Estas experiencias fue una ayuda que permiti precisar un conocimiento
ms significativo y a la vez valorar la utilidad de los materiales de la vida logrando articular las diferentes reas como ser en el rea de matemticas se desarroll el razonamiento lgico, las figuras geomtricas, los angulos identificando la forma del tari, y aguayo.
En el rea de lenguaje permiti a los estudiantes producir textos con las
diferentes materiales de la vida escribiendo los pasos del proceso del tejido de taris, y aguayo como tambin componer poesas, cuentos, adivinanzas, refranes, canciones,
En el rea de valores espirituales desarrollaron la prctica de valores de
respeto y reciprocidad durante la dramatizacin de cuentos, organizacin de grupos.
En las reas de ciencias sociales permiti conocer los recursos naturales de
animales, plantas del contexto y de Bolivia.
En el rea de artes plsticas visuales desarrollamos la practica de
combinado de los colores primarios y la obtencin de los colores secundarios. Del mismo modo en tcnica tecnolgica permiti a los estudiantes el manejo de la computadora y el armado de la rompecabezas y llenado de sopa de letras.
La participacin de los padres de familia fue de mucha importancia ya que
aportaron con la informacin requerida, colaborando a sus hijos mandando los materiales de la vida, los profesores tambin aportaron con sus ideas para implementar esta experiencia educativa.