UnAD

universidad abierta y a
INGENIERIA EN DESAR

Nombre del aspirante:

CONCEPTOS
 UnADM
abierta y a distancia de mexico
NGENIERIA EN DESARROLLO DE SOFTWARE
Estadistica basica

ombre del aspirante: Omar Baragan Moreno

Matricula: ES162006477

ONCEPTOS BASICOS
 Clave de la entidad federativa Entidad federativa Municipio
30 Veracruz de Ignacio de la Llave Camarn de Tejeda
30 Veracruz de Ignacio de la Llave Alpatlhuac
30 Veracruz de Ignacio de la Llave Amatln de los Reyes
30 Veracruz de Ignacio de la Llave Coetzala
30 Veracruz de Ignacio de la Llave Crdoba
30 Veracruz de Ignacio de la Llave Tepatlaxco
30 Veracruz de Ignacio de la Llave Tezonapa

En la siguiente tabla se presenta una base de datos sobre las localidades que existen en los alrededores de Veracruz al reali
14 aos pueden acceder a un curso de computacion o pirncipalmente si las escuelas cuentan con el equipo e imparten la ma
solo que la enseanza es un concepto basico y solo dos aos o tres aos aplican la materia de computacion. En ao pre
computacion y sus derivados ya que en presentes fechas la humanidad a logrado muchos avances gracias a la programacion
que en algunos municpios a pesar que la poblacion es minima no mucha gente cuenta con un equipo de computo y tambien
mensualidad, por otra parte tambien hay localidades que son grandes en poblacion y las escuelas cuentan con el equipo solo
un curso que no solo ensee lo basico, que pueda a ver un aprendizaje mas profundo, sin embargo si hay centros de compu
microsoft office (exel, power point, word) o solo conocer lo basico de un sistema operativo sin profundizar el aprendizaje del l
cartas.
 Base De Datos de Municpios
Tema Alumnos en primaria 2008 Alumnos con PC en casa 2008
Educacin/Disp. PC 721 3
Educacin/Disp. PC 1794 6
Educacin/Disp. PC 4635 143
Educacin/Disp. PC 272 1
Educacin/Disp. PC 24553 3446
Educacin/Disp. PC 1211 3
Educacin/Disp. PC 8775 68

sten en los alrededores de Veracruz al realizar una investigacion sobre cuantas escuelas o nios de aproximadamente de 8 aos a
elas cuentan con el equipo e imparten la materia, sin embargo en algunas escuelas, profesores aplican la materia de computacion
can la materia de computacion. En ao presente es importante que los nios o adolecentes fortalezcan mas el aprendizaje de
muchos avances gracias a la programacion y a la automatizacion. Lamentablemente en la presente tabla se presenta la informacion
enta con un equipo de computo y tambien no cuentan con un centro de computacion para poder aprender sin tener que pagar una
y las escuelas cuentan con el equipo solo que no aplican a materia o los profesores no tienen el conocimiento suficiente para partir
undo, sin embargo si hay centros de computacion privados pero solo aplica para poder aprender a manejar algunos programas de
perativo sin profundizar el aprendizaje del lenguaje algoritmico, la creacion de una pagina web o simular algun juego de billar o de
cartas.
 tos de Municpios
Alumnos en primaria 2009 Alumnos con PC en casa 2009 Alumnos en primaria 2010
709 31 729
1788 14 1792
4598 586 4572
264 10 273
24730 8446 24717
1217 29 1178
8517 228 8366

o nios de aproximadamente de 8 aos a

sores aplican la materia de computacion
es fortalezcan mas el aprendizaje de
presente tabla se presenta la informacion
a poder aprender sin tener que pagar una
enen el conocimiento suficiente para partir
prender a manejar algunos programas de
a web o simular algun juego de billar o de
Alumnos con PC en casa 2010 centro de computos gratuitos
88 Algunas escuelas imparten la materia
61 0
1498 1 privado
22 0
15043 5 privados y escuelas tienen el equipo
91 0
654 Algunas escuelas imparten la materia
 Estadistica y su defin

La estadstica podra definirse como la ciencia que se encarga de recopilar, organizar, procesar, analizar e
esta sera solo una visin estrecha de lo que comprende esta rama del saber.

Estadstica descriptiva:

Se puede definir como un mtodo para describir numricamente conjuntos numerosos. Por tratarse de un
conjunto, que debe ser numeroso, ya que las permanencias estadsticas no se dan en los casos raros. No

Variables que se presentan:

La finalidad ltima de la estadstica descriptiva es resumir la informacin de conjuntos ms o menos nume

frecuencia, medida emprica de la ocurrencia de los distintos estados que puede presentar una variable.

Estadstica inferencial:

La inferencia estadstica intenta tomar decisiones basadas en la aceptacin o el rechazo de ciertas relacio
margen de error, cuya probabilidad est determinada.

Variables que se presentan:

obtener conclusiones vlidas acerca de una poblacin sobre la base de una muestra, es decir, que las co
origen a esa muestra y poder medir el grado de incertidumbre presente en dichas inferencias en trminos
 Preguntas para esquematizar

Qu es nocion? Originada etimolgicamente en el trmino latino notionis, la palabra nocin alude a co

Caracterizacion Cmo es? Se llama caracterizacion a tipo de conjunto que lo compone sus varicacione
varios datos de dicho programa por ejemplo peso del programa cual es su funcion y si es compatible con

Diferenciacion Qu no es, pero se parece? Por ejemplo en sofware el sistema operativo windws y linu
computadora para poder ejecutar dicho programa pero su algoritmo es diferente, tiene de diferencia en ej
operativos como tambien hay programas que no solo pueden ser para linux o windows

Vinculacion Con que se relaciona? La vinculacin puede asociarse a la relacin, la asociacin o la un

existe algo en comn. Algunas vinculaciones son simblicas o espirituales, mientras que otras se constitu

Ejemplificacion En que casos se manifiesta? Un argumento de ejemplificacin se muestra en una ser

negacin expresada en el argumento. Por ejemplo, Daniel no me pag el almuerzo ayer, tampoco me pag
un aprovechado que quiere disfrutar de todo sin pagar nada.

REFERENCIAS:

http://definicion.de/vinculacion/
http://diferenciaentre.info/
http://deconceptos.com/general/nocion#ixzz4FMnoEZOp
http://www.gestiopolis.com/que-es-estadistica-tipos-y-objetivos/#estadistica-inferencial
http://www3.inegi.org.mx/sistemas/biinegi/
http://www.inee.edu.mx/index.php/bases-de-datos/banco-de-indicadores-educativos