TALLER: PLANEANDO ANDO

ASIGNATURA:
LENGUA CASTELLANA

OBJETIVOS:

Incentivar a los estudiantes a leer y comprender.

Analizar por medio del cuento el entorno socio cultural que
actualmente se vive.
Implementar y fortalecer la literatura infantil mediante las
herramientas tecnolgicas.

DURACIN:
Esta actividad est diseada para desarrollarse en seis horas.

DESCRIPCIN DE LA POBLACIN:

Esta actividad va orientada a:

Nios de tercer quinto entre edades que oscilan entre
nueve y diez aos.
Son estudiantes considerados nativos digitales.
Gusto por los cuentos infantiles.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

El contenido a realizar en la clase de tercero de primaria est enfocado al

cuento infantil, utilizando diversas herramientas tecnolgicas como el audio
libro donde los estudiantes puedan imaginar y crear un mundo. Para luego dar
un espacio y lograr fomentar un pensamiento crtico que permita identificar
dichas historias en su contexto socio-cultural.

El estudiante escuchar el audio libro de caperucita roja, para ello

puede ingresar al siguiente link
https://www.youtube.com/watch?v=YuoYqyAhBV4
Mediante la utilizacin de imgenes y videos proyectados con el video
beam, se explica que es comparacin, seguidamente se invita a los
estudiantes a participar en la elaboracin de un paralelo (comparacin)
con la realidad, se empezara a comparar con las personajes
identificados en la sociedad, con el fin de desarrollar un pensamiento
crtico, y a su vez alertarlos del inminente peligro que hoy en da se vive.
 Se organiza a los estudiantes en grupos de tres, cada uno completa una
ficha con la descripcin o perfiles de los personajes que la docente
entrega en una hoja en la cual se identificaran el actual: - Lobo -
Caperucita - mam - leador bosque, casa con algunos Problemas
sociales como: -secuestro -maltrato a menores de edad. -dao a la
integridad de las personas, entre otras.

Lo siguientes son los datos de las fichas para los personajes del cuento
y de la sociedad:

Nombre:
Sexo:
Ocupacin:
Personalidad:
Papel que desempea en el
cuento:
Valor tico (s):
Antivalores:

Se realizara una mesa redonda donde aportarn los conocimientos

adquiridos y por medio de preguntas abiertas llevndolos a intercambiar
diferentes puntos de vista.

Los mismos grupos de trabajo grabaran un audiolibro corto del cuento

de su preferencia, luego se presentara al grupo y por votacin se
escoge el mejor.
AMBIENTES Y RECURSOS REQUERIDOS:

Tecnolgicos

Audio libros de Cuentos.

Equipo de computo
parlantes
Video vean
Grabadora de video
Portal web

Humanos
Docente mediador
Estudiantes del grado quinto