Segunda Ley de

Kirchhoff

Alumno:
Delgado Daz, Edinson.

Docente:
Ing. Oliden Nuez Hector.

Curso:
Laboratorio de Circuitos Elctricos II.

24/01/2017
1. Objetivo
Comprobar en forma experimental la Segunda Ley de Kirchhoff en circuitos de corriente
alterna.

2. Fundamento terico
Con la ley de Ohm se pueden encontrar los valores de voltaje y corriente para un
elemento de un circuito, pero en general los circuitos estn conformados por varios de ellos,
interconectados en una red o malla, la cual utiliza conexiones ideales, que permiten fluir la
corriente de un elemento a otro, sin acumular carga ni energa, con esta apariencia la red
recibe el nombre de circuito de elementos de parmetros concentrados.
Esta ley tambin es llamada ley de mallas o voltajes de Kirchhoff y es comn que se use la
sigla LVK para referirse a esta ley. La ley de voltajes de Kirchhoff nos dice que:
Alrededor de cualquier camino cerrado, la suma algebraica de las cadas de los voltajes que
circulan por ese camino es igual a cero (0). De forma equivalente, tenemos:

= 1 + 2 + 3 + + = 0
=1

Esta frmula tambin es vlida para circuitos complejos.

= 0
=1

Para emplear la ley del voltaje, debemos asignar un signo a cada voltaje en el lazo, en
funcin de la direccin de referencia. Si la corriente va de ms a menos, el voltaje ser positivo,
si va de menos a ms, la tensin ser negativa.
Los pasos usados para solucionar un circuito usando anlisis de los voltajes de Kirchhoff son como
sigue:

1. Arbitrariamente asigne una corriente que gira en sentido del reloj a cada circuito cerrado
interior en la red.

2. Usando las corrientes asignadas del lazo, indique las polaridades de voltaje a travs de todas
las resistencias en el circuito.

3. Aplicando la ley de voltaje de Kirchhoff, escriba las ecuaciones del lazo para cada lazo en la
red.

4. Solucione las ecuaciones de primer grado simultneas resultantes.

5. Las corrientes de la rama estn resueltas algebraicamente combinando las corrientes del lazo
que son comunes para la rama.
3. Equipos, instrumentos y materiales
Autotransformador:
2 terminales de entrada a 110v.
2 terminales de entrada a 220v.
2 terminales de salida de voltaje
regulable.

Multitster Prasek PR-85

 Condensador de 30 F de corriente alterna

Balasto o inductancia

Foco incandescente (resistencia)

 Pinza Amperimtrica digital Hurricane HR-201

Protoboard
4. Procedimiento
4.1. Armar el circuito que se muestra a continuacin, medir el valor del voltaje de la fuente,
el valor de la corriente total, el voltaje en cada elemento y anotarlos en la tabla N1.
Aumentar el valor del voltaje cada 15 V y anotar nuevamente los valores medidos.

TABLA N1: CIRCUITO RESISTIVO - INDUCTIVO

N VFUENTE (V) ITOTAL (A) V1 (V) V2 (v)
1 100.0 0.152 69.9 61.5
2 115.0 0.157 83.4 67.4
3 130.1 0.169 97.4 73.1
4 145.4 0.178 111.5 78.1
5 162.4 0.202 127.0 83.7
6 175.1 0.211 138.8 87.6
7 190.5 0.222 152.9 92.3
8 209.0 0.231 170.0 98.0

4.2. Armar el circuito que se muestra a continuacin, medir el valor del voltaje de la
fuente, el valor de la corriente total, el voltaje en cada elemento y anotarlos en la tabla N2.
Aumentar el valor del voltaje cada 15 V y anotar nuevamente los valores medidos.
 TABLA N2: CIRCUITO RESISTIVO INDUCTIVO - CAPACITIVO
N VFUENTE (V) ITOTAL (A) V1 (V) V2 (V) V3 (V) V4 (V)
1 101.1 0.156 74.9 63.8 93.2 64.4
2 115.6 0.169 87.7 69.2 101.0 69.6
3 130.8 0.178 101.1 74.3 108.6 74.8
4 145.4 0.191 114.3 79.3 115.5 79.8
5 160.0 0.197 127.4 83.6 122.3 84.3
6 175.0 0.205 141.3 88.2 129.4 89.0
7 190.3 0.218 154.8 92.7 135.5 93.2
8 210.0 0.227 173.2 98.2 144.2 99.0

5. Clculos y resultados:
5.1 Con los datos anotados en la Tabla N1 comprobar la Segunda Ley de Kirchhoff,
aplicando la frmula que se muestra a continuacin y completar la Tabla N3.
= 1 + 2

TABLA N3: COMPARACIN DE LOS VOLTAJES

N VFUENTE MEDIDO (V) VFUENTE CALCULADO (V)
1 100.0 100.80
2 115.0 115.97
3 130.1 131.54
4 145.4 146.82
5 162.4 163.76
6 175.1 176.53
7 190.5 191.83
8 209.0 210.45
 5.2 Con los datos anotados en la Tabla N1 determinar el valor de la impedancia total y la
impedancia de cada elemento del circuito y completar la Tabla N4.

TABLA N4: IMPEDANCIAS DEL CIRCUITO RESISTIVO - INDUCTIVO

N VFUENTE (V) Impedancia Impedancia Impedancia

Z1 () Z2 () ZTOTAL ()
1 100.0 459.87 404.61 659.56
2 115.0 531.21 429.30 738.70
3 130.1 576.33 432.54 778.35
4 145.4 626.40 438.76 824.83
5 162.4 628.71 414.36 810.83
6 175.1 657.82 415.17 836.62
7 190.5 688.74 415.77 864.10
8 209.0 735.93 424.24 905.94

5.3 Con los datos anotados en la Tabla N2 comprobar la Segunda Ley de Kirchhoff,
aplicando la frmula que se muestra a continuacin y completar la Tabla N5.
= 1 + 2 + 3 + 4
 TABLA N5: COMPARACIN DE LOS VOLTAJES

N VFUENTE MEDIDO (V) VFUENTE CALCULADO (V)

1 101.1 102.63
2 115.6 117.36
3 130.8 132.62
4 145.4 147.78
5 160.0 162.37
6 175.0 177.88
7 190.3 193.04
8 210.0 213.39

5.4 Con los datos anotados en la Tabla N2 determinar el valor de la impedancia total y la
impedancia de cada elemento del circuito y completar la Tabla N6.

TABLA N6: IMPEDANCIAS DEL CIRCUITO RESISTIVO INDUCTIVO - CAPACITIVO

N VFUENTE Impedancia Impedancia Impedancia Impedancia Impedancia

(V) Z1 () Z2 () Z3 () Z4 () ZTOTAL ()
1 101.1 480.13 408.97 597.44 412.82 657.88
2 115.6 518.93 409.47 597.63 411.83 694.44
3 130.8 567.98 417.42 610.11 420.22 745.07
4 145.4 598.43 415.18 604.71 417.80 773.73
5 160.0 646.70 424.37 620.81 427.92 824.20
6 175.0 689.27 430.24 631.22 434.15 867.73
7 190.3 710.09 425.23 621.56 427.52 885.49
8 210.0 763.00 432.60 635.24 436.12 940.02
6. Conclusiones y Recomendaciones:
6.1 Conclusiones:
La Segunda Ley de Kirchhoff nos seala que la suma de los voltajes en una malla deben
ser cero. En CA se debe trabajar con fasores.
Las mediciones realizadas tienen un margen de error debido a diferentes factores, pero
estos son mnimos.
Si llevamos los datos a un diagrama de voltaje-corriente podemos observar que siempre
se mantendr la linealidad de todos los elementos.

6.2 Recomendaciones:
Tener y revisar siempre presente el buen estado y buena configuracin de las conexiones
antes de realizar la prueba, con el objetivo de no tener un accidente o que los equipos
sufran algn desperfecto.
Asegurarse que el estudiante se encuentre atento en todo momento cuando va a realizar
las mediciones y saber utilizar los equipos de medicin, con el objetivo que no se dae as
mismo o que se malogren los equipos.

7. Bibliografa
http://biblioteca.uns.edu.pe/saladocentes/archivoz/curzoz/electricidad_3.pdf
http://e-ducativa.catedu.es/4465/aula/archivos/repositorio/2750/2962/html/index.html
http://unicrom.com/ley-de-voltajes-de-kirchhoff/
https://elefp.wikispaces.com/file/view/Apuntes11-Corriente+Alterna+Monof%C3%A1sica-01.pdf