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I. DATOS GENERALES:
1.1. Grado : 2 A
1.2. Profesora: Oswaldo Guzmn Ruiz Baca
1.3. Fecha: 14 de setiembre del 2016
1.4. Duracin: 3 horas aproximadamente
II. PROPSITO DE LA SESIN: hoy leern un texto, para reconocer el orden en que suceden los hechos.
III. SELECCIN DE DOMINIO, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, INDICADORES E
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN:
REAS: COMUNICACIN
Dominio/ Capacidad Conocimiento Indicador Tcnica Instrum
Competencia ento
3. 3.2 Recupera Secuencia de 3.2.3 Reconoce el orden en que Escrita Ficha de
COMPRENSIO informacin de hechos. suceden los hechos. compren
N DE TEXTOS diversos textos
sin
ESCRITOS escritos.
lectora
Momento/Ti Medios y
Estrategias
empo materiales
-En aula realizan las actividades permanentes.
En grupo clase
- Recoge los saberes previos de los nios y nias, para ello el maestro
Inicio Cartillas
(10 minutos) entrega a cada grupo de trabajo unas cartillas con secuencias, pide a dos
Pizarra
integrantes de cada grupo que coloquen en la pizarra la secuencia de
hechos, luego plantea algunas preguntas: Qu hemos realizado? plumones
V. BIBLIOGRAFA:
LIBRO DE COMUNICACIN DEL 2 GRADO DEL MED.
ELIGE UN LIBRO
Primero, escribe una lista de todos los temas que te interesan. Por ejemplo, Te encantan los
animales, algn deporte, los planetas, los experimentos o las aventuras? Siempre podrs
encontrar libros sobre cualquier tema que te guste.
Luego, pregunta a tus padres acerca de los libros que les gustaron cuando tenan tu edad.
Seguro que alguno de esos libros te parecer interesante!
Finalmente, anda a una biblioteca y pide algunos libros que traten sobre los temas de la lista
que escribiste. Para elegir con cul te quedars, puedes leer las cartulas de los libros y
tambin hojearlos. De esta manera, sabrs un poco ms acerca de lo que trata cada libro y
podrs hacer una buena eleccin.