ANAIS ELETRNICOS ENILL

Encontro Interdisciplinar de Lngua e Literatura | 17 a 19 de novembro de 2010

Itabaiana/SE: Departamento de Letras, Vol.01, ISSN: 2237-9908

O PROCESSO DE MONOTONGAO NA FALA DOS ESTUDANTES

UNIVERSITRIOS UFS/ITABAIANA: UMA ABORDAGEM
SOCIOLINGUSTICA1

Agnaldo Almeida de Jesus (UFS, Agnaldoal@hotmail.com)

Cristiane dos Santos (UFS, cristianeletrasufs@yahoo.com.br)
Moniza de Oliveira Santos (UFS, moniza.santos@bol.com.br)

RESUMO
A monotongao um processo fonolgico em que ocorre a reduo de um ditongo em
uma vogal simples. Trata-se de um fenmeno recorrente na fala e comum no portugus
do Brasil, e que desde a passagem do latim clssico ao vulgar, frequente. E por no ser
uma marca desprestigiada pela sociedade, tem larga incidncia e uso despercebido,
muito embora sua ocorrncia, acompanhada pelo processo de palatalizao, possa ser
considerada como marca de desprestgio e, portanto, ser alvo de estigma, pois na fala,
destoa da forma ortogrfica, preconizada pela gramtica normativa. Este trabalho tem
como objetivo observar com que frequncia a monotongao ocorre na fala de
estudantes da Universidade Federal de Sergipe, Campus Professor Alerto Carvalho, a
fim de verificar se o grau de escolaridade tem influncia no monitoramento deste
processo fonolgico. A base terica que norteia a investigao est circunscrita
Sociolingustica e Fonmica, seguindo os pressupostos tericos de William Labov
(2008), Cmara Jnior (1977), Fernando Tarallo (1997), entre outros. Para analisar a
ocorrncia do processo de monotongao, selecionamos uma amostra de tais estudantes,
os quais participaram de uma entrevista, cujo roteiro estava estruturado de modo a
desencadear respostas vocbulos que pudessem levar ao uso da monotongao.
Posteriormente, procedemos anlise quantitativa de dados, correlacionando-os aos
contextos sociais e lingusticos que condicionam o fenmeno. Nesse caminho, podemos
notar que o uso recorrente entre os estudantes universitrios, com variaes quando
observado o sexo, a influncia do contexto fontico e a situao de fala (espontnea ou
controlada).
Palavras-Chave: Sociolingustica, Monotongao, Variao Lingustica.

1 INTRODUO

Em toda comunidade de fala, a lngua funciona como um veculo de

comunicao e de informao entre os indivduos, apresentando variantes: a norma culta

1
Desdobramento ampliado e revisado do trabalho apresentado como requisito de avaliao disciplina
Sociolingustica, no perodo 2009/01, ministrada pela Prof. Dra. Raquel Meister Ko. Freitag. Originalmente, foi
desenvolvido pelos graduandos: Agnaldo Almeida de Jesus, Cristiane dos Santos, Iara Fontes do Nascimento Moura e
Moniza de Oliveira Santos.
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e as variantes desprestigiadas, as quais so estigmatizadas pela sociedade. E pelo fato

da lngua ser varivel que dispomos de formas diferentes para dizer uma determinada
coisa com o mesmo valor de verdade. (TARALLO, 1997, p.8). Ainda segundo Tarallo
(1997, p.14), a lngua pode ser um fator extremamente importante na identificao de
grupos em sua configurao, como tambm uma possvel maneira de demarcar
diferenas sociais no seio de uma comunidade.

Benveniste (1963, p.27), por sua vez, afirma que dentro da lngua, e pela
lngua, que o indivduo e sociedade se determinam mutuamente. Assim, se observamos
a relao entre lngua e sociedade, entendemos que aquela um instrumento desta.
Labov (2008), ao analisar a relao entre lngua e sociedade, observa que existem
inmeras variantes na lngua falada e, por meio de estudos que consideram fatores
extralingusticos (classe social, idade, sexo, escolaridade etc), nos remete
interdependncia entre o contedo lingustico dos falantes e o meio social em que
vivem.

Assim, uma das grandes contribuies das ideias de Labov o avano dos
estudos sociolingusticos ao verificar a importncia de estudar a lngua como objeto de
construo social, sem os estigmas de "certo" e "errado", comumente visto, mas
considerando as variaes encontradas na lngua, j que utilizamos as variantes que
estamos expostos. Nesse sentido, a partir desses pressupostos tericos, abordaremos o
fenmeno da monotongao - que a reduo de um ditongo em uma vogal simples,
como, por exemplo, a reduo do ditongo na palavra /beijo/ ~ /bejo/ - na fala dos
estudantes da UFS, campus de Itabaiana.

2 O SISTEMA VOCLICO DO PORTUGUS BRASILEIRO

Para uma melhor compreenso do fenmeno em anlise, faz-se necessrio uma

abordagem fonolgica do sistema voclico do portugus brasileiro.

2.1 AS VOGAIS

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As vogais so segmentos produzidos quando a passagem da corrente de ar no

interrompida, ou seja, so produzidas com a passagem livre do ar pela boca, enquanto
nas consoantes o ar encontra alguns obstculos. Destarte, o sistema voclico
constitudo por vogais orais pretnicas ou postnicas , e por vogais nasais.

As vogais tnicas orais so aquelas utilizadas pelos brasileiros de forma

homognea, ou seja, no h variao, pois so idnticas em todos os dialetos do
portugus. Como exemplos, temos: vida, tudo etc. Sua distribuio em funo dos
traos articulatrios pode ser verificada no quadro 1.

Anterior Central Posterior

arred no-arred arred no-arred arred no-arred
Alta i u
mdia-alta e o
mdia-baixa
Baixa a
Quadro 1: vogais tnicas orais do portugus (SILVA, 2008, p. 79)

As vogais pretnicas orais, por sua vez, geralmente so pronunciadas de

maneira idntica, porm em alguns casos dialetais do portugus podem ocorrer
variaes. Silva (2008, p. 81) postula que a ocorrncia das vogais [] e [] em posio
pretnica acarreta a marca de variao dialetal geogrfica ou mesmo do idioleto. Ela
cita como exemplo as palavras d[]dal, m[o]delo. Podemos constatar as possibilidades
de variao das vogais pretnicas no quadro 2:

Anterior Central Posterior

arred no-arred arred no-arred arred no-arred
Alta i u
mdia-alta e o
mdia-baixa () () ()
Baixa A
Quadro 2: vogais pretnicas orais do portugus (SILVA, 2008, p. 81)

J as vogais postnicas orais, no quadro 3, apresentam variaes no portugus

brasileiro, segundo Silva (2008, p. 85) essas vogais so caracterizadas por variaes
dialetal (ou mesmo idioletal) no portugus brasileiro.

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Anterior Central Posterior

arred no-arred arred no-arred arred no-arred
Alta (i) I (u)
mdia-alta (e) (o)
Mdia-baixa A
(a)
Quadro 3: vogais postnicas finais do portugus (SILVA, 2008, p.86)

J as vogais nasais, para Silva (2008, p.91), so produzidas com o abaixamento

do vu palatino permitindo que o ar penetre na cavidade nasal. O abaixamento do vu
palatino altera a configurao da cavidade bucal e, portanto, a qualidade voclica das
vogais diferente da qualidade voclica das vogais orais correspondentes. A
distribuio dessas vogais pode ser visualizada no quadro 4:

Anterior Central Posterior

arred no- arred no- arred no-arred
arred arred
Alta
Mdia
Baixa
Quadro 4: vogais nasais (SILVA, 2008, p.91)

Agora que vimos as vogais, vamos analisar o encontro de uma vogal e

semivogal, o que chamamos de ditongo. Tambm abordaremos o processo da supresso
dessa semivogal, que a monotongao.

2.2 DITONGOS E MONOTONGOS

Conforme Arago (2000, p. 1), o ditongo um dos elementos lingusticos

existentes desde o latim at os nossos dias, no s no portugus brasileiro como tambm
em outras lnguas romnicas. Conforme a autora, o latim clssico possua quatro
ditongos [ae], [oe], [aw] e [ew]. Esses ditongos latinos seguiram dois caminhos
diferentes na passagem para o portugus ou se ampliaram em novos ditongos ou se
monotongaram.

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Silva (2008, p. 94), por sua vez, define ditongo como uma sequncia de
segmento que constituda por uma vogal e uma semivogal ou glide. O ditongo ocorre
em uma nica slaba, porm, se essa sequncia voclica ocorrer em silabas diferentes,
teremos um hiato, exemplo: pais e pas. No primeiro exemplo temos um encontro
voclico, j no segundo temos a presena de um hiato.

Ainda em relao o ditongo, ele pode ser crescente ou decrescente. O primeiro

uma sequncia de glide-vogal, ou seja, a semivogal ocorre na parte inicial do ditongo
comeando em [I] ou []. Segundo Silva (2008, p. 95) os ditongos crescente do
portugus so sempre orais. J o ditongo decrescente, consiste em uma sequncia de
vogal-glide, e pode ser oral ou nasal.

A monotongao o processo em que ocorre a reduo de um ditongo em uma

vogal simples. tambm um fenmeno que existe desde a passagem do latim clssico
ao vulgar e ocorre, no s na fala do povo brasileiro, como tambm em outras lnguas
romnicas. Hora (2007, p. 47) afirma que esse processo de reduo bastante produtivo
no portugus do Brasil, pois alm de no sofrer nenhuma avaliao que o estigmatize do
ponto de vista sociolingustico, no representa um erro, j que no h alterao no
sentido da palavra.

Pelo fato dessa reduo ocorrer mais na fala do que na escrita que estudiosos
consideram a monotongao uma alterao apenas fontica. Nesse sentido, Cmara Jr.
(1977) define monotongao como:

Mudana fontica que consiste na passagem de um ditongo a uma

vogal simples. Para pr em relevo o fenmeno da monotongao
chama-se, muitas vezes, monotongo, vogal simples resultante,
principalmente quando a grafia continua a indicar o ditongo e ele
ainda se realiza numa linguagem mais cuidadosa. Entre ns h, nesse
sentido o monotongo ou //, ai /a/, ei // diante de uma consoante
chiante [...]. (CMARA JR.,1977, p.170)

Mota (2008, p.3), por sua vez, afirma que esta reduo ocorre mais na fala pelo
seguinte motivo: a monotongao mais recorrente na fala do que na escrita, j que a
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oralidade permite que se tenham vrias formas de dizer a mesma coisa (cenoura/cenora)
das quais uma ser a forma prestigiada pela norma culta.

Nessa perspectiva, nos remetemos aos postulados de Labov (2008) ao enfatizar

a existncia de variantes lingusticas, principalmente no que se refere lngua oral. Por
isso, a monotongao mais evidente na fala, e como no uma marca de desprestgio,
comumente empregada. Dessa forma, a seguir, apresentamos os dados coletados e
discutimos os resultados a partir de um questionamento: ser que por estarem cursando
o nvel superior, os estudantes controlam com maior frequncia o uso dessa variante?

3 COMPOSIO DO CORPUS

Para a anlise do fenmeno da monotongao, contamos com uma amostra de

trinta e um alunos da Universidade Federal de Sergipe, Campus prof. Alberto Carvalho,
selecionados aleatoriamente, sem restries de sexo, idade, rea do curso, perodo
cursado etc. O questionrio (anexo 1) foi elaborado de acordo com a metodologia que
norteia o projeto ALIB (Atlas Lingustico do Brasil, 2001), e constitudo por doze
perguntas, com respostas diretas e objetivas, como: Qual o nmero que vem depois do
sete?, obviamente, a resposta dada pelos entrevistados seria: oito.

As entrevistas foram gravadas e transcritas para efetuarmos as anlises cabveis

e necessrias para a elaborao de uma tabela do fenmeno em questo. Os contextos
analisados foram: oito, biscoito, travesseiro, meia, manteiga, beijo, bandeira, torneira,
ouro, peneira, peixe, roupa, totalizando doze palavras que podem ocorrer a reduo do
ditongo em uma vogal simples.

4 ANLISE DOS DADOS

Os dados foram coletados, quantificados e correlacionados aos fatores

controlados: situao de fala (espontnea e controlada), sexo e perodo cursado pelos
universitrios. Depois, os dados foram submetidos s anlises estatsticas, cujos
resultados esto nas tabelas 1 e 2.
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TABELA 1
Monotongao quanto situao de fala, sexo e perodos cursados pelos alunos da
UFS, Campus prof. Alberto Carvalho
Variveis Fatores Aplicao/total Percentual Peso
sociais relativo
Espontnea (fala) 213/402 53% 0.58
Situao Controlada 153/403 38% 0.42
(leitura)
Sexo Feminino 134/363 36.9% 0.40
Masculino 232/442 52.5% 0.58
Segundo 184/390 47.2% 0.52
Perodos Quarto 150/187 44.5% 0.47
Sexto 32/78 41% 0.47

TABELA 2
Monotongao quanto s palavras analisadas
Palavras Aplicao/total Percentual Peso relativo
Oito 23/123 19% 0.13
Travesseiro 174/248 70% 0.76
Manteiga 33/62 53% 0.55
Beijo 47/124 38% 0.35
Ouro 32/62 51% 0.53
Roupa 28/62 45% 0.45
Nessa perspectiva, como demonstram os resultados acima, percebemos que o
fenmeno da monotongao possui um uso diferenciado a depender do contexto social,
sexo e perodo em que os estudantes esto inseridos. Desse modo, chegamos s
seguintes concluses.

4.1 INFLUNCIA DA SITUAO DE FALA

Os estudos realizados pelo americano William Labov (2008), referente s

variaes presentes na fala de alguns habitantes de Nova York, se opem tradio de
se focar o estudo da linguagem no indivduo. J que para este linguista, o estudo da
comunidade anterior capacidade do indivduo. Isso se d porque as estruturas sociais
mudam com o tempo, e a lngua, que uma forma de representao da sociedade,
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acompanha essas mudanas. a partir de tal pesquisa que o estudioso comprova que a
variao tem motivao na estrutura social de uma comunidade de fala.

O estudo sobre a estratificao do /r/ nas lojas de departamento de Nova York

mostrou-se o mais produtivo na construo de ndices e parmetros de comparao. A
investigao permitiu que Labov (2008) levantasse dados sobre este fenmeno e,
conforme estes resultados, ele constatou que havia variao do /r/ em quatro nveis
principais: fala informal; fala formal na entrevista lingustica; leitura; e lista de palavras.
Ou seja, os investigados faziam uso de variantes a depender da formalidade da situao.
Assim como identificamos na pesquisa realizada com estudantes universitrios, uma vez
que ao responder as perguntas de forma espontnea, os alunos monotongam mais em
relao situao controlada.

Nessa perspectiva, constatamos que 53% dos alunos monotogaram na situao

espontnea e 38% monotogaram quando submetidos leitura. Percebemos que isso
ocorre pelo fato de existir, na fala controlada, um maior monitoramento nas respostas a
serem dadas. Isto ocorre porque os estudantes esto em contato com a escrita. Alm
disso, possvel destacar que pelo fato da pesquisa ser realizada por alunos
universitrios do curso de Letras, os entrevistados procuraram falar de acordo com a
norma padro, pois tm inculcado a viso do certo e do errado nos usos da lngua.

4.2 INFLUNCIA DO SEXO

Ao discutir a importncia do uso da lngua no mercado das trocas

lingusticas, em que as diferentes variantes da lngua circulam como mercadorias que
se confrontam uma contra as outras, Bourdieu (1996, p.37) afirma que as mulheres se
mostram mais prontas para adotar a lngua legtima (ou a pronncia legtima). As
mulheres parecem mais predispostas a aceitar desde a escola as novas exigncias do
mercado de bens simblicos. Por isso, elas utilizam com mais nfase essa variante por
facilitar o ingresso no mercado de trabalho, possuir ascenso social etc.

Nesse sentido, observamos que as mulheres (36,9%) monotongaram menos que

os homens (52,55). Assim, o grupo feminino, por questes socialmente pr-
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estabelecidas, como o casamento (a mulher como exemplo para os filhos) ou um

diferencial para o ingresso no mercado de trabalho, utiliza com menos frequncia as
marcas de monotongao.

4.3 INFLUNCIA DA ESCOLARIDADE

Ao analisar o corpus, observamos que o fator escolarizao no exerce

influncia significativa sobre esse fenmeno, visto que todos os estudantes entrevistados
so universitrios. Em termos estatsticos, como podemos conferir na tabela 1, os
estudantes apresentam pesos relativos muito prximos, que de 0,47 no quarto e sexto
perodos e de 0,52 no segundo perodo. A partir desses dados, constatamos que, mesmo
com a progresso no curso, no h mudanas relevantes na fala quanto ao uso do
fenmeno da reduo de ditongos em vogais simples. Assim, esse fator extralingustico
no exerce grande influncia na supresso do ditongo pelos estudantes da UFS.

4.4 INFLUNCIA DO CONTEXTO FONTICO

Dentre os fatores de nveis fonticos, a extenso da palavra em que se d o

ditongo pode ser considerada relevante. Sobre esse fator, destacamos que nas trisslabas
existe maior frequncia de apagamento da semivogal. Uma possvel explicao para
esse resultado que os monosslabos estariam sujeitos a menores possibilidades de
supresso porque a perda de segmentos fnicos nestas palavras pode acarretar, com
maior facilidade, o aparecimento de homonmia. Em relao tonicidade, no foi
possvel um estudo cuidadoso, pois todas as palavras que constituem o corpus possuem
ditongo em sua silaba tnica.

Segundo o modo de articulao, os segmentos voclicos acompanhados por um

r foram os que mais monotongaram, como exemplos temos as palavras: bandeira,
torneira e travesseiro. De acordo com a tabela 2 apresentada acima, observamos
tambm que as palavras: oito e biscoito tm o uso reduzido dessa variante, pois ocorre a
palatalizao, que uma marca estigmatizada no portugus brasileiro. Dessa forma, os

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estudantes, por estarem cursando o nvel superior, monitoram sua fala quanto ao uso da
palatalizao.

Por tanto, notamos no decorrer da pesquisa que o fenmeno da monotongao

no uma marca desprestigiada e, consequentemente, possui larga incidncia na fala
dos graduandos como demonstrado nas anlises acima.

5 CONSIDERACES FINAIS

Diante do que analisamos, conclumos que os universitrios fazem uso

frequente da monotongao. E, a depender dos fatores controlados, percebemos
algumas variaes como: na situao espontnea, a perda da semivogal foi mais
frequente do que na situao controlada (quando os estudantes liam o questionrio); as
mulheres controlam mais o uso desse fenmeno em relao aos homens. J o fator
escolaridade no exerce grande influncia, pois todos os entrevistados so estudantes
universitrios. Na anlise do contexto fontico, por seu turno, constatamos que a
monotongao mais recorrente quando o ditongo acompanhado por r, e tem uso
reduzido se for acompanhado pela palatalizao, forma desprestigiada na comunidade
de fala.

REFERNCIAS
ALIB Atlas Lingustico do Brasil: Questionrio 2001. Londrina: Ed. UEL, 2001.
ARAGO, Maria do Socorro Silva de. Ditongao x monotongao no falar de
Fortaleza. UFC, 2000.
BENVENISTE, E. Vocabulrio das instituies indo-europias. Campinas. Editora
da UNICAMP, 2 v., 1995. (ttulo original: 1969/1970).
______Vista dolho s sobre o desenvolvimento da Lingustica. In: Problemas de
Lingustica Geral. So Paulo, Cia. Editora Nacional/EDUSP, 1976. (ttulo original:
1963).
BOURDIEU, Pierre. A economia das trocas lingusticas: o que falar quer dizer. So
Paulo: Editora da Universidade de so Paulo, 1996.
CMARA JR. J. M. Dicionrio de lingustica e gramtica. Petrpolis: Vozes, 1977.

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HORA, Dermeval da. Contribuies da sociolingustica variacionista para o ensino:

relao entre fala e leitura. In: SILVA, Camilo Rosa (org.). Ensino de Portugus:
demandas tericas e prticas. Joo Pessoa: Idia, 2007.
MOTA, M. E. B. ROCHA, L. C.; SANTOS, R. F. Monotongao: um fenmeno em
anlise. 2008
SILVA, Thais Cristfaro. Fontica e Fonologia do Portugus. So Paulo: Contexto,
2008.
TARALLO, Fernando. A pesquisa sociolingustica. 5 Ed. So Paulo: tica, 1997.

ANEXO 1

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1- Cream crack um tipo de...?

R: biscoito
2- O que utiliza como apoio para a cabea quando vai dormir?
R: travesseiro
3- O que voc cala antes do sapato?
R: meia
4- Derivada do leite, amarela, e geralmente consumida com po?
R: manteiga
5- Contato boca a boca?
R: beijo
6- Smbolo nacional pintado em verde, amarelo, azul e branco?
R: Bandeira
7- O que que ao abrir h liberao de gua?
R: Torneira
8- Material utilizado para fazer jias, cara e usado por muitos?
R: Ouro
9- Objeto geralmente circular, com fundo formado por fios e que retm as partes
mais grosas de farinhas e gros?
R: Peneira
10- Animal aqutico, com o corpo coberto por escamas?
R: Peixe
11- Cala, camisa e bermuda so peas de?
R: Roupa
12- Aparelho utilizado para ouvir notcias e msicas?
R: Radio

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