Aula de Apoyo

PLAN DE REFUERZO ACADMICO
Centro Escolar David J. Guzmn - Aula de Apoyo

Docente: Elizabeth Martnez
Estudiante: Alba Tatiana Martnez Grado: 2 Seccin: B
INDICADOR DESCRIPCION DE LA ACCIONES DE RESULTADO ESPERADO

DEFICIENCIA SUPERACION
Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la Lecto

DESCRIPCION DE LA Lecto -Escritura vocales, abecedario, Escritura de la estudiante
DEFICIENCIA libros de lectura y
dictado.
Mejor su lectura, ha Desarroll en un Ha mostrado un buen

ACCIONES DE mejorado la pronunciacin buen porciento la avance.
SUPERACION y la escritura, identifica comprensin lectora,
consonantes sin confusin oral y escrita.
en la redaccin de
oraciones y palabras,
desarroll la capacidad de
corregir errores.
Estudiante: Manuel de Jess Rivas Grado: 2 Seccin: B

Dificultad en la Utilizacin de vocales, Mejorar la

DESCRIPCION DE LA Lectura, abecedario, libros de comprensin lectora
DEFICIENCIA no comprende lo que lee y lectura. en el estudiante y su
problemas de pronunciacin pronunciacin de
textos literarios.
Mejor su lectura, ha Desarroll en un buen Ha mostrado un buen

ACCIONES DE mejorado la pronunciacin a porciento la avance.
SUPERACION medida que iba avanzando comprensin lectora,
en las sesiones de lectura. ahora comprndelo
que lee y ha mejorado
su pronunciacin
Estudiante: Jos Jhefferson Hernndez Grado: 2 Seccin: B

Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la comprensin

DESCRIPCION DE LA Lectura, vocales, abecedario, lectora en el estudiante.
DEFICIENCIA no comprende lo que lee libros de lectura y
dictado.
Mejor su comprensin Mejora con ayuda y Ha mostrado un avance

ACCIONES DE lectora con apoyo de retroalimentacin de aceptable, falta
SUPERACION retroalimentacin continua la leccin. completar el proceso.
para captar la letra que se
dispone a leer, para
despejar confusiones entre
consonantes.
Estudiante: Lesly Yamileth Medina Grado: 2 Seccin: B


dictado.
Mejor su comprensin Mejor en su lectura Ha mostrado un buen

ACCIONES DE lectora, a veces suele avance.
SUPERACION olvidrsele palabras
Estudiante: Mara Aracely Sols Grado: 2 Seccin: B


DESCRIPCION DE LA Lectura, vocales, abecedario, lectora en el estudiante e
DEFICIENCIA no comprende lo que lee libros de lectura y identificacin de
confusin de consonantes dictado. consonantes despejando
confusiones.

consonantes.
Estudiante: Ashli Yohana Quinteros Grado: 2 Seccin: B

Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la pronunciacin

DESCRIPCION DE LA Pronunciacin de palabras vocales, abecedario, de las palabras,
DEFICIENCIA y confusin de consonantes libros de lectura y identificando las
dictado. consonantes para
despejar confusiones.
Mayor identificacin de Mejora con ayuda la Identifica cada una de las

ACCIONES DE consonantes y mejoras en pronunciacin de consonantes y mejora su
SUPERACION la pronunciacin con palabras e identifica pronunciacin con ayuda
ayuda. en su mayora cada
consonante sin
confusin.
Estudiante: Manuel Enrique Molina Grado: 2 Seccin: B


DESCRIPCION DE LA Lectura, vocales, abecedario, lectora en el estudiante y
DEFICIENCIA no comprende lo que lee libros de lectura y despejar confusiones en
confunde consonantes dictado. las consonantes.
Sigue con dificultad con Mejoras en la Ha mostrado un avance

ACCIONES DE confusin en las comprensin lectora aceptable, an tiene
SUPERACION consonantes, da lectura y pequeas dificultades en
comprende lo que lee. la identificacin de
consonantes .
Estudiante: Wilfredo Sifredo Merino Grado: 2 Seccin: B


DESCRIPCION DE LA Pronunciacin en la lectura vocales, abecedario, en el estudiante.
DEFICIENCIA de corrido libros de lectura y
dictado.
Mejor su pronunciacin Mejora con ayuda su Ha mostrado un buen

ACCIONES DE pronunciacin. avance.
SUPERACION
Estudiante: Yeimi Abigail Membreo Grado: 2 Seccin: B


dictado.
Mejor su comprensin Mejora con ayuda y Ha mostrado un buen

ACCIONES DE lectora con apoyo de retroalimentacin de avance.
SUPERACION retroalimentacin continua la leccin.
consonantes.
Estudiante: Erikson Ariel Chicas Grado: 2 Seccin: B

Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la lectura en el

DESCRIPCION DE LA Lectura. vocales, abecedario, estudiante.
DEFICIENCIA libros de lectura y
dictado.
Mejor su lectura con Mejora con ayuda y An sigue en proceso

ACCIONES DE apoyo de retroalimentacin de Buen resultado con
SUPERACION retroalimentacin continua la leccin. motivacin y ayuda.
dispone a leer
Estudiante: Katerin Andasol Daz Grado: 2 Seccin: B

Dificultad en la Utilizacin de vocales, Mejorar la

DESCRIPCION DE LA Lectura, abecedario, libros de comprensin lectora en
DEFICIENCIA no comprende lo que lee lectura y dictado. el estudiante.
Mejor su comprensin Mejor su comprensin Ha mostrado un buen

ACCIONES DE lectora, suele olvidar lectora mostrando avance.
SUPERACION palabras pero pregunta motivacin y
dnde est el error. cuestionando cuando
olvidaba o no entenda
algo.

Estudiante: Karla Paola Daz Grado: 2 Seccin: B
INDICADOR DESCRIPCION DE LA DEFICIENCIA ACCIONES DE RESULTADO ESPERADO

SUPERACION
Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la

DESCRIPCION DE LA Lectura, vocales, comprensin lectora y
DEFICIENCIA no comprende lo que lee abecedario, libros la identificacin de
no sabe identificar consonantes de lectura y consonantes en el
dictado. estudiante.
Mejor su comprensin Mejor su Ha mostrado un buen

ACCIONES DE lectora, identifica en su comprensin avance.
SUPERACION mayora las consonantes, suele lectora y la
olvidrsele palabras, pero identificacin de
muestra motivacin por consonantes,
preguntar. muestra inters
por aprender ms.

Estudiante: Ermis Mauricio Vsquez Grado: 2 Seccin: B


DEFICIENCIA Confunde consonantes libros de lectura y
dictado.
Poco avance, sigue con la No se ha logrado En proceso.

ACCIONES DE deficiencia de la confusin mucho. Poco avance
SUPERACION de consonantes debido a
poca remisin del
estudiante

Estudiante: Daniel Castelln Hernndez Grado: 2 Seccin: B


DESCRIPCION DE LA Pronunciacin en la lectura vocales, abecedario, en la lectura en el
DEFICIENCIA de corrido. libros de lectura y estudiante.
dictado.
Mejor su pronunciacin Mejor en gran parte Ha mostrado un buen

ACCIONES DE en gran manera, en la con los mtodos avance
SUPERACION lectura de corrido. empleados.

Estudiante: Cristofer Billi Molina Grado: 2 Seccin: B

Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la lectura,

DESCRIPCION DE LA Lectura, vocales, abecedario, despejando confusiones
DEFICIENCIA Confunde consonantes libros de lectura y de consonantes en el
Mejor su lectura con Mejora con ayuda y Ha mostrado un buen

ACCIONES DE apoyo de retroalimentacin de avance.
SUPERACION retroalimentacin continua, la leccin.
para despejar confusiones
entre consonantes.
Estudiante: Eliana Sara Marca Grado: 2 Seccin: B


DESCRIPCION DE LA Lectura, vocales, abecedario, lectora y pronunciacin
DEFICIENCIA no comprende lo que lee libros de lectura y en el estudiante.
problemas en la dictado.
pronunciacin

ACCIONES DE lectora con apoyo de retroalimentacin de avance.
SUPERACION retroalimentacin continua la leccin e identifica
para mejorar las consonantes sin
pronunciacin, para confusin.
consonantes.
Estudiante: Diana del Carmen Quinteros Grado: 2 Seccin: B


dictado.

ACCIONES DE lectora con apoyo de retroalimentacin de avance
SUPERACION retroalimentacin continua la leccin.
Estudiante: Esmeralda Marisol Salmern Grado: 2 Seccin: B


dictado.

Estudiante: Jos Agustn Salmern Grado: 2 Seccin: B


dictado.
No hubo mucho avance No hubo mucho No se lograron los

ACCIONES DE por inasistencia avance resultados esperados por
SUPERACION inasistencia por parte del
estudiante.

Estudiante: Jenifer Carolina Guerrero Grado: 2 Seccin: B


DESCRIPCION DE LA Lectura, vocales, abecedario, y despejar la confusin
DEFICIENCIA Problemas leves en libros de lectura y de consonantes en el
pronunciacin y leve dictado. estudiante.
confusin de consonantes.
Mejor su pronunciacin e Mejora con ayuda y Ha mostrado un avance

ACCIONES DE identifica las consonantes retroalimentacin de aceptable, falta
SUPERACION que ya conoce la leccin. completar el proceso.
retroalimentacin continua,
entre consonantes.

Estudiante: Moiss de Jess Grado: 1 Seccin: B

Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la lectura,

DESCRIPCION DE LA Lectura, vocales, abecedario, despejando confusiones
DEFICIENCIA Confunde consonantes libros de lectura y con las consonantes en el
Mejor su lectura con Mejora con ayuda y Ha mostrado un avance

ACCIONES DE apoyo de retroalimentacin de aceptable, falta
entre consonantes.
Estudiante: Andy Edenilson Romero Grado: 1 Seccin: B


confunde consonantes dictado.
No hubo mucho avance No hubo mucho No se logr el resultado

ACCIONES DE por poca remisin del avance por esperado por poca
SUPERACION estudiante a sus sesiones de inasistencia remisin del estudiante a
lectura. sus sesiones de lectura.
Estudiante: Pedro Josu Grado: 1 Seccin: B


DESCRIPCION DE LA Lectura, vocales, abecedario, estudiante para despejar
DEFICIENCIA Confunde consonantes libros de lectura y confusin de
dictado. consonantes.
Mejor su lectura con Mejora con ayuda y Ha mostrado un avance

ACCIONES DE apoyo de retroalimentacin de aceptable, falta
entre consonantes.
Estudiante: Rosa Mara Rivas Grado: 1 Seccin: B


DESCRIPCION DE LA Lectura, vocales, abecedario, de palabras en el
DEFICIENCIA Problemas con la libros de lectura y estudiante.
pronunciacin dictado.

Estudiante: Jhoana Marilins Rodrguez Grado: 1 Seccin: B


DEFICIENCIA No comprende lo que lee libros de lectura y
dictado.

Estudiante: Ingri Estefani Avalos Guerrero Grado: 1 Seccin: B


DEFICIENCIA No comprende lo que lee libros de lectura y estudiante.
dictado.

Estudiante: Luca Noemi Muoz de la O Grado: 1 Seccin: B


DEFICIENCIA No comprende lo que lee libros de lectura y estudiante.
dictado.

Estudiante: Natalia Gabriela Chvez Grado: 1 Seccin: B


DESCRIPCION DE LA Lectura, vocales, abecedario, estudiante para despejar
DEFICIENCIA Confunde consonantes libros de lectura y confusin en las
dictado. consonantes.

Estudiante: Jhoana Guadalupe Portillo Grado: 1 Seccin: B


Mejor su pronunciacin. Super sus problemas Ha mostrado un buen

ACCIONES DE de lectura avance.
SUPERACION
Estudiante: Zulma Rivas Grado: 3 Seccin: C


Mejor su pronunciacin a Mejor su Ha mostrado un buen

ACCIONES DE travs del apoyo de pronunciacin avance.
SUPERACION retroalimentacin de la
leccin
Estudiante: Gloria Quinteros Grado: 3 Seccin: C


DESCRIPCION DE LA Lectura, vocales, abecedario, estudiante a fin de
DEFICIENCIA Lee muy rpido libros de lectura y mejorar su forma de leer
dictado. para que interpretar de
mejor manera la leccin
y fuera entendible al
odo.
Mejor su forma de leer, Mejor su lectura Ha mostrado un buen

ACCIONES DE mediante lecturas avance.
SUPERACION interpretativas y reflexivas
a fin de moderar la
velocidad de
pronunciacin de las
palabras.

Estudiante: Lisver Lisseth Romero Machado Grado: 5 Seccin: C

Dificultad en la Utilizacin de Ayudar a que aprenda a

DESCRIPCION DE LA Lectura, vocales, abecedario, leer el estudiante.
DEFICIENCIA No sabe leer libros de lectura y
dictado.

Estudiante: Jos Antoln Santos Grado: 5 Seccin: C

Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la escritura de

DESCRIPCION DE LA Escritura, vocales, abecedario, palabras en el estudiante.
DEFICIENCIA No toma dictado y une libros de lectura y
palabras dictado.
Mejoro un poco en el No hubo mucho No se logr el resultado

ACCIONES DE dictado uniendo siempre avance por esperado por poca
SUPERACION palabras pero a medida inasistencia remisin del estudiante a
que se le correga el ya no sus sesiones de lectura.
cometa el mismo error

Estudiante: Willian Arnoldo Rojas Grado: 5 Seccin: C


DESCRIPCION DE LA Lecto - Escritura, vocales, abecedario, de palabras en el
DEFICIENCIA Necesita leer con fluidez y libros de lectura y estudiante.
tomar dictado. dictado.
Mejor en la lectura y No hubo mucho No se logr el resultado

ACCIONES DE escribe dictados. avance por esperado por poca
SUPERACION inasistencia remisin del estudiante a
sus sesiones de lectura.
Estudiante: Melkin Ariel Rodrguez Grado: 5 Seccin: C


DESCRIPCION DE LA Lecto - Escritura, vocales, abecedario, de palabras en el
comprensin lectora dictado.
Tartamudea al hablar
A escribir une palabras y
oraciones.
Mejoras en la lectura, e la No hubo mucho No se logr el resultado

ACCIONES DE escritura y el habla. avance por esperado por poca
SUPERACION inasistencia remisin del estudiante a
sus sesiones de lectura.
Estudiante: Alejandra Mara Baires Grado: 6 Seccin: C


DESCRIPCION DE LA Lecto - Escritura, vocales, abecedario, de palabras y la toma de
DEFICIENCIA Problemas con la libros de lectura y dictado en el estudiante.
pronunciacin y toma de dictado.
dictado
Mejor en la toma de Super sus problemas Ha mostrado un buen

ACCIONES DE dictado y su pronunciacin avance.
SUPERACION en la lectura
Estudiante: Jonathan Enrique Castillo Lovo Grado: 6 Seccin: C

Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la Escritura de

DESCRIPCION DE LA Escritura, vocales, abecedario, palabras en el estudiante
DEFICIENCIA Problemas con el dictado y libros de lectura y Y su caligrafia.
la caligrafa dictado.
Mejor a toma de dictado Mejor con los Ha mostrado un buen

ACCIONES DE y la caligrafa con pequeas mtodos empleados avance.
SUPERACION dificultades.
Estudiante: Jonathan Josu Molina Grado: 6 Seccin: C


DESCRIPCION DE LA Escritura, vocales, abecedario, de palabras en el
DEFICIENCIA Problemas con el dictado libros de lectura y estudiante.
dictado.
Mejoro su toma de dictado Hubo avance con los Ha mostrado un buen

ACCIONES DE mtodos empleados avance.
SUPERACION
Estudiante: Jos Samuel Hernndez Ventura Grado: 6 Seccin: C

Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la Escritura de

DESCRIPCION DE LA Escritura, vocales, abecedario, palabras en el estudiante
DEFICIENCIA Problemas con el dictado y libros de lectura y y su caligrafa
su caligrafa. dictado.
Mejor su escritura, ene Hubo avance con los Ha mostrado un buen

ACCIONES DE dictado y la caligrafa. mtodos empleados avance.
SUPERACION

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Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la Lecto

Mejor su lectura, ha Desarroll en un Ha mostrado un buen

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Dificultad en la Utilizacin de vocales, Mejorar la

Mejor su lectura, ha Desarroll en un buen Ha mostrado un buen

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Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la comprensin

Mejor su comprensin Mejora con ayuda y Ha mostrado un avance

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Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la comprensin

Mejor su comprensin Mejor en su lectura Ha mostrado un buen

INDICADOR DESCRIPCION DE LA ACCIONES DE RESULTADO ESPERADO

Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la comprensin

Mejor su comprensin Mejora con ayuda y Ha mostrado un avance

INDICADOR DESCRIPCION DE LA ACCIONES DE RESULTADO ESPERADO

Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la pronunciacin

Mayor identificacin de Mejora con ayuda la Identifica cada una de las

INDICADOR DESCRIPCION DE LA ACCIONES DE RESULTADO ESPERADO

Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la comprensin

Sigue con dificultad con Mejoras en la Ha mostrado un avance

INDICADOR DESCRIPCION DE LA ACCIONES DE RESULTADO ESPERADO

Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la pronunciacin

Mejor su pronunciacin Mejora con ayuda su Ha mostrado un buen

INDICADOR DESCRIPCION DE LA ACCIONES DE RESULTADO ESPERADO

Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la comprensin

Mejor su comprensin Mejora con ayuda y Ha mostrado un buen

INDICADOR DESCRIPCION DE LA ACCIONES DE RESULTADO ESPERADO

Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la lectura en el

Mejor su lectura con Mejora con ayuda y An sigue en proceso

INDICADOR DESCRIPCION DE LA ACCIONES DE RESULTADO ESPERADO

Dificultad en la Utilizacin de vocales, Mejorar la

Mejor su comprensin Mejor su comprensin Ha mostrado un buen

PLAN DE REFUERZO ACADMICO

INDICADOR DESCRIPCION DE LA DEFICIENCIA ACCIONES DE RESULTADO ESPERADO

Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la

Mejor su comprensin Mejor su Ha mostrado un buen

PLAN DE REFUERZO ACADMICO

INDICADOR DESCRIPCION DE LA ACCIONES DE RESULTADO ESPERADO

Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la comprensin

Poco avance, sigue con la No se ha logrado En proceso.

PLAN DE REFUERZO ACADMICO

INDICADOR DESCRIPCION DE LA ACCIONES DE RESULTADO ESPERADO

Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la pronunciacin

Mejor su pronunciacin Mejor en gran parte Ha mostrado un buen

PLAN DE REFUERZO ACADMICO

INDICADOR DESCRIPCION DE LA ACCIONES DE RESULTADO ESPERADO

Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la lectura,

Mejor su lectura con Mejora con ayuda y Ha mostrado un buen

INDICADOR DESCRIPCION DE LA ACCIONES DE RESULTADO ESPERADO

Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la comprensin

Mejor su comprensin Mejora con ayuda y Ha mostrado un buen

INDICADOR DESCRIPCION DE LA ACCIONES DE RESULTADO ESPERADO

Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la comprensin

Mejor su comprensin Mejora con ayuda y Ha mostrado un buen

INDICADOR DESCRIPCION DE LA ACCIONES DE RESULTADO ESPERADO

Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la comprensin

Mejor su comprensin Mejora con ayuda y Ha mostrado un avance

INDICADOR DESCRIPCION DE LA ACCIONES DE RESULTADO ESPERADO

Dificultad en la Utilizacin de Mejorar la comprensin

No hubo mucho avance No hubo mucho No se lograron los

PLAN DE REFUERZO ACADMICO