Vous êtes sur la page 1sur 7

5 GRADOI FASE

EVALUACIN DIAGNSTICA 2017

ESTUDIANTE:

GRADO: SECCIN:
INSTITUCIN EDUCATIVA INSTITUCIN EDUCATIVA
PILOTO EMBLEMTICO PILOTO EMBLEMTICO
CENTENARIO CENTENARIO

SANTA ISABEL SANTA ISABEL

Evaluacin diagnstica 2017 Evaluacin diagnstica 2017

2. Jorge estudiante del 5to grado de


MATEMTICA secundaria
de la I. E.
INSTRUCCIONES: Lea cuidadosamente, Santa Isa-
resuelva cada problema y luego marque bel, para
la alternativa correcta. financiar su
academia
en la CE-
1. Varios robots se desplazan dando pa- PRE-UNCP
sos (todos de la misma longitud) sobre deposita S/
una recta como la siguiente: 1 400 en una entidad financiera de
la ciudad de Huancayo, a una tasa
de inters del 18 % anual Cul es
el monto acumulado en 3 aos, si la
capitalizacin es trimestral? (si:

)
a) S/ 2 300 b) S/ 2 380
c) S/ 3 300 d) S/ 3 380
e) S/ 2 310
3. Se ha disuelto 100 gramos de un
refresco en sobre de 1000ml de
El robot A da 2 pasos para avanzar 3
agua. Cuntos gramos hay que
nmeros. De esta manera, para ir del 3 agregar para que, por cada 7 gra-
al 6, realiza un total de 2 pasos. mos, haya 40ml de agua?
Otro robot, llamado B, con 4 pasos, se a)7,5 gr
desplaza del 0 al 3. b)75 gr
El robot C da pasos ms chicos que B, c) 100 gr
pero si los 2 salen de 0, C pisa todos los d) 175 gr
puntos que pis B. e) 275 gr
Cunto mide el paso del robot A, consi-
derando que la unidad es la distancia 4. Al romper su alcanca, Nancy cuen-
entre 0 y 1? Y del robot B? ta un total de 72 monedas entre S/
a)3/2 u y 3/4u 5 y S/2. Si en total tiene S/ 237,
b)3/2 u y 4/3 u plantea un sistema de ecuaciones
c)2/3 u y 3/4u que relaciona las cantidades de
d)2/4 u y 3/2 u
monedas de S/5 y S/2. Hallar la
e) 1/2 u y 1/3 u
cantidad de monedas de S/ 5

1 12
INSTITUCIN EDUCATIVA INSTITUCIN EDUCATIVA
PILOTO EMBLEMTICO PILOTO EMBLEMTICO
CENTENARIO CENTENARIO

SANTA ISABEL SANTA ISABEL

Evaluacin diagnstica 2017 Evaluacin diagnstica 2017

10. En nuestras relaciones con los que no a) 31 7. Un ingeniero que se encuentra re-
comparten nuestra misma fe, es im-
b) 72 visando los planos de la nueva
portante tener presentes dos princi- construccin de nuestra institucin
pios, contenidos en el documento c) 41 educativa, desea proyectar la pen-
conciliar sobre la Libertad Religiosa diente que tendr un tramo de la
d) 52
(Dignidad Humana) salida y sabe que cada punto de
I. Libertad de conciencia e) 25 esta se puede expresar con las
Consiste en el derecho y el deber 5. En una competencia de salto largo, coordenadas (avance horizontal;
que tiene cada hombre de buscar el recorrido en metros est determi- altura ascendida). Si dicho tramo
la verdad y seguirla segn su con- nado por la expresin se encuentra entre los puntos de
ciencia. Nadie tiene el derecho coordenadas A (2; 3) y B (162;
de imponer a otro una determi- 10). Cuntos metros se asciende
nada creencia, aunque parezca , donde x es el
tiempo en segundos que dura el por cada 100 metros que se reco-
como la mejor. rren horizontalmente?
salto. Cunto dura el salto?
II. Libertad religiosa
a) 5 s a) 1,375 m b) 2,375 m
Consiste en el derecho que tiene c) 3,375 m d) 4,375 m
cada hombre de profesar pbli- b) 6 s e) 5,375 m
camente su creencia, a solas o en c) 8 s
grupo, sin que nadie se lo pueda 8. En un saln de clase del 5to. grado
impedir. d) 4 s de 50 estu-
diantes, 30 de
Teniendo presentes estos dos e) 2 s ellos son mu-
principios bsicos, Cul debe
6. Dos carreteras de un determinado jeres. Se sa-
ser nuestras actitudes frente a
lugar representan los ejes del siste- be que 8 va-
los que no comparten nuestra fe:
ma cartesiano en un mapa. En un rones usan
a) Tolerancia, dilogo, ecumenismo,
defensa de la fe (apologtica), cola- punto C, de coordenadas descono- lentes y 24 mujeres no usan len-
boracin cidas, se ha colocado una antena tes. Si se elige al azar a uno de
b) Desea el nmero ms grande de de celulares que abarca un rea los estudiantes y resulta ser mujer.
conversiones. cuyo lmite esta descrito por una Cul es la probabilidad de que
c) Fomentar la alegra entre todos circunferencia de ecuacin: x2 + y2 use lentes?
para sobrellevar diversas formas de 14x + 14y + 49 = 0. El alcance de
creer esta antena llegar a algn punto a) 1/5 b) 2/3 c) 3/5
d) Mejorar un dilogo continuo con de las carreteras? Si es as a qu d) 1/2 e) N.A.
aquellos que aceptan los principios punto llegar?
cristianos. a)(-7; 0) y (7; 0) b) (0; -7) y (0; 7)
e) Indiferencia y separacin de grupos. c) (0; -7) y (-7; 0) d) (0; 7) y (7; 0)
e) (0; -7) y (7; 0)
11 2
INSTITUCIN EDUCATIVA INSTITUCIN EDUCATIVA
PILOTO EMBLEMTICO PILOTO EMBLEMTICO
CENTENARIO CENTENARIO

SANTA ISABEL SANTA ISABEL

Evaluacin diagnstica 2017 Evaluacin diagnstica 2017

9. El pap de Luis; hace negocio de lotes a) Consume 3,5 kg. No cierren las puertas a los pobres; d) Porque catlico significa universal,
de terreno, y las probabilidades de b) Consume menos de 3,5 kg. porque los pobres, los apestados, los no tienen un destinatario particular;
c) Consume ms de 3,5 kg. cados en la vida, son como el mismo son dirigidas a todas las iglesias; su
que pueda vender un lote con un be- d) Consume menos de 3 kg. Jess. mismo contenido tambin es univer-
neficio de s/ 40 000; s/. 35 000; s/. 30 e) Consume ms de 3 kg. sal, referido para todos.
000 o con una prdida de s/. 25 000 Cul es la idea principal? Seleccione la e) Porque hablan de Jesucristo.
son de 0,20; 0,36; 0,27 y 0,17, respec- COMUNICACIN respuesta verdadera.
a) La ayuda de Dios.
9. Las ideologas que han originado un
tivamente. Cul es el beneficio que progresivo alejamiento de Dios son:
b) Haciendo el bien a la humanidad. I. Rechazo y negacin de Dios
espera obtener el pap de Luis? I. INSTRUCCIONES: lee los siguientes tex- c) El verdadero sentido de la solidari- II. Aceleracin integracin entre pue-
a) s/. 24 000 b) s/. 24 500 tos y luego, responde las preguntas que dad. blos y pases del mundo, resaltan-
c) s/. 24 400 d) s/. 24 450 a continuacin se presentan, marcando d) Los pobres de Cristo. do la importancia de la economa y
e) N.A. con una equis (x) la respuesta correcta: e) La paz como fruto de a verdad. trabajo, del comercio y las finanzas
10. La tabla muestra el consumo semanal 7. En los siguientes grficos determina internacionales, comunicaciones;
de frutas de cual es el tema a tratar .Marque la induciendo al hombre a tener acti-
los estu- respuesta verdadera. tud egosta, de indiferencia, ha
diantes de alcanzado hoy una dimensin mun-
la I.E. dial,
Santa Isa- III. Separar a Dios de la vida pblica y
bel. Calcu- pretende la sistemtica elimina-
la e interpreta el percentil sesenta. cin de cunto hay de cristiano
Responde cul es el consumo de frutas IV. El hombre decide lo que es verdad
del 40% restante de estudiantes. o lo que es falso, lo que l no consi-
dere verdadero es incognoscible.
a) La ayuda social. Por eso apela a la propia opinin,
Consumo de b) Las diferentes ayudas. pretende eliminar toda referencia
fi Fi
frutas (kg) c) El asistencialismo. a lo trascendente.
15 15 d) La solidaridad con los ms pobres. Conque nombres se conocen a estos fe-
e) La comunin. nmenos ociales:
26 41 8. Por qu se llaman Cartas Catlicas a a) Relativismo, atesmo, globalizacin,
algunos libros que forman parte de la
20 61 secularismo.
Biblia?. b) Atesmo, globalizacin, secularismo,
13 74 a) Porque tienen por destinatario una relativismo
iglesia particular a una sola comu- c) Relativismo, globalizacin, atesmo,
6 80 nidad. secularismo
TOTAL n = 80 b) Porque son cartas de San Pablo. d) Secularismo, relativismo, atesmo,
c) Porque son los evangelistas que globalizacin
escribieron a sus conciudadanos. e) Globalization, atesmo, relativismo,
secularismo

3 10
INSTITUCIN EDUCATIVA INSTITUCIN EDUCATIVA
PILOTO EMBLEMTICO PILOTO EMBLEMTICO
CENTENARIO CENTENARIO

SANTA ISABEL SANTA ISABEL

Evaluacin diagnstica 2017 Evaluacin diagnstica 2017

3. Observa los smbolos y menciona a que 5. Observa los grficos y extrae la idea 4. Relaciona los rasgos distintivos de la
religiones del mundo pertenece, marca principal Seleccione la respuesta verda- infografa 1:
I. Cuerpo
la alternativa correcta: dera: II. Fuente
III. Texto
IV. Crdito
V. Titular

A. Indica de dnde proviene la informa-


cin que se presenta.
B. Seala al autor o autores de la info-
grafa.
C. Esencia misma del cuadro, propia
informacin visual.
1. Segn el texto N 2, el mayor porcen- D. Directo, sinttico, expresa el conte-
a) Nueva era, cristianismo. taje de ciudadanos que piensan que nido. A veces lo acompaa una baja-
los hombres son ms capacitados para da.
b) Budismo, cristianismo, judasmo,
el trabajo en comparacin a las muje- E. Sucinto, provee explicacin para la
islamismo, hinduismo . res se da en el pas de China. Esta in- comprensin del cuerpo del cuadro.
c) Sintosmo, islamismo, ortodoxos. a) Los valores de la Virgen Mara. formacin es proporcionada segn la
d) Judasmo, masonera . b) Mara se entrega generosamente fuente: 1. Informe de las empresas .
a) Datum Internacional S.A. 2. Statista y su logo.
e) Islamismo, leninismo, cristianismo. al plan de Dios. Le dice S. Firma b) Foro Econmico Mundial.
4. A qu tipo de oracin hace referencia en blanco para el Dios sorprenden- c) Informe de la Empresas. 3. Diagrama de barras, %, nombre de
d) Ipsos. empresas tecnolgicas.
las citas bblicas? te que le va a llevar por caminos 4. Cuntas mujeres trabajan en los
e) PISA.
insospechados y nuevos. 2. El texto N 3 nos muestra el porcentaje gigantes tecnolgicos?
Evangelio de San Ma- c) Mara fue una criatura como cual- de igualdad de oportunidades entre 5. Palabras, frases y oraciones.
teo 21:22 quier humano . varones (hombres) y mujeres. Diga
usted, a qu pas de falta el 22,2 % a) IA1, IIB2, IIIC3, IVD4, VE5
d) Los caminos extraos de Dios . para llegar a la mxima igualdad. b) VD4, IIIE5, IIC3, IVA1, IB2
Todo lo que pidan e) Las parbolas del Reino. a) Islandia c) IB3, IIC4, IIID5, IVA1, VE2
en oracin, con tal de 6. Cada obra de amor, llevada a cabo con b) Ruanda d) IE5, IIB4, IVC3, IIID2, VA3
c) Espaa e)IE5, IIB5, IVC3, IIID2, VA4
que crean, lo recibi- todo el corazn, siempre lograr acer- d) Nicaragua 5. La idea comn a los tres textos
rn. car a la gente a Dios. e) Brasil es:
Dios siempre cuida de sus criaturas, 3. Segn el texto N 3 la igualdad de a) En los gigantes tecnolgicos
oportunidades entre hombres y muje- trabajan las mujeres que son
Evangelio de San Marcos 11:24 pero lo hace a travs de los hombres. Si res es segn los siguientes aspectos:
alguna persona muere de hambre o a) Estudios, economa, salud y la par- inteligentes.
ticipacin poltica. b) Los chinos son muy machistas y
Por eso les digo: todo lo que pidan en pena, no es que Dios no la haya cuida- las mujeres no trabajan.
b) Estudios, trabajo, eleccin del
la oracin, crean que ya lo han recibido y do; es porque nosotros no hicimos na- compaero de trabajo y el lideraz- c) Los varones y mujeres destacan
lo obtendrn. da para ayudarla, no fuimos instrumen- go. en los trabajos tecnolgicos.
a) Accin de gracias . tos de su amor, no supimos reconocer a c) Economa, salud y participacin en d) En el mundo, la mujer todava
asuntos pblicos. sigue siendo postergada.
b) Perdn. Cristo bajo la apariencia de ese hombre d) Estudios, conduccin del hogar, e) En el mundo las mujeres y los
c) Peticin. desamparado, de ese nio abandona- economa y diversin. varones tienen los mismos de-
d) Agradecimiento. do. e) Trabajo, educacin, salud, diver- rechos.
sin.
e) Reconciliacin .

9 4
INSTITUCIN EDUCATIVA INSTITUCIN EDUCATIVA
PILOTO EMBLEMTICO PILOTO EMBLEMTICO
CENTENARIO CENTENARIO

SANTA ISABEL SANTA ISABEL

Evaluacin diagnstica 2017 Evaluacin diagnstica 2017

6. La intencin del autor de los tres textos IV. El 81 % de espaoles creen que las 8. La parte de la economa que estudia la c) Despido a los trabajadores.
es: mujeres de ese pas no contribuyen eficiencia, el comportamiento y la es- d) Desarrollando el mercado
a) Describir la produccin tecnolgica en el desarrollo de Espaa Espaa tructura de la economa de un pas en e) Respeto a las ocho horas de trabajo.
que logran las mujeres. es lo que es solo por los varones. su conjunto, y que emplea una serie
b) Argumentar las razones sobre el a) FVVV de indicadores que miden la riqueza
EDUCACIN RELIGIOSA
lento desarrollo de la mujer. b) VVVF nacional, el crecimiento, la inversin
c) Narrar las diferencias entre varones 1. Si Dios existe, por qu hay tanta mal-
c) FVFV pblica y privada, la inflacin, el des-
y mujeres en el mundo actual. dad?
d) VVFF empleo y que de acuerdo a la capaci-
d) Informar con precisin sobre la e) FFVV dad de toma conciencia de que es
realidad laboral de las mujeres en el a) Porque el hombre busca dar res-
9. Por qu cree usted que hay un bajo parte de un Sistema econmico, con-
mundo. puestas incorrectas.
porcentaje de mujeres que trabajan forme al anlisis de la lectura, del p-
e) Cuantificar los avances tecnolgicos b) Por la ausencia de afectos .
en los gigantes tecnolgicos? rrafo anterior el ttulo seria:
del mundo. c) Por la ausencia de motivaciones
a) Porque predomina el machismo. a) La microeconoma .
7. En el texto, la expresin gigantes tec- para su vida.
b) Por falta de oportunidades. b) Elementos de la riqueza nacional .
nolgicos denota: d) Por la ausencia del amor de Dios es
c) Porque a las mujeres no les in- c) Importancia de la macroeconoma.
a) Las grandes compaas de tecnolo- su corazn.
teresa ese tipo de trabajos. d) Indicadores para determinar el
gas. e) Por la influencia de las nuevas
d) Porque hay esquemas que no se nivel de bienestar de una pobla-
b) Los grandes avances tecnolgicos. ideologas .
logran romper en las diferentes cin.
c) Los grandes inventores tecnolgi- 2. Escribe verdadero (V) o falso (F) en los
sociedades. e) Proceso econmico.
cos. siguientes conceptos sobre el trabajo.
e) Porque a las mujeres no les 9. Al fenmeno que se produce cuando
d) Los creadores de juegos on line. I. ( ) La doctrina social de la Iglesia se
preocupa avanzar en la tecnolo- existe mucho dinero y aumenta ms
e) Los grandes exponentes cibernau- preocupa de los trabajadores al
ga. rpidamente que la produccin de bie-
tas. 10. A su criterio, por qu cree usted pedir salarios justos.
8. A partir de los textos se deduce nes y servicios, con escasa oferta y gran II. ( ) Jess de Nazaret trabaj como car-
que hay un buen porcentaje de ciu-
demanda tal como sucedi en el Per
que, entonces: dadanos que todava piensan que pintero junto a su padre adoptivo
I. Casi todos los gigantes tecnolgicos los hombres estn ms capacitados entre los aos de 1987 y 1990 se deno- Jos.
dan oportunidades a las mujeres para trabajar? mina. III. ( ) Dios no bendice el trabajo de los
casi todas las empresas consideran las a) Porque consideran que los varo- a) Indicador macroeconmico.
estudiantes porque no llevan al
leyes laborales. nes son ms inteligentes que las b) Depreciacin de la moneda.
progreso con valores.
mujeres. c) Inversin especulativa.
II. Los chinos, rusos e hindes tienden a b) Porque el varn tiene mayor fuer- IV . ( ) El trabajo es un castigo y una carga
subestimar a las mujeres - se puede d) La inflacin.
za. para el ser humano.
decir que ellos tienen prejuicios de e) Precio de Equilibrio
c) Por falta de informacin y comu- Menciona cul de las alternativas es co-
gnero. nicacin. 10. Cul sera tu propuesta reflexiva
rrecta:
III. Los pases nrdicos, en su mayora, d) Porque los prejuicios y las pocas frente a la necesidad de propiciar
a) VVFF
dan oportunidades superior a las oportunidades hacia las mujeres. medidas econmicas que eliminen la
b) FVFV
partes del total de la poblacin de e) Porque las mujeres son muy deli- pobreza y la desigualdad en el Per,
cadas. c) VVFV
varones y mujeres ellos tienen leyes buscando el crecimiento econmico.
d) VFVF
laborales que atiende a la diversidad. a) Equilibrando la oferta y la demanda.
e) FFVV
b) Fomentando el ahorro y la inversin.

5 8
INSTITUCIN EDUCATIVA INSTITUCIN EDUCATIVA
PILOTO EMBLEMTICO PILOTO EMBLEMTICO
CENTENARIO CENTENARIO

SANTA ISABEL SANTA ISABEL

Evaluacin diagnstica 2017 Evaluacin diagnstica 2017

HUAICOS EN CHOSICA b) Estados Unidos asumi la postura de


Todos los aos la zona Este de Lima como HISTORIA, GEOGRA- vigilancia.
Chosica y Chacla- c) Promovi la cooperacin en Latinoam-
cayo, debido a su FA Y ECONOMA rica.
accidentada geo- d) Arbenz aplic medidas econmicas.
grafa y gran can- LAS INTERVENCIONES DE ESTADOS UNI- e) Aplicacin de medidas polticas para
tidad de quebra- DOS EN AMRICA mejorar la situacin de los ms pobres.
das suelen sufrir a) Selva y la desertificacin. EE.UU. promovi la cooperacin en Lati- 2. La O.E.A. estuvo bajo el liderazgo del
con estos desli- b) Montaa y elaboracin de azcar. noamrica para afianzar su poltica de pas de.
zamientos que c) Selva - Pesca. seguridad, as en 1947 se firm el tratado a) Alemania
cobran daos d) Sierra y sostenibilidad. interamericano de defensa recproca en- b) EE.UU.
materiales y has- e) Selva y deforestacin. tre EE.UU. y 19 pases de Latinoamrica, c) Francia
ta vidas. A pesar La pobreza es un fenmeno que tiene bajo el liderazgo de Norteamrica conso- d) Inglaterra
de las tragedias muchas dimensiones, como la incapaci- lidndose con la formacin de la O.E.A. e) Japn
que cada ao dad de una familia de cubrir con su gasto Los gobiernos que realizaban cuestiona- 3. Por qu Arbenz y Allende eran consi-
ocurren en dichas zonas, los pobladores familiar una canasta bsica de subsisten- mientos al imperialismo norteamericano derados personajes peligrosos por
no migran de estos lugares. Sin embargo y cia. caan en la sospecha de ser comunista. En EE.UU.?
a pesar de las medidas de precaucin, la 7. Explica Por qu se afirma que la de- Chile el socialista Salvador Allende fue a) Por realizar reformas polticas y
naturaleza no perdona y azota con fuertes sigualdad y la pobreza influyen direc- destituido por un golpe de estado por las econmicas en su pas.
lluvias que generan huaicos que arrasan tamente sobre el medio ambiente? fuerzas armadas y la CIA (agencia de inte- b) Por organizar revoluciones en sus
todo a su paso. ligencia de Norteamrica). organizaciones.
5. Cmo influye la autoconstruccin de En Guatemala el gobierno del coronel c) Por afianzar la cooperacin en
viviendas para que ocurra un desastre Jacobo Arbenz aplic un paquete de me- Amrica Latina.
cuando se producen los huaicos? didas econmicas destinado a mejorar la d) Por la enmienda Platt.
a) Porque en el verano las lluvias se situacin de los ms pobres e implemen- e) Porque conciliaban son ideas geo-
incrementan en la zona andina. t una reforma agraria y expropio las polticas.
b) Porque se forman lodos en los ros. tierras de los latifundistas, la hegemona 4. La intervencin norteamericana en
c) Porque las viviendas se construyen a) La pobreza obliga a la poblacin a de poltica econmica de EE.UU. se impu- Guatemala, Cuba y Chile es.
en las quebradas donde discurren migrar al extranjero. so. a) Cuando EE.UU. se vea afectado
los huaicos. b) La pobreza incrementa el uso indiscri- En 1902 el documento Enmienda Platt sus intereses polticos y econmi-
d) Porque los huaicos son fenmenos minado del agua. autoriza la intervencin Norteamericana cos.
estacionales. c) La pobreza impulsa al poblador a so- b) Por la organizacin de los estados
si los intereses de estos fueran afectados.
breexplotar los recursos naturales
e) Porque se respeta el cauce y ribera LEE DETENIDAMENTE Y SUBRAYE LA RES- americanos.
d) D) La pobreza produce un efecto ne-
de los ros. PUESTA. c) Por dotar armamentos a un grupo
gativo en lo social
6. Observa la siguiente imagen y respon- e) E) La pobreza disminuye la produccin 1. La causa de la intervencin Norteame- de opositores.
de: de CO2 ricana en Guatemala es: d) Por organizar la cooperacin latina.
A qu regin corresponde y cul es el a) La expropiacin de las tierras de los e) Por apoyar el socialismo.
problema ambiental que enfrentan los grandes latifundistas.
pobladores?

7 6