Folleto Matematica Nivel II Determinantes

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE TECNOLOGIAS APROPIADAS INSTA
NIVEL II
DETERMINANTES
Continuando con el desarrollo del lgebra matricial, en esta unidad se estudian los
determinantes. Se pretende que los alumnos se familiaricen, en primer lugar, con la idea de que
el determinante de una matriz es un nmero real. Posteriormente se introduce el concepto de
adjunto de un elemento, que permite calcular el determinante de una matriz cuadrada de cualquier
orden. El conocimiento de las propiedades de los determinantes contribuir a simplificar los
clculos. Por ltimo, se muestran otros procedimientos para calcular el rango de una matriz y la
matriz inversa, usando determinantes.
El conocimiento de los determinantes es fundamental para afrontar con xito otros temas
de este curso, que los utilizan como herramienta, entre los que podemos citar, por ejemplo, la
resolucin de sistemas de ecuaciones lineales y, en el caso de los alumnos de Ciencias, la
geometra en el espacio.
OBJETIVOS
Valorar la importancia de los determinantes, dentro del lgebra matricial.
Calcular el determinante de una matriz cuadrada de cualquier orden.
Conocer las propiedades de los determinantes y su contribucin a la simplificacin de los

clculos.
Calcular la inversa de una matriz cuadrada por el mtodo de determinantes y adjuntos.
Calcular el rango de una matriz usando determinantes.
CONCEPTO
Asociado a cada matriz cuadrada A hay un nmero llamado determinante de A.

Determinante de A se puede escribir de dos formas:
A determinante de A (no lo confundan con el signo del valor absoluto de un

Nmero real)
Det A Esta se utiliza a veces en lugar de A para

evitar la confusin.
ING. HECTOR AGUILAR 2016 1

NIVEL II
Una matriz es de primer orden cuando nicamente tiene un solo elemento y A a11 y
definimos la determinante de A como A a11 .
Ahora si la matriz A es una matriz cuadrada de segundo orden tendremos una matriz de
2 x 2 de modo que
a a12
A 11 es una matriz cuadrada de segundo orden.
a21 a22
Para hallar el determinante de esta matriz se realiza de la siguiente manera:
a a12 multiplicar multiplicar

A 11 A ( a11 ) ( a22 ) - ( a21 ) ( a12 )
a21 a22
RESTAR
Ejemplo:
3 2 multiplicar multiplicar
Encuentre A si A 3 1 4 2 3 8 3 8 5
4 1
RESTAR
EJERCICIO I
Hallar el determinante de las siguientes matrices:
1 3
1) A
2 1
3 1
2) A
5 3
3 2
3) B
6 4
m n
4) C
p q
MENOR Y COFACTOR
MENORES

NIVEL II
Para cada entrada aij de una matriz cuadrada A de orden nn 2 , el menor Mij se
define como el determinante de la matriz de orden n 1 obtenida al suprimir la fila i-sima y la
columna j-sima de A.
Asi, para
1 2 3
A= 2 4 6
1 5 7
Para hallar el menor M11:
a) suprimimos la primera fila y la primera columna asi
1 2 3
M11 = 2 4 6
1 5 7
b) tomamos los nmeros que no quedan tapados ( los nmeros rojos)
1 2 3
M11 = 2 4 6
1 5 7
c) Tercero hallamos el determinante
1 2 3
M11 = 2 4 6
1 5 7
Hallar los menores M12, M22 y M32
1 2 3
M12 = 2 4 6
1 5 7
1 2 3
M22 = 2 4 6
1 5 7
1 2 3
M32 = 2 4 6
1 5 7

NIVEL II
COFACTORES
El cofactor Aij de la entrada aij se define como el menor Mij multiplicado por

Aij 1
i j
M
ij El cofactor nos da como resultado es el signo del menor.
Del ejemplo anterior obtuvimos los siguientes resultados de los menores
MENOR COFACTOR
M11 = -2
Aij 1
i j
M ij 1 2 1 2 1 2 2
11 2
1 M 1 8 1 8 18 8
i j 1 2 3
M12 = 8 Aij ij
1 M 1 4 1 4 14 4
i j 2 2 4
M22 = 4 Aij ij
1 M 1 0 0
i j 3 2
M32 = 0 Aij ij
En una matriz de tercer orden, el signo de los menores seria:
EJERCICIO II
Hallar el menor y cofactor de cada elemento de la matriz dada.
3 1 3 5
1) A 2) B
0 2 1 0
2 1 4
3 2
3) C 4) D 0 1 2
1 4
3 2 4
3 2 5
5) D 2 4 2
1 3 0

NIVEL II
DETERMINATE DE UNA MATRIZ 3X3
Definicin: el determinante de A de una matriz cuadrada de tercer orden se define as:

a11 a12 a13
A a 21 a 22 a 23 a11 A11 a12 A12 a13 A13
a31 a32 a33
En esta definicin se establece un patrn de multiplicar cada elemento de la fila 1 por su

cofactor, luego se suman todos los resultados para hallar A . A ste proceso se le conoce como
expandir A por primera fila, pero podemos expandir A por cualquier fila o columna.
Teorema de expansin de determinantes

El determinante de una matriz A de orden n n 2 puede evaluarse multiplicando cada
entrada en cualquier fila o (columna) por su cofactor y sumando los productos resultantes.
Ejemplo:
Hallar el determinante de A
6 5 3
A 2 4 5
1 2 3
Primero hallamos los cofactores de la primera fila
A11 6 6 1 6 1 6
11 2
Cofactor de
A12 5 5 1 5 1 5
1 2 3
Cofactor de
A13 3 3 1 3 1 3
1 3 4
Cofactor de
Luego hallamos los menores de la primera fila
6 5 3
4 5
A 2 4 5 M11
1 2 3 2 3
6 5 3
2 5
A 2 4 5 M12
1 2 3 1 3

NIVEL II
6 5 3
2 4
A 2 4 5 M13
1 2 3 1 2
Ahora lo colocamos como la definicin
a11 a12 a13

A a 21 a 22 a 23 a11 A11 a12 A12 a13 A13
a31 a32 a33
6 5 3
4 5 2 5 2 4
A 2 4 5 6 5 3
2 3 1 3 1 2
1 2 3
Ahora operamos
64 3 5 2 52 3 5 1 32 2 1 4
6 22 5 11 30
132 55 77
Teorema sobre una fila o columna de ceros
Si todo elemento de una fila (o columna) de una matriz cuadrada A es cero, entonces
A 0.
Ejemplo 1:
Calcule el determinante de
1 0 3
A 5 0 4 Observa cuidadosamente la matriz A y veras que la segunda
columna tiene varias entradas a cero. Por lo que hallaremos el
3 2 5 determinante por la segunda columna.
1 0 3
5 4 1 3 1 3
A 5 0 4 A 0 0 2 0 0 24 15 22
3 2 5 3 5 3 5 5 4

NIVEL II
Ejemplo 2:
Calcule el determinante de:
1 0 0 3
0 1 0 4
Observa cuidadosamente la matriz A y veras que la tercera
A columna tiene varias entradas a cero. Por lo que hallaremos el
2 3 0 0 determinante por la tercera columna.

1 5 2 6
Desarrollamos A
A a13 A13 a 23 A23 a33 A33 a 43 A43

0 A13 0 A23 0 A33 2A43
2A43
1 0 0 3
0 1 0 4
A
2 3 0 0

1 5 2 6
1 0 3 Ahora desarrollamos el determinante por la primera fila de A43

2A43 2 0 1 4 as

2 3 0
1 4 0 4 0 1
2A43 2 143 1 0 3

3 0 2 0 2 3
2 1 12 0 32 2 1 6 26 12

NIVEL II
MATRICES
Las matrices se utilizan en el clculo numrico, en la resolucin de sistemas de

ecuaciones lineales, de las ecuaciones diferenciales y de las derivadas parciales. Tienen
tambin muchas aplicaciones en el campo de la fsica.
CONCEPTO
Una matriz es una tabla ordenada de escalares ai j de la forma
La matriz anterior se denota tambin por (ai j ), i =1, ..., m, j =1, ..., n, o simplemente
por (ai j ).
Los trminos horizontales son las filas de la matriz y los verticales son sus
columnas. Una matriz con m filas y n columnas se denomina matriz m por n, o matriz m
n.
Las matrices se denotarn usualmente por letras maysculas, A, B, ..., y los

elementos de las mismas por minsculas, a, b, ...
Ejemplo:
donde sus filas son (1, -3, 4) y (0, 5, -2) y sus
CLASES DE MATRICES
Segn el aspecto de las matrices, stas pueden clasificarse en:
Matrices cuadradas
Una matriz cuadrada es la que tiene el mismo nmero de filas que de columnas. Se
dice que una matriz cuadrada n n es de orden n y se denomina matriz n-cuadrada.
Ejemplo: Sean las matrices

NIVEL II
Entonces, A y B son matrices cuadradas de orden 3 y 2 respectivamente.
Matriz identidad
Sea A = (ai j ) una matriz n-cuadrada. La diagonal (o diagonal principal) de A

consiste en los elementos a11, a22, ..., ann. La traza de A, escrito tr A, es la suma de
los elementos diagonales.
La matriz n-cuadrada con unos en la diagonal principal y ceros en cualquier otra

posicin, denotada por I, se conoce como matriz identidad (o unidad). Para cualquier matriz
A,
A I = I A = A.
Matrices triangulares
Una matriz cuadrada A = (ai j ) es una matriz triangular superior o simplemente una
matriz triangular, si todas las entradas bajo la diagonal principal son iguales a cero. As
pues, las matrices
son matrices triangulares superiores de rdenes 2, 3 y 4.
Matrices diagonales
Una matriz cuadrada es diagonal, si todas sus entradas no diagonales son cero o
nulas. Se denota por D = diag (d11, d22, ..., dnn ). Por ejemplo,
son matrices diagonales que pueden representarse, respectivamente, por

diag(3,-1,7) diag(4,-3) y diag(2,6,0,-1).
Traspuesta de una matriz

NIVEL II
La traspuesta de una matriz A consiste en intercambiar las filas por las columnas y
se denota por AT.
As, la traspuesta de
En otras palabras, si A = (ai j ) es una matriz m n, entonces AT = es la

matriz n m. La trasposicin de una matriz cumple las siguientes propiedades:
1. (A + B)T = AT + BT.
2. (AT)T = A.
3. (kA)T = kAT (si k es un escalar).
4. (AB)T = BTAT.
Matrices simtricas
Se dice que una matriz real es simtrica, si AT = A; y que es antisimtrica,

si AT = -A.
Ejemplo:
Consideremos las siguientes matrices:
Podemos observar que los elementos simtricos de A son iguales, o que AT = A.

Siendo as, A es simtrica.
Para B los elementos simtricos son opuestos entre s, de este modo B es

antisimtrica. A simple vista, C no es cuadrada; en consecuencia, no es ni simtrica ni
antisimtrica.
Matrices ortogonales
Se dice que una matriz real A es ortogonal, si AAT = AT A = I. Se observa que una
matriz ortogonal A es necesariamente cuadrada e invertible, con inversa A-1 = AT.
Consideremos una matriz 3 3 arbitraria:
Si A es ortogonal, entonces:

NIVEL II
Matrices normales
Una matriz es normal si conmuta con su traspuesta, esto es, si AAT = ATA.
Obviamente, si A es simtrica, antisimtrica u ortogonal, es necesariamente normal.
Ejemplo:
Puesto que AAT = ATA, la matriz es normal.
OPERACIONES CON MATRICES
Adicin y sustraccin matricial
Para poder sumar o restar matrices, stas deben tener el mismo nmero de filas y
de columnas. Es decir, si una matriz es de orden 3 2 y otra de 3 3, no se pueden sumar
ni restar. Esto es as ya que, tanto para la suma como para la resta, se suman o se restan
los trminos que ocupan el mismo lugar en las matrices.
Ejemplo:

NIVEL II
Para sumar o restar ms de dos matrices se procede igual. No necesariamente para

poder sumar o restar matrices, stas tienen que ser cuadradas.
Ejemplo:
Producto matricial
Para poder multiplicar dos matrices, la primera debe tener el mismo nmero de
columnas que filas la segunda. La matriz resultante del producto quedar con el mismo
nmero de filas de la primera y con el mismo nmero de columnas de la segunda.
Es decir, si tenemos una matriz 2 3 y la multiplicamos por otra de orden 3 5, la

matriz resultante ser de orden 2 5.
(2 3) (3 5) = (2 5)
Se puede observar que el producto de matrices no cumple la propiedad

conmutativa, ya que en el ejemplo anterior, si multiplicamos la segunda por la primera, no
podramos efectuar la operacin.
3 5 por 2 3,
puesto que la primera matriz no tiene el mismo nmero de columnas que filas la
segunda.
Supongamos que A = (ai j ) y B = (bi j ) son matrices tales que el nmero de
columnas de A coincide con el nmero de filas de B; es decir, A es una matriz m p y B

una matriz p n. Entonces el producto AB es la matriz m n cuya entrada ij se obtiene
multiplicando la fila i de A por la columna j de B.
Esto es,

NIVEL II
Ejemplo:
1.
2.
Producto por un escalar
El producto de un escalar k por la matriz A, escrito kA o simplemente kA, es la

matriz obtenida multiplicando cada entrada de A por k:
Ejemplo:
Entonces:
Divisin de matrices
La divisin de matrices se define como el producto del numerador multiplicado por

la matriz inversa del denominador. Es decir, sean las matrices A y B tal que A/B = AB-1:

NIVEL II
Si una matriz est dividida entre un escalar, todos los trminos de la matriz
quedarn divididos por ese escalar.
Ejemplo:
MATRICES INVERTIBLES
Se dice que una matriz cuadrada A es invertible, si existe una matriz B con la
propiedad de que
AB = BA = I
siendo I la matriz identidad. Denominamos a la matriz B la inversa de A y la

denotamos por A-1.
Ejemplo:
Puesto que AB = BA = I, A y B son invertibles, siendo cada una la inversa de la

otra.
METODO DE GAUSS
Sea A = (ai j ) una matriz cuadrada de orden n. Para calcular la matriz inversa de
A, que denotaremos como A-1, seguiremos los siguientes pasos:
Paso 1. Construir la matriz n 2n M = (A I ) esto es, A est en la mitad izquierda de M y la

matriz identidad I en la derecha.

NIVEL II
Paso 2. Se deja tal y como est la primera fila de M, y debajo del primer trmino de la
diagonal principal, a11, que llamaremos pivote, ponemos ceros. Luego se opera como se
indica en el siguiente ejemplo.
Ejemplo:
Consideremos una matriz 3 3 arbitraria
Paso 1.
Paso 2.
El siguiente paso es igual que el anterior, pero esta vez se coge como pivote el
segundo trmino de la diagonal principal.
Al llegar al ltimo trmino de la diagonal, se procede igual que antes, pero poniendo
los ceros encima del nuevo pivote. Se observa que al coger como pivote el ltimo trmino
de la diagonal, la matriz A se transforma en una matriz triangular.
Una vez realizados todos los pasos, la mitad izquierda de la matriz M se convierte
en una matriz diagonal. En este momento hay que proceder a transformar, si es que no lo
est, la mitad izquierda en la matriz identidad, dividiendo si fuera necesario las filas de M
por un escalar.
Ejemplo:
Supongamos que queremos encontrar la inversa de
Primero construimos la matriz M = (A I),

NIVEL II
La mitad izquierda de M est en forma triangular, por consiguiente, A es invertible.

Si hubiera quedado toda una fila con ceros en la mitad A de M, la operacin habra
terminado (A no es invertible).
A continuacin, cogemos como pivote a33, ponemos ceros encima de ste y
seguimos operando hasta que nos quede una matriz diagonal.
Ya que la matriz colocada en la mitad izquierda es diagonal, no hay que operar ms.
Transformamos la matriz diagonal en una matriz identidad; para ello hay que dividir la
segunda fila entre -1:
La matriz que ha quedado en la mitad derecha de M es precisamente la matriz

inversa de A:

NIVEL II
Para comprobar si el resultado es correcto, se procede a multiplicar AA-1, teniendo

que dar como resultado la matriz identidad I.
Comprobacin:
AA-1 = I
EJERCICIO: operaciones con matrices - EJEMPLO
Sean
a) Qu clase de matrices son?
b) Calcular:
- A - B + C.
A + B - C.
3A + C/2.
c) Calcular:
(A B) /C.
d) Calcular la inversa de A (A-1) y comprobar el resultado.
Resolucin:

NIVEL II
LITERAL a)
Las tres matrices son cuadradas y de orden tres. A su vez, B es una matriz
triangular, ya que todas las entradas debajo de la diagonal principal son ceros, y C es
antisimtrica porque los elementos simtricos son opuestos entre s.
LITERAL b)
LITERAL c)
Puesto que (A B) /C = A B C-1, calcularemos primero la inversa de C y luego haremos

el producto.

NIVEL II
Dividimos la primera fila entre -6, la segunda entre 3 y la tercera entre -3 para que en la
mitad izquierda quede la matriz identidad,
Por lo tanto, la matriz inversa de C es:
A continuacin, se calcula el producto de las matrices A y B,
Por ltimo, calculamos (AB)C-1.
= .
Sacando factor comn 1/3, el resultado puede escribirse como:

NIVEL II
LITERAL d)
Primero se construye la matriz M = (A I) y luego se va desarrollando por Gauss. As

pues:
Se simplifica un poco para que las operaciones no sean tan costosas, dividiendo la
tercera fila entre cuatro. De este modo, se tiene
Se vuelve a simplificar, dividiendo la primera fila entre dos y la segunda entre cuatro,
Puesto que ya ha quedado una matriz diagonal en la mitad izquierda de M, se procede a

transformar esta mitad izquierda en una matriz identidad, dividiendo la primera fila entre -
3042, la segunda entre -78 y la tercera entre 39,
As pues, la matriz que ha quedado en la mitad derecha es precisamente la matriz identidad,

que sacando factor comn 1/78 se puede escribir como:

NIVEL II
Para comprobar el resultado, la matriz inversa de A o A-1, tiene que cumplir
AA-1 = I.
Procedamos a la comprobacin:
MATRICES Y SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

La matriz ampliada M de un sistema de m ecuaciones con n incgnitas es la siguiente:
Cada fila de M corresponde a una ecuacin del sistema y cada columna a los
coeficientes de una incgnita, excepto la ltima, que corresponde a las constantes del
sistema. Un sistema de ecuaciones lineales puede resolverse trabajando con su matriz
ampliada, especficamente, reducindola a forma escalonada mediante el proceso de
Gauss.
METODO DE GAUSS
Para resolver sistemas de ecuaciones lineales, se aplica el mtodo de Gauss. Este

proceso se ilustra en el siguiente ejemplo.
Ejemplo:
Sea el sistema,

NIVEL II
su matriz ampliada asociada es
Ahora resolvemos por el mtodo de Gauss sabiendo que la primera columna

corresponde a los coeficientes de la x, la segunda a los de la y, la tercera a los de la z y la
cuarta a los trminos independientes:
De este modo, el sistema tiene la solucin nica
x = 2, y = -1, z = 3.
La resolucin de sistemas de ecuaciones lineales por matrices, aplicando el mtodo

de Gauss u otros, es una de las mltiples aplicaciones que tienen stas.
Ejercicio: resolucin de sistemas de ecuaciones lineales por matrices
Hallar el valor de x, y, z, t en los siguientes sistemas de ecuaciones lineales aplicando

matrices:
a) La matriz M asociada al sistema de ecuaciones es:

NIVEL II
La tercera fila se suprime, puesto que es mltiplo de la segunda y resultara una fila
nula. As, el sistema queda formado por dos ecuaciones con cuatro incgnitas:
La solucin del sistema es compatible e indeterminado, esto es, tiene infinitas

soluciones.
x = -9 - y + 10t
z = 7t - 7 (- 9 - y + 10t, y, 7t - 7, t).
Dependiendo de qu valores se escojan para y y t, salen distintos resultados. As,

para y = t = 0 tendremos la solucin del sistema
x = -9, y = 0, z = -7, t = 0.
b) La matriz M asociada al sistema de ecuaciones es:
No hay necesidad de continuar calculando nada ms, puesto que la matriz

escalonada ya nos indica que el sistema es incompatible (SI), es decir, que no tiene
solucin. Especficamente, la tercera fila de la matriz escalonada corresponde a la ecuacin
0x + 0y + 0z + 0t = -5
obteniendo como resultado 0 = -5, que es absurdo. Por lo tanto, decimos que no tiene
solucin.

NIVEL II
EJERCICIOS DE APLICACION
Hallar el determinante de la matriz dada y aplicar el mtodo de GAUSS
3 1 2 1 0 2 2 5 1

1) A 4 2 5
2) A 0 1 3

3) A 3 1 6

6 3 1 3 4 0 4 2 3
3 5 0 2 7 3 3 2 1

4) A 0 1 0

5) A 1 0 4
6) A 1 1 0

3 4 5 4 1 2 2 3 0
2 5 1 5 4 1 2 7 3

7) A 3 4 0

8) A 3 2 7

9) A 1 0 4

2 1 1 2 0 6 4 1 2
INTRODUCCION AL CALCULO DIFERENCIAL

NIVEL II
LMITES Y CONTINUIDAD
El concepto de lmite es la base fundamental con la que se construye el clculo

infinitesimal (diferencial e integral). Informalmente hablando se dice que el lmite es el
valor al que tiende una funcin cuando la variable independiente tiende a un nmero
determinado o al infinito.
Teoremas de lmites
Los teoremas se numeran consecutivamente para facilitar una futura referencia.
Nota: los teoremas se presentan sin demostracin, pero quien quiera verla puede hacer clic en el vnculo
correspondiente.
Teorema de lmite1:
Si k es una constante y a un nmero cualquiera, entonces
Teorema de lmite2:
Para cualquier nmero dado a,
Teorema de lmite3:
Si m y b son dos constantes cualesquiera, entonces
Teorema de lmite4:
Teorema de lmite5:
Teorema de lmite6:

NIVEL II
Si f es un polinomio y a es un nmero real, entonces
Teorema de lmite7:
Si q es una funcin racional y a pertenece al dominio de q, entonces
Teorema de lmite8:
Procedimiento para calcular lmites:
Si es posible aplicar directamente las propiedades anteriores, el lmite se calcula

directamente. Con respecto a las propiedades, como la propiedad 6 se aplica a cualquier
polinomio y las propiedades 1, 2, 3, y 4 implican funciones polinmicas es indistinto que nos
refiramos a cada una de las propiedades 1 a 4 en particular que a la propiedad 6 cuando
calculamos el lmite de una funcin polinmica. Lo mismo, la propiedad 7 se aplica a una
funcin racional y la propiedad 4 (III) tambin.
Cuando al sustituir la a por x en la funcin nos da la forma indeterminada 0/0 es posible
calcular el lmite pero, previamente, hay que transformar la frmula de la funcin de tal modo
que, una vez hecha la simplificacin pertinente, se pueda evitar la divisin por cero: para lograr
esto disponemos de procedimientos algebraicos eficaces como la factorizacin, la conjugada,
etc.
Ejercicios resueltos
Evalu los siguientes lmites indicando la propiedad o propiedades que se aplican
en cada paso:
SOLUCIONES A LOS EJEMPLOS

NIVEL II
1. Solucin
2. Solucin:
3. Solucin:
4. Solucin:
5. Solucin:
6. Solucin:
No es posible aplicar directamente el TL7, pues se obtendra la forma

indeterminada 0/0; no obstante, luego de factorizar y simplificar la expresin, se obtiene
fcilmente el lmite aplicando el TL1:

NIVEL II
7. Solucin:
No es posible aplicar directamente el TL7, pues se obtendra la forma

indeterminada 0/0; no obstante, luego de factorizar y simplificar la expresin se obtiene
fcilmente el lmite aplicando el TL7 o el TL4(III):
8. Solucin:
Si pretendiramos aplicar el lmite directamente a partir del TL7, nos dara la

forma indeterminada 0/0; por lo que, se debe factorizar y luego simplificar la expresin
antes de poder hacer uso del TL6:
9. Solucin:
No se puede aplicar el lmite directamente, dara la forma indeterminada 0/0; no

obstante, luego de multiplicar tanto el numerador como el denominador por la conjugada
de la expresin en el numerador y luego reduciendo y simplificando, se puede aplicar el
TL para hallar el lmite:

NIVEL II
10. Solucin:
Luego de la transformacin de la expresin se aplican los TL7 y TL8:
11. Solucin:
El lmite no se puede aplicar directamente, resultara la forma indeterminada 0/0;

no obstante, una vez factorizando y simplificando, la expresin queda expedita para hallar
el lmite mediante los TL7 y TL6:
12. Solucin:

NIVEL II
Lmites unilaterales
Hay casos en que las funciones no estn definidas (en los reales) a la izquierda o a la
derecha de un nmero determinado, por lo que el lmite de la funcin cuando x tiende a
dicho nmero, que supone que existe un intervalo abierto que contiene al nmero, no
tiene sentido.
Ejemplo:
Lmite unilateral por la derecha:

Sea f una funcin definida en todos los nmeros del intervalo abierto (a, c).
Entonces, el lmite de f (x), cuando x se aproxima a a por la derecha es L, y se escribe:
Lmite unilateral por la izquierda:

Sea f una funcin definida en todos los nmeros de (d, a). Entonces, el lmite de f
(x), cuando x se aproxima a a por la izquierda es L, y se escribe

NIVEL II
Lmite
bilateral:
Teorema de lmite12:
En los ejercicios 1 a 4, trace la grfica y determine el lmite indicado si existe; si no
existe, d la razn:
SOLUCIONES A LOS EJEMPLOS PLANTEADOS
1. Solucin:

NIVEL II
2. Solucin:
3. Solucin:
4. Solucin:
Lmites infinitos
NIVEL II
Existen ciertas funciones que aumentan o disminuyen sin lmite a medida que la
variable independiente se acerca a un valor fijo determinado.
Crecimiento infinito:
Decrecimiento infinito:
Teorema de lmite13:
Teorema de lmite14:

NIVEL II
Teorema de lmite15:
Teorema de lmite16:
Teorema de lmite 17:
Una asntota es una recta a la cual se aproxima una curva indefinidamente. Trazar las
asntotas, tanto verticales como horizontales (ms adelante nos ocuparemos de estas
ltimas), es de gran ayuda para dibujar la grfica de una funcin.
Asntota vertical:
Una asntota vertical es una recta paralela al eje y.
Se dice que la recta x = a es una asntota vertical de la grfica de la funcin f si por lo

menos uno de los siguientes enunciados es verdadero:

NIVEL II
En los ejercicios 1 a 7, determine el lmite. En los ejercicios 9 a 11. encuentre la(s)
asntota(s) vertical(es) de la grfica de la funcin y trcela(s).
SOLUCIONES A LOS EJEMPLOS
1. Solucin:
2. Solucin:
3. Solucin:

NIVEL II
4. Solucin:
5. Solucin:

NIVEL II
6. Solucin:
Lmites en el infinito
Teorema de lmite18:
Asntota horizontal:
Una asntota horizontal es una recta paralela al eje x.

NIVEL II
Teorema de lmite19:
SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS - EJEMPLOS

NIVEL II

NIVEL II

NIVEL II
MISCELANEA 1

Folleto Matematica Nivel II Determinantes

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INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE TECNOLOGIAS APROPIADAS INSTA

Valorar la importancia de los determinantes, dentro del lgebra matricial.

Calcular el determinante de una matriz cuadrada de cualquier orden.

Conocer las propiedades de los determinantes y su contribucin a la simplificacin de los

Calcular la inversa de una matriz cuadrada por el mtodo de determinantes y adjuntos.

Calcular el rango de una matriz usando determinantes.

Asociado a cada matriz cuadrada A hay un nmero llamado determinante de A.

A determinante de A (no lo confundan con el signo del valor absoluto de un

Det A Esta se utiliza a veces en lugar de A para

ING. HECTOR AGUILAR 2016 1

Para hallar el determinante de esta matriz se realiza de la siguiente manera:

a a12 multiplicar multiplicar

Hallar el determinante de las siguientes matrices:

ING. HECTOR AGUILAR 2016 2

a) suprimimos la primera fila y la primera columna asi

b) tomamos los nmeros que no quedan tapados ( los nmeros rojos)

Hallar los menores M12, M22 y M32

ING. HECTOR AGUILAR 2016 3

Del ejemplo anterior obtuvimos los siguientes resultados de los menores

En una matriz de tercer orden, el signo de los menores seria:

Hallar el menor y cofactor de cada elemento de la matriz dada.

ING. HECTOR AGUILAR 2016 4

DETERMINATE DE UNA MATRIZ 3X3

Definicin: el determinante de A de una matriz cuadrada de tercer orden se define as:

En esta definicin se establece un patrn de multiplicar cada elemento de la fila 1 por su

Teorema de expansin de determinantes

Primero hallamos los cofactores de la primera fila

Luego hallamos los menores de la primera fila

ING. HECTOR AGUILAR 2016 5

Ahora lo colocamos como la definicin

a11 a12 a13

Teorema sobre una fila o columna de ceros

ING. HECTOR AGUILAR 2016 6

Calcule el determinante de:

A a13 A13 a 23 A23 a33 A33 a 43 A43

1 0 3 Ahora desarrollamos el determinante por la primera fila de A43

ING. HECTOR AGUILAR 2016 7

Las matrices se utilizan en el clculo numrico, en la resolucin de sistemas de

Una matriz es una tabla ordenada de escalares ai j de la forma

Las matrices se denotarn usualmente por letras maysculas, A, B, ..., y los

donde sus filas son (1, -3, 4) y (0, 5, -2) y sus

Ejemplo: Sean las matrices

ING. HECTOR AGUILAR 2016 8

Entonces, A y B son matrices cuadradas de orden 3 y 2 respectivamente.

Sea A = (ai j ) una matriz n-cuadrada. La diagonal (o diagonal principal) de A

La matriz n-cuadrada con unos en la diagonal principal y ceros en cualquier otra

son matrices triangulares superiores de rdenes 2, 3 y 4.

son matrices diagonales que pueden representarse, respectivamente, por

Traspuesta de una matriz

ING. HECTOR AGUILAR 2016 9

En otras palabras, si A = (ai j ) es una matriz m n, entonces AT = es la

Se dice que una matriz real es simtrica, si AT = A; y que es antisimtrica,

Consideremos las siguientes matrices:

Podemos observar que los elementos simtricos de A son iguales, o que AT = A.

Para B los elementos simtricos son opuestos entre s, de este modo B es

Consideremos una matriz 3 3 arbitraria:

ING. HECTOR AGUILAR 2016 10

Puesto que AAT = ATA, la matriz es normal.

OPERACIONES CON MATRICES

Adicin y sustraccin matricial

ING. HECTOR AGUILAR 2016 11

Para sumar o restar ms de dos matrices se procede igual. No necesariamente para

Es decir, si tenemos una matriz 2 3 y la multiplicamos por otra de orden 3 5, la

Se puede observar que el producto de matrices no cumple la propiedad