Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
D.psicmotor Koupernik.
D.psicmotor Koupernik.
sasour oypo!ra1p So] e “ooselp ja UB BINSe e J1aU
sosour aouinb Sof Bioey ‘eze) e{ Uo oqno [9 aud uyyanbod
Oulu un ‘oyr satuud Jap yeu W ‘sepundd souojoemys sop
300440 opiuatuos jap ajusunuod fap uo!>eUIqWIOD
Peparqer
Wo9 ¥| ® ow A seondRid sauoIDeAJa5qo sezJear B SOUTRDIpEP
SOU 3S9]U OvDIP SoWDy OT] 'soqno orFeND 0 San ‘SOP FIpUar
210) 1S Jaqes omoujeuosiad modu sou ov0g ‘2101
Bauuld ef 2208u YIeY SOgnD SOP Soj ap UOIDBUIqUIOD FY
‘Sasour Oyo}
-21P op spu ap our ap wpesoqel> spur | < usyanbad op
wand 2uiow pepranae ef anua opowuayut oon 9p wsayod
lun $2 9189 ‘Joulas9A otUO> ‘sesOD se se1n B apuEA OULU
PP oge un ap pepe vj 2p 1opapaije :jeious8 uoroeasasqo
Bun “sean| sud ug ‘soyoaiap sms apraid ou sajuapasaid
sopouiad sup soy uo Opezyiin peuarew [2 “aued eNO 4oq
‘wonszad Bun opioeu ey anb yeuos s> “vas anb odio} sod
“oyse8 Jp ayidas 1g ‘ojuowinuysut 23s o> searequiEd apand
2 anb of souressour af X 27dp) un sowep 2f ‘oun 40g
“Teiniino ousqusanbuus osspepioa un
wed eae euaige Pisa “ezuoudf ns u9 epresquioU Ze1UD)
uy ‘squaureaae] epresnu ‘opap [> uo> epejeuas 2p ound 42
wOLOWODISA OTIOMNYSIa 092 DESARROLLO PSICOMOTOR
~ un examen fisico general
‘exdimenes complementarios.
{11 examen neurologico del nifio pequefio tiene un doble
objeto: permitir, de una parte. situarlo en Ia escala de la
madluracion, Los datos puramente neurolégicos dependen
menos del ambiente que los antecedentes eadaptativos>.
‘Aqui tenemos la posibilidad de valorar més o menos la
fedad biol6gica ayudéndonos con otras informaciones, tales
como:
~ Ja tala;
— el peso:
el perimetro cefélico:
— ta denticion:
— Ia osificacién.
Por otra parte, él examen nevrolégico nos permite eli
riinar To Gu depende de la patologia orgénica y evitar asi
Ja desagradable confusion de términos entre el retraso psi
comotor y Ia lesi6n cerebral. Aqui recurriremos eventual
mente al examen del fondo del ojo, las téenicas neurorra
diol6gicas y al electroencefalograma.
Esto nos leva a estudiar, en un orden facultativo:
1. La motilidad espontinea,
2. Las posturas.
3. La locomocién y el equilibrio.
4, Los reflejos arcaicos.
5. Los reflejos osteotendinosos.
7. El tono muscular y, sobre todo, ta extensibilidad.
8
9.
0,
La prensién,
La mimica facial.
EI aparato de la vision.
‘TECNICAS DE EXAMEN 6
= reflejo fotomotor;
— motilidad ocular;
I. La audicion,
12. La musculatura labioglosofaringea
13. Las funciones vegetativas.
En ulteriores capitulos la describiremos detalladamente,
contentindonos aqui con precisar varias reglas para su
‘examen, La observacién debe efectuarse dejando al nifio en
libertad: si es pequeiin, acostado, si es un poco mayor, sen
tado 0 desplazandose boca abajo, y ya mas erecido, gateando
© caminando. Se observarin los movimientos axiales del
cuello, tronco y raiz pelviana (el tronco y la raiz pelviana
forman un todo funcional) y los movimientos de los
miembros,
El ritmo, la rapidez, la brusquedad de movimientos
serdn objeto de una cuidadosa anotacién, Se comparerén
ambas partes en busca de una asimetria patolégica
Las posturas
Las principales son:
= el decabito prono 0 ventral encima de ena
= decibito supino } superficie dura
Tn posicon sentada:
72) El nite colocedo en ln posiién senada
8) El nif extendido hacia la poscionsentada,
©) El nfo sentindose por ss.
Ja posicién en pie-s91 uoo aid [ap uo}ssod wy upiquIe, puugnasep uoWRXD [3
‘oamuyp aeutWe> [9 U9 “wo[e) |p sod “quawyouy :2:N"]
2p auuospuls speuey, ayx9UIUatOD “eiqaia> eoxpowusedso
yfqdesed e uD ugiquie) ood ‘jeuuou sewed [ap sod
-pputid soy u9 “eund ef 40d s30a0 seypnur ‘oploey U7!201 12
4&9 Uo) [2 40d :ojans j9 uo aid [ap uossedd{eo wT s
“epue [2p ojuiwop aasod anb ou J> us “es91I89 ©
way osed jap opuak “aiqeuen & 18y “opeuipi009 “eredors)
-20u> [9 & OpIoeU UuPIDa! fo UD a1qEUEAU! “oUOIOUOLH “o31Up>
ui “seIndOL “seUUeD w Bz—IdWO anb OULU > uD avjnou%1
‘opeues “opeydisaid “iepur jap owsiu oun Iz “p
sojquia 50] Woo upaeas ue oodon [op wOIDNOd we”
jovinpe Io U9 apaons ooo 12 “saLouagur soquuony
So| ap owwaiuiaods | wOD opeznuo aiueuIay]e oWuDHUIASU!
un 090d # ov0d upseidope ‘soved sosatwuid soj wp anb owt
Jp ua sojmpugd owoa ssozeiq soj ap uoiassod vy -z
‘epiniso auanueu 38 “oxmIUyap sBpUr
Jp up “sjuaweuou ‘anh wzaqe 3] 9p ponoe FY “|
ssoquaind
1s S0| “oamenoep uop1o uN Ua {sBpUE 9 WB sBAlRq0
sowagap anb soquauodo> sajedioutid sot uos sgn?
‘opiseu upI9a1 |3p Jepue
|p apisaid anb je pnp us o8o[pur “egoasuE ap of=yer [2 —
‘worsoa1a 9p ofayar js —
sojpoquosgns aiuatwaiqe
od yofayat sousjuvsau Sop epuezyin sepus ¥ ueyDa “aid
up sowand z9a tun ‘onb ord “epeiuas uoisisod ef eiseU
aigisoduit a0ey o1iqiyinba ap exjey ino seredoyey20u9 sonst
9p ose Je ‘Jenanued up ‘sp aisg vougunba ap erouasne
bun ofisuo> aeAoy1 apond sepue ap odn sawud | anb ap
‘oypay [2 21g0s soqUE CIUEND UOIDUaIE BI JEU SOUZA,
” NAW ga SVOINDEL
‘syuaypuadapur sepue —
“oueur wun 9p 2jopuyi30>
‘souwur sequre op 2fopu9180>
sozeaq fap ofegap sod ouu je opueatns
pepnce sepue —
sgunfunsip ag “zepue [> ~
‘sureanseize 25 soviu Soy
spot ou :ojustweuyss un so ‘pepIsA s120p y “(sered
oneno © aszesyseiie) Sudea9 ye ‘sazouadns so3q
stuaiut soy woo ssopuypnce ofege e209 “(uoiseidas)
Sujawns Jap BA anb [eu uo!sIsod ue uoKsndoxd wy —
‘gxapuasduioo up|>etuooo| Bf 2p o1pms> 15,
ouaqrtmb> jo £ wppowoso] 1 “E
pauls e| 0 eysou
“ise of asimioue uysaqop UpLqUIR, “SoLOUD]UH SOsqUIDNU Sof
‘A JesqoUDA eUUIA|OD ef a:1uD O[NBUR [2 OWOD SE
‘sou0uajut souquizs —
ssoroyedns sosquaiu —
toouon Jap sequimosses aed —
feauon 2p [essop sued —
sw2aqe3 —
suoisod epe> ua i
souaui2s sossoutp Sop 2p pninse ef asrezt[eue yIDqaq
Crema 4
-euj ou tanysod aun e uoioeidepe wun ap imbe eres 25) i
‘said Soy 20d upysuadsns | —
“oustur js sod ad uo asopupiuod |
coum je (2 ‘1d u9 upiossod ey wpey sop
sup.puayxa outu a (q ‘91d uo owsond oul ja (7 Z
“okode urs (q ‘oxode uo (0 “] |
woLlowooIsa OTIONWsaa 966 DESARKOLLO PSICOMOTOK
pecto a un plano vertical pasando por el primer espacio.
El pie valgus es comin en el nto hipoténico.
‘6, Se tomara en consideracién la separacién entre los
pies. El nifio que empieza a caminar tiene un andar ua UOISaY BUM op
EIOUDISAS Bf pepuundes uo> (os61 ‘3!e1D) eoylUaIS oploeu
upisar un ud ejouzsne ns anb Joqes aquetodu sousui $2 ou
‘oBtequs ws ofeyer as9 ap overgn 40pea [2 21905 AsISut
‘ouea 9g “enduay | ap & soiget So] ap soquatuuinous So] 911
ua "eiauad vy youosounf oySzouas wun saguoyus aonposd 25
509 ¥| U9 oj2{Go samnbjen> 3p uo!onpostu! ef HOD aqUaKE
BF BMWS? 95 Ofayau 31S — "upjoons 2p OleYoxr 9
‘opwiafas o1aigo 2 sean apand saauotus A oueul e| 2iUstL
“185 Sige oye sowud jap fouy fe O19§ “oinp Oued un esi
-t02 1290 [P opue2d|09 upi20esIU09 ef aMloye apand anbi
aqus aooted s9sow 2118 0 Sias So] FIDeHY “OuO) 9p EIU
-onut a wasnie uotoet4ea eun 3p J040y B eifans of o1ys A “ounp
on9fgo un wilns anb ourus oj ayuaureequnjon suge spond
ou ‘sasout sosawiad a4anu 0 oso Soy ajueinp ‘oused ap omy
12 anb 9p oypoy ja aysisiod “aqueisqo ON “owen [a wDEY
jparedesap anb < ‘sou! Jowud (> u9 oplayp owund ns ejuar
anb opesisounp ey (0p61) meIDoW “s]UaUIEPIdeL aXnusus!
ojwayuuatueW 2p suguodwos asa ap pepisuatur 7 “(UUM
eq 9p ofayet) sojoquy soy op eaouReg 2 anb ouOLL Te
‘s822998 9 anb of “uyiseq uN 2p OpioeU Up!IB1 |B Zopuadsns
“aiwauyjesaiy{ ‘ayuttod anb oj s> 4294 2183 “sazoxoy SO] ap
Uoisus! ud cworuuuaiueUr un ap opeueduIose ea opijos oral
-q0 un a1q0s ous ef ap a1s2I9 > “(Sesour sorsiutid 0490
SOI ® 91218 So} ap) oyenbad oyu Ja ua “odwon ordosd ty
(5 windy)
RR WNIOA uo'sus1d B] a[q\sed vas anb wind oproaiedesop
woLowooIsa OTIOMNSIG th4 DESARROLLO PSICOMOTOR
Es evidente que no existe un reflejo plantar eonstante
durante el primer av... ninguna conclusion se puede
‘obtener por la presencia, la ausencia o el caricter del re:
flejo en el diagndstico de los trastornos del S. N. en esta
edad.
Digamos que su investigacién se ve perturbada por Ja
existencia de un grasping de los dedns tig, 6) y que Thief-
fry, en particular, ha demosirado que extendiéndose la zona
rellexdgena del cuténeo-plantar hasta
Ta cara externa de la pierna y el muslo,
a es la zona de eleccién para su bus
queda, Es clisico admitir que tras una
fase de flexion, que M. Minkowski
atribuye elegantemente @ una subida
efimera de mielinizacion conical, el
Feflejo se realce en extension hasta la
edad de caminar, Parece evidente que
Fic, 6 -— «Gras. a Fespuesta en extensin del niio pe-
Pings de Tos dedosquefio normal no equivale al signo de
‘e Tos Pies Babinski patoldgico, en particular, por
ser el movimiento del dedo gordo «menos majestuoso»:
puede fallar ademés el abanico. Hay que tener en cuenta
Jos incesantes movimientos de los dedos de los pies, que
hacen, con frecuencia, difcl le apreviacin.
7. ‘Tono muscular. Extensibilidad
Abordamos, con el estudio del tono muscular del nif
pequeiio, uno de los capitulos esenciales de su apreciacin
neurolégica, En efecto, veremos que existe, adecuada a
‘cada nivel de edad entre 0 y dos afos, una fOrmula particu
THEME AS DE EXAMEN 75
lar de distrbucién de tono, haciéndove li evolucion por a
rmezcla de hipotonia ¢ hiperwnia
propia del recién macidor en ba
Sinergia plurimuscalar que earac-
teriza al ser evolucionad
Tendremox en cuenta, sobre
todo, esa propiedad del musculo,
que A. Thomas llama cextensi
bilidads, Tomemos. un ejemplo
fel hecho de que un alo acos
tadw de espallas doble el musts
sobre Is pelvis y tuego extienda rig, 7. Angulo poplites.
Ia pierna sobre el muslo nos per-
ritirdapreciar la extensibilidad de los museulos de Ja celda
posterior del muso
Esta maniobra, descrita por vez primera por H. Lemaire
¥ G. Desbuguois (1928), permite medir el angulo entre el
muslo doblado al maximo sobre la pelvis y la pierna exten
dida al maximo sobre el muslo. y es lo que estos autores
aman el dngulo popliteo. Sin embargo. hay que poner-
se de acuerdo con Jos criterias de apreciacién del Angulo.
Se puede, ejerciendo mucha fuerza, agrandarlo de forma
artificial. Proponemos basarse en
— la sensacidin de resistencia ofrecida por Ia pierna del
sujeto a la mano del examinador que la extiende;
—~ la prominencia debajo de la piel de la cuerda de los
tendones del semimembranoso y del biceps (fig. 7)
Otra_maniobra destinada a explorar la extensbilidad
lel cuadriceps femoral y los musculos extensores de la
pierna:geIu3,
1B 5 2oyea aun
fue ouesasou sq?
ota Anu ugisisodo wun wxsonus ou 0}
aqusuieoqun sesqorueur seisa aonb
485 apand “eprainbzi 9 eyosi0p © conugpr alueweWoU
‘oInBup a1sy “oouon jap ows!eze[dsap j9 oINBUB oU2I9 IP
IIe SPW Bases ONO [ap TIBVERUN UD!DONPgE BL A “BIPOUE
‘magn 8 2p ‘opnued
vopay ap OmEuy— 71 Og Tap eIQOIWE—"L1 “ek
‘sue [ap owes sasoronpe
| 6 & g 84) ewuouadiy 2p ose uo opens
|
|
! onus 2p OfaUY gba 30) 99 ofnduy gH
i
(21 By) oar stuou
-je1sua8 so eaounut Bf 2p Uorxay 2p [NUP 1g “ouRU BI Uo
foxquioy [2 18001 Jepod ap owund ja isey “ordiouud u> 1995
52 eis9 ‘ozeIq [9 a1g0s ozeq
-2]ue Jap BUIRKPUL Uoroy BL
Jeipmso & "epau vault 2 ap
‘wiedos $9] anb wousjsip vf 2219
sade wed ‘spare vjsey sopo>
sof owpepur ye seIop oWwoD jse
“AL By ‘ojanued jap vigor
Pw) oj[ano jp eruziap ozeq
[2 s200]09 & our [ap opod [>
sooo apond 95 wiaueu vse
2 ‘sauonadns souquiaiur soy
‘ap auaueuied ovo jp uo!o
-eiojdx2 ap sesqoiuew seojyue o12sep ey sewoyL “y
(ot By) opesaude 328 apand upiquur
aid ap owxpw JesIOp UOHaY op o|NBuR [> ‘OMIN|N Jog
uopsed up sexquiow so 2p oun wy 2s “up!osod eu
3 uD OUR pp opuRIsg “eouoN [9p UoIDeWY>DUE o osindust 2p
ojnduy sgpaide u2 auarssuor y] eagoWuEML BIS9 ¥ OpIP
“aye SOU} “UOIDEZ|EDD] BsONIRA CU aXmyNsUOD faLd Uy IP
ofegep soiopape soupua) So] 9p RouauIUOLd BL OseD 2159
ud upiquiny “sazoronpo so ap oymup o opeuusoy We ojnSuE
pp wpaide 2 X sououajut so.quuaiay So] BwIxeR uo!soNPqe
9 ueurde 31 a -yeuyp ongRoap us OMIU [> OpEISOOY
sauo1onpe
so] ap oor |p sexoqdxa yumuad sou eigoweU BO
jp e| 21908 NOIR) F>p PHU, "OSTOANE
owarmrow jap pmiyduse weil eun apuodsois0> ooydod
corndug [ap worsen mun we sose> soy ap HOSEL e| UL
‘ud 9p esi0p
uoney 9p omasuy—"ol “OLE
‘eijeu ey
nbs 9} woe > anb ap uy e “upsnta [> axgos eusoid
F] OWLXPUE [F RIGop 2] 98 “ofege RIOq wUIU Ja OSINd —
u NAWVx aa S¥OINDZL
MOLORO ISA UTIOMNYSI 9B DESARKOLLD PSICOMOTOR
Ademés, cada resultado parcial:
= debera interpretarse en términon de edad, Asi, pues. un
Angulo popliten # 90° » menos es normal en el re
cién nacida, pero anormal en el nifio de dos atios
= deherd juzgarse en funcion de un eonjunte clinico, De
festa manera deberemos distinguir la hipotonia ra
quitica vulgar de una hipotonia patologiva de origen
periférico « central,
Todas. estas manivbras pernuitirén una vomparacién
entte si
Técnicas parecidas nos pernitirin apreciar el tone de
Jos moscuky del tronco en suspensifin ventral, en suspen-
sion dorsal y en suspensién lateral
El tono de la eabera constituye uno de lis factores nis
utiles, Se explorard
== el maximo de flexidn;
~ el maximo de deflexién,
La maniobra que se lleva a cabo para sentar al nifo
que esta ucostado, cogiéndole de las manos, permite apre-
iar el ton de los misculos flexores (que se oponen a
la caida hacia sirds) (figura 13).
A. Thomas ha insistide en
diversas ocasiones sobre la apre-
ciacion de la amplitud mixin
de Ia rotacién lateral de la cabe-
za. La rotacion a ta izquierds
informa sobre el tono de los
Fig. 13, —Tono de tos fe-miésculos rotatorios derechos. ¥ a
ores ve Ia cabezn, la inversa
Personalmente no utilizamos las maniobras tituladas de
bralanceo, que exploran la pasividad. Al estar inmovilizaso
TECNICAS DE EXAMEN ~
un segmento, se imprime un violent movimiento al segmen:
to subyacente,. y se observa su trayectoria
8 La prensiin
El estudio de la prension ha sido objeto de una notable
monografia de H. Halverson (1931). Tendremos ocasion
de volver sobre este trabajo al es
tudiar la evolucién de la prension
Aqui nos limitaremos a describie
To que puede observarse en un nitio
‘que coge voluntariamente un obje-
to, Lo mas sencillo es probar la
prensién del niffo sentado poniendo
fen una mesa, frente a él, un cubo
rojo y una pastlla de Gesell, En
efecto, la prensidn es un acto com-
plejo y supone (véase figura 14):
1. La integridad del aparato de
la visidn, no porque la prensién
sea imposible sin ayuda de la visiGn, sino porque en su
esarvollo, como en el sujeto normal, la vision tiene un
papel primordial
2, La iniciativa ideomotriz (H. Baruk, 1946, 1953). El
nifio. que coge tiene conciencia de que su mano puede des-
empehar esta tarea. He aqui por qué la prensién representa
lun papel tan importante en los rests a partir de los cuatro
meses. |
Fig. 14. — Esquema
del mecanismo ce ls
reasion.
El transporte del organo de prensidn, es decir, de
la mano, hacia ef objeto que se quiere asir. La primeta no,
idm que interviene es la distancia o profundidad y, evi‘ewan ud 2siauar aqap anb oysoy un
89 ouRUNjoA o1uonwefoye ap pepmgssod vf ‘aquauyeUL |
sopmnde sej op eyioutts wf € sourur sequie 9p uorsesoq
-¥j09 ef sezapisuos w wAd|| SOU Uprsuasd e] Bp o¥prAse [3]
(o1 eandy)
muunsed wun ‘ofdurofo sod “own ‘sauossusuip seuonbod
2p Soialqo wos opor a:qos ajqysIA ‘oproses-uorsuaid 9p «usar
sied> un op ‘sasaui sf28 so] ap sopapasie “worsuede By vo11d
“x9 upiquie) opouied aisq “tiedgyejooua ja ua seqosduso>
pipod 25 oduran oyonur ayueinp anb ronsyiaiaeie> Bun so
Is ‘SPPeIgop upIse soBueley seuIN|N sop se{ anbiod “esse
ua A ‘sauovanpge so < a8ue[e) sowuid Bj 2p sazosuarxa So]
\9P uorDoe B ofeq ooiuege ua uapuarxa 2s Sopap sng “BSION
Ul uoK2oe 2p sojnosniu ap woIsua uD seisond 9p 240s UN
tua suodwoosep 2s oyanbod oylu Ja ua anb ‘oquaitaous fap
opeuogeyse 4212—2e> [a upIquIE) JeIpmIso aquRUOduHE s—
(St “2y) ovanbod ow [> u9 uo!s
suaid e] 9p eUOIsIy BT opuEEpMISa sofD Sop SOIs9 24q0s s1ISIS
‘Oproses-volsudid ~"91 914" apssfos0p $04 ~ sis
sur ap owed oxo “yerper o1qn>
foun :sofa sop sesapisuos anb yiqeH “2o%puy se8jnd uoroe
deo vy © ‘sopap sowinjn oniena soy 40d oypurd us uo!oeides
18 NAWYxG aa S¥OINOZL
1 ap euvronjore worsuaid ap ody 1g “ouew ef 2p [PAU Ie
apaons anb o] Jeasasqo aiumodut Spur s2 “odsequs UIs
(exaunu £ opoo
‘osquioy) o1afgo [2 wey eySa9p CUBM m 2dLIP
anb & operseide so ooue ye anb jo ua ojuoutxow un —
(opoo Jep & caquioy [ap ouanw!Aot)
onafgo 9 RISey UOeUNOUL BUN 9p epInHds arUeT>P
eppey uojsindoid uoo “ojos ojnduy ua oqwaruAoW UN —
Sasa SI98 6
foavend sof asius oumu f2 sod opemsay2 ‘o1quoy [ap
aquaturoun apisdap anb oyises 2p owuaour un —
1s98Ry
son sod eyed czesq | ejouesep anb owustumrour j2 owos
Souau9a uo[suaid Bf 9p offousesop [9p ompmisa J uy
‘couoNt Jp sovualuna
Low so] & ezaqe> e| ap up|a!Sod B tOI>es9PISUOD UD soUIoL
-euio} Ou “s[sigue JP Jeoyyiduus ese “2quEISqo ON, “2809 ou
anb & 4909 2p pepe ua oulu un ap wy>uasaid uD So4DaK SO[
rofats Jezijeur auuued sand -uoisuaid ef ap eSOfoIsy ey
‘2p BYBLUNS < aAauq UOrDISOdKa BIS NAL! soUIDaID ON,
‘pL By) aoipuy-seaind wzuid wf wos “194 sowaspod
‘oud “se[noqued up °€ sopap sol & sousur Se] wo ezIf
var as rysip aiuaweldoid upisuaid yj ‘own sod “>
‘Ou01 f9P
‘opeisa [ap ‘2!29p so “sajeas Saoqsrour sapepugisod sey 2p —
SQUOIDE|NOALE SBsz2A1p.
‘ny ap ofsaf [> 6 sauosal e o1uotutAou! ja Jouadns
couquiatut JP 9fey9s “o1afgo [9p uorIsed e| ap uo!oUNy
ua ‘anb oandavoidosd euresua un ap wiouaisixa Bl 7p —
‘apuodap uo:sawyxoude w3S9 9p uo!snoafa eT “TEAsIA
uupiadasid e] 9p uoeapad e| & eplun FISD ‘oquoWDIUaP
woLonooIsd OTTOWWSIa 0882 DESARROLLO PSICOMOTOR
Terminaremos sefialando que las diplejias que atacan
1 Ios miembros superiores van acompafiadas, por lo ge
eral, de una afeccién psiquica més vigorosa que en las
paraplejias simples.
9. Ln mimien facial
Comprende, desde un punto de vista analitico, el estu-
dio de los movimientos de la frente, de los elevadores, de
los orbiculares de los parpados y los de la boca. Ademés,
debe considerarse el tono general de los misculos del sem:
Dlante y a este fin recordaremos la facies lisa, atona, inex-
resiva de los distonicos. Por dltimo, de la mimica del nifio
normal se desprende una impresién de nota justa, de en-
canto, sobre la cual ya hemos insistido (1951, a). Dejare-
mos de lado en este capitulo el problema de la sonrisa,
que seré objeto de un estudio especial, asi como el de la
mimica voluntaria que aparece al final del primer af.
Ex facil destacar el refljo fotomotor. Su existencia no
permite eliminar la posibilidad de la ceguera; su ausencia
tiene, por el contrario, un valor patologic.
‘A, Thomas nos ha demostrado que el refiejo de la
cérnea y el reflejo cilia ya existen en el recién nacido.
Estudiar los movimientos de los ojos es. a la vez, menos
lésico y mas importante. En el capitulo dedicado al reci
nacido veremos los movimientos que éste posee y deseri
remos el fendmeno sefialado por A. Thomas como «mo\
miento de mufeca japonesa»
:
|
TECNICAS DE EXAMEN 8
En el niffo salido del periodo neonatal se debe consi
derar:
1. La motilidad espontinea.
2. La motilidad ocular.
1° En materia de motilidad esponténea son anormales
dos fendmenos:
@)_ La fijeza de los globos oculares. Traduce con fre-
cuencia una lesién del sistema nervioso, de la que puede
ser uno de los raros indicios que ofrezca a la edad de
2.63 meses, o bien significa que existe una encefelopatia
disimulada
5) Movimientos anormales més o menos répidos y més
© menos ritmicos. denominados. equivocadamente sin duda,
nistagmo. Estos movimientos corresponden a estados de
distinta gravedad. Puede tratarse de una manifestacién he-
reditaria aislada o asociada a una deformacién ocular 0 &
una oligofrenia. Puede tratarse igualmente del sintoma de
luna encefalopatia adquitida y estos movimientos suelen
traducir la ceguera. Por ultimo, hemos visto en numerosas,
ocasiones, en nifios pequeiitos, sacudidas horizontales, ré-
pidas y precisas, de un globo ocular, 0 de los dos, sin que
‘e1 menor indicio patolbgico acompaiie el fendmeno, En
este caso, se trata de un trastorno pasajero.
2° La persecucién ocular esté pricticamente adqui
rida, como lo ha demostrado Gesell (1940) (véase también
los trabajos de Morgan, 1944) a los tres meses. Es facil
probarla paseando lentamente un objeto de izquierda a de-
recha y luego de arriba abajo, La tnica dificultad proviene
del hecho de que el nifio pequefio se interesa més por el
semblante humano que por los objetos, y resulta di
‘voces, fijar su atencidn, Finalmente, debe saberse que el 65+
trabismo, sobre todo intermitente, es un fendmeno vulgar y
sin valor en el nifio pequeto,"pena
‘uoisa] un ap syuanosd spond oyanbad ouw un ap uoion|t
2p Bf ua ouroysen opoy anb souronbsewes ‘ownin Jog,
“wousjowsy pepour
~sayca ¥| 9p seo!Bojoanau sejonoas eypsod wun O19S sofend Sel
2 ‘Sejo8IouoW! sejeulas sop uD so\Ne 21s9 oD opeArosqo
sowroy 0] sand ‘oaniuyap osodurey anbune ‘e}uo1sip ap ousis
lun $9 als ‘aouadns pepiaesuco 2p jeue> un opueuuioy
‘aepered Je epedad piso enfus] ef ze2fonte eouoI | uD
anb 9p oypoy Jo uD aIsisu! AxyaIy 'S “opepmosap lou
lun us epednossaiss pepialnoe eun ap oquowordums sien
Bn 9pang “enBusy vy auowesON UeUTeW 96 (eredoTR]a=u9
[p ta reqosdwoo ores so ooodurey anb vionpuod wun $9 BIS9
4) soundje ‘sajeuuiou soul Ua CUsIQUA, 2159 OISIA SOUIat,
‘oBrequ wig "ewopaxtur jo £ owsoRow jo ofdwiala owo>
sowarewor oj9s tesnuioud so endua| vf ‘seIU23}03}}0 9p 9198
un ug “enduaj ef ap uoinisod ej ajueLodun soared SON
“oso1aroU BuIsIS ns ap PepLBorUs B a1qGos epnp wunsyE
‘e8uuge as 1 oyu ye saqaq J20ey nn so anb sowauigy “Te12ey
vou eT |p < (SeWIONT “Y 9p so[euIpieD sound so] ap
‘ofayeu fap A) worsons ap ofayar jap ousodosd e “Jeger eM
wInosnur ee UoISNTe oYDoY soUlay SoUOISEIO SOP Uy,
wonuynyosoysiog
memo “ZL
‘msnoeodiy eun seyed wind owuosd opeseuap so
vounu anb eX ‘pepiyiin 2iqezapisuca 2p 19s apand ‘opronpuos
aq “waurexa 2159 os2q “eueuny zon Bf 3JO ap zede> so
‘anb oyusurepeinsaide a1ayur 2s “sopiuos soy are euoroRa!
8 NAVA 30 SvORD SL
ou jp anbued “0 sjeqofd ootnbysd spsowusap anb spurt so
| oat anb of eiopuos wv asngure as sanax y “sovuanda4y uos
‘nb sauou soseso Sop "eplotiedxa sont U3 "USISIx3
“opatios
Pp wlio [9 upey wage wf op upHe}o! ‘quoUEU
reugadjedooyae> ofoyas “epenficadso spul ioe) sandr
“yesoua pepyjow m 2p osiqiqut “oLoreidsar oun pp
| uopeouipour‘ouaxazsouauiso Zqgeuea so esondsox €7
sepugnsaij 2p euled dure cun
|) sexonioiurt upmcey woutis reectas Song mt
oquie)‘seqyuedure “sosouos sofnn{ soy © o1uens uy
“ans ye oftgo un ap epme ef ‘stuaumBUl “<
raded ap ojuaureSnuse jo ‘sosed soun ‘aige 95 onb euiond
un ap [> “(owuoud nw a90u0s0s owaugurey ours ua anb)
| upso9:9 fep te sezrmnn yapod ‘sarequrey sopins sot aniug
sfeq spur spur ofon “2uany Zon Uoo ossunud “essta19
yuseu “pded) semugey seaqejed “aiquiou ns gap 27,
Sooo spn ap —
| "704 9p —
‘saggy sopiay 2 —
yutases 9s “(Goqensta souo}adaosod
se] seuunj> ap wy ¥) ou [ap spnap woURSIP 2p o1pour
| & oat ® opesojos ‘ssay yo wzsyeax anb [y “BA12sqo anb
‘eno g & amae anb eun ‘seuosiod sop ap wotasaud wf a121nb
"2 & eymbuen ugioenqey eun uD “EISO9 epor e “asIeTjOLNe
-$9p 9q2q “(OS61) J2z1uey ‘G 10d opezneuanbss ayuam2}U9}
+20%2 opis ey ovonbod oyu Jap woripne ap wourexe 1,
opm FT IL
woLoWoDISa OTIONNYSIaDESARROLLO PSICOMOTOR
13, Funciones vegetativas y troficas
Es sumamente conocido el hecho de que Jos encefalo:
patas tienen una termorregulacién defectuosa. Es frecuente
porque la combinacién de una hipertermia y un opistétonos
evan a la equivocada conclusién de «esindrome meningeo>.
Son bien conocidas las disritmias respiratorias de origen
central; sin llegar a registrar el ritmo respiratorio, éste se
puede apreciar poniendo la mano en el pecho del nifio
para valorar las irregularidades de amplitud y frecuencia.
Hay que sefialar, finalmente, la frecuencia de una transpi-
racién abundante en los nifios que sufren alguna lesion
Otro fendmeno a tener en cuenta (en un nifio mayor de
tun afio) es el de la salivacion, sea permanente, o despertada
por el interés hacia un estimulo cualquiera
Deben ser tenidos en cuenta otros antecedentes, en apa-
riencia vulgares, y monopolizados durante mucho tiempo
por puericultores desprovistos de curiosidad clinica. Por
ejemplo, el apetito y la sed por una parte, y Ia troficidad
general y el peso, por otra. Hay encefal6patas anorécticos
¥ flacos, otros bulimicos y obesos.
Todo esto nos lleva a una apreciacién global del nifo.
una impresién clinica, no répida e irrazonada, sino, por el
contrario, fundada sobre un examen completo. Siempre gra-
vita una duda sobre el nifo apético, desinteresado de todo,
que reparte su tiempo entre el suefio y los biberones, mas la
misma duda debe hacernos mella frente a un nifio que dé
Ja impresin de suftir continuamente, que grite, ya con ra-
bia, ya con angustia, como acongojado, y que no sonria
ni ria nunca.
NORA cs, ~=7Z0Ne
Lager 86
‘TEOMICAS DE EXAMEN 7
4, Exémenes complementarios
Hemos terminado con el examen clinico propiamente
dicho, pero en algunos casos interesa completarlo.
1. Dentin
Son de todos conocidas las perturbaciones que se impu-
tan a Ja erupcién dentaria, Se le atribuyen, frecuentemente,
las convulsiones. Es cierto que el sufrimiento que ocas‘ona
al niffo, por la inflamacién de la mejilla, no deja de reper~
62ssnue
oes
Fig, 17.—Tabla de Ja primera. dentcion
cutir en su comportamiento, Es posible que la salida de los
dientes traduzca un brote de maduracién y que alli radique
la expresin de estas manifestaciones neurologicas concomi-
tantes; es posible también que no sean mas que coinciden-‘ofo 12p opuoy jap OpEIs9 [9p
ugiseqoidwo wun sex asieonoRid aqap s]ustieorun “1819
2129 Jou ap ose> uD auodns onb o1aifad |= opIqag
anquiny uppend oy “9
seueuauiaid sqyunasso09 —
‘sysowsejdoxo e ap smuunassopos —
!so9plo109 sojnaugqny —
‘seideuowoy —
‘sisms9 —
'sofeiuawepuny soosiojored
Soisadse sosiaaip So augos aquawessaiy sist e soWEA,
fo pp opus 1a “s
‘0S010]0P J2198169 ns B Opigop opersa ns aid
ys 1se9 preABise “01qa199 [ap wolUyBo UOYsaT BUNSUIU UIs
‘yl un 9 epeonoesg ‘oLeUIIN uauIexd ow sezi[e=1 oqap
98 ou olad ‘Jeonso>qns 0 [RoJ09 RoUEIsqns ap sepIpiad
2p 0 SBUIaISID Se{ ap “ZE]MOUNUAA BUIDISIS [op SeyfeWOUE op
Bious|sixe Bf Jesisou apond wsoaseR vyesFo[Ejs2u9 &
‘SepEISIE UOS
18 JoJBA 2p uos0se> sowLojSIp seypeny sojduns se]
‘souoppeoyoju> —
sseinyns se] 9p uofouncsip tun —
(siseq
eld “seyseq sisopuoj) eseq e ap jeuour ofngsp un —
“(esanp012
"ayejeousimy “eypej220%08) oauBID ap JeuLLOUR eULIOS Pun —
@ NaWxa Ja SVOINDL
‘o|jo1es9p jap soourwos sorsndse so)
9poX9 un oszeiey apand (Pyol) UHIEd LF UI)
aensow apand
coiofoypes ajduys uowexo (3 “wsoased pyesdoyejaoua ve
atduis oorBojerpes uawexa ja annua sindunsip uaiauo.>
coydojorpes usuexg “5
‘ope(ei 210q 2p opluos Je 2o[es ms opor sapaoU0s
apand as ou “epepjos iso ou ejauEyuo} 2] 1 “atuoUTeUL
‘sOUDIuE BjoUEIUOy EL 9p K opuRsjEqes o seyjans
Seamins se] 3p opeyso [9 210s BuoJUt uoIDedIed e,
SBIBINIUNE SOUOIEWIO;IP
Se] © owsojaisadiy [2 owos “epesose jeiqe129 uoIDeUILO}
‘9p kun uoiayins anb seraiseIp spU seyoLUSiP’ uarsixa
ord SooiSojowd aiusueiau opeisewap soseo ap mies 3
sand “sowaunsisur ON “2ja003utuow ap ‘ssowseouBs9 2p “eH
-Byp901p1y 2p "tuHapaxtur ap “oLusyOOW 9p eIRAI 2s 1S oe
oonispuseip 79 se0ae ® auuuad uolsoadsur wipouDs eu,
avuejquioe & coups (9p oxuy> wowmexg -g
‘souriprouodiy ou ‘sopesesias sapues3 sof ua jeuniou
se & wuopaxiur [9 ua epesesos aiuaw[eouass fey 28 UOID
“BDYISO Bf “OPIGES S OWWOLD ‘OUIL Jap F>ITOIOIg Pepa Bf 30I>
aide amused wororoysso P] 3p oD!BOloIpeL uatARVD [3
CD wpemyHO =
(LI 3y) woinbisdounau
Uuojeinpew 2p pepo e] £ jeiuop pepo wm a1u9 owsyajesed
‘oypanso un eisix9 anb splUpe [f>}f1p S> ‘Osea opor Hy -sFID
xOLOWODISA CTTOMNYSIA ae
{
{
|