Actos del habla

Funciones del lenguaje

Nathalia Ramirez Villafae

Docente.
Mnica Liliana Cabrera Zuluaga

Universidad Santiago de Cali

Facultad de salud
Programa de fonoaudiologa
Introduccin a la fonoaudiologa
Cali, Valle
2015
 ACTOS DEL HABLA

La teora de los actos de habla es una de las primeras teoras en pragmtica de

la filosofa del lenguaje, que se origin con la hiptesis de que la unidad mnima de
lenguaje no solo tiene como funcin ser un enunciado o una expresin, sino adems
realizar determinados actos o acciones, como enunciar plantear preguntas, dar
rdenes, describir, explicar, disculpar, agradecer y felicitar entre otros. Un acto de
habla es un tipo de accin que involucra el uso de la lengua natural y est sujeto a
cierto nmero de reglas convencionales generales y/o principios pragmticos de
pertinencia. Esto se refiere a que el lenguaje no solo designa acciones, tambin las
realiza en el momento en que se est realizando el dilogo.

El efectuar un acto de habla, expresando una oracin correcta gramaticalmente y

con sentido, implica un compromiso con el entorno. El primero en presentar esta
hiptesis y plantear una teora de los actos del habla fue John L. Austin (1962), ms
tarde Searle (1990) profundizo en la materia, as como otros autores a la fecha.
Detrs de toda emisin existe una intencin, entre otras palabras cuando un orador
pronuncia una oracin esta no solo describe o informa algo sino que representa una
accin por si sola.
En su teora, Austin identifico que se realizaban tres actos diferentes al momento de
emitir una oracin:

Acto locutivo: El acto de emitir una oracin con determinado sentido o

referencia, un acto consistente en decir algo, se denomina as al hecho simple
de hablar que realiza un ser humano, es la idea o el concepto de la frase en s,
es decir, aquello que se dice. (tambin se lo llama acto de habla locutorio).
Acto ilocutivo: Es la intencin del hablante, su finalidad, es la fuerza
comunicativa que acompaa a la oracin, como pedir, preguntar y prometer,
entre otras. (Tambin se denomina acto de habla ilocutorio).
Acto perlocutivo: Perlocutivos son los efectos o consecuencias que producen
los actos ilocutivos. Tiene en cuenta la reaccin al hablar o escribir que realiza
un ser humano.

De acuerdo, con Searle, los actos del habla se dividen en tres y son los siguientes:
Acto de emisin: La emisin de palabras, morfemas u oraciones.
 Acto proposicional: El acto de referir y predicar.
Acto ilocucionario: El acto de preguntar, mandar, prometer, entre otros.

FUNCIONES DEL LENGUAJE

Se refiere al uso de la lengua que hace un hablante. Son los diferentes objetivos,
propsitos y servicios que se le dan al lenguaje al comunicarse, dndose una
funcin del lenguaje por cada factor que tiene ste, en donde la funcin que
prevalece es el factor en donde ms se pone nfasis al comunicarse.
Varios lingistas han propuesto distintas clasificaciones de las funciones del
lenguaje, el ms destacado, es el modelo de Jakobson:
Un destinador codifica, segn las reglas de una lengua particular (cdigo), un
mensaje para que sea recibido e interpretado por el sujeto destinatario. El mensaje
codificado tiene un contexto, es decir, se refiere a algn asunto que constituye una
realidad cultural o fsica presente o evocada por el mensaje. Es importante sealar
que esto incluye realidades culturales, como productos de la ficcin e, incluso, la
falsedad. El mensaje es recibido por el destinatario gracias a la presencia de un
contacto fsico, que conduce el mensaje hasta los rganos receptores del
destinatario, y de un contacto psicolgico, que comprende la actitud de aceptacin
o rechazo del mensaje por parte del destinatario y la capacidad de comprensin
del mensaje recibido.
Los elementos del modelo de Roman Jakobson

Elementos materiales:

Destinador:
El destinador es un ser humano que ejecuta un acto lingstico. Este destinador
posee la intencin y la capacidad de organizar la informacin en un mensaje a
partir de las reglas de la lengua. El cdigo del emisor debe ser, al menos
parcialmente, comn al del destinatario para que el mensaje pueda ser
comprendido y la comunicacin se realice con xito.

Mensaje:
El mensaje es una combinacin de signos organizados en un enunciado, segn
las reglas del cdigo de la lengua, con el propsito de ser emitido a un destinatario
a travs de un canal. La finalidad de esta emisin es que el mensaje sea
decodificado por el destinatario, determinando as la comunicacin como una
relacin social.
Destinatario:
El destinatario es el sujeto a quien va dirigido el mensaje. Este sujeto se encarga
de interpretar el mensaje segn las reglas del cdigo lingstico, as como de
determinar en la recepcin la funcin predominante en el mensaje.

Cdigo:
El cdigo se entiende en este modelo como una lengua. Un cdigo de este tipo es
de unidades limitadas en su nmero y en sus reglas de combinacin. Estas reglas
de combinacin y funcionamiento son abstractas, y constituyen convenciones
sociales necesarias para la comunicacin de los miembros de un grupo. El uso del
cdigo supone el manejo de las reglas de la lengua en actos lingsticos.

Contexto:
Se entiende el contexto en este modelo como el conjunto de realidades fsicas y
culturales a las que se puede referir un mensaje.

Contacto:
El contacto se refiere tanto al canal fsico como a la conexin psicolgica que hace
posible la comunicacin entre destinador y destinatario.

Elementos inmateriales:

El concepto de Funcin del Lenguaje segn Jakobson

Se entiende como funcin lingstica en este modelo la relacin que se establece,

por una parte, entre el destinador y el mensaje y que es originada por la intencin
del emisor al construir un enunciado orientndolo hacia cualquiera de los
elementos del proceso. Por otra parte, la funcin tambin se ve determinada en la
recepcin segn la interpretacin que hace el receptor. Jakobson distingue seis
funciones segn la orientacin del mensaje:

Funcin emotiva:
Se centra en la actitud del emisor al ejecutar un acto lingstico. Eco (1972:160)
seala que esta funcin tambin incluye la posibilidad del mensaje de provocar
respuestas emotivas.

Funcin esttica:
Se da cuando el mensaje llama la atencin sobre su propia estructuracin, ya sea
mediante su forma o a travs de sus contenidos. Se dice que existe cuando el
mensaje se torna autorreflexivo. Tambin se le llama funcin potica.
Funcin conativa:
El mensaje solicita la atencin del destinatario, es decir apela a l, implcita o
explcitamente. Tambin se le conoce como funcin apelativa.

Funcin metalingstica:
El mensaje en este caso interroga de alguna manera al cdigo de la comunicacin
o tiene como objeto otro mensaje.

Funcin referencial:
Se da cuando un mensaje privilegia la comunicacin de realidades fsicas o
culturales. Estas pueden ser realidades que rodean la situacin comunicativa o
afirmaciones puramente intelectuales. Es la ms comn en la comunicacin
cotidiana y se le conoce tambin como denotativa o cognitiva.

Funcin ftica:
Llamada tambin de contacto, se presenta cuando el mensaje se orienta hacia la
verificacin del funcionamiento de los canales fsicos y psicolgicos de la
comunicacin.