UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

FECULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

SESION DE APRENDIZAJE

ASIGNATURA: Docencia Universitaria

DOCENTE : Lic. GAVIDIA ANTICONA, Juver Amlcar

ALUMNO : CASTRO HILARIO, Miguel Angel

CICLO :X SECCION: A

Huancavelica Per
 2017

SUMILLA DEL CURSO DE MEDICINA LEGAL

MEDICINA LEGAL
rea y/o sub rea Naturaleza Finalidad/ Contenido
al que pertenece la (terica, practica propsito
asignatura de la asignatura)
La asignatura Es de carcter Los alumnos Lesionologa y
pertenece al rea terico, prctico. adquirirn y logren Valoracin del dao
de Especialidad. la destreza y corporal.
habilidad a partir de Psiquiatra Forense.
los conocimientos Psicologa Forense.
que le permitan Sexologa Forense.
desarrollarse e Obstetricia Forense
iniciarse en la Pediatra Forense.
actividad de los Tanatologa Forense
peritajes mdicos Criminalstica.
legales (clnicos y Derecho Mdico.
tanatolgicos) axial
como forenses.

FORMULACION DE LA SUMILLA
La asignatura pertenece al rea de Especialidad, es e, es de carcter terico prctico, su
finalidad Los alumnos adquirirn y logren la destreza y habilidad a partir de los
conocimientos que le permitan desarrollarse e iniciarse en la actividad de los peritajes
mdicos legales (clnicos y tanatolgicos) axial como forenses. Comprende las siguientes
unidades: I. lesionologia y valoracin del dao corporal; II. Psiquiatra forense; III.
Psicologa forense; IV. Sexologa forense; V. obstetricia forense; VI. Pediatra forense; VII.
Tanatologa forense; VIII. Criminalstica; XI. Derecho minero.
 SESIN DE APRENDIZAJE

I. INFORMACIN GENERAL
I.1. Asignatura : Medicina Legal
I.2. Tema : Definicin e Importancia de la Medicina Legal
I.3. Ciclo : 2017 I
I.4. Fecha : abril de 2017
I.5. Profesor : CASTRO HILARIO, Miguel Angel
II. Competencia
Interpreta y comprende los fundamentos bsicos de la Medicina Legal.

III. Indicador de logro:

Comprende y analiza la definicin e importancia de la Medicina legal.

IV. SECUENCIA DIDCTICA

SITUA MEDIOS,
CIONE MATERIAL
ESTRATEGIAS
S DE FASES DEL ES
ACTIVIDADES ESTRATGICAS DE T
APRENDIZAJE
APREN APRENDIZAJE Y
DIZAJE RECURSOS

- Rflxio n con
Motivacin El t rmino mdicina Qu los alumnos
rlacio n tin con l Drcho? con lluvia d
INICIO

idas
Proyctor
Explora- Exploracio n d los conocimintos
multimd 5
prvios sobr los concptos d la
ia
Cin mdicina lgal: - Exposicio n Laptop
Cua ndo s origino l studio
Prguntas y
d la mdicina lgal?
Aspctos gnrals d la rspustas
Problematizacin
mdicina lgal. Pizarra
A ras d la mdicina lgal Plumo n
Procesa- Hoja d
Dfinicio n d la mdicina lgal
PROCESO

contnido
Caractrsticas d la mdicina
miento de la cintfico
lgal 15
Informa- - Ana lisis Hojas d
Uso distintivo d minu scula y
- Exposicio n pra ctica
mayu scula.
cin
Rsponsabilidads d los m dicos - Dia logo
Obligacions y dbrs d los - Intrrogant
Transferencia 5
m dicos
SALIDA

s.
Evaluacin Ana lisis dl aspcto normativo d
- conclusions
la mdicina lgal n l Pru
Por qu sabr d los concptos y
Meta cognicin dfinicions d la mdicina lgal?
Cua l s la importancia d s 5
curso para l drcho?
 Total de tiempo 30

V. BIBLIOGRAFA:
Gisbert Calabuig J.A.- Tratado de Medicina Legal y Toxicologa Editorial -
Masson Patito Medicina Legal y Ciencias forenses, 5ta edicin 1999,2000.

TEXTO COMPLEMENTARIO:

Revistas de la Biblioteca Virtual.

 HOJA DE PRCTICA

1. Cul es la relacin de la medicina legal y el Derecho?

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

2. Cul es el origen de la medicina legal?

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

3. diferencia entre negligencia, imprudencia e inobservancia?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

4. Responsabilidad civil y penal

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
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___________________________________________________________
 FICHA DE AUTOEVALUACIN

Instrucciones
La presente autoevaluacin tiene un valor total de 20 puntos. Evala (del 0 al 20) cada
uno de los siguientes cinco rubros, de acuerdo con el desempeo que tuviste durante el
semestre acadmico 2017 - I:

1. Asistencia y puntualidad. Asististe a todas las clases o reuniones por equipo

establecidas? Rstale al menos dos puntos (2) por cada falta a clases que hayas
tenido en el parcial. Si tuviste retardos o si faltaste a reuniones por equipo, resta
los puntos que creas convenientes.
2. Actitud y comportamiento. Fuiste entusiasta en las clases y reuniones por
equipo? Cmo fue tu trato hacia los dems estudiantes, el instructor y/o a
cualquier persona participante en el curso? Si tu actitud y comportamiento no
fueron excelentes, rstale al menos dos puntos a este rubro.
3. Cumplimiento y responsabilidad. Cumpliste con las lecturas asignadas, las
actividades desarrolladas en clase y la entrega de tareas y trabajos individuales o
por equipo? Si en algo no fuiste cumplido o responsable, rstale al menos dos
puntos a este rubro.
4. Creatividad y calidad. Aportaste ideas y estas fueron significativas? Realizaste
sin error alguno las tareas y/o los trabajos asignados? Si no fuiste lo
suficientemente creativo o si cometiste errores en lo realizado, rstale al menos
dos puntos a este rubro.
5. Aprendizaje y aportacin de conocimientos. Qu tanto aprendiste y qu tantos
conocimientos aportaste en las clases, en las tareas y/o los trabajos realizados y en
las reuniones por equipo? Si no aprendiste lo debido o si no aportaste
conocimiento alguno a la clase o a tu equipo, entonces rstale al menos dos puntos
a este rubro.

En el recuadro siguiente, asigna los puntos que creas corresponden a cada rubro.
Despus, realiza la suma correspondiente (cada rubro tiene un mximo de 4 puntos), en
donde el mximo total posible es de 20.

APELLIDOS Y NOMBRES CDIGO GRUPO FECHA

__________________________ ___________ ____ ___/___/__

(1) (2) (3) 4 5
Asistencia Actitud y Cumplimiento y Creatividad Aprendizaje y Autoevaluacin
y comportamiento responsabilidad y calidad aportacin de Total
puntualidad conocimientos