Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

PROGRAMACIN DE UNIDAD 1 - 2015

I. DATOS GENERALES:

Institucin Educativa Privada : NIO JESUA

rea Curricular : Ed.Fisica
Grado de estudios : PRIMERO
Duracin :
Ciclo : VI
Profesor : Lic. CLAUDIO PIZARRO
N de horas Semanales : 3 hrs. Pedaggicas

II. TITULO DE LA UNIDAD:

Medidas biantropometricas e iniciacin del atletismo

III. FUNDAMENTACIN:

Desarrollar habilidades y cualidades, valorando la prctica del deporte como medio de bienestar fsico y
mental.

IV. ORGANIZADORES Y COMPETENCIA:

ORGANIZADORES COMPETENCIAS DE GRADO

Comprende y valora su identidad, su imagen corporal y su salud, y

mejora su condicin fsica utilizando con autonoma actividades

COMPRENSIN Y aerbicas y anaerbicas, procedimientos de ejercitacin y seguridad;

DESARROLLO DE LA valorando la higiene y el cuidado de su persona como factor que

CORPOREIDAD Y LA SALUD contribuye a su bienestar.

Crea, resuelve y evala situaciones motrices de diversas ndoles, y

utiliza con precisin y economa de esfuerzo, sus habilidades

DOMINIO CORPORAL Y motrices especficas en la prctica de actividades recreativas,

EXPRESIN CREATIVA deportivas y rtmico expresivas, proponiendo reglas, estrategias y

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procedimientos; y respetando en su actuar las diferencias y

 tradiciones culturales del Per.
Interacta asertivamente con los otros y participa con autonoma y

responsabilidad en la planificacin, organizacin y prctica de

actividades ldicas, deportivas y en el medio natural; valorando los

CONVIVENCIA E juegos tradicionales de diferentes contextos, las normas de

INTERACCIN SOCIOMOTRIZ convivencia, as como el cuidado y conservacin de ambientes

naturales.

V. TEMAS TRANSVERSALES, VALORES Y ACTITUDES:

PERIODO

ACTITUDES
ACTITUD FRENTE COMPORTAMIENTO
TEMA VALORES AL AREA
TRANSVERSAL

- Practica las normas - Construye relaciones fraternas en el

de convivencia. aula y fuera de ella.
- Respeta las ideas de sus compaeros.
- Toma en cuenta las - Valora a sus compaeros.
ideas de los dems.
I Educacin para la Respeto y - Reconoce la - Se socializa con hombres y mujeres.
identidad local y Tolerancia. dignidad de sus
nacional. compaeros.
- Interacta con los
dems en un clima de
equidad.

VI. ORGANIZACIN DEL APRENDIZAJE:

C C C MATERIAL
CONOCIMIENTO CAPACIDAD ACTITUD
1 2 3 ES
Campo
1 semana Selecciona y mejora la prctica Se esfuerza por
deportivo
03-03 a 07-03 de los fundamentos y tcnicas del mejorar las
X conos,
Ftbol: conduccin. atletismo (fases de partida) tcnicas.
testimonio
Campo
2 semana
Selecciona y mejora la prctica Muestra inters deportivo
10-03 a 15-03
X de los fundamentos del atletismo por mejorar. conos,
Ftbol: pases.
testimonio
Se esfuerza por Campo
3 semana Selecciona y mejora la prctica
mejorar las deportivo
17-03 a 22-03 de los fundamentos y reglas
X tcnicas de conos,
Ftbol: recepcin. bsicas
recepcin testimonio
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x 4 semana Selecciona y mejora la entrega y Se integra Campo

24-03 a 29-03 recepcin del testimonio. fcilmente a la deportivo
Ftbol: Saques tcnica y conos,
 formas de la
entrega y testimonio
recepcin
5 semana Campo
Se interesa por
30-03 a 07-03 Aplica y conoce acciones tcticas deportivo
aplicar orden y
X Ftbol: Sistema de de en el lanzamiento de bala. conos,
respeto
ataque y defensa. testimonio

VII. EVALUACIN DE LA UNIDAD:

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

Comprensin y Selecciona y mejora la prctica de los

desarrollo de la fundamentos y tcnicas del Atletismo.
corporeidad y la Selecciona y mejora la prctica de los
salud. fundamentos y tcnicas del Atletismo (partida).
Lista de cotejo.
Selecciona y mejora la prctica de los
fundamentos en el salto largo.
Gua de
Selecciona y mejora la prctica de los
observacin.
fundamentos y tcnicas del lanzamiento.
Dominio
Aplica y conoce acciones tcticas en el
corporal y
lanzamiento.
expresin
Practica, conoce y domina los fundamentos
creativa.
bsicos en el salto triple.
Practica, conoce y domina los fundamentos
bsicos en el atletismo.
Aplica y conoce acciones tcticas e interpreta
Convivencia e reglas bsicas en el lanzamiento.
interaccin Practica deportes colectivos de su comunidad.
sociomotriz
ACTITUDES
INDICADORES INSTRUMENTOS
FRENTE AL REA
- Practica las normas de - Cumple con las normas de convivencias.
convivencia. - Respeta las ideas de sus compaeros.
- Toma en cuenta las - Valora a sus compaeros. - Gua de observacin.
ideas de los dems.
- Reconoce la dignidad - Se relaciona con sus compaeros. - Lista de cotejo.
de sus compaeros.
- Interacta con los
dems en un clima de
equidad.
COMPORTAMIENTO INDICADORES INSTRUMENTOS
- Construye relaciones Construye relaciones fraternas en el aula y fuera de
fraternas en el aula y ella.
fuera de ella. - Ficha de
- Respeta las ideas de - Muestra respeto por las ideas de sus compaeros. observacin.
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sus compaeros. - Valora a sus compaeros.

- Valora a sus
compaeros. - Se relaciona con sus compaeros de ambos sexo.
- Se socializa con
hombres y mujeres.

XII. BIBLIOGRAFA

Diseo Curricular Nacional 2009 Ministerio de Educacin 2009

Ciencias sociales 1 Ministerio de Educacin 2006
Para el Compendio de historia del Per
Profesor Historia del Per de 1 Juan Castillo Morales
Geografa 1 J. Augusto Benavides Estrada

Separatas
Para el
Alumno Recortes Periodsticos
Bibliografa diversa

Observacin:

Ica 24 de Febrero del 2015

Mg Dennys Falcon Ramos LIC. Claudio Pizarro

DIRECTOR IEP NIO JESUS

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

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 PROGRAMACIN DE UNIDAD 2 - 2015
II. DATOS GENERALES:

Institucin Educativa Privada : NIO JESUA

rea Curricular : Ed.Fisica
Grado de estudios : PRIMERO
Duracin :
Ciclo : VI
Profesor : Lic. CLAUDIO PIZARRO
N de horas Semanales : 3 hrs. Pedaggicas

II. TITULO DE LA UNIDAD:

Medidas biantropometricas e iniciacin del atletismo

III. FUNDAMENTACIN:

Desarrollar habilidades y cualidades, valorando la prctica del deporte como medio de bienestar fsico y
mental.

IV. ORGANIZADORES Y COMPETENCIA:

ORGANIZADORES COMPETENCIAS DE GRADO

Comprende y valora su identidad, su imagen corporal y su salud, y

mejora su condicin fsica utilizando con autonoma actividades

COMPRENSIN Y aerbicas y anaerbicas, procedimientos de ejercitacin y seguridad;

DESARROLLO DE LA valorando la higiene y el cuidado de su persona como factor que

CORPOREIDAD Y LA SALUD contribuye a su bienestar.

Crea, resuelve y evala situaciones motrices de diversas ndoles, y

utiliza con precisin y economa de esfuerzo, sus habilidades

DOMINIO CORPORAL Y motrices especficas en la prctica de actividades recreativas,

EXPRESIN CREATIVA deportivas y rtmico expresivas, proponiendo reglas, estrategias y

procedimientos; y respetando en su actuar las diferencias y

tradiciones culturales del Per.

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Interacta asertivamente con los otros y participa con autonoma y

 responsabilidad en la planificacin, organizacin y prctica de

actividades ldicas, deportivas y en el medio natural; valorando los

CONVIVENCIA E juegos tradicionales de diferentes contextos, las normas de

INTERACCIN SOCIOMOTRIZ convivencia, as como el cuidado y conservacin de ambientes

naturales.

V. TEMAS TRANSVERSALES, VALORES Y ACTITUDES:

PERIODO

ACTITUDES
ACTITUD FRENTE COMPORTAMIENTO
TEMA VALORES AL AREA
TRANSVERSAL

- Practica las normas - Construye relaciones fraternas en el

de convivencia. aula y fuera de ella.
- Respeta las ideas de sus compaeros.
- Toma en cuenta las - Valora a sus compaeros.
ideas de los dems.
I Educacin para la Respeto y - Reconoce la - Se socializa con hombres y mujeres.
identidad local y Tolerancia. dignidad de sus
nacional. compaeros.
- Interacta con los
dems en un clima de
equidad.

VI. ORGANIZACIN DEL APRENDIZAJE:

C C C MATERIAL
CONOCIMIENTO CAPACIDAD ACTITUD
1 2 3 ES
Campo
1 semana Selecciona y mejora la prctica Se esfuerza por
deportivo
03-03 a 07-03 de los fundamentos y tcnicas del mejorar las
X conos,
Ftbol: conduccin. atletismo (fases de partida) tcnicas.
testimonio
Campo
2 semana
Selecciona y mejora la prctica Muestra inters deportivo
10-03 a 15-03
X de los fundamentos del atletismo por mejorar. conos,
Ftbol: pases.
testimonio
Se esfuerza por Campo
3 semana Selecciona y mejora la prctica
mejorar las deportivo
17-03 a 22-03 de los fundamentos y reglas
X tcnicas de conos,
Ftbol: recepcin. bsicas
recepcin testimonio
x Se integra
fcilmente a la Campo
4 semana
Selecciona y mejora la entrega y tcnica y deportivo
24-03 a 29-03
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recepcin del testimonio. formas de la conos,

Ftbol: Saques
entrega y testimonio
recepcin
 5 semana Campo
Se interesa por
30-03 a 07-03 Aplica y conoce acciones tcticas deportivo
aplicar orden y
X Ftbol: Sistema de de en el lanzamiento de bala. conos,
respeto
ataque y defensa. testimonio

VII. EVALUACIN DE LA UNIDAD:

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

Comprensin y Selecciona y mejora la prctica de los

desarrollo de la fundamentos y tcnicas del Atletismo.
corporeidad y la Selecciona y mejora la prctica de los
salud. fundamentos y tcnicas del Atletismo (partida).
Lista de cotejo.
Selecciona y mejora la prctica de los
fundamentos en el salto largo.
Gua de
Selecciona y mejora la prctica de los
observacin.
fundamentos y tcnicas del lanzamiento.
Dominio
Aplica y conoce acciones tcticas en el
corporal y
lanzamiento.
expresin
Practica, conoce y domina los fundamentos
creativa.
bsicos en el salto triple.
Practica, conoce y domina los fundamentos
bsicos en el atletismo.
Aplica y conoce acciones tcticas e interpreta
Convivencia e reglas bsicas en el lanzamiento.
interaccin Practica deportes colectivos de su comunidad.
sociomotriz
ACTITUDES
INDICADORES INSTRUMENTOS
FRENTE AL REA
- Practica las normas de - Cumple con las normas de convivencias.
convivencia. - Respeta las ideas de sus compaeros.
- Toma en cuenta las - Valora a sus compaeros. - Gua de observacin.
ideas de los dems.
- Reconoce la dignidad - Se relaciona con sus compaeros. - Lista de cotejo.
de sus compaeros.
- Interacta con los
dems en un clima de
equidad.
COMPORTAMIENTO INDICADORES INSTRUMENTOS
- Construye relaciones Construye relaciones fraternas en el aula y fuera de
fraternas en el aula y ella.
fuera de ella. - Ficha de
- Respeta las ideas de - Muestra respeto por las ideas de sus compaeros. observacin.
sus compaeros. - Valora a sus compaeros.
- Valora a sus
compaeros. - Se relaciona con sus compaeros de ambos sexo.
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- Se socializa con
hombres y mujeres.
XII. BIBLIOGRAFA

Diseo Curricular Nacional 2009 Ministerio de Educacin 2009

Ciencias sociales 1 Ministerio de Educacin 2006
Para el Compendio de historia del Per
Profesor Historia del Per de 1 Juan Castillo Morales
Geografa 1 J. Augusto Benavides Estrada

Separatas
Para el
Alumno Recortes Periodsticos
Bibliografa diversa

Observacin:

Ica 24 de Febrero del 2015

Mg Dennys Falcon Ramos LIC. Claudio Pizarro

DIRECTOR IEP NIO JESUS

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

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PROGRAMACIN DE UNIDAD 3 - 2015

 III. DATOS GENERALES:

Institucin Educativa Privada : NIO JESUA

rea Curricular : Ed.Fisica
Grado de estudios : PRIMERO
Duracin :
Ciclo : VI
Profesor : Lic. CLAUDIO PIZARRO
N de horas Semanales : 3 hrs. Pedaggicas

II. TITULO DE LA UNIDAD:

Medidas biantropometricas e iniciacin del atletismo

III. FUNDAMENTACIN:

Desarrollar habilidades y cualidades, valorando la prctica del deporte como medio de bienestar fsico y
mental.

IV. ORGANIZADORES Y COMPETENCIA:

ORGANIZADORES COMPETENCIAS DE GRADO

Comprende y valora su identidad, su imagen corporal y su salud, y

mejora su condicin fsica utilizando con autonoma actividades

COMPRENSIN Y aerbicas y anaerbicas, procedimientos de ejercitacin y seguridad;

DESARROLLO DE LA valorando la higiene y el cuidado de su persona como factor que

CORPOREIDAD Y LA SALUD contribuye a su bienestar.

Crea, resuelve y evala situaciones motrices de diversas ndoles, y

utiliza con precisin y economa de esfuerzo, sus habilidades

DOMINIO CORPORAL Y motrices especficas en la prctica de actividades recreativas,

EXPRESIN CREATIVA deportivas y rtmico expresivas, proponiendo reglas, estrategias y

procedimientos; y respetando en su actuar las diferencias y

tradiciones culturales del Per.

Interacta asertivamente con los otros y participa con autonoma y

responsabilidad en la planificacin, organizacin y prctica de

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actividades ldicas, deportivas y en el medio natural; valorando los

CONVIVENCIA E juegos tradicionales de diferentes contextos, las normas de

INTERACCIN SOCIOMOTRIZ convivencia, as como el cuidado y conservacin de ambientes

naturales.

V. TEMAS TRANSVERSALES, VALORES Y ACTITUDES:

PERIODO

ACTITUDES
ACTITUD FRENTE COMPORTAMIENTO
TEMA VALORES AL AREA
TRANSVERSAL

- Practica las normas - Construye relaciones fraternas en el

de convivencia. aula y fuera de ella.
- Respeta las ideas de sus compaeros.
- Toma en cuenta las - Valora a sus compaeros.
ideas de los dems.
I Educacin para la Respeto y - Reconoce la - Se socializa con hombres y mujeres.
identidad local y Tolerancia. dignidad de sus
nacional. compaeros.
- Interacta con los
dems en un clima de
equidad.

VI. ORGANIZACIN DEL APRENDIZAJE:

C C C MATERIAL
CONOCIMIENTO CAPACIDAD ACTITUD
1 2 3 ES
Campo
1 semana Selecciona y mejora la prctica Se esfuerza por
deportivo
03-03 a 07-03 de los fundamentos y tcnicas del mejorar las
X conos,
Ftbol: conduccin. atletismo (fases de partida) tcnicas.
testimonio
Campo
2 semana
Selecciona y mejora la prctica Muestra inters deportivo
10-03 a 15-03
X de los fundamentos del atletismo por mejorar. conos,
Ftbol: pases.
testimonio
Se esfuerza por Campo
3 semana Selecciona y mejora la prctica
mejorar las deportivo
17-03 a 22-03 de los fundamentos y reglas
X tcnicas de conos,
Ftbol: recepcin. bsicas
recepcin testimonio
x Se integra
fcilmente a la Campo
4 semana
Selecciona y mejora la entrega y tcnica y deportivo
24-03 a 29-03
recepcin del testimonio. formas de la conos,
Ftbol: Saques
entrega y testimonio
recepcin
5 semana Campo
Se interesa por
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30-03 a 07-03 Aplica y conoce acciones tcticas deportivo

aplicar orden y
X Ftbol: Sistema de de en el lanzamiento de bala. conos,
respeto
ataque y defensa. testimonio
VII. EVALUACIN DE LA UNIDAD:

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

Comprensin y Selecciona y mejora la prctica de los

desarrollo de la fundamentos y tcnicas del Atletismo.
corporeidad y la Selecciona y mejora la prctica de los
salud. fundamentos y tcnicas del Atletismo (partida).
Lista de cotejo.
Selecciona y mejora la prctica de los
fundamentos en el salto largo.
Gua de
Selecciona y mejora la prctica de los
observacin.
fundamentos y tcnicas del lanzamiento.
Dominio
Aplica y conoce acciones tcticas en el
corporal y
lanzamiento.
expresin
Practica, conoce y domina los fundamentos
creativa.
bsicos en el salto triple.
Practica, conoce y domina los fundamentos
bsicos en el atletismo.
Aplica y conoce acciones tcticas e interpreta
Convivencia e reglas bsicas en el lanzamiento.
interaccin Practica deportes colectivos de su comunidad.
sociomotriz
ACTITUDES
INDICADORES INSTRUMENTOS
FRENTE AL REA
- Practica las normas de - Cumple con las normas de convivencias.
convivencia. - Respeta las ideas de sus compaeros.
- Toma en cuenta las - Valora a sus compaeros. - Gua de observacin.
ideas de los dems.
- Reconoce la dignidad - Se relaciona con sus compaeros. - Lista de cotejo.
de sus compaeros.
- Interacta con los
dems en un clima de
equidad.
COMPORTAMIENTO INDICADORES INSTRUMENTOS
- Construye relaciones Construye relaciones fraternas en el aula y fuera de
fraternas en el aula y ella.
fuera de ella. - Ficha de
- Respeta las ideas de - Muestra respeto por las ideas de sus compaeros. observacin.
sus compaeros. - Valora a sus compaeros.
- Valora a sus
compaeros. - Se relaciona con sus compaeros de ambos sexo.
- Se socializa con
hombres y mujeres.

XII. BIBLIOGRAFA
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Diseo Curricular Nacional 2009 Ministerio de Educacin 2009

 Ciencias sociales 1 Ministerio de Educacin 2006
Compendio de historia del Per
Para el
Historia del Per de 1 Juan Castillo Morales
Profesor
Geografa 1 J. Augusto Benavides Estrada

Separatas
Para el
Alumno Recortes Periodsticos
Bibliografa diversa

Observacin:

Ica 24 de Febrero del 2015

Mg Dennys Falcon Ramos LIC. Claudio Pizarro

DIRECTOR IEP NIO JESUS

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

PROGRAMACIN DE UNIDAD 4 - 2015

Pgina13

IV. DATOS GENERALES:

Institucin Educativa Privada : NIO JESUA

 rea Curricular : Ed.Fisica
Grado de estudios : PRIMERO
Duracin :
Ciclo : VI
Profesor : Lic. CLAUDIO PIZARRO
N de horas Semanales : 3 hrs. Pedaggicas

II. TITULO DE LA UNIDAD:

Medidas biantropometricas e iniciacin del atletismo

III. FUNDAMENTACIN:

Desarrollar habilidades y cualidades, valorando la prctica del deporte como medio de bienestar fsico y
mental.

IV. ORGANIZADORES Y COMPETENCIA:

ORGANIZADORES COMPETENCIAS DE GRADO

Comprende y valora su identidad, su imagen corporal y su salud, y

mejora su condicin fsica utilizando con autonoma actividades

COMPRENSIN Y aerbicas y anaerbicas, procedimientos de ejercitacin y seguridad;

DESARROLLO DE LA valorando la higiene y el cuidado de su persona como factor que

CORPOREIDAD Y LA SALUD contribuye a su bienestar.

Crea, resuelve y evala situaciones motrices de diversas ndoles, y

utiliza con precisin y economa de esfuerzo, sus habilidades

DOMINIO CORPORAL Y motrices especficas en la prctica de actividades recreativas,

EXPRESIN CREATIVA deportivas y rtmico expresivas, proponiendo reglas, estrategias y

procedimientos; y respetando en su actuar las diferencias y

tradiciones culturales del Per.

Interacta asertivamente con los otros y participa con autonoma y

responsabilidad en la planificacin, organizacin y prctica de

actividades ldicas, deportivas y en el medio natural; valorando los

CONVIVENCIA E juegos tradicionales de diferentes contextos, las normas de

Pgina13

INTERACCIN SOCIOMOTRIZ convivencia, as como el cuidado y conservacin de ambientes

 naturales.

V. TEMAS TRANSVERSALES, VALORES Y ACTITUDES:

PERIODO

ACTITUDES
ACTITUD FRENTE COMPORTAMIENTO
TEMA VALORES AL AREA
TRANSVERSAL

- Practica las normas - Construye relaciones fraternas en el

de convivencia. aula y fuera de ella.
- Respeta las ideas de sus compaeros.
- Toma en cuenta las - Valora a sus compaeros.
ideas de los dems.
I Educacin para la Respeto y - Reconoce la - Se socializa con hombres y mujeres.
identidad local y Tolerancia. dignidad de sus
nacional. compaeros.
- Interacta con los
dems en un clima de
equidad.

VI. ORGANIZACIN DEL APRENDIZAJE:

C C C MATERIAL
CONOCIMIENTO CAPACIDAD ACTITUD
1 2 3 ES
Campo
1 semana Selecciona y mejora la prctica Se esfuerza por
deportivo
03-03 a 07-03 de los fundamentos y tcnicas del mejorar las
X conos,
Ftbol: conduccin. atletismo (fases de partida) tcnicas.
testimonio
Campo
2 semana
Selecciona y mejora la prctica Muestra inters deportivo
10-03 a 15-03
X de los fundamentos del atletismo por mejorar. conos,
Ftbol: pases.
testimonio
Se esfuerza por Campo
3 semana Selecciona y mejora la prctica
mejorar las deportivo
17-03 a 22-03 de los fundamentos y reglas
X tcnicas de conos,
Ftbol: recepcin. bsicas
recepcin testimonio
x Se integra
fcilmente a la Campo
4 semana
Selecciona y mejora la entrega y tcnica y deportivo
24-03 a 29-03
recepcin del testimonio. formas de la conos,
Ftbol: Saques
entrega y testimonio
recepcin
5 semana Campo
Se interesa por
30-03 a 07-03 Aplica y conoce acciones tcticas deportivo
aplicar orden y
X Ftbol: Sistema de de en el lanzamiento de bala. conos,
respeto
ataque y defensa. testimonio
Pgina13
VII. EVALUACIN DE LA UNIDAD:

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

Comprensin y Selecciona y mejora la prctica de los

desarrollo de la fundamentos y tcnicas del Atletismo.
corporeidad y la Selecciona y mejora la prctica de los
salud. fundamentos y tcnicas del Atletismo (partida).
Lista de cotejo.
Selecciona y mejora la prctica de los
fundamentos en el salto largo.
Gua de
Selecciona y mejora la prctica de los
observacin.
fundamentos y tcnicas del lanzamiento.
Dominio
Aplica y conoce acciones tcticas en el
corporal y
lanzamiento.
expresin
Practica, conoce y domina los fundamentos
creativa.
bsicos en el salto triple.
Practica, conoce y domina los fundamentos
bsicos en el atletismo.
Aplica y conoce acciones tcticas e interpreta
Convivencia e reglas bsicas en el lanzamiento.
interaccin Practica deportes colectivos de su comunidad.
sociomotriz
ACTITUDES
INDICADORES INSTRUMENTOS
FRENTE AL REA
- Practica las normas de - Cumple con las normas de convivencias.
convivencia. - Respeta las ideas de sus compaeros.
- Toma en cuenta las - Valora a sus compaeros. - Gua de observacin.
ideas de los dems.
- Reconoce la dignidad - Se relaciona con sus compaeros. - Lista de cotejo.
de sus compaeros.
- Interacta con los
dems en un clima de
equidad.
COMPORTAMIENTO INDICADORES INSTRUMENTOS
- Construye relaciones Construye relaciones fraternas en el aula y fuera de
fraternas en el aula y ella.
fuera de ella. - Ficha de
- Respeta las ideas de - Muestra respeto por las ideas de sus compaeros. observacin.
sus compaeros. - Valora a sus compaeros.
- Valora a sus
compaeros. - Se relaciona con sus compaeros de ambos sexo.
- Se socializa con
hombres y mujeres.

XII. BIBLIOGRAFA

Para el Diseo Curricular Nacional 2009 Ministerio de Educacin 2009

Profesor Ciencias sociales 1 Ministerio de Educacin 2006
Compendio de historia del Per
Pgina13

Historia del Per de 1 Juan Castillo Morales

Geografa 1 J. Augusto Benavides Estrada
 Separatas
Para el
Alumno Recortes Periodsticos
Bibliografa diversa

Observacin:

Ica 24 de Febrero del 2015

Mg Dennys Falcon Ramos LIC. Claudio Pizarro

DIRECTOR IEP NIO JESUS

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

PROGRAMACIN DE UNIDAD 5 - 2015

V. DATOS GENERALES:

Institucin Educativa Privada : NIO JESUA

rea Curricular : Ed.Fisica
Pgina13

Grado de estudios : PRIMERO

Duracin :
 Ciclo : VI
Profesor : Lic. CLAUDIO PIZARRO
N de horas Semanales : 3 hrs. Pedaggicas

II. TITULO DE LA UNIDAD:

Medidas biantropometricas e iniciacin del atletismo

III. FUNDAMENTACIN:

Desarrollar habilidades y cualidades, valorando la prctica del deporte como medio de bienestar fsico y
mental.

IV. ORGANIZADORES Y COMPETENCIA:

ORGANIZADORES COMPETENCIAS DE GRADO

Comprende y valora su identidad, su imagen corporal y su salud, y

mejora su condicin fsica utilizando con autonoma actividades

COMPRENSIN Y aerbicas y anaerbicas, procedimientos de ejercitacin y seguridad;

DESARROLLO DE LA valorando la higiene y el cuidado de su persona como factor que

CORPOREIDAD Y LA SALUD contribuye a su bienestar.

Crea, resuelve y evala situaciones motrices de diversas ndoles, y

utiliza con precisin y economa de esfuerzo, sus habilidades

DOMINIO CORPORAL Y motrices especficas en la prctica de actividades recreativas,

EXPRESIN CREATIVA deportivas y rtmico expresivas, proponiendo reglas, estrategias y

procedimientos; y respetando en su actuar las diferencias y

tradiciones culturales del Per.

Interacta asertivamente con los otros y participa con autonoma y

responsabilidad en la planificacin, organizacin y prctica de

actividades ldicas, deportivas y en el medio natural; valorando los

CONVIVENCIA E juegos tradicionales de diferentes contextos, las normas de

INTERACCIN SOCIOMOTRIZ convivencia, as como el cuidado y conservacin de ambientes

naturales.
Pgina13

V. TEMAS TRANSVERSALES, VALORES Y ACTITUDES:

 PERIODO
ACTITUDES
ACTITUD FRENTE COMPORTAMIENTO
TEMA VALORES AL AREA
TRANSVERSAL

- Practica las normas - Construye relaciones fraternas en el

de convivencia. aula y fuera de ella.
- Respeta las ideas de sus compaeros.
- Toma en cuenta las - Valora a sus compaeros.
ideas de los dems.
I Educacin para la Respeto y - Reconoce la - Se socializa con hombres y mujeres.
identidad local y Tolerancia. dignidad de sus
nacional. compaeros.
- Interacta con los
dems en un clima de
equidad.

VI. ORGANIZACIN DEL APRENDIZAJE:

C C C MATERIAL
CONOCIMIENTO CAPACIDAD ACTITUD
1 2 3 ES
Campo
1 semana Selecciona y mejora la prctica Se esfuerza por
deportivo
03-03 a 07-03 de los fundamentos y tcnicas del mejorar las
X conos,
Ftbol: conduccin. atletismo (fases de partida) tcnicas.
testimonio
Campo
2 semana
Selecciona y mejora la prctica Muestra inters deportivo
10-03 a 15-03
X de los fundamentos del atletismo por mejorar. conos,
Ftbol: pases.
testimonio
Se esfuerza por Campo
3 semana Selecciona y mejora la prctica
mejorar las deportivo
17-03 a 22-03 de los fundamentos y reglas
X tcnicas de conos,
Ftbol: recepcin. bsicas
recepcin testimonio
x Se integra
fcilmente a la Campo
4 semana
Selecciona y mejora la entrega y tcnica y deportivo
24-03 a 29-03
recepcin del testimonio. formas de la conos,
Ftbol: Saques
entrega y testimonio
recepcin
5 semana Campo
Se interesa por
30-03 a 07-03 Aplica y conoce acciones tcticas deportivo
aplicar orden y
X Ftbol: Sistema de de en el lanzamiento de bala. conos,
respeto
ataque y defensa. testimonio

VII. EVALUACIN DE LA UNIDAD:

Pgina13

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

 Comprensin y Selecciona y mejora la prctica de los
desarrollo de la fundamentos y tcnicas del Atletismo.
corporeidad y la Selecciona y mejora la prctica de los
salud. fundamentos y tcnicas del Atletismo (partida).
Lista de cotejo.
Selecciona y mejora la prctica de los
fundamentos en el salto largo.
Gua de
Selecciona y mejora la prctica de los
observacin.
fundamentos y tcnicas del lanzamiento.
Dominio
Aplica y conoce acciones tcticas en el
corporal y
lanzamiento.
expresin
Practica, conoce y domina los fundamentos
creativa.
bsicos en el salto triple.
Practica, conoce y domina los fundamentos
bsicos en el atletismo.
Aplica y conoce acciones tcticas e interpreta
Convivencia e reglas bsicas en el lanzamiento.
interaccin Practica deportes colectivos de su comunidad.
sociomotriz
ACTITUDES
INDICADORES INSTRUMENTOS
FRENTE AL REA
- Practica las normas de - Cumple con las normas de convivencias.
convivencia. - Respeta las ideas de sus compaeros.
- Toma en cuenta las - Valora a sus compaeros. - Gua de observacin.
ideas de los dems.
- Reconoce la dignidad - Se relaciona con sus compaeros. - Lista de cotejo.
de sus compaeros.
- Interacta con los
dems en un clima de
equidad.
COMPORTAMIENTO INDICADORES INSTRUMENTOS
- Construye relaciones Construye relaciones fraternas en el aula y fuera de
fraternas en el aula y ella.
fuera de ella. - Ficha de
- Respeta las ideas de - Muestra respeto por las ideas de sus compaeros. observacin.
sus compaeros. - Valora a sus compaeros.
- Valora a sus
compaeros. - Se relaciona con sus compaeros de ambos sexo.
- Se socializa con
hombres y mujeres.

XII. BIBLIOGRAFA

Diseo Curricular Nacional 2009 Ministerio de Educacin 2009

Ciencias sociales 1 Ministerio de Educacin 2006
Para el Compendio de historia del Per
Profesor Historia del Per de 1 Juan Castillo Morales
Geografa 1 J. Augusto Benavides Estrada
Pgina13

Para el Separatas
Alumno Recortes Periodsticos
 Bibliografa diversa

Observacin:

Ica 24 de Febrero del 2015

Mg Dennys Falcon Ramos LIC. Claudio Pizarro

DIRECTOR IEP NIO JESUS

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

PROGRAMACIN DE UNIDAD 6 - 2015

VI. DATOS GENERALES:

Institucin Educativa Privada : NIO JESUA

rea Curricular : Ed.Fisica
Grado de estudios : PRIMERO
Duracin :
Ciclo : VI
Pgina13

Profesor : Lic. CLAUDIO PIZARRO

N de horas Semanales : 3 hrs. Pedaggicas
 II. TITULO DE LA UNIDAD:

Medidas biantropometricas e iniciacin del atletismo

III. FUNDAMENTACIN:

Desarrollar habilidades y cualidades, valorando la prctica del deporte como medio de bienestar fsico y
mental.

IV. ORGANIZADORES Y COMPETENCIA:

ORGANIZADORES COMPETENCIAS DE GRADO

Comprende y valora su identidad, su imagen corporal y su salud, y

mejora su condicin fsica utilizando con autonoma actividades

COMPRENSIN Y aerbicas y anaerbicas, procedimientos de ejercitacin y seguridad;

DESARROLLO DE LA valorando la higiene y el cuidado de su persona como factor que

CORPOREIDAD Y LA SALUD contribuye a su bienestar.

Crea, resuelve y evala situaciones motrices de diversas ndoles, y

utiliza con precisin y economa de esfuerzo, sus habilidades

DOMINIO CORPORAL Y motrices especficas en la prctica de actividades recreativas,

EXPRESIN CREATIVA deportivas y rtmico expresivas, proponiendo reglas, estrategias y

procedimientos; y respetando en su actuar las diferencias y

tradiciones culturales del Per.

Interacta asertivamente con los otros y participa con autonoma y

responsabilidad en la planificacin, organizacin y prctica de

actividades ldicas, deportivas y en el medio natural; valorando los

CONVIVENCIA E juegos tradicionales de diferentes contextos, las normas de

INTERACCIN SOCIOMOTRIZ convivencia, as como el cuidado y conservacin de ambientes

naturales.

V. TEMAS TRANSVERSALES, VALORES Y ACTITUDES:

ACTITUDES
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 PERIODO
ACTITUD FRENTE COMPORTAMIENTO
TEMA VALORES AL AREA
TRANSVERSAL

- Practica las normas - Construye relaciones fraternas en el

de convivencia. aula y fuera de ella.
- Respeta las ideas de sus compaeros.
- Toma en cuenta las - Valora a sus compaeros.
ideas de los dems.
I Educacin para la Respeto y - Reconoce la - Se socializa con hombres y mujeres.
identidad local y Tolerancia. dignidad de sus
nacional. compaeros.
- Interacta con los
dems en un clima de
equidad.

VI. ORGANIZACIN DEL APRENDIZAJE:

C C C MATERIAL
CONOCIMIENTO CAPACIDAD ACTITUD
1 2 3 ES
Campo
1 semana Selecciona y mejora la prctica Se esfuerza por
deportivo
03-03 a 07-03 de los fundamentos y tcnicas del mejorar las
X conos,
Ftbol: conduccin. atletismo (fases de partida) tcnicas.
testimonio
Campo
2 semana
Selecciona y mejora la prctica Muestra inters deportivo
10-03 a 15-03
X de los fundamentos del atletismo por mejorar. conos,
Ftbol: pases.
testimonio
Se esfuerza por Campo
3 semana Selecciona y mejora la prctica
mejorar las deportivo
17-03 a 22-03 de los fundamentos y reglas
X tcnicas de conos,
Ftbol: recepcin. bsicas
recepcin testimonio
x Se integra
fcilmente a la Campo
4 semana
Selecciona y mejora la entrega y tcnica y deportivo
24-03 a 29-03
recepcin del testimonio. formas de la conos,
Ftbol: Saques
entrega y testimonio
recepcin
5 semana Campo
Se interesa por
30-03 a 07-03 Aplica y conoce acciones tcticas deportivo
aplicar orden y
X Ftbol: Sistema de de en el lanzamiento de bala. conos,
respeto
ataque y defensa. testimonio

VII. EVALUACIN DE LA UNIDAD:

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

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Selecciona y mejora la prctica de los

Comprensin y fundamentos y tcnicas del Atletismo.
 desarrollo de la
corporeidad y la Selecciona y mejora la prctica de los
salud. fundamentos y tcnicas del Atletismo (partida).
Selecciona y mejora la prctica de los Lista de cotejo.
fundamentos en el salto largo.
Selecciona y mejora la prctica de los Gua de
fundamentos y tcnicas del lanzamiento. observacin.
Dominio
Aplica y conoce acciones tcticas en el
corporal y
lanzamiento.
expresin
Practica, conoce y domina los fundamentos
creativa.
bsicos en el salto triple.
Practica, conoce y domina los fundamentos
bsicos en el atletismo.
Aplica y conoce acciones tcticas e interpreta
Convivencia e reglas bsicas en el lanzamiento.
interaccin Practica deportes colectivos de su comunidad.
sociomotriz
ACTITUDES
INDICADORES INSTRUMENTOS
FRENTE AL REA
- Practica las normas de - Cumple con las normas de convivencias.
convivencia. - Respeta las ideas de sus compaeros.
- Toma en cuenta las - Valora a sus compaeros. - Gua de observacin.
ideas de los dems.
- Reconoce la dignidad - Se relaciona con sus compaeros. - Lista de cotejo.
de sus compaeros.
- Interacta con los
dems en un clima de
equidad.
COMPORTAMIENTO INDICADORES INSTRUMENTOS
- Construye relaciones Construye relaciones fraternas en el aula y fuera de
fraternas en el aula y ella.
fuera de ella. - Ficha de
- Respeta las ideas de - Muestra respeto por las ideas de sus compaeros. observacin.
sus compaeros. - Valora a sus compaeros.
- Valora a sus
compaeros. - Se relaciona con sus compaeros de ambos sexo.
- Se socializa con
hombres y mujeres.

XII. BIBLIOGRAFA

Diseo Curricular Nacional 2009 Ministerio de Educacin 2009

Ciencias sociales 1 Ministerio de Educacin 2006
Para el Compendio de historia del Per
Profesor Historia del Per de 1 Juan Castillo Morales
Geografa 1 J. Augusto Benavides Estrada

Separatas
Para el
Pgina13

Alumno Recortes Periodsticos

Bibliografa diversa
Observacin:

Ica 24 de Febrero del 2015

Mg Dennys Falcon Ramos LIC. Claudio Pizarro

DIRECTOR IEP NIO JESUS

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

PROGRAMACIN DE UNIDAD 7 - 2015

VII. DATOS GENERALES:

Institucin Educativa Privada : NIO JESUA

rea Curricular : Ed.Fisica
Grado de estudios : PRIMERO
Duracin :
Ciclo : VI
Profesor : Lic. CLAUDIO PIZARRO
N de horas Semanales : 3 hrs. Pedaggicas
Pgina13

II. TITULO DE LA UNIDAD:

Medidas biantropometricas e iniciacin del atletismo

III. FUNDAMENTACIN:

Desarrollar habilidades y cualidades, valorando la prctica del deporte como medio de bienestar fsico y
mental.

IV. ORGANIZADORES Y COMPETENCIA:

ORGANIZADORES COMPETENCIAS DE GRADO

Comprende y valora su identidad, su imagen corporal y su salud, y

mejora su condicin fsica utilizando con autonoma actividades

COMPRENSIN Y aerbicas y anaerbicas, procedimientos de ejercitacin y seguridad;

DESARROLLO DE LA valorando la higiene y el cuidado de su persona como factor que

CORPOREIDAD Y LA SALUD contribuye a su bienestar.

Crea, resuelve y evala situaciones motrices de diversas ndoles, y

utiliza con precisin y economa de esfuerzo, sus habilidades

DOMINIO CORPORAL Y motrices especficas en la prctica de actividades recreativas,

EXPRESIN CREATIVA deportivas y rtmico expresivas, proponiendo reglas, estrategias y

procedimientos; y respetando en su actuar las diferencias y

tradiciones culturales del Per.

Interacta asertivamente con los otros y participa con autonoma y

responsabilidad en la planificacin, organizacin y prctica de

actividades ldicas, deportivas y en el medio natural; valorando los

CONVIVENCIA E juegos tradicionales de diferentes contextos, las normas de

INTERACCIN SOCIOMOTRIZ convivencia, as como el cuidado y conservacin de ambientes

naturales.

V. TEMAS TRANSVERSALES, VALORES Y ACTITUDES:

PERIODO

ACTITUDES
ACTITUD FRENTE COMPORTAMIENTO
TEMA VALORES AL AREA
TRANSVERSAL
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 - Practica las normas - Construye relaciones fraternas en el
de convivencia. aula y fuera de ella.
- Respeta las ideas de sus compaeros.
- Toma en cuenta las - Valora a sus compaeros.
ideas de los dems.
I Educacin para la Respeto y - Reconoce la - Se socializa con hombres y mujeres.
identidad local y Tolerancia. dignidad de sus
nacional. compaeros.
- Interacta con los
dems en un clima de
equidad.

VI. ORGANIZACIN DEL APRENDIZAJE:

C C C MATERIAL
CONOCIMIENTO CAPACIDAD ACTITUD
1 2 3 ES
Campo
1 semana Selecciona y mejora la prctica Se esfuerza por
deportivo
03-03 a 07-03 de los fundamentos y tcnicas del mejorar las
X conos,
Ftbol: conduccin. atletismo (fases de partida) tcnicas.
testimonio
Campo
2 semana
Selecciona y mejora la prctica Muestra inters deportivo
10-03 a 15-03
X de los fundamentos del atletismo por mejorar. conos,
Ftbol: pases.
testimonio
Se esfuerza por Campo
3 semana Selecciona y mejora la prctica
mejorar las deportivo
17-03 a 22-03 de los fundamentos y reglas
X tcnicas de conos,
Ftbol: recepcin. bsicas
recepcin testimonio
x Se integra
fcilmente a la Campo
4 semana
Selecciona y mejora la entrega y tcnica y deportivo
24-03 a 29-03
recepcin del testimonio. formas de la conos,
Ftbol: Saques
entrega y testimonio
recepcin
5 semana Campo
Se interesa por
30-03 a 07-03 Aplica y conoce acciones tcticas deportivo
aplicar orden y
X Ftbol: Sistema de de en el lanzamiento de bala. conos,
respeto
ataque y defensa. testimonio

VII. EVALUACIN DE LA UNIDAD:

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

Selecciona y mejora la prctica de los
Comprensin y fundamentos y tcnicas del Atletismo.
desarrollo de la Selecciona y mejora la prctica de los
corporeidad y la fundamentos y tcnicas del Atletismo (partida).
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salud. Selecciona y mejora la prctica de los

fundamentos en el salto largo. Lista de cotejo.
 Selecciona y mejora la prctica de los Gua de
fundamentos y tcnicas del lanzamiento. observacin.
Dominio Aplica y conoce acciones tcticas en el
corporal y lanzamiento.
expresin
Practica, conoce y domina los fundamentos
creativa.
bsicos en el salto triple.
Practica, conoce y domina los fundamentos
bsicos en el atletismo.
Aplica y conoce acciones tcticas e interpreta
reglas bsicas en el lanzamiento.
Convivencia e
interaccin Practica deportes colectivos de su comunidad.
sociomotriz
ACTITUDES
INDICADORES INSTRUMENTOS
FRENTE AL REA
- Practica las normas de - Cumple con las normas de convivencias.
convivencia. - Respeta las ideas de sus compaeros.
- Toma en cuenta las - Valora a sus compaeros. - Gua de observacin.
ideas de los dems.
- Reconoce la dignidad - Se relaciona con sus compaeros. - Lista de cotejo.
de sus compaeros.
- Interacta con los
dems en un clima de
equidad.
COMPORTAMIENTO INDICADORES INSTRUMENTOS
- Construye relaciones Construye relaciones fraternas en el aula y fuera de
fraternas en el aula y ella.
fuera de ella. - Ficha de
- Respeta las ideas de - Muestra respeto por las ideas de sus compaeros. observacin.
sus compaeros. - Valora a sus compaeros.
- Valora a sus
compaeros. - Se relaciona con sus compaeros de ambos sexo.
- Se socializa con
hombres y mujeres.

XII. BIBLIOGRAFA

Diseo Curricular Nacional 2009 Ministerio de Educacin 2009

Ciencias sociales 1 Ministerio de Educacin 2006
Para el Compendio de historia del Per
Profesor Historia del Per de 1 Juan Castillo Morales
Geografa 1 J. Augusto Benavides Estrada

Separatas
Para el
Alumno Recortes Periodsticos
Bibliografa diversa
Pgina13

Observacin:


Ica 24 de Febrero del 2015

Mg Dennys Falcon Ramos LIC. Claudio Pizarro

DIRECTOR IEP NIO JESUS

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

PROGRAMACIN DE UNIDAD 8 - 2015

VIII. DATOS GENERALES:

Institucin Educativa Privada : NIO JESUA

rea Curricular : Ed.Fisica
Grado de estudios : PRIMERO
Duracin :
Ciclo : VI
Profesor : Lic. CLAUDIO PIZARRO
N de horas Semanales : 3 hrs. Pedaggicas

II. TITULO DE LA UNIDAD:

Pgina13

Medidas biantropometricas e iniciacin del atletismo

 III. FUNDAMENTACIN:

Desarrollar habilidades y cualidades, valorando la prctica del deporte como medio de bienestar fsico y
mental.

IV. ORGANIZADORES Y COMPETENCIA:

ORGANIZADORES COMPETENCIAS DE GRADO

Comprende y valora su identidad, su imagen corporal y su salud, y

mejora su condicin fsica utilizando con autonoma actividades

COMPRENSIN Y aerbicas y anaerbicas, procedimientos de ejercitacin y seguridad;

DESARROLLO DE LA valorando la higiene y el cuidado de su persona como factor que

CORPOREIDAD Y LA SALUD contribuye a su bienestar.

Crea, resuelve y evala situaciones motrices de diversas ndoles, y

utiliza con precisin y economa de esfuerzo, sus habilidades

DOMINIO CORPORAL Y motrices especficas en la prctica de actividades recreativas,

EXPRESIN CREATIVA deportivas y rtmico expresivas, proponiendo reglas, estrategias y

procedimientos; y respetando en su actuar las diferencias y

tradiciones culturales del Per.

Interacta asertivamente con los otros y participa con autonoma y

responsabilidad en la planificacin, organizacin y prctica de

actividades ldicas, deportivas y en el medio natural; valorando los

CONVIVENCIA E juegos tradicionales de diferentes contextos, las normas de

INTERACCIN SOCIOMOTRIZ convivencia, as como el cuidado y conservacin de ambientes

naturales.

V. TEMAS TRANSVERSALES, VALORES Y ACTITUDES:

PERIODO

ACTITUDES
ACTITUD FRENTE COMPORTAMIENTO
TEMA VALORES AL AREA
TRANSVERSAL
Pgina13
 - Practica las normas - Construye relaciones fraternas en el
de convivencia. aula y fuera de ella.
- Respeta las ideas de sus compaeros.
- Toma en cuenta las - Valora a sus compaeros.
ideas de los dems.
I Educacin para la Respeto y - Reconoce la - Se socializa con hombres y mujeres.
identidad local y Tolerancia. dignidad de sus
nacional. compaeros.
- Interacta con los
dems en un clima de
equidad.

VI. ORGANIZACIN DEL APRENDIZAJE:

C C C MATERIAL
CONOCIMIENTO CAPACIDAD ACTITUD
1 2 3 ES
Campo
1 semana Selecciona y mejora la prctica Se esfuerza por
deportivo
03-03 a 07-03 de los fundamentos y tcnicas del mejorar las
X conos,
Ftbol: conduccin. atletismo (fases de partida) tcnicas.
testimonio
Campo
2 semana
Selecciona y mejora la prctica Muestra inters deportivo
10-03 a 15-03
X de los fundamentos del atletismo por mejorar. conos,
Ftbol: pases.
testimonio
Se esfuerza por Campo
3 semana Selecciona y mejora la prctica
mejorar las deportivo
17-03 a 22-03 de los fundamentos y reglas
X tcnicas de conos,
Ftbol: recepcin. bsicas
recepcin testimonio
x Se integra
fcilmente a la Campo
4 semana
Selecciona y mejora la entrega y tcnica y deportivo
24-03 a 29-03
recepcin del testimonio. formas de la conos,
Ftbol: Saques
entrega y testimonio
recepcin
5 semana Campo
Se interesa por
30-03 a 07-03 Aplica y conoce acciones tcticas deportivo
aplicar orden y
X Ftbol: Sistema de de en el lanzamiento de bala. conos,
respeto
ataque y defensa. testimonio

VII. EVALUACIN DE LA UNIDAD:

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

Selecciona y mejora la prctica de los
Comprensin y fundamentos y tcnicas del Atletismo.
desarrollo de la Selecciona y mejora la prctica de los
corporeidad y la fundamentos y tcnicas del Atletismo (partida).
Pgina13

salud. Selecciona y mejora la prctica de los

fundamentos en el salto largo. Lista de cotejo.
 Selecciona y mejora la prctica de los Gua de
fundamentos y tcnicas del lanzamiento. observacin.
Dominio Aplica y conoce acciones tcticas en el
corporal y lanzamiento.
expresin
Practica, conoce y domina los fundamentos
creativa.
bsicos en el salto triple.
Practica, conoce y domina los fundamentos
bsicos en el atletismo.
Aplica y conoce acciones tcticas e interpreta
reglas bsicas en el lanzamiento.
Convivencia e
interaccin Practica deportes colectivos de su comunidad.
sociomotriz
ACTITUDES
INDICADORES INSTRUMENTOS
FRENTE AL REA
- Practica las normas de - Cumple con las normas de convivencias.
convivencia. - Respeta las ideas de sus compaeros.
- Toma en cuenta las - Valora a sus compaeros. - Gua de observacin.
ideas de los dems.
- Reconoce la dignidad - Se relaciona con sus compaeros. - Lista de cotejo.
de sus compaeros.
- Interacta con los
dems en un clima de
equidad.
COMPORTAMIENTO INDICADORES INSTRUMENTOS
- Construye relaciones Construye relaciones fraternas en el aula y fuera de
fraternas en el aula y ella.
fuera de ella. - Ficha de
- Respeta las ideas de - Muestra respeto por las ideas de sus compaeros. observacin.
sus compaeros. - Valora a sus compaeros.
- Valora a sus
compaeros. - Se relaciona con sus compaeros de ambos sexo.
- Se socializa con
hombres y mujeres.

XII. BIBLIOGRAFA

Diseo Curricular Nacional 2009 Ministerio de Educacin 2009

Ciencias sociales 1 Ministerio de Educacin 2006
Para el Compendio de historia del Per
Profesor Historia del Per de 1 Juan Castillo Morales
Geografa 1 J. Augusto Benavides Estrada

Separatas
Para el
Alumno Recortes Periodsticos
Bibliografa diversa
Pgina13

Observacin:


Ica 24 de Febrero del 2015

Mg Dennys Falcon Ramos LIC. Claudio Pizarro

DIRECTOR IEP NIO JESUS

Pgina13
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