CONTENIDO

PRESENTACION

01. I. EL TRIANGULO DE PASCAL Y OPERACIONES. 04

02. II. PROBLEMA DE LA VIII OLIMPIADA MATEMATICA DE MOSCU 16

03. III. COEFICIENTES BINOMIALES 20

04. LOS SUBCONJUNTOS 23

05. V. EL TRIANGULO DE PASCAL EN LAS PROBABILIDADES 27

06. VI. EL TRIANGULO DE PASCAL EN LOS PUNTOS DE UNA

CIRCUNFERENCIA 30

07. VII. PROBLEMA DE LECTURA 32

08. VIII. DEL BINOMIO DE NEWTON AL TRINOMIO 34

09. IX. PASCAL EN LAS POTENCIAS DE ONCE 37

10. X. SUCESIONES EN EL TRIANGULO DE PASCAL 38

11. XI. SUCESION DE FIBONACCI. 43

12. XII. LOS CONEJOS Y FIBONACCI 46

13. XIII. EL TRIANGULO DE PASCAL Y LA SUCESION DE FIBONACCI 51

14. XV. FIBONACCI EN TEORIA DE NUMEROS 54

15. XV. FIBONACCI EN LA GEOMETRIA 62

16. XVI. LOS NUMEROS DE FIBONACCI Y

EL TRIANGULO DE PASCAL DESDE MATLAB 71

BIBLIOGRAFIA 75

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 PRESENTACION

En esta monografa se trata de profundizar y ver en detalle las diferentes relaciones matemticas
que hay en dos arreglos numricos, que aparentemente disociados, tienen una muy estrecha
relacin.
Para ello empezamos deduciendo el Triangulo de Pascal, a partir del problema de la distancia
mnima a recorrer en una ciudad que est distribuida como un tablero de ajedrez, luego tambin se
considera como un problema de una olimpiada matemtica de Mosc. Tambin se explora esto
nmeros y se relaciona con los coeficientes binomiales y su relacin con los elementos de la
potencia de un conjunto. Tambin lo encontramos en las posibilidades que nos crea el tirar una
simple moneda al aire. Geomtricamente lo encontramos en una circunferencia. En la lingstica al
leer un texto cualquiera. En el algebra de los polinomios. Tambin se exploran algunas relaciones
algebraicas del Triangulo de Pascal.
A continuacin se aborda la sucesin de Fibonacci desde el problema del saltador, un juego
aparentemente inocente, pero que trae su trasfondo matemtico. Tambin se plantea el clsico
problema de los conejos para deducir tal sucesin. Luego se establece la intima relacin con el
Triangulo de Pascal. Tambin se establecen algunas y muy importantes propiedades algebraicas,
que tiene que ver con temas tericos profundos del algebra lineal, como son la independencia
lineal y el concepto de bases de un espacio vectorial. Tambin lo encontramos con gran asombro
en la geometra de los polgonos regulares, donde se utilizo el Geogebra. Finalmente y no por ello
el final de esta pequea investigacin, tenemos una pequea implementacin en el software
MatLab, una herramienta muy asequible en trminos de programacin.
La idea resumen que se puede dar es que: El Triangulo de Pascal y La Sucesin de Fibonacci son
dos caras de la misma moneda, son dos puntos visuales de un objeto mayor en este pequeo
universo donde Dios nos ha puesto. Y que espero comprender aunque sea un infinitsimo de ello.

Muy agradecido por su atencin, esperando haber despertado el bichito de la curiosidad en usted
lector. Lo insto a seguir profundizando en este frtil tema, que adems crea su propio abono.
Lambayeque, Mayo del 2014.
Amado Malca Villalobos

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Antecedentes E Importancia
La distribucin triangular de un conjunto de nmeros enteros positivos, conocida
como el Triangulo de Pascal, Esta ampliamente estudiada como arreglo numrico.
Sin embargo estos nmeros los encontramos en varias situaciones de la vida real.
Por lo que se hace necesario su estudio en cada uno de estos casos, como son: en las
probabilidades, en la crianza de conejos, en la lectura, en la teora combinatoria
, en la potencia de un binomio, en la sucesin de Fibonacci, en la arquitectura, etc.
Todo esto hace que el arreglo numrico en cuestin sea una herramienta didctica,
para la enseanza de la Matemtica, lo cual justifica su estudio.

Objetivo general
Describir el Triangulo de Pascal como arreglo numrico, indicando las relaciones
matemticas entre sus elementos.

Objetivos especficos

a. Relacionar el Triangulo de Pascal con la teora de Probabilidades.

b. Relacionar el Triangulo de Pascal con la crianza de conejos.
c. Relacionar el Triangulo de Pascal con la potencia de un binomio.
d. Relacionar el Triangulo de Pascal con la sucesion de fibonaci.
e. Relacionar el Triangulo de Pascal con la teoria combinatoria.

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Comenzaremos desarrollando como propuesta de trabajo una idea, presente tambin
en la obra de Pascal: la de sembrar un 1 en un desierto de ceros.

Bajo la atenta mirada de Al

Un da, recibi al-Mutaman1 un emisario del califa de Bagdad, era correspondencia

habitual, nada fuera de lo comn. Le hablaba de sus problemas y le informaba de
rumores y certezas pero, sobre todo, le preguntaba por su obra, llamada a ser un
compendio del saber matemtico de la poca en el oriente y occidente musulmn que,
por aquel entonces era como decir en el mundo entero, si exceptuamos China e India.

Pero haba otra pregunta final que cerraba la misiva...

Hace mucho -deca el califa- que nuestros embajadores traen y llevan misivas de
Saraqusta a Bagdag y siempre he querido pedirte que me cuentes cmo son tus
desiertos, cmo tus oasis, tus ciudades, de dnde sopla el viento que arrastra las
tormentas de arena... lo que me cuentan tus embajadores no me resulta creble.

A lo que al-Mutaman contest: imagina el desierto como si fuera una pgina infinita
de papel llena de ceros, ordenados segn el criterio de Al, unos entre otros, una fila
intercalada entre la otra. Imagina ahora que en esa estril superficie se posa el dedo
del creador e introduce un 1, un miserable 1. Pero los creyentes sabemos que la
unidad en manos del Creador puede serlo todo. Por eso impone la condicin de que se
sumen ahora todas las filas de tal manera que la suma de dos elementos de una de
ellas d, como resultado, el valor intermedio de la siguiente... el fruto de esa sencilla
operacin es Al-Andalus.

El emisario tradujo con fervor quince propiedades de aquella frtil tierra, que Al
haba bendecido, para ofrecer al califa como presente y qued asombrado de la
riqueza matemtica de aquella estructura.

1: No tenemos datos para afirmar que al-Mutaman escribiera acerca del Tringulo Aritmtico. Son las
afirmaciones de Ahmed Djebbar (1995), acerca de que estaba informado de los aspectos esenciales de la
produccin cientfica rabe de su poca y de pocas anteriores, y la influencia que su obra parece haber
tenido en la de Ibn al-Banna e Ibn-Muncim, a tenor de sus propios testimonios, las que nos sugirieron la
idea de novelar esta historia que nos permite reflexionar en clase sobre la produccin cientfica del magreb
y al-Andalus entre los siglos VIII y XV.

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