ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAO | NCLEO DE PRTICAS | PORTFLIO

TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA SE TRABALHAR COM ALUNOS COM ALGUM TIPO DE

DEFICINCIA
Por Andressa Sobota Knapik RU 1561356 e Juliane Fiatkoski RU 255741
Polo Araucria
Data 09/08/2017

Fonte: https://praticaspedagogicasdf.wordpress.com/2011/12/05/ta-tecnologia-assistiva/ acesso em 09 ago. 2017

Atualmente com a lei da incluso, todas as escolas tanto particulares como pblicas tem a
obrigatoriedade de matricular no ensino regular/comum alunos com as mais variadas deficincias. Em
observaes nas escolas nota-se que os professores e equipe diretiva possuem muitas dificuldades
em receber esses alunos no ensino regular. Muitas vezes o preconceito em relao a esses alunos e
outras vezes o receio dos professores em no saber como incluir de fato alunos com deficincia no
ensino regular, pois no possuem experincia ou capacitao relacionada educao especial. A
tecnologia assistiva surge com a inteno de ajudar toda a equipe pedaggica na escola para trabalhar
com esse aluno, podendo a idade do aluno variar do ensino fundamental at o ensino superior de
acordo com a necessidade de se utilizar a tecnologia assistiva.

Como define Sartoretto e Bersch (2017) Tecnologia Assistiva um termo ainda novo, utilizado para
identificar todo o arsenal de Recursos e Servios que contribuem para proporcionar ou ampliar
habilidades funcionais de pessoas com deficincia e consequentemente promover Vida
Independente e Incluso. A tecnologia Assistiva (TA) tem como objetivo proporcionar pessoa com
deficincia maior independncia, qualidade de vida e incluso social, atravs da ampliao de sua
comunicao, mobilidade, controle de seu ambiente, habilidades de seu aprendizado, trabalho e
integrao com a famlia, amigos e sociedade (SARTORETTO; BERSCH, 2017).

A Tecnologia Assistiva destinada para alunos ou pessoas com alguma determinada deficincia
como, por exemplo, recursos para cegos, para surdos, deficientes fsicos ou intelectuais, recursos
para autistas entre outros.
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A classificao que segue foi escrita originalmente em 1998 por Jos Tonolli e Rita Bersch e sua ltima
atualizao de 2017. Ela tem uma finalidade didtica e em cada tpico considera a existncia de
recursos e servios. Esta proposta de classificao foi desenhada com base nas diretrizes gerais da
ADA ( American with Disabilities Act), em outras classificaes utilizadas em bancos de dados de TA
e especialmente a partir da formao dos autores no Programa de Certificao em Aplicaes da
Tecnologia Assistiva ATACP da California State University Northridge, College of Extended Learning
and Center on Disabilities (SARTORETTO; BERSCH, 2017).

A Tecnologia Assistiva dividida por categorias, como exemplos tm auxlios para a vida diria como
colheres e garfos adaptados para os alunos poderem se alimentar com independncia, Recursos,
eletrnicos, que permitem a comunicao expressiva e receptiva das pessoas sem a fala ou com
limitaes da mesma. So utilizadas as pranchas de comunicao com os smbolos PCS ou Bliss
alm de vocalizadores e softwares dedicados para esse fim (SARTORETTO; BERSCH, 2017).
Recursos e acessibilidade para o computador, sistemas de controle do ambiente. Projetos
arquitetnicos para a acessibilidade, rteses e prteses, adequao postural, auxlios de mobilidade,
auxlios para cego ou com viso subnormal, auxlios para surdos ou com dficit auditivo e adaptao
em veculos. Essa reportagem ter como foco principal a tecnologia Assistiva para alunos com
espectro autista, geralmente esses alunos possuem dificuldades de comunicao e socializao
nesse caso o professor poder contar com uma prancheta de atividades de vida diria desse aluno se
utilizando de fotos e sequencias, o professor ainda pode utilizar de recurso de comunicao alternativa
programas no computador alguns so comprados mais outros podem ser baixados gratuitamente,
exemplo: Dynavox, Vmax e Eymax. So ferramentas muito importantes para alunos que possuem
dificuldade de interao e comunicao. Outro mtodo que auxilia no desenvolvimento educacional
o mtodo TEACCH (Treatmentand of Autisticand Related Communication Handicapped Children), que
traduzido em portugus significa Tratamento em Educao para Autista e Crianas com Deficincias
Relacionadas Comunicao, que trabalha de forma individual com aes do cotidiano, atravs de
atividades claramente identificadas e organizadas em murais baseadas em figuras e instrues claras,
desta forma a criana guiada por uma sequncia de atividades que ir propiciar o desenvolvimento
intelectual, assim como sua autonomia em organizao nas aes do cotidiano.

necessrio que o professor realize capacitaes com frequncia e que esteja disposto a conhecer
e se especializar nas diversas tecnologias assistivas, para que as mesmas possam beneficiar os
alunos e proporcionar uma verdadeira incluso, facilitar tambm a efetivao da aprendizagem
proporcionando independncia.

Referncias

SARTORETTO, Maria Lucia; BERSCH, Rita. Assistiva: Tecnologia e Educao. Disponvel em:
<http://www.assistiva.com.br/tassistiva.html>. Acesso em: 31 ago. 2017.

UNIVERSO AUTISTA. Congresso on line com 10m especialistas. Disponvel em:

<http://www.universoautista.com.br/autismo/modules/works/item.php?id=8>. Acesso em 09 de Agosto
de 2017.