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Una llamada, muchas voces

SESIONES DE APRENDIZAJE Nro 1


(Bimestre III)

I. DATOS GENERALES
1. NOMBRE LA SESIN : Conociendo los derechos humanos y sus dimensiones
2. DOCENTE : Paul Sandoval
3. REA : Formacin ciudadana y cvica
4. GRADO Y SECCIN :2A
5. DURACIN : Semana del 07 al 11 de agosto

II. CAMPOS TEMTICOS

III. ORGANIZACIN DEL APRENDIZAJE

EVALUACIN
RECURSOS Y VALORES Y INSTRUMENTOS TIEMPO
FECHA SECUENCIA DIDCTICA
MATERIALES ACTITUDES DESEMPEOS INDICADORES DE
EVALUACIN
Una llamada, muchas voces
Mircol Inicio Libro RESPETO Y Seala que Desarrollan Separata de 90 min
es 09 de Separatas DERECHO A LA la actividades trabajo
agosto Reflexionar con los estudiantes sobre el caso de la Recursos VIDA marginacin, propuestas en la Esquema
separata y plantear les las siguientes preguntas: Multimedia la carencia separata de
- Qu opinan de la actitud asumida por Felipe y de poder, la
Los estudiantes trabajo.
Roberto al aceptar el pago del pasaje completo explotacin,
reconocen,
"para evitar problemas"? la imposicin
- Asumen actitudes como las de Hugo para hacer ejercen y valoran cultural
respetar sus derechos? En qu casos? sus derechos y y la violencia
- Mencionen situaciones de incumplimiento de los deberes en la son
derechos de los escolares en su entorno. relacin con sus situaciones
- Debemos respetar los derechos de los dems pares y adultos. de opresin
aunque no se respeten los nuestros? Por qu?
que afectan
la
Proceso
convivencia
Invitar a los estudiantes a explicar qu entienden democrtica.
por derechos humanos. Luego, pedirles que
elaboren un esquema sobre las dimensiones de
estos.
Orientarlos a reflexionar sobre la necesidad de que
se respeten los derechos humanos.

Cierre

Se realizan las conclusiones del tema y se deja la


tarea para la casa

IV. ANEXOS

Lima, 07 de agosto de 2017

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Prof. . VB Prof. ..
Subdirector Acadmico