Postitulo: LA ACTIVIDAD FISICA COMO DISCPLINA SOCIAL

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Clase N 06
Fecha: 12/08/2017
Planificacin estratgica: por Profesor/a RENZO DE LA HOZ - FERNANDO PEQUEO
Ncleo problemtico: Educacin fsica y contenidos curriculares
Tema: Objetivos polticos y sociales de la formacin de docentes de educacin fsica.
Subtemas: Anlisis de los contenidos curriculares en la formacin docente en educacin
fsica. Introduccin a ESI.

Todo el Programa y evolucin del cursado disponible en

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y en el grupo face Actualizacin Docente. Cuerpo y Cs. Sociales
https://www.facebook.com/groups/1340742756007568/

Desarrollo de la clase

Nuevos requerimientos de la educacin fsica

Objetivo: A cerca de la construccin de una clase de educacin fsica: tensiones entre el viejo y nuevo
paradigma curricular.

A partir de la Gua de lectura del siguiente material:

Resolucin 018 del Ministerio de Educacin de Salta: Diseo Curricular de la Carrera de Educacin
fsica. Pag. 10 a 23. En lnea en https://1drv.ms/b/s!Ak2MGBDT3HYMgaZA8erS_Sk7ksI6lg

Elaboracin de Diseos Curriculares para la educacin fsica, ao 2010 por el Ministerio de Educacin
de la Nacin.

En lnea en https://1drv.ms/b/s!Ak2MGBDT3HYMga4T_Ukp1qt1GgMoiQ

Presentar

1. Los objetivos polticos y sociales en la formacin de docentes de educacin fsica. Desarrollar

puntos estratgicos para presentarlos en clase. Desarrollar el TP N 06. (mando borrador)

Desarrollo temtico gua conceptual a seguir en la exposicin ulica

(sugerido a Renzo)

1. La estructura de las recomendaciones para la elaboracin de diseos curriculares en

educacin fsica. Abordaje de los Cap 1, 2 y 3.-
Asociacin Ragone Por 2. A cerca de los autores y el tiempo histrico en que se construye.
la Verdad, la Memoria y la
Justicia Salta capital 3. La relacin con la Ley Nacional de Educacin
Urquiza 105 Tel 471-
1674 4. La relacin con la Ley Nacional de Educacin Sexual Integral de 2006.
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5. La visin federal del Plan: regulacin nacional; definicin jurisdiccional; definicin

institucional.
6. Caracterizar el campo de la educacin fsica en Salta: sus lugares de trabajo, sus institutos de
formacin, sus tensiones, las posibilidades de acceso al trabajo. Otras dimensiones
propuestas por los estudiantes.
7. El mandato de la carrera (16)
8. Breve historizacin de la Ed. Fsica.
9. El sustento epistemolgico de la Ed. Fsica. (18)
10. Alcances de la educacin fsica en la ley de educacin nacional: propone el cuerpo y el juego
o deporte, como pilares de la carrera. Repaso de lo visto sobre cuerpo. Veremos desarrollos
histricos del juego y el deporte en relacin con la violencia y su devenir en educacin fsica.
(19)
11. En que consiste la nueva educacin fsica (20)
12. Tendencias de la Educacin Fsica (21 22)
13. Antecedentes de la Ed Fsica en Argentina: desagregacin e integracin del campo en los 80 y
90. Los procesos polticos de la dictadura y el neoliberalismo. (22)
14. Objetivo fundacional de la ed fsica en argentina (23)
15. Problemas actuales de la formacin docente en educacin fsica (24 25)
16. Tensin entre tendencias que subyacen a la formacin de los profesores: 1. enseanza y
didctica; 2.- practicas hegemnicas vs nuevas prcticas (25)

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Introduccin a ESI
A partir de la Gua de lectura del siguiente material:

CoNDeRS. 2008. Los derechos sexuales y reproductivos en tanto derechos humanos. En La

exigibilidad de los derechos sexuales y reproductivos. Ed. Consorcio Nacional de Monitoreo de
Derechos Sexuales y Reproductivos (CoNDeRS), Bs. As.

https://1drv.ms/b/s!Ak2MGBDT3HYMgaIDHVBvTVZsn3_6GA

CoNDeRS. 2008. Mitos y creencias a cerca de la sexualidad y la salud sexual y reproductiva. En La

adolescencia: sus derechos y sus prcticas de sexualidad responsable. Ed. Consorcio Nacional de
Monitoreo de Derechos Sexuales y Reproductivos (CoNDeRS), Bs. As.

https://1drv.ms/b/s!Ak2MGBDT3HYMgaIFtTi-dBj-JBZ2IQ

Presentar
2. Introduccin a la Educacin Sexual Integral (ESI). La ESI, los docentes y la enseanza en las
escuelas. La Educacin Religiosa y la ESI: una tensin cultural a partir de modelos productivos
del siglo XIX y XXI.

Desarrollo temtico gua conceptual a seguir en la exposicin ulica

1. El Consorcio Nacional de Monitoreo de Derechos Sexuales y Reproductivos (CoNDers). El

estado del arte de la Salud y los Derechos Reproductivos en 2008.

2. Exigibilidad. Porqu Derechos Humanos?

3. Herramientas. Los protocolos internacionales

4. Conexin derechos sexuales derechos humanos subordinacin de las mujeres.

Invisibilidad. Del miedo y la subordinacin, al derecho.

5. Vinculacin gnero y pobreza

6. Lo distintivo de la participacin colectiva en la incidencia para los derechos reproductivos

7. Derechos reproductivos. Salud Reproductiva. Identidad sexual.

8. Relacin de los DDRS con otros derechos humanos.

9. Pensar los lmites actuales de los derechos, con presentacin de ejemplos.

10. Mito y sexualidad

Asociacin Ragone Por 11. Genitalizacin Reproductivismo

la Verdad, la Memoria y la
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Urquiza 105 Tel 471- 12. Lmites saludables de la sexualidad humana
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14. Mitos de los MAC

15. Mitos sobre adolescentes embarazadas

16. Mitos sobre VIH

17. Participacin del varn en la decisin de embarazo: construccin social del varn
irresponsable o del varn heroico.

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