacin Profesional, donde el Modelo Pedaggico que
propone en base al Modelo Educativo de la UANL visualiza que la educacin esta
centrada en el aprendizaje y en competencias como ejes estructuradores. En la
cuanto a la pertinencia del programa educativo que presenta la carrera, ha
actualizado su plan de estudio y programa de estudio en los ltimos aos, en la cual
ha considerado los estudios de oferta y demanda, los resultados de estudios de
seguimiento de egresados, de competencias profesionales, aparte ha considerado
la competencia de investigacin.

La Licenciatura en Historia y Estudios en Humanidades, es importante que exista,

ya que el individuo que finalice su preparacin profesional durante un periodo de
diez semestres; ser capaz de transmitir sus conocimientos, sus habilidades y
actitudes en el campo laboral, interpretando el pasado desde diferentes enfoques
tericos y corrientes historiogrficas, brindando la investigacin, la enseanza, y la
difusin de la historia de manera general o especifica segn corresponda el contexto
donde se mueva, y busque la conservacin y la difusin del patrimonio histrico, en
un marco tico y profesional.

De esta manera atribuye que la historia es infalible, es primordial conocer el pasado

para entender los procesos que surgen en el presente y as delimitar las decisiones
que transformaran nuestro futuro como sociedad en la poltica, en la economa, en
la cultura, en la educacin, en lo social, y tambin como individuos crticos y
consientes del pensamiento libre y autnomo.

Beneficios

La Facultad de Filosofa y Letras propone mediante este programa educativo, formar

profesionales capaces de desarrollar las competencias adquiridas durante su
proceso de enseanza-aprendizaje, la formacin a nivel profesional que reciben los
alumnos es de calidad, ya que cuenta con el apoyo general de la Facultad para
promover su conocimientos, sus habilidades a travs de la enseanza transmitida
por profesores con estudios de posgrado, preparados para responder las demandas
que el alumno solicite, como tambin cuenta con una variedad de apoyos y servicios
que la misma Universidad Autnoma de Nuevo Len brinda a los alumnos para su
desempeo en el recorrido de su carrera. Entre los apoyos que cuenta la
Universidad y la Facultad de Filosofa y Letras son los siguientes:

- Programa de Talentos.
- Becas PRONABES.
- Becas para titulacin.
- Bolsa de Trabajo.
- Prcticas Profesionales.
- Tutoras acadmicas, de licenciatura y tesis.
- Apoyo en orientacin psicolgica.
- Convenio e Intercambios con universidades nacionales y extranjeras.
- Actividades extracurriculares: Taller de Teatro (Difusin Cultural).
- Deportes: Basquetbol varonil y femenil, futbol rpido femenil, futbol soccer
varonil y femenil, karate, lucha olmpica, tae kwon do, tenis, voleibol femenil;
beneficios en vales de comida, servicio mdico, equipo deportivo, regaderas
y trasportacin.
- Viajes de estudios y culturales.
 - Prstamos de libros interbliotecarios.
- Cubculos de estudio individuales y para pequeos grupos.

Estudio de oferta y demanda

Tipo de alumnado

El alumno que desea ingresar a la carrera de Historia y Estudios de humanidades

debe contar con conocimientos bsicos de Espaol, Matemticas, Computacin,
Ingls Ciencias naturales y Sociales, como tambin un profundo inters por la
historia y sus interpretaciones. Disposicin para aprender a elaborar argumentos
razonables y objetivos en torno a los procesos histricos. Contar con una habilidad
de comprensin lectora y una actitud crtica y reflexiva frente a los acontecimientos
sociales que ocurren en el mundo. Inters por los problemas sociales y una actitud
plural frente a los otros.

Anlisis de instituciones con programas semejantes

La institucin que ofrece el programa semejante a la carrera de Licenciatura en

Historia y Estudio de Humanidades es:
Licenciado en Estudios Humansticos y Sociales (UDEM)

Objetivo

Formar profesionales con bases slidas e interdisciplinarias en Literatura, Filosofa,

Arte, Sociologa e Historia, las cuales les permitan adquirir una interpretacin
integral y coherente de la realidad; lo cual les da el conocimiento general para
realizar propuestas que respondan a las necesidades de la sociedad del siglo XXI,
fortaleciendo la transmisin de valores culturales, artsticos, sociales, empresariales
y ticos que enriquecen el progreso material y humano de instituciones pblicas y
privadas.
 La carrera de Estudios Humansticos y Sociales, junto con las carreras de Filosofa,
Sociologa y Letras, pertenece al Modelo Carreras Asociadas UDEM, nico
programa a nivel nacional que rene las humanidades clsicas y las ciencias
sociales.

Ventajas del Modelo Carreras Asociadas UDEM

Primer modelo de carreras asociadas en estudios humansticos en Mxico que

permite combinar y profundizar en las reas de Filosofa, Literatura, Sociologa, Arte
e Historia.
Modalidad de doble titulacin con ao y medio adicional de instruccin.
Planta destacada de catedrticos con grados de doctorado y maestra avalados por
su trabajo intelectual en el mbito profesional y artstico de las humanidades.
Programa altamente competitivo de Intercambios Internacionales con ms de 580
convenios firmados con Universidades que garantizan la competitividad
internacional de nuestros egresados.
Programa permanente y altamente actualizado de prcticas profesionales dirigidas,
servicio social e intercambios artstico-culturales nacionales e internacionales.
Amplia experiencia en asesoras individualizadas dignas del nivel altamente
especializado de nuestros alumnos y profesores.
Proyecto de Evaluacin Final interdisciplinario y terico-prctico que consolida y
desarrolla el concepto de carreras asociadas.

Resultado del aprendizaje de los estudiantes

Desarrollar propuestas que respondan a las necesidades y problemticas de la

sociedad del siglo XXI y/o problemticas de la sociedad actual latinoamericana, las
cuales fortalezcan o propongan indistintamente la transmisin de valores culturales,
artsticos, sociales, empresariales y ticos que enriquezcan el progreso material y
 humano de comunidades e instituciones pblicas y privadas en un contexto
globalizado.
Desarrollar la capacidad para crear proyectos competitivos e interdisciplinarios en
humanidades y ciencias sociales, los cuales contengan las caractersticas
metodolgicas y de contenido necesarias para realizar investigacin, creacin o
proyectos de mejora de diversa ndole, y que a su vez sean susceptibles de aplicar
a fondos de financiamiento para su realizacin.
Planear y ejecutar proyectos interdisciplinarios en humanidades y ciencias sociales,
los cuales aspiren a tener un impacto, ya sea en cursos de especializacin,
presentaciones en congresos, publicacin en revistas, creacin de proyectos - o
bien-, que sirva como muestra de trabajo para aplicar a programas de posgrado en
creacin o investigacin en las humanidades.

Perfil de ingreso

Los aspirantes a estudiar este programa debern tener pasin por la lectura,
curiosidad intelectual y habilidad para leer crticamente; capacidad para el anlisis,
argumentacin y creacin de proyectos; inquietud por comprender los fenmenos
sociales y su dinmica; apertura para el anlisis, la crtica y la tolerancia ante
diversas formas de pensamiento, e inters por participar en proyectos de desarrollo
cultural de nuestro pas y de la regin noreste de Mxico y sur de Estados Unidos.

Perfil de egreso

Al terminar la carrera, el alumno habr desarrollado los siguientes conocimientos,

habilidades y actitudes:

Conocimientos

Sobre la prospectiva e historia de la literatura, arte, filosofa y ciencias

sociales.
Sobre las metodologas de investigacin en humanidades y ciencias
sociales.
Sobre herramientas de redaccin avanzada.
 Sobre tcnicas para el desarrollo organizacional basadas en un sentido
humanista.
Sobre la administracin y las finanzas de proyectos editoriales.
Sobre la creacin de proyectos culturales y de investigacin aplicada

Habilidades

De creatividad e innovacin.
De anlisis, sntesis e interpretacin de la informacin.
De liderazgo propositivo basado en el pensamiento crtico.
De negociacin y argumentacin.
De trabajo en equipo.
Del uso de la tecnologa especializada.
De ser emprendedor bajo una perspectiva humanista.

Actitudes

Investigacin en los mbitos de las ciencias sociales y las humanidades.

Profunda y dedicada iniciativa por la creacin y difusin de la cultura.
Trabajo en equipo en plataformas anlogas y digitales.
Superacin del entorno social inmediato.
Juicio objetivo fundamentado en principios de equidad, inclusin y diversidad de la
sociedad multicultural y globalizada.
Conciencia del desarrollo social sustentable y la tica empresarial.

rea de estudios profesionales:

son los cursos que definen la profesin y la distingue de otras.
Asignaturas obligatorias

Nombre Crditos:

La Ideologa en Imgenes 6

El Mundo Clsico 6

Renacimiento y Encuentro de Dos Mundos 6

El Fin de las Monarquas 6

Sociologa de la Cultura 6

Filosofa Griega 6

Introduccin a la Filosofa 6

Historia y Desarrollo de las Lenguas Clsicas 6

Filosofa y Ciencia 6

Escuelas Contemporneas del Pensamiento Humanista 6

Las Fuentes de la Literatura Occidental 6

Arquetipos Literarios 6

Ruptura y Continuidad en la Literatura: Pespectivas Decimonnicas 6

Teora Sociolgica del Siglo XIX 6

Filosofa Latinoamericana 6

Historia del Pensamiento Occidental 6

 Literatura del Siglo XX 6

Lo Mgico y lo Fantstico en la Literatura Latinoamericana: Modernismo

6
y sus Epgonos

Literatura Hispanoamericana Contempornea 6

Teora Sociolgica del Siglo XX 6

Cambio Social 6

Sociologa Poltica 6

Filosofa del Lenguaje 6

Filosofa Poltica 6

La Filosofa ante Problemas Actuales 6

Seminario de Tpicos Filosficos 6

Literatura Mexicana: Orgenes y Desarrollo 6

Sociologa de las Organizaciones 6

Sociologa del Trabajo 6

rea de estudios generales:

son los cursos que brindan una panormica general e interdisciplinaria.
Asignaturas obligatorias

Nombre Crditos:

Liderazgo en las Organizaciones 6

Interpretacin de Informacin Estadstica 6

Pensamiento Social de la Iglesia 6

Competencias Globales 6

Contextos Internacionales Comparados 6

Escritos Acadmicos 6

Asignaturas optativas

Nombre Crditos:

Estudios Selectos de Arte 6

Estudios Actuales de Arte 6

Estudios Generales de Arte 6

Fundamentos Administrativos 6

Administracin del Capital Humano 6

Mercadotecnia 6
Turismo 6

Estudios Selectos de Negocios 6

Estudios Actuales de Negocios 6

Estudios Generales de Negocios 6

Estudios Selectos de Ciencias Naturales 6

Estudios Actuales de Ciencias Naturales 6

Estudios Generales de Ciencias Naturales

Anatoma Humana 6

Nutricin 6

Estomatologa Preventiva I 6

Bioqumica 6

Investigacin 6

Qumica 6

Comunicacin Efectiva 6

Informacin Financiera en los Negocios 6

Anlisis Financiero 6

Sociologa General 6
Estudios Selectos de Ciencias Sociales 6

Estudios Actuales de Ciencias Sociales 6

Estudios Generales de Ciencias Sociales 6

Introduccin a la Antropologa 6

Mtodos y Tcnicas de Investigacin en Ciencias Sociales 6

Teora del Estado y de la Administracin Pblica 6

Sistema Poltico Mexicano 6

Derechos Fundamentales y Ciudadana 6

Derecho Penal General 6

Derecho Constitucional 6

Economa y Negocios en el Mercado Asitico 6

Economa y Negocios en el Mercado Europeo 6

Clculo Diferencial 6

Matemticas Computacionales 6

Estudios Selectos de Ciencias Exactas 6

Estudios Actuales de Ciencias Exactas 6

Estudios Generales de Ciencias Exactas 6

Herramientas Cuantitativas para los Negocios 6

Matemticas para Arquitectura y Diseo 6

Estadstica 6

Electrnica Bsica 6

Astronoma 6

Estudios Mexicanos 6

Estudios Generales de Humanidades 6

Estudios Generales de Humanidades 6

Estudios Selectos de Humanidades 6

Estudio de las Religiones 6

tica de las Organizaciones 6

Ingls Bsico

Ingls Intermedio

Ingls Avanzado

Introduccin al Espaol 6

Espaol Bsico 6

Espaol Pre-Intermedio 6
Espaol Intermedio 6

Espaol Intermedio-Alto 6

Espaol Avanzado 6

Espaol Avanzado Superior 6

Vida y Cultura de Mxico 6

Francs Bsico- Elemental 6

Francs Bsico-Medio 6

Francs Intermedio-Elemental 6

Francs Nivel Intermedio-Medio 6

Francs Intermedio-Alto 6

Francs Lectura y Composicin 6

Alemn Bsico -Elemental 6

Alemn Bsico-Medio 6

Alemn Bsico- Alto 6

Alemn Intermedio-Elemental 6

Alemn Intermedio 6

Alemn Intermedio-Alto 6
Introduccin al Chino Mandarn 6

Chino Mandarn Elemental 6

Chino Mandarn Elemental-Alto 6

Chino Mandarn Intermedio-Bajo 6

Redaccin Profesional del Ingls 6

La Elaboracin y Ejecucin de Presentaciones en Ingls 6

Comunicacin Efectiva en Ingls para Negocios 6

Preparacin para xito en TOEFL 6

Desarrollo Sostenible 6

Estudios de Energa Renovable 6

Estudios de Produccin y Distribucin de le Energa 6

Estudios de Uso Sustentable de la Energa

Estudios Selectos del Comportamiento 6

Estudios Actuales del Comportamiento 6

Estudios Generales del Comportamiento 6

Psicologa General 6

Psicologa Social 6
Herramientas Tecnolgicas para la Productividad 6

Tendencias de la Ciencia y la Tecnologa 6

Resumen de crditos

rea de Estudios Generales

Asignatura HCD* HI** Crditos

Obligatoria 336 336 42

Optativa 144 144 18

Subtotal 480 480 60

rea de Estudios Profesionales

Asignatura HCD* HI** Crditos

Obligatoria 1440 1440 180

De prctica y evaluacin -
144 144 18
Obligatoria

Optativa 432 432 54

Subtotal 2016 2016 252

Total plan de estudios 2448 2448 306

* Horas con Docente
** Horas independientes

Licenciatura en Estudios Humansticos y Sociales. Reconocimiento de

Validez Oficial de Estudios (RVOE) otorgado por la Secretara de Educacin
Pblica de fecha 8 de octubre de 2009 segn Acuerdo 20090945. Vigencia a
partir de febrero de 2015.
Campos de empleo actual

reas Laborales Descripcin de tareas

1. Instituciones Educativas:

Docencia: Ensear la filosofa y las humanidades en niveles de educacin superior y

media superior.

2. Medios de comunicacin medios de comunicacin que inciden directamente en los

procesos sociales como prensa, radio, cine, televisin e internet:

a. Manejar y analizar la informacin desde la perspectiva de la filosofa y las

humanidades

b. Se desempea como agente de opinin pblica.

c. Se desempea como crtico cultural

3. Instituciones Culturales

a. Centros de fomento y difusin de las artes y la cultura

b. Desarrollar y gestionar proyectos culturales.

c. Ejerce la consejera.

d. Se desempea como crtico cultural.

4. Instituciones Pblicas y Privadas Centros de educacin, Centros de Patrimonio

cultural, museos, archivos, bibliotecas

a. Se desempea como consultor y consejero desde la perspectiva de la filosofa y

las humanidades en relacin directa con la responsabilidad social.

b. Administrar recursos humanos con conocimiento de la teora de los derechos

humanos y civiles.

c. Organizaciones Civiles Organizaciones no gubernamentales ONG, Agencias y

organismos para el desarrollo social, cultural y poltico no lucrativos
d. Se desempea como gestor de proyectos ciudadanos de derechos humanos,
sociales, culturales y polticos

5. mbito Profesional independiente

a. Espacios independientes del ejercicio profesional especializado

Ejerce la consejera individualizada orientada al conocimiento filosfico y desarrollo

de la persona.

Anlisis de problemticas

1. Falta de una orientacin vocacional

Permitir tomar una buena decisin
Los estudiantes se realizaran con ms empeo y gusto.
La falta de orientacin vocacional, puede ocasionar desesperacin en
lo acadmico.
2. Factor econmico
La economa juega un papel muy importante en los problemas scales
que afectan a los estudiantes.
En consecuencia algunos estudiantes abandonan los estudios para
poder ayudar financieramente a su familia.
De acuerdo con un estudio en el 2004 Por el centro nacional para
estadsticas de la educacin el ingreso es un tema fundamental que
afecta a la decisin de un estudiante de abandonar los estudios.
3. Problemas personales con el compaerismo (Bull ying ) y otro facto en mujeres
estudiantes son embarazos no deseados .
4. La falta de compromiso por el estudiante.
Baja concentracin mental
Bajo rendimiento acadmico
Estrs
Nerviosismo
 No plantearse metas objetivos o logro alguno.
Desorganizacin.

Bibliografa
Facultad de Filosofa y Letras. (2013). Nuevo Modelo Aadmico 2013. FFYL.
Universidad Autnoma de Nuevo Lon. (Enero de 2013). Plan de Desarrollo de Filosofa y
Letras 2012-2020. Nuevo Lon: UANL. pag 1,4,11 y 16.