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Primera parte
Segunda parte
Primera parte
1
Fuente: Elizabeth Dalton and Elizabeth Hickey. 1994. Healing Hearts. Carson City,
NV: Gold Leaf Press.
2. Nios de 2 a 5 aos.
Respuesta adecuada
Reaccin Comportamiento del nio de los padres
Respuesta adecuada
Reaccin Comportamiento del nio de los padres
Respuesta adecuada
Reaccin Comportamiento del nio de los padres
Identidad sexual Tiene algunos problemas con Procure que el hijo est
desarrollar su identidad sexual involucrado con el padre del
si el padre de su mismo sexo mismo sexo. Si no es posible,
est ausente. busque otros recursos (otros
parientes, por ejemplo). No
haga comentarios negativos
sobre el otro padre. No le
pregunte a su hijo sobre las
relaciones amorosas que el
otro padre tenga.
3. Nios de 6 a 8 aos.
Respuesta adecuada
Reaccin Comportamiento del nio de los padres
Respuesta adecuada
Reaccin Comportamiento del nio de los padres
Reprimir sus Asegura que todo est bien, Escuche a su hijo, inicie
sentimientos, niega cualquier dolor. Usa conversaciones con l,
negar, evadir manera negativas de evadir la ensele las maneras
realidad. adecuadas de luchar contra
el dolor o la prdida.
Respuesta adecuada
Reaccin Comportamiento del nio de los padres
4. Nios de 9 a 12 aos.
Respuesta adecuada
Reaccin Comportamiento del nio de los padres
Engao, traicin Siente que los padres han Si usted ha quebrado reglas
violado reglas importantes que importantes para sus hijos,
le haban enseado. admtalo. Reconozca que los
adultos tambin cometen
errores pero que sto no afecta
lo mucho que lo quiere.
Respuesta adecuada
Reaccin Comportamiento del nio de los padres
Venganza Intenta vengarse del padre al No culpe al otro padre del mal
que culpa del divorcio. Con su comportamiento de su hijo.
comportamiento manipula a Ayude al nio a comprender
los padres. que l pertenece a la familia y
que es muy importante.
Pena Siente pena de lo que le est Hable de los aspectos
ocurriendo a su familia. No positivos del otro padre, pues
comenta nada a sus amigos en esta edad los hijos basan
de lo que est pasando en el concepto de s mismos en
su vida. la imagen de los padres.
Sugiera que hable con amigos
que tambin tienen padres
divorciados.
5. Nios de 13 a 18 aos.
Respuesta adecuada
Reaccin Comportamiento del nio de los padres
Irse de la casa a Ya sea que lo haga fsica o Deje la puerta abierta para que
una edad emocionalmente, es comn regrese cuando lo desee.
temprana que evite el conflicto yndose
de la casa.
Respuesta adecuada
Reaccin Comportamiento del nio de los padres
Tratar los Puede recurrir al uso del Ayude a su hijo a hablar sobre
problemas de alcohol, drogas o sexo para sus sentimientos. Aprenda a
la manera escapar del dolor. Puede tomar escuchar activamente. Busque
equivocada decisiones que afectan ayuda profesional y evite ver
drsticamente su futuro, para al adolescente como el
bien o para mal. problema.
Prdida del Los hijos mayores que se han Acepte que es una prdida
sentido de hogar mudado fuera de la casa se para ellos y de ser posible,
sienten confundidos cuando procure que tengan un espacio
tienen que visitar su hogar. que sea suyo en la casa (su
propio cuarto, por ejemplo).
2
Fuente: Parenting Children of Divorce adaptado de las siguientes fuentes:
D. Abelson. 1983. Dealing with the Abdication Dynamic in the Post Divorce Family:
A Context for Adolescent Crisis. Family Process 22:359-383.
Linda Bird Franke. 1983. Growing Up Divorced. New York: Lincoln Press/Simon and Schuster.
E. M. Hetherington. 1979. Divorce: A Childs Perspective.
American Psychologist 34(10): 851-858.
A. K. Michelle. 1983. Adolescent Experiences of Parental Separation and Divorce.
Journal of Adolescence 6(2): 175-187.
Geraldine Bosch. Children of Divorce, NDSY Extension Service.
Judith S. Wallerstein and Sandra Blakeslee. 1990. Second Changes: Men, Women, and
Children a Decade After Divorce. New York: Ticknor and Fields.
J. S. Wallerstein and J. Kelly. 1980. Surviving the Breakup: How Children and
Parents Cope with Divorce. New York: Basic Books.
3
Paschal Baute, Institute for Human Responsiveness, Inc., 6200 Winchester Road,
Lexington, KY 40509.
12 Copyright 2003, Regents of the University of Minnesota. All rights reserved.
Cosas que los padres dicen que confunden y minimizan el amor y
la confianza de los hijos - Procure no separar a sus hijos del otro padre
4
Adaptacin de Nancy Kristensen, Early Childhood Family Education Coordinator, Winona,
MN. Fuente: Elizabeth Dalton and Elizabeth Hickey. 1994. Healing Hearts. Carson City,
NV: Gold Leaf Press.
6. Hace que su hijo hable por usted cuando tiene que comunicarse con
el otro padre, su patrn o un vendedor?
7. Pasa la mayor parte del tiempo libre con sus hijos y los usa como su
compaa en vez de desarrollar nuevas amistades?
8. Desde que se separ o divorci, se encargan sus hijos de los
hermanos pequeos y de tareas de la casa?
9. Est alguno de sus hijos encargado de asegurarse que las puertas de la
casa estn cerradas con llave y que todos, incluyendo usted, estn a
salvo?
10. Permite que sus hijos le digan lo que puede o no puede hacer?
5
Adaptacin de Nancy Kristensen, Early Childhood Family Education Coordinator, Winona,
MN, and Phyllis Onstad, University of Minnesota Extension Service (1997).
Fuente: James H. Bray. 1993. Whats in the Best Interest of the Child? Childrens
Adjustment Issues in Divorce. The Independent Practitioner 13(1): 42-45.
Joan Kelly. 1992. The Adjustment of Children After Divorce: Are Negative Effects
Exaggerated? Family Law News 15: 1.
Edward Teyber. 1996. Helping Children Cope with Divorce. San Francisco:
Jossey-Bass Publications.
Mejorar la comunicacin
Los mensajes yo.
Comunicar los sentimientos es una de las cosas ms difciles que hay.
Una frmula sencilla para comunicar nuestros sentimientos
honestamente y al mismo tiempo respetar los sentimientos de otros se
llama yo quiero que t sepas. Con los mensajes yo, usted comunica
cmo se siente, qu lo/la hizo sentirse de esta manera y cmo le
gustara que cambiaran las cosas. Este tipo de mensaje reduce el
conflicto.
Los mensajes t le echan la culpa a la otra persona, suenan ms como
una acusacin y hace que los dems se pongan a la defensiva. Estos
mensajes aumentan el conflicto. Este es un ejemplo de un mensaje t:
T siempre planeas algo que hacer los fines de semana que yo
tengo a Luisa.
sto puede ser cambiado por un mensaje yo de la siguiente manera:
Yo me siento enojado cuando planeas actividades durante el tiempo
que a m me toca pasar con Luisa. Extrao pasar tiempo con ella.
Puedes tratar de no planear nada los fines de semana que a m me
tocan con ella?
Cambiar los mensajes t por los mensajes yo toma tiempo, pero
vale la pena. Aqu hay ms ejemplos de mensajes t, intente
cambiarlos por mensajes "yo.
T siempre te olvidas de pagar por las cosas.
T malcras a los nios y no haces que hagan sus tareas.
T animas a tu novio a que acte como un padre para mi hijo.
Escuche activamente.6
Escuchar activamente significa poner atencin a lo que nos estn
diciendo y hacer saber a los dems que los comprendemos (haciendo
contacto visual, usando frases como ya veo o moviendo nuestra
cabeza en seal de afirmacin). Significa adems no dar consejo,
juzgar o criticar, sino ms bien escuchar y concentrarse en lo que le
estn diciendo.
Pasos para escuchar activamente.
1. Identifique los sentimientos de su hijo que se esconden
en el mensaje.
2. Centre su atencin en los sentimientos.
3. Repita con otras palabras lo que el nio est diciendo,
centrndose en sus sentimientos.
4. Pregntele al nio si ha reconocido bien sus sentimientos.
Escuchar activamente puede promover que sus hijos quieran
comunicarse ms. Algunos aspectos que debe recordar para escuchar
mejor son:
1. Hable menos y escuche ms.
2. Evite criticar o ponerse a la defensiva.
3. Ponga atencin a los sentimientos tanto como a las ideas.
4. Minimice las distracciones.
5. Sea paciente.
6. Controle su temperamento.
7. Haga contacto visual, es decir, mire a la persona a los ojos.
6
Fuente: Improving Communication Skills An Umbrella to Family Strength,
Jeanne Markell, University of Minnesota Extension Service.
Segunda parte
Todos los nios que experimentan el divorcio de sus padres pasan por un
perodo de sufrimiento de una manera u otra. En la segunda parte le
ayudaremos a descubrir maneras en que usted puede ayudarlos durante
este tiempo difcil tanto para usted como para ellos.
7
Fuente: Elizabeth Hickey and Elizabeth Dalton. 1994. Healing Hearts. Carson City, NV:
Gold Leaf Press.
8
Fuente: M. Mulroy, C. Malley, R. Sabatelli, and R. Waldon. 1994. Parenting Apart:
Co-Parenting and Divorce, A Curriculum and Teaching Guide. University of Connecticut
Cooperative Extension System.
Estilos de paternidad9
Ahora que est atravesando por un divorcio, usted puede revisar el estilo
de paternidad que usa con sus hijos. ste es el momento ideal para hacer
los cambios que necesite hacer. Aqu le presentamos tres estilos comunes
de paternidad, dos de ellos (el autocrtico y el permisivo) se encuentran
en esquinas opuestas. Revselos para ver con cul se identifica y haga
los ajustes necesarios para ejercer el mejor estilo de los tres, el estilo
respetuoso o democrtico.
1. Estilo autoritario
9
Fuente: Blong Xiong, Extension Educator. Positive Parenting- Parenting Styles.
University of Minnesota Extension Service.
Referencias: Jane Nelson. 1987. Positive Discipline. New York: Ballantine Books.
Michael Popkin. 1990. Active Parenting of Teens. Atlanta, GA: Active Parenting, Inc.
2. Estilo permisivo
10
Fuente: Blong Xiong, Extension Educator. Positive Parenting Why Children Misbehave.
University of Minnesota Extension Service.
Referencias: Jane Nelson. 1987. Positive Discipline. New York: Ballantine Books.
Charles A. Smith. 1993. Responsive Discipline: Effective Tools for Parents. Kansas State
University Cooperative Extension Service.
11
Fuente: Elizabeth Dalton and Elizabeth Hickey. 1994. Healing Hearts. Carson City, NV:
Gold Leaf Press.
Shirley Thomas. 1995. Parents Are Forever. Longmont, CO: Springboard Publications.
5. Procure que sus hijos mantengan la misma rutina que tenan antes
del divorcio. De ser posible no los cambie de escuela o de guardera.
Haga cambios lentamente.
6. Mantenga su compromiso de llevar una paternidad compartida, es
algo nuevo para usted, pero vale la pena. Hgalo por el bien de
sus hijos.
7. Para mantenerse enfocado/a en la paternidad, refirase a su antiguo
compaero/a como el padre/la madre de mis hijos.
8. No deje que sus hijos lo/a manipulen diciendo: mi mam me deja
hacer sto o mi pap siempre me lo compra. Sea claro/a con sus
hijos de que las reglas de un hogar a otro pueden ser diferentes.
Conclusin
Las herramientas que se presentan en este folleto pueden ser de ms
utilidad cuando usted se da cuenta de que todo gira alrededor de una idea
principal: la manera en que usted puede ayudar ms a sus hijos es cuando
usted y el otro padre trabajan juntos, es decir, cooperan el uno con el
otro, para la crianza de los nios. An cuando no sea posible llevar una
paternidad compartida, usted puede ayudar a que sus hijos se recuperen
del dolor que les causa el divorcio con solo no atacar o criticar al otro
padre.
Cuando usted comprende sto, puede comenzar una nueva etapa en su
manera de ser padre/madre: una donde conozca su estilo de paternidad,
donde use herramientas efectivas de disciplina y donde comprenda el
impacto del divorcio en sus hijos. De esta manera puede comenzar a
trabajar en sanar las heridas que el divorcio le ha causado tanto a usted
como a sus hijos.
Bibliografa
Ames, Louise Bates, and Frances Ilg. Your Faber, Adele, and Elizabeth Mazlish.
One-Year-Old. New York: Delta Books, 1982. Siblings Without Rivalry. New York:
(They have a series of these books for each W. W. Norton, 1987.
year through early adolescence.)
Franke, Linda Bird. Growing up Divorced.
Berman, Claire. Making It as a Stepparent: New York: Simon and Schuster, 1983.
New Roles/New Rules. New York: Harper
and Row, 1986. Galinsky, Ellen, and Judy David. The
Preschool Years: Family Strategies That
Clemes, Harris, and Reynold Bean. How to Work From Experts and Parents. New York:
Raise Childrens Self-Esteem and How to Ballantine Books, 1980.
Raise a Teenagers Self-Esteem. Los Angeles:
Price, Stern and Sloan, 1978. Garrity, Carla B., and Mitchell A. Baris.
Caught in the Middle. New York: Lexington
Cline, Foster, and Jim Fay. Parenting with Books, 1994.
Love and Logic and Parenting with Love and
Logic for Teens. Colorado Springs, CO: Pinon Hart, Louise. The Winning Family: Increasing
Press, 1990. Self-Esteem in Your Children and Yourself.
New York: Dodd, Mead & Company, 1987.
Crary, Elizabeth. Without Spanking or
Spoiling. Seattle, WA: Parenting Press, 1979. Jarrett, Claudia Jewett. Helping Children
Cope with Separation and Loss. Boston, MA:
Dalton, Elizabeth, and Elizabeth Hickey. Harvard Common Press, 1982.
Healing Hearts. Carson City, NV:
Gold Leaf Press, 1994. Kalter, Neil. Growing Up With Divorce.
New York: The Free Press, 1990.
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MN: American Guidance Service, 1986. New York: Harper Collins, 1991.
Faber, Adele, and Elizabeth Mazlish. How to Lickona, Thomas. Raising Good Children.
Talk so Kids Will Listen and Listen so Kids New York: Bantam Books, 1983.
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Marston, Stephanie. The Divorced Parent. Thomas, Shirley. Parents Are Forever.
New York: Morrow and Company, Inc., 1994. Longmont, CO: Springboard Publications,
1995.
Positive Parenting. St. Paul, MN: University
of Minnesota Extension Service, 1995. Visher, John, and Emily Visher. Stepfamilies
Samalin, Nancy. Love and Anger. New York: Stepping Ahead. Lincoln, NE: Stepfamily
Viking Press, 1991. Association of America, Inc., 1989.
Samalin, Nancy. Loving Your Child Is Not Wallerstein, Judith S. and Sandra Blakeslee.
Enough: Positive Discipline That Works. New Second Chances: Men, Women and Children
York: Viking Penguin, 1987. a Decade After Divorce, Who Wins, Who
Loses, and Why. New York: Ticknor and
Schaefer, Charles, and Howard Millman. Fields, 1990.
How to Help Your Child with Common
Problems. New York: New American Library,
1981.