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sociales que influyen de manera directa en el Derecho pero que por s mismas no
tienen valor jurdico. Esta escuela o corriente filosfica sostiene que los derechos
fundamentales slo existen gracias a la intervencin del Poder (legislador). Un
derecho slo puede ser exigible frente al juez una vez el Poder, el Estado, el
legislador o el creador del Derecho, lo haya plasmado como tal en una norma
perteneciente el ordenamiento jurdico1.
En este artculo nos hemos enfocado en los derechos de tercera generacin para
lograr as una mejor comprensin de la nueva evolucin de los derechos humanos
que es conocida por algunos doctrinarios y estudiosos del derecho como la cuarta
generacin de derechos humanos, que suponen una nueva adaptacin de estos
derechos a las necesidades y realidades jurdicas, sociales, polticas y tecnolgicas
de nuestros das.
Los derechos de tercera generacin suponen una mayor participacin por parte
del gobierno para lograr que efectivamente sean respetados, en muchos de los
casos implican una intervencin positiva a diferencia de los de primera generacin,
que generalmente exigen del gobierno una abstencin, es decir que se limite a
respetarlos2.
Esta generacin tambin conocida como derechos de los pueblos o los derechos de
solidaridad aparecieron durante la Segunda Guerra Mundial. Las reflexiones sobre
las atrocidades de esta guerra propiciaron la firma de la Declaracin Universal de
los Derechos Humanos para impedir que los horribles sucesos acaecidos no se
repitieran en el futuro y as lograr la unidad, la integracin, el respeto y la
colaboracin mutua entre las naciones del mundo con el objetivo de alcanzar
niveles de vida ms altos para todos.
Como el derecho no es algo inmutable sino que evoluciona a lo largo del tiempo,
es decir que evoluciona junto con la historia de quienes lo crean, y debido a que
paralelamente a esa evolucin se van trasformando las relaciones sociales que el
derecho regula suscitando problemas que hasta ese momento no se haban
presentado y a los cuales el derecho debe dar respuestas, se genera la urgencia de
adaptar los derechos humanos a las nuevas realidades sociales, econmicas,
jurdicas y tecnolgicas de los pueblos.
Con la revolucin tecnolgica de finales del siglo XX y principios del siglo XXI y la
consecuente aparicin de lo que se denomina Sociedad del Conocimiento, ha
resultado necesaria la creacin de una nueva generacin dederechos humanos
relacionados directamente a las nuevas tecnologas de la informacin y la
comunicacin (TICs) y su incidencia en la vida de las personas4.
Muchos son los que piensan que los derechos de cuarta generacin contribuyen con
una vida digna porque les permite a las personas el acceso a la informacin de
forma rpida, directa y segura, pero esta es una interpretacin errnea del
concepto de vida digna.
Para que un derecho sea considerado como derecho humano debe tener una
connotacin tal en la vida de las personas que sin este la vida misma, el respeto a
la dignidad y el desarrollo de la personalidad se vean obstaculizados. El acceso al
mundo digital solo busca mejorar las condiciones de vida, pero ello no implica que
se trate de un elemento esencial para la misma. Son muchos los beneficios que
obtenemos de la tecnologa y es lgico que se le desee proteger pero tenemos que
ser conscientes que la tecnologa en si misma no soluciona todos nuestros
problemas y as como soluciona algunos genera otros muchos ms graves que los
existentes.