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[ Baccalaurat ES (spcialit) Polynsie \

septembre 2011

E XERCICE 1 6 points
Commun tous les candidats

Le plan est muni dun repre orthonormal O, , dunit graphique 2 cm.
On sintresse dans cet exercice la fonction f dfinie sur lensemble des rels R par

f (x) = 1 + xex .

On note C sa courbe reprsentative dans le repre O, , .

1. a. Dterminer la limite de la fonction f en +.


b. Dterminer la limite de la fonction f en . Interprter graphiquement
cette limite.
(On rappelle le rsultat : lim xex = 0)
x
2. On admet que la fonction f est drivable sur R et on note f sa fonction dri-
ve.
a. Montrer que, pour tout nombre rel x on a f (x) = (x + 1)ex .
Dresser le tableau de variations de la fonction f (la valeur de lextremum
sera arrondie 102 ).
3. Justifier que lquation f (x) = 0 admet une unique solution dans lintervalle
[0 ; 1].
Donner un encadrement de damplitude 102 .
4. Dmontrer quune quation de la tangente T la courbe C au point dabscisse
0 est y = x 1.


5. Dans le repre O, , tracer la droite T et la courbe C.
Quelle conjecture peut-on faire sur la position de la courbe C par rapport la
droite T ?
6. Dans cette question, toute trace de recherche, mme incomplte, ou dinitiative
mme non fructueuse, sera prise en compte dans lvaluation.
Justifier la conjecture mise la question 5.

E XERCICE 2 5 points
Pour les candidats nayant pas suivi lenseignement de spcialit
Dans une ville, une enqute portant sur les habitudes des mnages en matire dco-
logie a donn les rsultats suivants :
70 % des mnages pratiquent le tri slectif ;
parmi les mnages pratiquant le tri slectif, 40 % consomment des produits bio ;
parmi les mnages ne pratiquant pas le tri slectif, 10 % consomment des produits
bio.
On choisit un mnage au hasard (tous les mnages ayant la mme probabilit dtre
choisis) et on note :
T lvnement le mnage pratique le tri slectif et T son vnement contraire ;
B lvnement le mnage consomme des produits bio et B son vnement contraire.

Les rsultats seront donns sous forme dcimale.

1. a. Donner sans justification la probabilit p (T) de lvnement T.


Baccalaurat ES A. P. M. E. P.

b. Donner sans justification p T (B) et p T (B)


2. Reprsenter la situation laide dun arbre pondr.
3. a. Calculer la probabilit de lvnement : le mnage pratique le tri slectif
et consomme des produits bio .
b. Montrer que la probabilit que le mnage consomme des produits bio
est gale 0,31.
4. Calculer la probabilit que le mnage pratique le tri slectif sachant quil consomme
des produits bio (le rsultat sera donn sous forme dcimale arrondie au cen-
time).
5. Les vnements T et B sont-ils indpendants ? Justifier.
6. Calculer la probabilit de lvnement T B puis interprter ce rsultat.
7. Cette ville dcide de valoriser les mnages ayant un comportement co-citoyen.
Pour cela, elle donne chaque anne un chque de 20 ( aux mnages qui pra-
tiquent le tri slectif et un chque de 10 ( aux mnages qui consomment des
produits bio sur prsentation de justificatifs (les deux montants peuvent tre
cumuls).
Soit S la somme dargent reue par un mnage.
a. Quelles sont les diffrentes valeurs que peut prendre S ? (on nattend pas
de justification).
b. Donner la loi de probabilit de S.
c. Calculer lesprance mathmatique de cette loi et interprter ce rsultat.

E XERCICE 2 5 points
Pour les candidats ayant suivi lenseignement de spcialit
Deux enfants Alexis et Bilal jouent dans la cour de leur immeuble.
Ils dcident dentamer une comptition forme dune srie de parties (notes partie
1, partie 2, . . . ).
On dsigne par n un entier suprieur ou gal 1. On suppose que :
Alexis a 65 % de chances de gagner la partie 1 ;
si Alexis gagne la partie n, alors il a 10 % de chances de gagner la partie n +1 ;
si Alexis perd la partie n, alors il a 60 % de chances de gagner la partie n + 1.
Pour tout entier n suprieur ou gal 1, on note :
A n lvnement : Alexis gagne la partie n ;
B n lvnement : Bilal gagne la partie n (on remarquera que : B n = A n ) ;
an la probabilit de lvnement A n et b n celle de lvnement B n .

Les parties A et B peuvent tre traites indpendamment lune de lautre

PARTIE A : tude dun graphe probabiliste


Pour tout entier n suprieur ou gal 1, on note P n = (an b n ) la matrice ligne re-
prsentant ltat probabiliste lors de la partie n.

1. a. Donner sans justification la matrice P 1 .


b. Traduire la situation laide dun graphe probabiliste.
2. On admet que la matrice de
transition M associe au graphe probabiliste pr-
0, 1 0, 9
cdent est M =
0, 6 0, 4
a. Donner M 2 (on pourra utiliser la calculatrice ; les coefficients de M 2 se-
ront donns sous forme dcimale exacte).
b. En dduire la probabilit que Bilal gagne la partie 3, en justifiant la r-
ponse (le rsultat sera donn sous forme dcimale arrondie 102 ).

Polynsie 2 septembre 2011


Baccalaurat ES A. P. M. E. P.

3. Soit P = (x y) la matrice correspondant ltat stable (x et y sont des nombres


rels tels que x + y = 1).
a. Dterminer les nombres x et y.
b. Interprter ces deux valeurs.

PARTIE B : Dtermination dun nombre chromatique


Carlos (C), Dora (D), Edwige (E) et Farid (F), eux aussi intresss par le jeu, dcident
de rejoindre Alexis (A) et Bilal (B) et de former ainsi des quipes.
Comme ils ne sentendent pas tous entre eux, ils optent pour une rpartition en
quipe par affinit.
On donne ci-aprs le graphe G dincompatibilit entre les diffrents enfants :

B
Par exemple, Alexis ne peut pas se trouver
C dans une quipe o il y aurait Carlos ou
Edwige.
Cela est reprsent dans le graphe par le
A fait que les sommets A et C, ainsi que les
F sommets A et E sont adjacents.


E D

1. Dterminer un sous-graphe complet dordre 3. Que peut-on en dduire pour


le nombre chromatique du graphe G ?
2. Donner en justifiant un encadrement du nombre chromatique du graphe G.
3. Proposer une coloration du graphe (sans justification) puis en dduire le nombre
chromatique du graphe G.
4. Proposer une rpartition des enfants faisant intervenir un nombre minimal
dquipes.

E XERCICE 3 4 points
Commun tous les candidats
Le tableau suivant donne la valeur de revente dune machine outil au bout de t an-
nes dutilisation (les prix sont donns en centaines deuros). On veut faire une es-
timation de son prix de revente au-del de 6 ans.
Temps coul depuis lachat ti
0 1 2 3 4 5 6
06i 66
Valeur de revente y i en centaines
90 73,8 60 49,5 40,5 33 27
deuros 0 6 i 6 6

1. Quel est le pourcentage de baisse du prix de revente de la machine au bout de


six ans dutilisation (de t0 t6 ) ?
2. tude dun modle affine
a. Reprsenter graphiquement le nuage de points Mi ti ; y i pour 0 6 i 6 6

dans un repre orthogonal, en prenant comme units graphiques : 1 cm


pour une unit sur laxe des abscisses ; 1 cm pour 10 units sur laxe des
ordonnes.

Polynsie 3 septembre 2011


Baccalaurat ES A. P. M. E. P.

b. Dterminer, laide de la calculatrice, une quation de la droite de r-


gression de y en t par la mthode des moindres carrs (les coefficients
seront arrondis au centime). Tracer cette droite dans le repre prc-
dent.
c. On sait quau bout de 10 ans la valeur de revente est de 1 000 euros. Le
modle vous semble-t-il adapt pour des calculs plus long terme ?
3. tude dun modle exponentiel
a. Pour 0 6 i 6 6, on pose zi = ln y i . Recopier et complter le tableau

suivant (en arrondissant les nombres au dixime) :

Temps coul depuis lachat ti


0 1 2 3 4 5 6
06i 66
zi = ln y i

b. Dterminer, laide de la calculatrice, une quation de la droite dajus-


tement de z en t par la mthode des moindres carrs (les coefficients
seront arrondis au dixime).
c. En dduire que y = e0,2t +4,5 est un ajustement exponentiel possible.
d. Dterminer laide de ce modle une estimation de la valeur de revente
au bout de 10 ans dutilisation. Ce modle vous semble-t-il mieux adapt
que celui de lajustement affine ?
Justifier la rponse.

E XERCICE 4 5 points
Commun tous les candidats
3
Soit f une fonction dfinie et dri- 2
vable sur lintervalle ] 4 ; +[.
1
On dsigne par f la fonction dri- A B
ve de la fonction f sur lintervalle O
] 4 ; +[. 5 4 3 2 11 C 1 2
La courbe ci-contre est la reprsen- 2
tation graphique dans un repre or- 3
thogonal de f , la fonction drive de
4
f sur ] 4 ; +[.
5
Cette courbe passe par les points
A(3 ; 0), B(1 ; 0) et C(0 ; 1, 5). 6
7
Partie A

1. laide de la reprsentation graphique de la fonction drive f , dterminer


f (0) et f (3).
2. Trois courbes sont prsentes ci-dessous. Une seule de ces trois courbes peut
reprsenter la fonction f .
Dterminer laquelle des trois reprsentations graphiques ci-dessous est celle
de la fonction f , en justifiant votre rponse :

Polynsie 4 septembre 2011


Baccalaurat ES A. P. M. E. P.

2 9 9
1 8 8
C2 7 7
0
-5 -4 -3 -2 -1-1 1 2 6 6
-2 5 5
-3 4 C3 4
-4 3 3
-5 2 2
-6 1 1
C1 -7
0 0
-8 -5 -4 -3 -2 -1-1 1 2 -5 -4 -3 -2 -1-1 1 2 3 4

-9 -2 -2
-10 -3 -3
-11 -4 -4
-12 -5 -5

Partie B
On suppose quil existe deux entiers relatifs a et b tels que, pour tout rel x apparte-
nant lintervalle ] 4 ; +[ , on a f (x) = ax 2 + b ln(x + 4).

1. a. Soit x un rel appartenant lintervalle ] 4 ; +[.


Exprimer f (x) en fonction de x, a et b.
b. Dduire des questions prcdentes que a = 1 et b = 6
Z1
2. On considre lintgrale I = f (x) dx.
3
a. Calculer la valeur exacte de lintgrale I puis en donner une valeur ar-
rondie au dixime.
b. Donner une interprtation gomtrique de lintgrale I .

Polynsie 5 septembre 2011