RAZONAMIENTO VERBAL ANALOGIAS 1. CANARIO : JAULA :: A) mono : selva B) perro : casa D) pez : acuario E) gato : techo 2. IGLESIA : MONAGUILLO :: A) auto : copiloto B) taller ; ayudante D) cuartel : soldado E) hospital : practicante 3. CIENTIFICO ; INVESTIGAR :: A) maestro : educar B) matematica : tesis D) artista : cine E) cantante : entretener 4. PRESIDENTE : PAIS :: A) sinfonia : director B) director : colegio D) obrero : fabrica E) alumno : colegio TERMINOS EXCLUIDOS 5. DEPARTAMENTOS A) Tacna B) Lambayeque D) San Martin E) La Libertad 6. COMUNIDAD ANDINA DE NACIONES. A) Bolivia B) Colombia D) Brasil £) Ecuador 7. CALLADO A) afénico B) silencioso D) reservado E) mudo C) rana ; estanque C) colegio : subdirector C) policia : cuidar C) piloto : vehiculo C) Huancayo C) Perdi C) taciturno8 éQué palabra se aleja semanticamente de las demas? A) sobrio B) mesurado ) sensato D) discreto E) timido ORACIONES ELIMINADAS 9. i. Elmalde Alzheimer es una enfermedad que afecta los centros nerviosos y sensoriales, IL Este mal se puede presentar en personas de ambos sexos y de todas las edades. IIL, Los ultimos estudios prueban que una de las causas del mal de Alzheimer es el consumo de liquidos embotetlados con fechas de caducidad excedida. IV. Muchas fabricas de bebidas embotelladas han establecido normas para la erradicacién de sus productos caducados. V. A pesar de que este mal no tiene cura definitiva, se sigue haciendo los esfuerzos para encontrarla. A)I B) I om DIV EV 10. I, Los mochicas fueron eximios agricultores. Il. Los mochicas eran eminentemente guerreros. IIL. Tuvieron una organizacién social vertical. IV. Se constituyeron como estados independientes. V. Fueron liderados por una aristocracia militar. A)I B) II our D)IV E)V 11. 1. La realidad peruana se caracteriza por ser variada y multiple. Il. Estados Unidos es un gran pais sin problemas econdémicos. TIL. En el Pert: conviven el pasado y el presente en diversos grados de desarrollo. IV. La realidad peruana tiene escenarios histéricos diversos. V. Existe diversa interpretacién y gestién ante el medio ambiente y la tradicién cultural peruana. A)V B)I ou b) E)IV 12. I. La puntuacién se ha inventado para ayudar a los lectores a identificar las partes de un escrito. IL. La puntuacién facilita la comprension de un texto. III. El hombre es ef Unico que tiene la capacidad signica. IV. Sin puntuacidn, los elementos de un texto se mezcian unos con otros, V. Cuando se mezclan los elementos en un texto se producen errores interpretativos. A)L B) IIT cv D) Ir EVCOMPRENSION LECTORA 13, 14. 15, “Ahora que mi hijo juega en su habitacién y que yo escribo en la mia me pregunto si el hecho de escribir no sera la prolongacidn de los juegos de fa infancia. Veo que tanto él como yo estamos concentrados en lo que hacemos y tomamos. nuestra actividad como a menudo sucede con ios juegos, en la forma mas seria. No admitimos interferencias y desalojamos inmediatamente al intruso. Mi hijo juega con sus scldados, sus automdviles y sus torres y yo juego con fa palabra. Ambos, con los medios de que disponemos, ocupamos nuestra habitaciin y vivimos un mundo imaginario, pero construido con utensilios o fragmentos det mundo real. La diferencia esté en que el mundo del juego infantil desaparece cuando ha terminado de jugarse, mientras que el mundo del juego fiterario del adulto, para bien o para mal, permanece. éPor qué? Porque los materiales de fhuestro juego son diferentes. El nifio emplea cbjetos, mientras que nosotros uulizamos signos. Y para e! caso, el signo es mas perdurable que el objeto que Tepresenta. Dejar la infancia es precisamente reemplazar los objetos por sus signos”. Las palabras son para el autor: A) Objetos imaginarios perdurables. B) Los materiales del juego de los adultos. C) La protongacién de la infancia. D) La prolongacién de tos juegos de fa infancia. E) Es una distincién de edades. éCuél es la distincién entre el juego infantil y el titerario? A) Uno se juega en forma divertida y el otro, seriamente. B) El infantil se juega con signos y el titerario, con objetos. C) El literario perdura aun cuando ya ha terminado de jugarse, el infantil es efimero. D) El infantil admite interferencias; el literario, no. E) Et literario es constituido con utensilios; el infantil, can fragmentos del mundo real. 2Cual es ta idea principal del texto? A) Uno deja de ser nifio y pasa a ser adulto al convertirse en literato. B) La adultez empieza cuando uno entra en el mundo de los signos y deja el de los objetos concretos. C) Vivimos en un mundo imaginario, pero siempre construido con elementos del Taundo real. D) Los objetos concretos son mas perdurables que los imaginarios. E) Ef trabajo literario puede ser una continuacién de los juegos de ia infancia.RAZONAMIENTO MATEMATICO 16. 17, 18, Calcule el perimetro de las regiones sombreadas, si {os circulos tienen 2 m de radio cada uno. A) 4am B) 8nm C) 10am D) 162m E)i2nm Determine el area del cuadrado, si en fa figura adjunta el rea det circulo es 25n cm’. 2r A) Som 8) 25cm? C) 100 cm? CO © D) 50cm? E) 10cm? éCual de las alternativas debe colocarse como final de la siguiente serie? A aoo> d <1 98 aa a) *6 9 Feb 5) Olt Vv om19, 20. 21. 22, Definimos la operacién: x] y |z = x* + yz; para todo numero x, y , z. Halle el valor de: A) 123 B) 113 C) 99 D) 126 E) 132 El cubo de la figura tiene 27cm? de volumen. Una hormiga camina desde el punto A hasta el punto B siguiendo la ruta que se muestra en fa figura. éCudntos centimetros recorrié la hormiga? A) 9 B) 10 C) 12 0) 15 E) No se puede determinar El perimetro del cuadrado C es 21m, el cuadrado B tiene 3m mas de perimetro que el cuadrado A. éCudnto mide el perimetro del cuadrado A, expresado en metros? A) 15 als B) 12 ©) 10 c D)9 E)3 De la figura dada a continuacién se tiene que: AB = 4m; EC = 6m; AE = 7m y ED = 5m. Entonces el drea de la regién sombreada es: c B A) 25 m? B) 24 m2 C) 26 m? D) 27 m* A D E) 28 m?23. 24, 25. 26. 27. 28. 29. 30. En el siguiente esquema, halle: x - y A) 28 B) 27 C) 26 D) 25 E) 24 Se tiene la funcién f (x) = mx? + n, conociendo las coordenadas (2,5); (3,2). Halle: m-n A)6 B)5 C-8 D)-3 E)7 Habia 5 loros en una jaula, su costo promedio era S/. 600. Un dia escapé un loro y entonces el costo promedio de los 4 loros que quedaron fue de S/. 500. éCuat era el precio del loro que escap6? A) S/. 100 B)S/. 200 C) S/. 550 D) S/. 600 E) S/. 1000 En un acuario se observa que la tercera parte son peces y la cuarta parte son camarones. Si entre peces y camarones se cuentan 28. éCuantos organismos acuaticos habra en total en el acuario? A) 18 B) 30 C) 48 D) 58 E) 66 Siz (x+y+z)’ =1000 Calcule: xyz + yex+ zy y dé como respuesta la suma de sus cifras. A)2 B)3 cj4 D)6 E)7 En una granja se tienen: -palomas, loros y gallinas. Sin contar las palomas tenemos 6 aves, sin contar los loros tenemos 9 aves y sin contar {as gallinas tenemos 7 aves. éCual es el nimero de palomas en dicha granja? Al B)2 C)3 D)4 E)s La fongitud de un recténgulo excede a su ancho en 6m. Si cada dimensién fuese incrementada en 3m, el area seria incrementada en 57m?. Encuentre la dimension del ancho del rectanguto. A)4m 8)5m Cem D)7m E)8m Un ingeniero catculé construir un puente en 18 dias, pero tardé 6 dias mas por trabajar 2 horas menos cada dia. éCuantas horas trabajé cada dia? A)S B)6 C7 D)8 E)9