AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO

DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION JUNN

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL TARMA
INTITUCIN EDUCATIVA N. 30792-COLLPA

PLAN DE CONTINGENCIA
PARA ENFRENTAR
LAS BAJAS TEMPERATURAS 2017

I.E. N. 30792 - Collpa

AO 2017
 INTRODUCCIN

La Institucin Educativa N. 30792 Collpa, en el compromiso de velar por los derechos de la

vida y educacin de las nias, nios y adolescentes del plantel, y teniendo en cuenta las
amenazas de fenmenos naturales como las heladas, propias de la temporada invernal en
las zonas alto andinas; y teniendo en cuenta que es una obligacin principal la de asegurar,
respetar, proteger y satisfacer el derecho a la educacin de todos los nios, las nias, y
adolescentes, a travs de la estimacin, prevencin y reduccin de los peligros y vulnerabilidades
existentes en la Institucin Educativa, as como preparar a la comunidad educativa en su conjunto
ante sucesos adversos como desastres (friaje y heladas) que contravengan el normal
funcionamiento de la Institucin.
La educacin al ser un derecho humano, que permite el completo ejercicio y disfrute de los dems
derechos, y al ser por lo tanto esencial en la vida y desarrollo de toda persona, en especial en la
de todo nio y nia, en cualquier circunstancia sigue teniendo los mismos derechos, ya sea en
tiempos de tranquilidad y calma, as como en momentos de emergencias o desastres.
Teniendo en cuenta que la poblacin en etapa escolar, que alberga nuestra Institucin Educativa
es de 31 nios y nias que se benefician del sistema educativo estatal Primaria.

El presente documento Plan de Contingencia para enfrentar las bajas temperaturas 2017, ha

sido elaborado por la Comisin de Gestin del Riesgo de Desastres de la Institucin Educativa
N. 30792 del distrito de Acobamba de la jurisdiccin de la UGEL Tarma, regin Junn.
Dicho plan compromete a todos los componentes de la comunidad educativa orientado a la
proteccin, atreves de medidas de prevencin y respuesta, prestando ayuda oportuna y
adecuada hasta alcanzar las condiciones bsicas de convivencia.
 PLAN DE CONTINGENCIA PARA ENFRENTAR LAS BAJAS
TEMPERATURAS

I. TITULO
PLAN DE CONTINGENCIA PARA ENFRENTAR LAS BAJAS TEMPERATURAS EN LA
INSTITUCIN EDUCATIVA N. 30792 - COLLPA, PARA EL PERIODO ESCOLAR 2017
El plan de contingencia es un conjunto de acciones planificadas que ejecuta la I.E. para salvar
vidas y para la restitucin inmediata del servicio educativo.
Su elaboracin est a cargo de la comisin de gestin de riesgos y apoyo de defensa civil,
centros de salud, instituciones gubernamentales, municipio, gobierno regional, sector privado,
etc. Estas acciones deben ser planificadas, ejecutadas y validadas a travs de simulaciones y
simulacros.

II. INFORMACIN GENERAL

2.1. Nombre de la I.E. : 30792

2.2. Direccin : Jr. Manuel A. Odria
2.3. Distrito : Acobamba
2.4. Provincia : Tarma
2.5. Regin : Junn
2.6. Nivel : Primaria
2.7. Tipo de I.E : Estatal
2.8. Cdigo Modular de la I.E : 0378489
2.9. Director : MENIZ ROMERO, Jaime.

III. COMIT DE GESTIN DE RIESGO:

3.1. Presidente : Jaime MENIZ ROMERO (Director)

3.2. Coordinador : Antonio ZARATE VICENTE (docente)
3.3. Equipo de Respuesta : (padre de familia)
3.4. Equipo de Respuesta y evacuacin: LINO TEJEDA Ruth (docente)

IV. NMERO DE ESTUDIANTES Y OTROS:

modalidad N. estudiantes N. de docentes N. de directivos

M H M H M H
EBR
17 16 3 2 1

V. BASES LEGALES:
- Constitucin Poltica del Per.
- Ley General de Educacin N 28044 y su modificatoria Ley N 28123

VI. PROPOSITO:
 El propsito es prevenir de enfermedades respiratorias agudas, neumonas y
bronconeumona, ya que estas patologas se incrementan al presentarse el fenmeno del
friaje y las heladas propias de nuestra estacin invernal, para contribuir a mejorar la calidad
de vida de la comunidad educativa.

VII. OBJETIVOS:

7.1. GENERAL
Desarrollar capacidades humanas para identificar, prevenir y responder ante los eventos
del friaje y heladas de forma organizada, institucionalizando en temas de gestin del
riesgo para mitigar el ausentismo escolar.

7.2. ESPECFICOS
Elevar la cultura de prevencin de forma organizada ante los impactos de las heladas
en gestin correctiva.
Desarrollar actividades curriculares en gestin de riesgo de desastres en los
diferentes grados y reas de la institucin educativa
Prevenir enfermedades respiratorias agudas, neumonas y bronconeumonas.
Sensibilizar a la poblacin sobre las medidas preventivas ante las enfermedades
respiratorias.
Vacunar a los nios programados para las vacunas.

VIII. ANTECEDENTES

Clima y Temperatura
El anexo de Collpa se encuentra ubicada a 3550 m.s.n.m. y se caracteriza por un clima
frio, con lluvias entre diciembre y marzo de cada ao, las temperaturas medias anuales
fluctan entre los 0 a 10C; el mes ms frio donde se presenta una poca de HELADAS,
es entre los meses de mayo a agosto, siendo ms intensas entre los meses de junio y Julio.
En esta zona se presentan grandes oscilaciones de temperatura, entre las horas del
medioda agradablemente caliente y a las que se registra entre las horas de la noche y el
amanecer, acentuadamente fra.

IX. ESTIMACION DEL RIESGO

La Institucin Educativa se ubica a 3550 msnm; su ubicacin es el anexo de Collpa en la
provincia de Acobamba se encuentra expuesto a amenazas y vulnerabilidad
significativamente por la helada siendo una zona alto andina que durante cada invierno las
temperaturas descienden a 0 a 12C, razn por la cual podra verse afectada la poblacin
 educativa en el ausentismo escolar por que las aulas estaran frgidas dando lugar a la
presencia de enfermedades respiratorias las cuales limitan el normal desarrollo educativo.

X. ACTIVIDADES DE RESPUESTA

qu acciones de recursos responsables

mbitos

aspectos respuesta debemos qu necesitamos para

hacer frente a los desarrollar las acciones
eventos adversos? de respuesta?

Habilitar las aulas Aulas acondicionadas Director,

adecuadamente para para la gestin de riesgo. Docentes, y
AULAS
ACCESO Y AMBIENTES

el desarrollo de las PP.FF.

DE APRENDIZAJE

clases.
Habilitar los servicios Mantenimiento Director,
BAOS higinicos para el pertinente Docentes y
buen funcionamiento. PP.FF.
Uso de abrigos tejidos Poncho, gorros, chalinas, Directora,
SEGURIDAD por las madres de guantes, chalecos Docentes y
familia o comprado. PP.FF.
Trabajo de limpieza de Mantenimiento Director,
VIAS DE
las canaletas, pertinente Docentes y
ACCESO
ventanas, techos. PP.FF.
Utilizar recursos Multimedia, materiales Director,
audiovisuales que de escritorio Docentes y
MATERIAL
ayuden a mitigar las PP.FF.
DIDACTICO
consecuencias delas
heladas
ENSEANZA Y
APRENDIZAJE

Incorporar temas de Material didctico (libros, Directora,

CURRCULO enfoque ambiental fichas, etc.) Docentes y
PP.FF.
Charlas de parte de un Profesionales de la Salud Director,
APOYO SOCIO especialista del Centro Docentes
EMOCIONAL de salud dirigidos a los
estudiantes y PP.FF. Equipo Directivo
Generar situaciones Materiales educativos Comunidad
ASISTENCIA DE de aprendizaje como educativa
LOS DOCENTES consecuencias de las
heladas
Reunin de padres Libro de actas, registro de directivo,
para sensibilizar la asistencia APAFA y
ESTUDIANTES

ESTUDIANTES
DOCENTES Y

asistencia de sus hijos CONEI

con normalidad
Gestionar e Botiqun implementado Comunidad
implementar educativa
DOCENTES herramientas de
trabajo e implementar
el botiqun escolar

XI. ACCIONES PRIORIZADAS

 11.1 Las actividades programadas se realizarn durante el tiempo que dure la
temporada del friaje y/o heladas en nuestra provincia de Tarma.
11.2 El horario de ingreso y salida de acuerdo a la Directiva ser:

INGRESO SALIDA
DOCENTES Y NO
DOCENTES 8:00 13:15

INGRESO SALIDA
ESTUDIANTES
8:10 13:10

XII. PRESUPUESTO.
Ingresos propios y actividad programada.
XIII. EVALUACION:
Se evaluar e informar al rgano correspondiente de cada una de las actividades a
su finalizacin.
Realizaremos la valoracin de nuestras actividades y logros alcanzados a travs de
los objetivos y metas definidos para el presente ao lectivo escolar.

Collpa, 19 de mayo de 2017