08/10/2010

SELECCIN DEL TEMA

Dr. Sergio A. Chavarria Puga

Para dar inicio a una investigacin se

requiere de una temtica; identificar,
definir o escoger el tema de investigacin
no resulta tan sencillo como parece.

Primero se debe tener inters por un

tema que se pretende investigar.

La temtica es por dems fundamental para

llevar a cabo un trabajo de investigacin,
pero Cmo surge dicha temtica? Cmo
se origina un tema de investigacin?

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La respuesta es a travs de una idea, hecho,

fenmeno, una situacin, una oportunidad,
una amenaza, un evento o un
acontecimiento; que puede ser pasado,
presente o futuro; o bien retrospectivo o
prospectivo.

La lectura reflexiva y crtica de libros,

revistas especializa-das y dems
documentos que plantean reflexiones sobre
la respectiva disciplina o que, siendo de
otra, aportan a la propia disciplina de
inters.

La participacin activa en conferencias,

congresos, discusiones y dems formas de
exposicin y reflexin de temas.

La experiencia individual. Cada persona, sin

proponrselo, tropieza muchas veces con
interrogantes acerca de su disciplina en
particular o sobre el quehacer de la ciencia en
general.

La prctica profesional. Es un excelente

espacio para generar temas de investigacin,
si se es un profesional crtico y con deseos de
aportar a la disciplina propia.

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El aula de clase. Independientemente del

mtodo pedaggico que se utilice en el aula
de clase, si el alumno es activo y reflexivo,
se encontrar con muchsimos interrogantes
que bien formulados pueden ser temas de
investigacin.

Los centros de investigacin. Muchas

instituciones de educacin superior tienen
centros de investigacin donde se busca
generar y desarrollar lneas de investigacin
en su respectiva disciplina.

Experiencias individuales.
Materiales escritos. Libros, revistas,
peridicos y tesis.
Materiales audiovisuales. Internet, foros
de discusin.
Teoras.

Descubrimientos producto de
investigaciones.
Conversaciones personales.
Observaciones de hechos.
Creencias, intuiciones y presentimientos.

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Buscar el tema en las disciplinas de su

profesin o afines a la misma.

Buscar el tema en disciplinas ajenas a su

profesin, pero que le despierte el inters por
la investigacin de nuevo conocimiento.

Buscar el tema entre las asignaturas preferidas

o con mejor calificacin obtenida.

Realizar una introspeccin. Es decir,

identificar a si mismo cual es su
conocimiento, experiencia, habilidades,
preferencias e intereses; que le permitan
identificar dentro de su profesin y reas
afines tpicos que le motiven a realizar
una investigacin.

Asignar el tema de algn proyecto de

investigacin que sea til para la
institucin educativa cuando el
estudiante no puede identificar y definir
su tema de investigacin.

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Buscar el tema en un banco de tpicos

que tenga la institucin de educacin,
surgidos o no de alguna lnea de
investigacin cuyo propsito sea facilitar
al estudiante la bsqueda de su tema o
bien para el apoyo de algn proyecto de
investigacin.