CURSO: 2 bsico CLASE: 16 FECHA:

SECTOR: Lenguaje y Comunicacin EJE: Escritura UNIDAD 1: Historias para

contar
TIEMPO: 90 minutos
Meta de la clase: Escribir un cuento para una antologa narrativa.

Taller de escritura Objetivos de Aprendizaje Transversales

Escribir con un propsito
Organizar ideas Dimensin cognitiva
Dominar aspectos formales (caligrafa, gramtica y ortografa) Identificar, procesar y sintetizar informacin de diversas fuentes y
organizar la informacin relevante acerca de un tpico o problema.
Disear, planificar y realizar proyectos.
Resolver problemas de manera reflexiva en el mbito escolar,
familiar y social, tanto utilizando modelos y rutinas como aplicando
de manera creativa conceptos y criterios.

Dimensin afectiva
Adquirir un sentido positivo ante la vida, una sana autoestima y
confianza en s mismo, basada en el conocimiento personal, tanto
de sus potencialidades como de sus limitaciones.

Proactividad y trabajo
Practicar la iniciativa personal, la creatividad y el espritu
emprendedor en los mbitos personal, escolar y comunitario.
Comprender y valorar la perseverancia, el rigor y el cumplimiento,
por una parte, y la flexibilidad, la originalidad, la aceptacin de
consejos y crticas y el asumir riesgos, por otra, como aspectos
fundamentales en el desarrollo y la consumacin exitosa de tareas y
trabajos.
Objetivos de Aprendizaje Contenidos
Producir de manera escrita un cuento. Pginas especiales
Taller de escritura: Escribe un cuento
Indicadores de evaluacin
Identifican las partes de un cuento.
Planifican su trabajo antes de escribirlo.
Utilizan marcas textuales de inicio, desarrollo y desenlace.
Usan correctamente las maysculas.

Inicio Motivacin (20 minutos) Recursos

Inicie la sesin presentando y socializando la meta de la clase. Texto del
Proyecte el cuento de motivacin La planta ms hermosa de la pgina 40 del Texto del estudiante. Invite a observar la estudiante:
ilustracin y a leer el ttulo del texto. Luego, pregunte: de qu creen tratar el cuento?, cmo creen que se relaciona la pginas 40 a 43.
ilustracin con el cuento? Despus de estas predicciones, lea el cuento. Al finalizar la lectura, compruebe las predicciones
anteriores. TIC
Despus de realizar este anlisis, destaque en la proyeccin de la pgina 40, los enunciados clave para construir la Texto del
secuencia de la historia: para empezar (Hace mucho tiempo), para desarrollar (Un da) y para terminar (Finalmente) la estudiante,
narracin. Luego, pida que respondan la actividad 1 y gue la puesta en comn de las respuestas. formato digital.
Desarrollo Actividades (55 minutos) Proyector.
Invite a sus estudiantes a planificar el cuento que van a escribir, realizando individualmente las actividades 2 a 5 de la Computador.
pgina 41 del Texto del estudiante.
Luego de que hayan definido el espacio, los personajes y el de sus cuentos, lean en conjunto el apartado Recursos para
escribir.
Motive a los estudiantes a integrar en la escritura todos los elementos de Planifica que determinaron. Incentvelos a crear
una historia original.
Es importante recalcar la importancia de escribir el borrador y recorregir las veces que sea necesario para que la versin
final cumpla con el propsito comunicativo planteado.
Pdales que escriban el borrador de su cuento en la seccin Escribe de la pgina 42.
Revise la legibilidad de la letra y el uso de maysculas cuando corresponda. Supervise y apoye el trabajo de sus
estudiantes.
Cierre Actividades (15 minutos)
Para la retroalimentacin, reflexione sobre la importancia de pensar y autoevaluar las tareas que cada uno realiza y luego,
invtelos a responder la pauta de la seccin Evala escribiendo un en los recuadros S o No, segn corresponda.
Proyecte la pgina 43 y acompae esta autoevaluacin, precisando cada uno de los puntos y sus contenidos. Repase y
aclare los contenidos de tal forma que el estudiante se d cuenta de lo que tiene que corregir. Al finalizar, motive a socializar
los resultados de la autoevaluacin, para tener un panorama general de las fortalezas y dificultades experimentadas al
escribir el cuento.
Pida los libros a algunos estudiantes para escanear sus producciones.
Invite a sus estudiantes a ejercitar la escritura de un cuento mediante la actividad digital propuesta en
www.casadelsaber.cl/len/506 <http://www.casadelsaber.cl/len/506>