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09/08/2017 Resenha sobre o livro Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire | Portal Jurdico Investidura - Direito

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ISSN 2318-1664

Resenha sobre o livro Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire


Nascido em 1921, no Recife, formou-se advogado em 1959, mas nunca exerceu a profisso. O Ensino era a sua nica paixo. Mais do que um educador foi um
pensador.

O professor Paulo Freire, publicou em 1996, o livro a Pedagogia da Autonomia: saberes necessrios Prtica Educativa, como parte da coleo de litura na qual
abrange outros autores. As anlises e sugestes do autor so relevantes para uma reflexo sobre a prtica educativo-progressista em favor da autonomia do ser
dos educando.

No captulo I, o autor fala que, ensinar no transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua produo ou a sua construo.

Ainda nesse captulo nos ensina a pensar certo, no apenas ensinar contedos.

No captulo II, Freire nos ensina a partir do ser do professor. Da inconclusa do ser, que se sabe como tal, que se funda a educao como processo permanente.
Ensina-nos que devemos respeitar autonomia, dignidade e a identidade do educando.
O autor mostra uma competncia geral, um saber de sua natureza e saber especial, ligado a sua atividade docente.

Freire diz que no apenas objeto da histria, mas sujeito. No mundo da histria da cultura, da poltica, constata no para se adaptar, mas para mudar. Mudar
difcil, mas possvel.
O livro mostra um do saberes fundamentais prtica crtico-educativa que segundo Freire o que adverte da necessria promoo da curiosidade espontnea
para a curiosidade epistemolgica.

No Captulo III fala de outra qualidade indispensvel autoridade em suas relaes com as liberdades a generosidade.

Outro saber mostrado no livro o da impossibilidade desunir o ensino dos contedos de formao tica dos educadores. De separar prtica da teoria, autoridade
de liberdade, ignorncia de saber, respeito ao professor, de respeito aos alunos, ensinar de aprender. O autor se coloca em favor da compreenso e da prtica, da
avaliao enquanto instrumento de apreciao do que fazer de sujeitos crticos a servio, por isso, mesmo, da libertao e no da domesticao. A avaliao em
que se estimule o falar a como caminho do falar com.

Suas concluses sobre a prtica docente, de gente que entendeu o que fazer. De gente inacabada, de gente curiosa, inteligente, de gente que pode saber, que
pode, por isso ignorar, de gente que, no podendo passar sem tica se tornou contraditoriamente capaz de transgredi-la.

Enfim, sua percepo do homem e da mulher como seres programados para aprender e, portanto para ensinar, para conhecer, para intervir, que faz entender a
prtica como um exerccio constante em favor da produo e do desenvolvimento da autonomia de educadores e educando.

O livro de uma linguagem acessvel e didtica, dirigido aos educadores e educandos.

Todas as concepes do livro mostram claramente, que a prtica do professor est relacionada a mudanas, e que o professor por mais tica que tenha, no pode
apenas ensinar os contedos e sim de como os educando os aprenda.

A prtica pedaggica mostrada no livro, comea a partir do ser do professor, seu bom senso, sua generosidade, suas experincias, fundamentada numa tica
pedaggica.

assim que encontramos o autor, como um educador mais experiente, com quem se pode aprender, a criticar, a tomar decises, a analisar, a avaliar, a optar, a
romper o velho e buscar o novo.

Sua maior contribuio nessa obra, envolve uma concepo de conhecimento como algo que no se encontra pronto e acabado e que tambm esta na busca por
novo conhecimento, como tambm, uma pratica pedaggica para a transmisso de contedos, memorizao e regras prontas, dificulta o raciocnio do ser
humano.

Assim, preciso que os educadores busquem nesse livro, reflexes sobre sua prtica pedaggica.

* Gisele Witte, Acadmica de Direito da UFSC, Estagiria no Tribunal de Justia de Santa Catarina, Gabinete Des. Joo Batista Ges Ulyssa, Segunda Cmara
de Direito Comercial, Organizadora do VI Congresso de Direito da UFSC

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WITTE, Gisele. Resenha sobre o livro Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire. Portal Jurdico Investidura, Florianpolis/SC, 28 Ago. 2011.
Disponvel em: investidura.com.br/biblioteca-juridica/resenhas/filosofiadodireito/196029-resenha-sobre-o-livro-pedagogia-da-autonomia-de-paulo-freire.
Acesso em: 09 Ago. 2017

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