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COLEGIO JOS ARRIETA N712

LA REINA
LENGUA Y LITERATURA

LENGUA Y LITERATURA coef 2 1 SEMESTRE FILA B


Nombre del alumno: ____________________________________
Lea atentamente y responda las siguientes preguntas en ambos formatos

1B
COLEGIO JOS ARRIETA N712
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LENGUA Y LITERATURA

1. Cul es propsito del texto anterior?


A. Manifestar la importancia de cuidar la flora y la fauna del pas.
B. Mostrar trabajo realizado por un grupo de cientficos chilenos.
C. Comparar la Biodiversidad de las diversas regiones del pas.
D. Dar a conocer un proyecto de Biodiversidad.
2. Qu diferencia existe entre la taruca Macho y la taruca hembra?
A. El macho mide hasta 140 cms.
B. El macho posee una cola de hasta 13 cms.
C. El macho posee cornamentas bifurcadas.
D. El macho vive en los contrafuertes cordilleranos.
3. Qu especie fue catalogada en menor cantidad durante la investigacin?
A. Algas.
B. Protista.
C. Archaea
D. Eubacteria.
4. Qu especie del reino animal fue catalogada en mayor cantidad?
A. Aves.
B. Anfibios.
C. Mamferos.
D. Invertebrados.
5. . Quin es Chariff Tala?
A. Un ingeniero forestal de la Universidad de Chile.
B. Un ingeniero forestal del Sistema de Evaluacin de Impacto Ambiental.
C. El jefe del Departamento de Biodiversidad del Ministerio del Medio Ambiente.
D. El jefe del proyecto de Diagnstico Levantamiento Biodiversidad.
6. Qu significa que una especie est en situacin crtica?
A. Que no pudo ser catalogada.
B. Que solo vive en la XV regin.
C. Que es representativa del lugar.
D. Que corre riesgo de extinguirse.
7. Cul de las siguientes opciones NO forma parte del proyecto antes descrito?
A. El Gobierno regional.
B. El Departamento de Biodiversidad.
C. La Facultad de Ciencias Forestales.
D. El Sistema de Evaluacin de Impacto Ambiental.
8. A qu tipo de texto corresponde el anterior?
A. Resea.
B. Reportaje.
C. Entrevista.
D. Crnica.
9. Qu se puede concluir a partir del texto anterior?
A. La Regin de Arica y Parinacota es la que posee mayor biodiversidad del pas.
B. El xito de este tipo de proyectos implica el trabajo en equipo de toda la comunidad.
C. Es muy importante para la biodiversidad del pas el realizar este tipo de estudios.
D. Es importante que las organizaciones gubernamentales apoyen este tipo de estudios.

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10. En la antigedad griega se definieron tres gneros literarios: dramtico, lirico y pico.
A) VERDADERO
B) FALSO

11. El gnero pico se cultiv durante y la Antigedad y la edad media en Europa y Asia principalmente.
A) VERDADERO
B) FALSO

12. La epopeya es una narracin extensa escrito en versos que relata las hazaas de un hroe
A) VERDADERO
B) FALSO

13. Las epopeyas estn asociadas a la antigua Grecia


A) VERDADERO
B) FALSO

14. Las epopeyas eran transmitidas por un Aedo


A) VERDADERO
B) FALSO

15 Son ejemplos de Epopeyas El Cantar de Roldan y El mio Cid


A) VERDADERO
B) FALSO

16. La Iliada relata las aventuras vividas por Aquiles


A) VERDADERO
B) FALSO

17. Aquiles mato a Hector y Paris mato a Aquiles.


A) VERDADERO
B) FALSO

18. LA Odisea fue escrita por Virgilio


A) VERDADERO
B) FALSO

19. El Caballero es el protagonista del Cantar de Gesta


A) VERDADERO
B) FALSO

20. Rodrigo Diaz de Vivar es el Cid Campeador


A) VERDADERO
B) FALSO

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Pan Gu, el gigante y el creador del mundo


Mito chino de la creacin
Mito Chino de la creacin Cuando el Cielo y la Tierra todava no existan en el universo, en medio de la nada
dorma un descomunal gigante: su nombre era Pan Gu. Haba reposado en el centro de un huevo primordial
durante dieciocho mil aos.
Un da su cuerpo comenz a crecer, hasta que el huevo ya no pudo contenerlo y estall en millones de
fragmentos. Las partes ms livianas de la cscara volaron hacia arriba y fueron a constituir el cielo, mientras
que las ms pesadas formaron la Tierra. En ese momento el gigante se despert y admir su obra, asombrado
y feliz. No obstante, como tema que el cielo y la Tierra volvieran a mezclarse, se coloc entre los dos mundos,
de manera tal que sostena el Cielo y lo mantena alejado de la Tierra.
El Tiempo transcurra as para el gigante, en tanto que el cielo adquira su forma definitiva, a la par del hemisferio
terrestre. Un da, despus de miles y miles de aos, Pan Gu, incapaz de soportar un peso tan grande, muri.
Su cuerpo sin embargo, no dej de producir vida: Su cabeza se convirti en una cadena de montaas; Los
dientes y los huesos en rocas; los ojos se transformaron en los astros esplendentes del Sol y la Luna. Con su
hlito de Dios moribundo, fueron creados los vientos, y de su barba nacieron las estrellas. Su carne pas a ser
la Tierra, que fue recorrida por ros y mares generados por su sangre. Finalmente, las pulgas de su cuerpo se
transformaron en seres humanos, con lo cual termin su tarea. Pero antes de morir, Pan Gu comprendi que su
espritu continuara viviendo en un mortal, y por ese motivo eligi entrar en el cuerpo de un sabio eremita dotado
de todas las virtudes.
Una maana, el eremita subi a la cumbre ms alta de una montaa para respirar aire puro y, en este momento,
Pan Gu penetr en l para permanecer all doce aos y renacer luego en el cuerpo de un nio.

21 - Cul es el propsito de este texto?


a) Informar al lector acerca de la vida de Pan Gu
c) Relatar una explicacin del origen del mundo
b) Explicar como Pan Gu renaci en el cuerpo del un nio
d) Convencer al lector de cmo se formo el mundo

22. Qu tipo de texto es el que acabas de leer?


a) Narrativo
b) autobiogrfico
c) Biogrfico
d) Persuasivo

23.Cul es el orden en el que se presentan las acciones que relata el texto?


a) El espritu de Pan Gu habita en el cuerpo de un eremita El cuerpo de Pan Gu da forma al cielo y la Tierra-
Pan Gu duerme adentro de un huevo Pan Gu muere y su cuerpo da vida a ros y montaas.
b) Pan Gu duerme adentro de un huevo- Pan Gu muere y su cuerpo da vida a ros y montaas.- El cuerpo de
Pan Gu da forma al cielo y la Tierra - El espritu de Pan Gu habita en el cuerpo de un eremita
c) El cuerpo de Pan Gu da forma al cielo y la Tierra - Pan gu duerme adentro de un huevo - El espritu de Pan
Gu habita en el cuerpo de un eremita - Pan Gu muere y su cuerpo da vida a ros y montaas.

d) Pan Gu duerme adentro de un huevo - El cuerpo de Pan Gu da forma al cielo y la Tierra - Pan Gu muere y su
cuerpo da vida a ros y montaas - El espritu de Pan Gu habita en el cuerpo de un eremita.

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24. Qu tipo de narrador se presenta en el texto?


A. Testigo.
B. Protagonista.
C. Omnisciente.
D. De conocimiento relativo.

25. Por qu Tadeo decidi dejar de dormir?


A. Deba viajar muy temprano.
B. Necesitaba resolver un enigma.
C. Tema morir mientras descansa.
D. Deseaba superar el miedo a la oscuridad.

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26. Qu actitud de Tadeo se destaca al principio de la narracin?


A. Sorpresa.
B. Inquietud.
C. Indecisin.
D. Desconfianza.
27. Qu funcin cumple el engendro en el relato?
A. Exponer la debilidad del ser humano.
B. Mostrar seres desconocidos que nos rodean.
C. Explicar cmo se activa el miedo en las personas.
D. Quebrantar los lmites impuestos por lo cotidiano.
28. Qu fragmento del relato presenta la situacin aterrorizante?
A. Qu otra cosa poda pensar luego de despertar y encontrar el ropero abierto y toda su ropa desparramada
por el piso?.
B. Adems, la continua repeticin del suceso apoyaba su hiptesis. S, seguramente estaba padeciendo
sonambulismo.
C. Encendi la lmpara de su mesa de noche y lo descubri husmeando en el ropero.
D. Cuando regres, encontr el desorden habitual, cosa que lo estremeci.
29. Segn lo ledo, cul era la ventaja de Tadeo frente a su invasor?
A. La mayor altura.
B. La valenta en la lucha.
C. La capacidad reflexiva.
D. La luminosidad de la linterna.
30. De qu trata el texto anterior?
A. De un ser que visita regularmente a un hombre.
B. De un hombre que necesita descubrir un misterio.
C. De una creatura que contagia una enfermedad infecciosa.
D. De un ser extrao que invade la habitacin de un hombre.
31. Se puede afirmar que el narrador del texto:
A. Participa en los hechos.
B. Es un personaje del relato.
C. Desconoce lo que piensan los personajes.
D. Cuenta los hechos en tercera persona.
32. Qu opcin sintetiza el final del relato?
A. Tadeo asesin a su contrincante atacndolo con un garrote.
B. Tadeo olvid a su enemigo y continu con su vida.
C. Tadeo se deshizo del cuerpo tirndolo en la basura.
D. Tadeo comenz a parecerse al invasor

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33. Qu es un nativo digital?


A. Los estudiantes de la Universidad Mayor.
B. Los estudiantes que participaron de un estudio.
C. Los estudiantes que poseen capacidades especiales.
D. Los estudiantes que nacieron con la tecnologa entre sus manos.
34 Cul es el objetivo del estudio conducido por la Universidad Mayor?
A. Identificar las costumbres de los jvenes al momento de estudiar.
B. Identificar el uso que le dan a las redes sociales los estudiantes.
C. Identificar el grado de manejo que poseen los estudiantes de las nuevas tecnologas.
D. Identificar la presencia de ciertas caractersticas en los estudiantes.
35. Cul es propsito del texto anterior?
A. Ilustrar como las nuevas tecnologas han penetrado en la sociedad.
B. Persuadir acerca del uso de nuevas tecnologas.
C. Exponer el comportamiento de los nativos digitales.
D. Informar acerca de las principales caractersticas de los nativos digitales.
36. Qu quiere decir el texto cuando seala que hay gente que sataniza a la TV o al celular?
A. Que se le atribuyen caractersticas malas.
B. Que sus contenidos son moralmente reprochables.
C. Que el uso de estas tecnologas es propio del demonio.
D. Que criticar estas tecnologas es propio de mentes del pasado.
37. Cul de las siguientes opciones presenta una caracterstica de un nativo digital?
A. Hace varias tareas a la vez.
B. Es incapaz de crear algo propio.
C. Utiliza un solo formato para trabajar.
D. Solo recoge informacin de fuentes confiables.
38. . Cul de las siguientes actividades es realizada en mayor cantidad por un nativo digital?
A. Ver TV.
B. Ver videos.
C. Estudiar con Whatsapp.
D. Participar en campaas sociales.
39. Cul de las siguientes afirmaciones responde a la pregunta Qu de la estructura de la noticia?
A. Los profesores ya no son los depositarios del conocimiento como era tradicionalmente.
B. Los cerebros de nuestros estudiantes estn adaptados para la multitarea.
C. La enseanza debe estar condicionada por sus nuevas caractersticas.
D. Estudio revela que 78% de universitarios utilizan redes sociales para estudiar.
40. Cul es el desafo para los profesores de estos nativos digitales?
A. Aprender a trabajar en equipo.
B. Aprender a utilizar las nuevas tecnologas.
C. Plantear preguntas interesantes a los estudiantes.
D. Desarrollar un compromiso mayor con las diversas causas sociales.
41. Por qu se afirma en el texto que las nuevas tecnologas han cambiado la enseanza?
A. Por la brecha que existe en la educacin.
B. Porque el comportamiento en la sala de clases ha empeorado.
C. Por el alto porcentaje de estudiantes que realizan obras sociales.
D. Porque ha cambiado la manera en que se relacionan profesor-estudiante.

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