INVESTIGACIONES ANTERIORES

SISMOS:

Bonett R. (2003: 411-426) en su tesis doctoral, realizo un estudio de Vulnerabilidad y

riesgo ssmico. Aplicacin a entornos urbanos en zonas de amenaza alta y moderada.
En la investigacin se concluy que no existe un mtodo apropiado que proporcione
resultados ptimos, por lo que es necesario analizar los mtodos a la luz de la
informacin ssmica y estructural disponible, as como a la luz de los objetivos del
estudio de riesgo. Adems afirm que el mtodo propuesto por el ATC-40 puede dar
una idea del desempeo ssmico del comportamiento dinmico de estructuras de
mltiples grados de libertad, sin embargo para estructuras cuyos modos de vibracin
son ms significativos este mtodo conocido como pushover no es adecuado usarlo.

Safina S. (2002: 234-238) en su tesis doctoral realiz un estudio de la vulnerabilidad y

riesgo ssmico de las edificaciones esenciales, llegando a las siguientes conclusiones:
Los daos que se observan en edificaciones esenciales ponen en manifiesto un balance
negativo en su comportamiento ssmico ante las acciones de sismos moderados.
Adems existe una gran problemtica pues no hay metodologas en los cdigos
ssmicos para proteger las edificaciones esenciales. Afirm tambin que no existe una
metodologa especfica para evaluar la vulnerabilidad ssmica de las edificaciones
esenciales, pudiendo usar cualquier mtodo de evaluacin tradicional.

Lantada N. (2007: 179-183) en su tesis doctoral, realiz una Evaluacin del riesgo
ssmico mediante mtodos avanzados y tcnicas GIS aplicndolo a la ciudad de
Barcelona, en dicha investigacin llego a las siguientes conclusiones: los edificios de
mampostera altos son los que sufren mayor dao ante un sismo mientras que los bajos
sufren menos dao que los edificios de hormign armado de la misma clase. Finalmente
afirma que la vulnerabilidad de los edificios de Barcelona es entre moderada y alta.

Nena U. (2002: 180-184) en su tesis doctoral evalu el riesgo ssmico en zonas urbanas,
llegando a las siguientes conclusiones: La vulnerabilidad de los edificios de la ciudad de
Barcelona se encuentra entre moderada y alta, debido a la falta de aplicacin de normas
ssmicas, a la edad de los edificios y a una falta de cultura ssmica. Esto se debe a la
moderada peligrosidad ssmica de Catalua que lleva a la normatividad ssmica actual
espaola a obviar sus aplicaciones a esta ciudad. En consecuencia el escenario de dao
ssmico esperado en la ciudad de Barcelona para una intensidad VI es preocupante
dndose un ndice de daos superior al 15% para el 20% de los edificios de la ciudad.

Prez E. (2005: 65-69) en su tesis magistral, analiz la vulnerabilidad ssmica estructural

del barrio San Antonio en la Zona 6 de Guatemala, lleg a los siguientes resultados que
de cada 100 estructuras existentes en el barrio san Antonio de la ciudad de Guatemala
evaluadas, 24 de ellas son susceptibles de sufrir daos en ms del 66% de su rea
construida, lo que equivale a 234 estructuras con posibilidad de daos severos de un
total de 971 estructuras evaluadas en el sector. De las 234 viviendas con daos severos,
se estima que 594 personas debern ser evacuadas, y se esperan 737 personas
heridas.

Astorga M. et al (2006: 70-72) en su tesis magistral evalu el riesgo ssmico de

edificaciones educativas peruanas, llegando a las siguientes conclusiones: existen
actualmente alrededor de 41000 centros educativos en el pas. El 48% de los edificios
escolares son construcciones de tierra, el 37% son de concreto armado - albailera, y
el 8% de madera. Los resultados de este trabajo indican que las edificaciones de adobe
quedaran con dao irreparable a partir de una intensidad VII+ MM, mientras que los
edificios de concreto-albailera construidos antes de 1997 seran irreparables a partir
de IX- MM. Para los edificios de concreto-albailera recientes, se obtuvo como umbral
inferior de dao irreparable una intensidad X- MM.

Tarque N. y Mosqueira M. (2005: 121-123), en su tesis magistral desarrollo una

metodologa para determinar el riesgo ssmico de viviendas informales de albailera
confinada. Esta metodologa fue aplicada a una muestra de 270 viviendas distribuidas
en 5 ciudades de la costa peruana (Chiclayo, Trujillo, Lima, Ica y Mollendo). Se concluy
que el 72% de las viviendas informales analizadas tiene vulnerabilidad smica alta, el
18% vulnerabilidad smica media y el 10% vulnerabilidad smica baja. Esta metodologa
est siendo utilizada con el fin de obtener el Riesgo ssmico de edificaciones de
albailera en las ciudades de Huaraz, Arequipa y Cajamarca.

Samaniego L y Ros J. (2004: 85-96), es su tesis realizaron un estudio de vulnerabilidad

ssmica del distrito del Rmac Lima Per. Con los siguientes resultados en el Sector
Salud, el distrito presenta una alta vulnerabilidad ssmica, con notoria vulnerabilidad
estructural (Puesto de Salud los ngeles), vulnerabilidad no estructural (Centro de Salud
Villacampa), y vulnerabilidad funcional (Centro de Salud Ciudad y Campo), el Ministerio
de Salud, el Municipio y la Comunidad los responsables de tomar las medidas
preventivas de manera inmediata. En el Sector Educativo, se encontraron diversos
problemas constructivos, por ejemplo, la Institucin Educativa N 2063 ha sido
construida sobre relleno, lo que significa un alto riesgo para sus alumnos y para la
poblacin, ya que no podra cumplir su funcin de zona de refugio temporal.

Tafur E. y col. (2006: 63-69) en su tesis realizaron un estudio de la vulnerabilidad de

viviendas en la ciudad de Cajamarca, llegando a los siguientes resultados: El 69% de
las viviendas cajamarquinas tienen una vulnerabilidad ssmica alta, el 19% tienen una
vulnerabilidad ssmica media y el 12% una vulnerabilidad ssmica baja. De las viviendas
de adobe el 95.83% tienen vulnerabilidad ssmica alta y el 4.17% con bajo nivel de
vulnerabilidad ssmica baja. Mientras que las viviendas de tapial el 16.67% tienen
vulnerabilidad ssmica alta, el 66.67% tienen una vulnerabilidad ssmica media y el
16.67% vulnerabilidad ssmica baja. Las viviendas de albailera de ladrillo de arcilla
confinada tienen un 74.14 % de vulnerabilidad alta, el 12.07 % vulnerabilidad media y el
13.79 % vulnerabilidad Baja.

El INDECIPNUD en el Programa de prevencin y medidas de mitigacin ante desastres

de la ciudad de Cajamarca (2005:234-237), identific los peligros que afectan a los
centros educativos, Universidades e Institutos de la ciudad de Cajamarca, llegando a
las siguientes resultados: el 9% estn sometidos a un peligro ssmico muy severo, el
60% tienen un peligro ssmico severo, el 27% peligro ssmico moderado y 4 % peligro
ssmico leve. En lo referente al peligro de inundaciones se concluy que el 4% se
encuentran ubicados en una zona de mayor inundacin, el 24% en una zona de menor
inundacin y el 72% no tiene ningn peligro de inundacin. En lo referente al peligro de
deslizamiento se identific que el 29 % est ubicado en estas zonas.
Bardales W. (2010:101-110) en su tesis determin el desempeo sismorresistente del
edificio 2B de la Universidad Nacional de Cajamarca, obtuvo los siguientes resultados:
ante un sismo severo el dao estructural en la edificacin vara de moderado ha elevado,
sus elementos sufrirn grietas; pero ante un sismo muy raro, las columnas perdern su
capacidad de carga y la edificacin colapsar.

REFUERZO ESTRUCTURAL
La aplicacin de refuerzos estructurales a edificaciones ha sido materia de estudio
principalmente en pases como el Per, donde las construcciones antiguas ya no son
consideradas seguras ante un sismo de gran magnitud.

Luego del sismo de Arequipa Moquegua de junio del 2001, el INFES encarg un
estudio al ingeniero Antonio Blanco Blasco, sobre colegios ms afectados en Arequipa
y Moquegua, y en este estudio se proponen modelos de reforzamiento, los cuales
deberan incorporar elementos que proporcionen rigidez lateral en la direccin
longitudinal para evitar el fenmeno de columna corta. Las alternativas que propuso el
Ing. Blanco estn detalladas en una presentacin que realiz y fueron las siguientes:
cerrar paos en cada eje longitudinal con ladrillos o concreto; o enfundar columnas y
conformar placas.

Luego de realizado este estudio, el INFES encarg a varias oficinas peruanas de diseo
estructural, proyectos de reforzamiento de alrededor de 70 locales escolares en
Arequipa, Moquegua y Tacna.

La Direccin Acadmica de Investigacin (DAI) de la PUCP encarg un proyecto de

reduccin de vulnerabilidad ssmica en colegios, en la cual presenta siete alternativas
de reforzamiento de estructuras, divididas en 2 grupos segn su costo y desempeo.
Todos estos mtodos de refuerzo fueron basados en aumentar la rigidez longitudinal del
colegio con alternativas como: reforzar con muros de ladrillo (cerrado paos),
enfundando columnas, colocando un prtico ssmico complementario o muros
acoplados.

Por otro lado, el pabelln B de la PUCP, tena caractersticas similares a los pabellones
escolares en estudio con la particularidad de tener 4 pisos. Este pabelln, antes de ser
demolido, tuvo una propuesta de refuerzo con arriostres de acero para tomar las fuerzas
ssmicas de manera axial.

Una alternativa que no se centra en la rigidez lateral pero s en el fenmeno de columna

corta, fue uno realizado por el Ing. ngel San Bartolom y otros ingenieros de la PUCP.
Este refuerzo busca integrar el alfizar con las columnas para as crear una columna
muy ancha en la zona de columna corta. El ensanche consiste en un bloque de concreto
armado que se anclar mediante algunos bastones soldados a la viga, columna y
tabique como se muestra en las Figuras 9 y 10. Este refuerzo se ensay a escala 1:2
en el laboratorio de estructuras de la PUCP con resultados satisfactorios.
 REALIDAD PROBLEMTICA SISMOS

Los efectos ssmicos sobre las estructuras siempre han sido y sern materia de
investigacin debido a las prdidas econmicas y de vidas humanas que provocan. El
punto de partida es determinar las zonas de mayor ocurrencia ssmica as como los
daos que podra causar a la poblacin.

Si observamos la actividad ssmica en el planeta nos percataremos de que los sismos

no ocurren con igual frecuencia e intensidad en todas las regiones y los zonas que
presentan alta sismicidad son los pases que bordean el Ocano Pacifico, zona a la que
se denomina anillo o circulo de fuego y en la cual ocurren el 80% de sismos del mundo
(USGS U.S. Geological Survey Earthquakes FAQ, web: http://earthquake.usgs.gov), el
Per es parte de este anillo. (Fig. 1-1).

Si se tiene en cuenta la teora de la tectnica global, la cual considera que los sismos
se producen por la interaccin de las placas tectnicas generadas por el movimiento del
magma en el interior de la tierra, provocando zonas de subduccin en las cuales se
producen los sismos, que coincide con crculo de fuego, y zonas de dorsales ocenicas.
(Kuroiwa J. y col; 2010:82-87). Ver Fig. 1.02 (a).

Nuestro pas se encuentra sobre una regin de convergencia tectnica entre las placas
Ocenica (Nazca) y Continental (Sudamericana). Esta interaccin de placas ocurre en
una zona de subduccin: las placas se acercan y una se introduce por debajo de otra a
razn aproximadamente 9 cm / ao, (Kuroiwa J.; 2002:22), Ver Fig. 1-2.
Cajamarca, departamento situado en la zona Nor-oeste del Per, segn el Reglamento
Nacional de Construccin NTE- E030 se encuentra en la zona ssmica 03 (MTC;
2003:6), zona de alta actividad ssmica como se observa en la Fig. 1-3 (a).
En la ciudad de Cajamarca en las ltimas dcadas no han ocurrido sismos de gran
intensidad como se observa en la Fig. 1-3 (b), sin embargo, debido a su formacin
geolgica, naturaleza de sus suelos y presencia volcnica, existe una gran probabilidad
de ocurrencia de sismos, cuyos efectos se amplificaran por las caractersticas de sus
suelos, es por esto que se la considera zona de silencio ssmico.
Segn los estudios de microzonificacin ssmica realizados por el Instituto de Defensa
Civil, la Ciudad Universitaria de la Universidad Nacional de Cajamarca, se encuentra
ubicada en una zona de intensidad ssmica muy severa, como se muestra en la Fig. 1-
4.
Ante la alta sismicidad del pas se han generado normativas que intentan evitar daos
severos en las edificaciones y prdida de vidas humanas. En 1970, se public uno de
los primeros Reglamentos Nacionales de Construccin pero solo hasta 1977 se difunde
las normas de diseo sismorresistente, donde se muestra, por primera vez, un mapa de
zonificacin ssmica del Per, mapa que ha servido de base para la actual NTE-E030,
(MTC; 2003:6).
Pero a pesar de los avances tecnolgicos y las nuevas normativas todava se incurre en
errores de diseo, construccin y otros que aumentan la vulnerabilidad de las
edificaciones debido a que en muchos lugares no se aplica adecuadamente la normativa
y ms an en edificaciones de gran afluencia de personas como colegios, universidades
y hospitales.
Estos errores sean vistos reflejados en los daos que han sufrido este tipo de
edificaciones pues en los ltimos sismos ocurridos en el Per entre 1971 y 1980, el 47
% de edificaciones que tuvieron que ser reparados y reforzados corresponden a centros
educativos. (Kuroiwa J y col; 2010:239). Siendo la causa ms importante del dao el
efecto de columna corta, como es muestra en la siguiente tabla.

Estos daos durante los terremotos ms importantes en las edificaciones escolares

tradicionales se han originado fundamentalmente, por el pobre desempeo del sistema
aporticado longitudinal (Muoz A., et al 2001:2,3), Fig. 1-5 (a). La falta de rigidez en la
direccin ms larga desencadena el conocido problema de columna corta cautiva que
puede conducir a un dao importante pero reparable o uno tan severo y extendido que
no deja posibilidades de reparacin, (Muoz A., et al 2001:3), ver Fig. 1-5 (b), Fig. 1-5
(c).
La Universidad Nacional de Cajamarca (en adelante UNC), fue creada el 13 de febrero
del ao 1963 por Ley N 14015, inicialmente se denominaba Universidad Tcnica de
Cajamarca e inicia su funcionamiento con cuatro facultades: Educacin, Agronoma,
Ingeniera y Medicina, (Sarmiento J.; 2004:19), en nuestros das cuenta con diez
facultades. Sus edificaciones, son en su mayora, edificios de dos a tres pisos
construidos con el sistema tradicional aporticado, es decir un sistema de vigas y
columnas con rigidez menor en la direccin ms larga, sin o insuficiente espesor de la
juntas de construccin entre tabique y sistema portante.
El 30% de las edificaciones que existen actualmente en la ciudad universitaria fueron
construidas antes de 1977, por lo que no tienen ningn diseo sismorresistente y las
dems edificaciones conservan el mismos sistema tradicional aporticado, incluso
aquellas construidas en los ltimos diez aos, mantienen este sistema estructural con
ciertas mejoras en las dimensiones de sus elementos y con la junta de construccin
entre tabique y prticos.
La Facultad de Ingeniera es una de las facultades ms antiguas de la UNC, fue creada
inicialmente como Escuela de Ingeniera el 4 de julio de 1963 comprenda los
departamentos de Construcciones y Topografa, Minera y Metalurgia, Sarmiento J.
(2004;133-152).
Las edificaciones asignadas a la Facultad de Ingeniera son los edificios 1A, 1B, 1C y
4J. Es importante mencionar que la primera edificacin que se construy en la ciudad
universitaria de la UNC fue el pabelln 1A, cuyo diseo y ejecucin estuvo a cargo de
los alumnos de la Escuela de Ingeniera, como se muestra en la Fig.1-7. (a) y (b).
Las edificaciones 1A, 1B y 1C son las ms antiguas de la UNC y se encuentran en mal
estado, se puede observar: ventanas pandeadas, fisuras, grietas, asentamientos
diferenciales, acero expuesto y corrodo, entre otras fallas, como se observa en las
figuras Fig. 1-8.
En el edificio 4J con una antigedad menor a cuatro aos a la fecha, se observa una
junta de construccin insuficiente entre tabiques y prticos, fisuras en la unin tabique
prtico y humedad en muros y losas,
Fig. 1-9. Debido a que esta edificacin tiene menos de 5 aos de antigedad, no se
puede determinar las deflexiones, asentamientos, ni los efectos que stas puedan
producir.
La Facultad de Ingeniera es una de las facultades ms grandes de la UNC, alberga
aproximadamente a ms del 20 % de la poblacin universitaria 1690 estudiantes (segn
la oficina de registros de la UNC, matrcula 2012-I), Fig. 1-11. La Facultad de ingeniera
est conformada por las escuelas profesionales de Ingeniera Civil, Ingeniera de
Sistemas, Ingeniera Geolgica, Ingeniera Hidrulica y las creadas Ingeniera de Minas
e Ingeniera Metalrgica, ver Fig. 1-10.
Ante los problemas existentes en las edificaciones que albergan a los estudiantes de
Ingeniera, existe gran preocupacin, pues esto constituye una situacin de riesgo para
los estudiantes la Facultad de Ingeniera. Es por ello que es importante determinar y
predecir cmo se comportarn estas edificaciones durante un sismo, con el fin de evitar
prdidas econmicas y de vidas humanas que pueden darse durante un sismo.
Una forma de determinar los posibles daos que las edificaciones sufrirn durante un
sismo, es determinar la vulnerabilidad, el peligro y el riesgo ssmico.
Pues la vulnerabilidad ssmica es el nivel de dao que pueden sufrir las edificaciones
realizadas por el hombre durante un sismo y depende de las caractersticas del diseo
de la edificacin, de la calidad de materiales y de la tcnica de construccin, (Kuroiwa
J; 2002:5).
El peligro ssmico es la probabilidad de ocurrencia de movimientos ssmicos de cierta
intensidad en una zona determinada durante un tiempo definido, (Bommer J. et al;
1998:5).

El riesgo ssmico es el grado de prdidas esperadas que sufren las estructuras durante
el lapso de tiempo que permanecen expuestas a la accin ssmica, (Bonett R.; 2003:19),
(Barbart A.; 1998:231). Tambin, el riesgo ssmico es definido como una funcin de la
vulnerabilidad ssmica y del peligro ssmico, que de forma general se puede expresar
como: Riesgo = Peligro x Vulnerabilidad, (Kuroiwa J.; 2002:66).