NOM, Prnom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Classe : . . . . . . . . . . . . . . .

UNIDAD 3 COMPRENSIN ORAL EL AMOR A TRAVS DE

INTERNET (p. 57)
TAREA 1. Completa:
He odo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . voces que corresponden a .............................................

TAREA 2. Elige la respuesta correcta.

A comienzos del siglo XXI est de moda ligar:
echndose miradas cmplices en la biblioteca
escribindose cartas
comunicndose a travs de la red
cortejndose en la discoteca

TAREA 3. Verdadero o Falso? Rectifica con lo que has odo.

a. Mara y Pablo se conocieron por carta. V F
......................................................................................................................
......................................................................................................................
b. A Mara no le gust la foto de Pablo sino el perfil. V F
......................................................................................................................
......................................................................................................................
c. A Pablo le gust la foto de Mara. V F
......................................................................................................................
......................................................................................................................
d. A Mara le gust la simpata de Pablo. V F
......................................................................................................................
......................................................................................................................
e. Mara y Pablo se escribieron durante 3 meses a travs del Messenger. V F
......................................................................................................................
......................................................................................................................
f. El encuentro cara a cara puede causar una decepcin. V F
......................................................................................................................
......................................................................................................................
g. En general, las parejas que se conocen por la red tardan varios meses antes de verse.
V F
......................................................................................................................
......................................................................................................................
h. Pablo y Mara se vieron una semana despus de conocerse por la red. V F
......................................................................................................................
......................................................................................................................

TAREA 4. Completa.
Quizs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . le visite por ....................................................

TAREA 5. Escucha la grabacin y pon el acento escrito donde conviene.

Complices a traves de informacion escribiendonos muchisimo parecia simpatico fisi-
camente tambien fotografia regalandose dandole despues Maria dias raton linea

UNIDAD 3 Relaciones 139

NOM, Prnom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Classe : . . . . . . . . . . . . . . .

UNIDAD 3 COMPRENSIN ESCRITA DE COMPRAS POR

MADRID (p. 62)
TAREA 1. Encuentra en el texto la traduccin de las palabras y expresiones siguientes:

Palabras en francs Palabras en espaol Lneas

des drogus .................................................. ............

les gens se vexent .................................................. ............

laisser la place .................................................. ............

des fermetures clair .................................................. ............

nous faisons beaucoup de peine .................................................. ............

des prisonniers .................................................. ............

tu clates de rire .................................................. ............

TAREA 2. Encuentra en el texto las palabras que corresponden a los sinnimos o definiciones
siguientes.

Sinnimo o definicin Palabras del texto Lnea

una prisin .................................................. ............

una mesa que hay en las tiendas

para presentar las cosas .................................................. ............

pasar delante de los dems

sin permiso .................................................. ............

acostarse .................................................. ............

atender a un cliente .................................................. ............

TAREA 3. Elige la respuesta correcta.

a. Manolito vive en: la Puerta del Sol la Gran Va Pontejos Carabanchel
b. Manolito y su abuelo fueron al centro de Madrid para :
comprar pan en una panadera
ir de compras al Corte Ingls de la Puerta del Sol
comprar gafas nuevas
ir a una mercera de la Puerta del Sol
c. En el metro,
Manolito y su abuelo viajan siempre de pie
Manolito y su abuelo viajan siempre sentados
slo Nicols viaja sentado
tienen sitios reservados

TAREA 4. Verdadero o falso? Si es falso, justifica con palabras del texto.

a. Manolito vive en la Puerta del Sol, un barrio del centro de Madrid. V F
......................................................................................................................

140
b. Manolito y su abuelo dan pena porque son pobres. V F
......................................................................................................................
c. Manolito y su abuelo estn muy serios cuando cogen el metro y nunca se ren. V F
......................................................................................................................
d. La madre quera que el abuelo y su hijo le compraran botones, cremalleras y cuernos.
V F
......................................................................................................................
e. En la tienda de Pontejos haba mucha gente que haca cola. V F
......................................................................................................................
f. En la tienda, el abuelo tena prisa y se impacientaba. V F
......................................................................................................................
g. Manolito se aburra en la tienda. V F
......................................................................................................................
h. Despus de comprar lo que necesitaban, el abuelo y su nieto volvieron a casa. V F
......................................................................................................................

TAREA 5. Elige la frase que a tu parecer define mejor la relacin que une a Manolito con su
abuelo.
a. Manolito se aburre con su abuelo, prefiere ir de compras al centro de Madrid con su madre.
b. A Manolito no le gusta salir con su abuelo porque es viejo y tiene vergenza.
c. Manolito y su abuelo son muy cmplices y lo pasan bien juntos.

UNIDAD 3 Relaciones 141

NOM, Prnom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Classe : . . . . . . . . . . . . . . .

UNIDAD 3 TALLER DE VDEO TE IMPORTA QUE TE

ACOMPAE? (p. 71)

1. Presenta a los personajes y di dnde y cundo se desarrolla la escena.

a. Los personajes del fragmento de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . son . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Se encuentran en . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Cuenta lo que pasa precisando cmo los Recursos cinematogrficos acompaan el acerca-
miento entre los dos jvenes. Usa: un plano medio corto - un primer plano - sale de campo - un
plano americano fijo - un picado - el contracampo.
Al principio Benigno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (observar) a Alicia por . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La cmara sigue la mirada del joven en un . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . hacia Alicia que est en la
calle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (despedirse) de sus amigos al salir de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El rostro muy atento del chico aparece en un . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Luego, al darse cuenta de
que a Alicia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (carsele) Benigno la . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(recoger) y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (empezar) a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (seguir) a la muchacha. Primero ella
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (acelera) como si . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (querer) escaparle, pero

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (detenerse) rpido. Parece muy molesta hasta que Benigno le

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (devolver) la cartera. Enseguida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (tranquilizarse) y

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (comprobar) que no falta nada. A continuacin Benigno

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (proponer acompaarla) hasta su casa. Este primer contacto se

desarrolla en . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . que va a transformarse poco a poco mientras
los dos jvenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (hacerse) preguntas acerca de sus gustos y as van
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (conocerse) mejor. La cmara va . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(acercarse) a los dos chicos hasta terminar en . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . mientras
crece el entusiasmo de Alicia. Cuando ella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (llegar) a casa
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dejando a Benigno solo en pantalla y desamparado.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . final subraya la separacin de los dos protagonistas.

3. Define los gustos de Alicia y los de Benigno.

A Alicia le gusta tanto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . que no . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Benigno supone que a l tambin le gusta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . aunque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
A Alicia le gusta mucho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
A Alicia le encanta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . especialmente para . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
......................................................................................................................

Benigno ............................ y no ................ porque .........................................

4. Califica la personalidad de Benigno y de Alicia.

Benigno es . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . porque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Alicia es . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . En efecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

142
5. Completa.
Alicia Benigno
Observar por la ventana
Despedirse de sus amigos
Carsele la cartera del bolso
Recogerla
Empezar a seguir
Acelerar
Detenerse
Parecer molesta
Devolverle la cartera
Tranquilizarse enseguida
Comprobar que no falta nada
Proponer acompaarla
Hacerle preguntas a
Parecer entusiasta
Llegar a casa
Sentirse desamparado

Alicia Benigno
Bailar
Viajar
Ir al cine
Quedarse en casa ( Salir)

UNIDAD 3 Relaciones 143