.

edu
/pucp 100 aos son solo el comienzo
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Ao 13 N 414
Del 14 al 20 de agosto del 2017

puntoedu@pucp.edu.pe
Distribucin gratuita

Publicacin de la
Pontificia Universidad Catlica del Per

Semana de Participa Toma nota: smate a la

Educacin en el CAP +Q rEvolucin. Vida estu-
diantil: alumnas PUCP
Como parte de El Concurso Anual participaron en el pro-
nuestro centenario, de Proyectos de grama Mujeres Roca. Convocato-
ria: Oprosac busca voluntarios.
se discuti sobre el Investigacin tiene
Cultura: expo del egresado Ivn
presente y el futuro novedades para Ciro Palomino. En el campus: co-
de la educacin en los investigadores. noce a nuestro equipo de Kung-
el siglo XXI. Concelas y participa. fu. Agenda: visita Museo Estti-
[Pgs. 8-9] [Pg. 12] co, de Herbert Rodrguez.
ANDINA

Como si Han pasado 10 aos

del terremoto que dej
casi en escombros a Pisco.

fuera ayer
Nuestros especialistas
analizan el proceso de
reconstruccin material
que se ha realizado. [Pgs. 2-4]
2 | .edu | LIMA, del 14 al 20 de agosto del 2017
informe A 10 AOS DEL TERREMOTO DE PISCO
MAL RECUERDO. El terremoto del 2007 prcticamente destruy la ciudad de Pisco. Por meses, los habitantes de la ciudad caminaron sobre los escombros de su vida cotidana.
Lecciones E
ran las 6:40 p.m. del
15 de agosto del 2007.
Un minuto antes, la
vida transcurra con
normalidad. Un mi-
nuto despus, el tiempo exac-
para no
to que dur el terremoto, la vi-
da, tal como la conocan, haba
acabado para miles de perso-
nas. El terremoto de 7.9 grados
en la escala de Richter tuvo su
epicentro en las costas del cen-
tro del Per. Al hacer el balan-
ce posterior, se contaron 595
muertos, 2,291 heridos, 76,000
olvidar
viviendas destruidas e inhabi-
tables y 431,000 afectados.
A diez aos del evento, el Dr.
Antonio Pea Jumpa, docente
del Dpto. de Derecho, seala
que se conoce poco de los re-
sultados de la reconstruccin.
A pesar de la inversin pbli-
ca realizada, miles de familias
damnificadas siguen vivien-
do en mdulos de madera o vi-
viendas inseguras. Esto se de-
ESTE 15 DE AGOSTO SE CUMPLE UNA DCADA be, segn el Dr. Pea, a tres fac-
tores: la falta de participacin
DEL TERREMOTO QUE AFECT A LA CIUDAD de los damnificados en la re-
construccin, la falta de coor-
IQUEA DE PISCO. ESPECIALISTAS DE NUESTRA dinacin entre los tres niveles
de gobierno, y la inexperiencia
para la prevencin y control de
UNIVERSIDAD DISCUTEN LAS CONSECUENCIAS la corrupcin en las obras de
reconstruccin.
Y APRENDIZAJES DE ESTE DESASTRE A LA LUZ Sobre el primer punto, el
Dr. Pea explica: Tras el terre-
DEL TIEMPO TRANSCURRIDO. moto hubo solidaridad y reac-
cin inmediata de los necesita-
dos, pero pasado el periodo de
Por emergencia, y con la rehabili-
KATHERINE SUBIRANA tacin, se fue alejando esa par-
LA REPBLICA
ticipacin. Las autoridades lo-
cales, regionales y nacionales
recuperaron poco a poco su au-
toridad centralizada y anula-
ron a las personas.
Sobre el ltimo punto, Pe-
a Jumpa aade: No hubo fal-
ta de recursos econmicos ni
falta de solidaridad. La corrup-
cin no fue solo de funciona-
rios pblicos, sino tambin pri-
vada. En la experiencia de Pis-
co se ha notado el aprovecha-
miento de funcionarios pbli-
cos del ms alto nivel, inclui-
dos ministros hasta ingenieros
a cargo de las obras. Luego se
perdieron documentos, las in-
vestigaciones fiscales fueron
muy dbiles por falta de prue-
bas, y, finalmente, se conoce
muy poco de personas procesa-
das efectivamente por los actos
de corrupcin.
CASO FORSUR. Como res-
puesta al desastre, el Gobier-
no Peruano promulg, el 28
de agosto del 2007, la Ley No.
29078 que cre el Fondo de
Reconstruccin Integral de
las zonas afectadas por los sis-
mos del 15 de agosto de 2007
(Forsur). Esta norma declar
en emergencia, y de inters na-
cional, la ejecucin de planes y
proyectos destinados a la reha-
bilitacin y reconstruccin de
viviendas, centros educativos,
hospitales, postas mdicas, as
como la infraestructura de co-
municaciones, caminos, rie-
go, energa elctrica, sanea-

miento, rehabilitacin urba-
na y otros servicios pblicos en
las zonas declaradas de emer-
gencia. Sin embargo, dos aos
despus del terremoto, apare-
cieron las primeras denuncias
contra Forsur. La principal de
ellas sealaba que, al estar exo-
nerado del SNIP, Forsur apro-
baba los proyectos con una fi-
cha que no contiene la infor-
macin mnima indispensa-
ble. Adems de esta informa-
lidad, se denunci la lentitud
para la asignacin de los recur-
sos financieros.
La Dra. Sandra Santa Cruz,
directora de la Maestra en In-
geniera Civil, ve las analogas
entre la respuesta a la emer-
gencia del 2007, en Pisco, y la
de este ao, por el Nio costero.
Forsur no tuvo el impacto es-
perado por varias razones. Una
de ellas, es que la sede princi-
pal de Forsur estaba en Lima,
cuando el evento da princi-
palmente la regin Ica y el pas
no tena un proceso de descen-
tralizacin maduro. Ahora, en
equivalencia, se ha formado
la Autoridad de la Reconstruc-
cin con Cambio (ARCC), cuyo
trabajo no se ve an porque re-
cin est empezando. De he-
cho va a presentar su plan de
trabajo a finales de agosto y se
espera que en octubre se inicie
la reconstruccin de las vivien-
das. Pisco nos ense que es im-
portantsimo estimar el nme-
ro de afectados y la magnitud
de los daos de manera rpida
porque si lo subestimas, como
pas entonces, vas a dejar a va-
rias personas fuera de los bene-
ficios o no vas a saber cmo dis-
tribuirlos, explica.
En el documento Pisco + 5,
editado por la Agencia de los
Estados Unidos para el Desa-
rrollo Internacional (Usaid),
Care Per y el Centro Nacio-
nal de Estimacin, Prevencin
y Reduccin del Riesgo de De-
sastres (Cenepred), se seala
que en el sismo de 2007 se pre-
sentaron dificultades en el ac-
ceso a subsidios y crditos pa-
ra la construccin de viviendas
a causa de la poca claridad en
la determinacin de las condi-
ciones de damnificado y bene-
ficiario. La implementacin
del subsidio del Bono 6000 de
reconstruccin, emitido por
el Gobierno, evidenci mucha
improvisacin, irregularida-
des e impactos negativos. Una
de las principales irregularida-
des fue que muchos subsidios
se entregaron a familias que
no eran damnificadas reales,
puntualiza el documento. As,
muchos damnificados no acce-
dieron a crditos ni subsidios
por desconocimiento de los
programas de vivienda.
DIEZ AOS, EN VANO?.
A inicios del 2017, el Nio cos-
tero golpe diversas regiones
PUCP | .edu | 3
ANDINA
de nuestro pas. Y a estas altu-
ras del ao, cuando se est es-
perando conocer el plan de re-
construccin, y al coincidir la
fecha con el dcimo aniversa-
rio del terremoto de Pisco, las
comparaciones son inevita-
bles.
El Dr. Jorge Vargas, coordi-
nador del Grupo para el Mane-
jo de Crisis y Desastres, consi-
dera que el aprendizaje en to-
dos los niveles ha sido pobre.
El Nio costero nos ha demos-
trado que en el rea de infraes-
tructura ha estado ausente la
prevencin, que debi haber-
se tenido como un referente
de lnea base para pensar que,
ms all de Pisco, otras regio-
nes del pas van a estar siem-
pre en riesgo de ser afectadas
por fenmenos. En la costa y el
centro del pas, sern los movi-
mientos ssmicos; en el caso de RECONSTRUCCIN. Los trabajos posterremoto no estuvieron exentos de problemas. La reconstruccin fue lenta.
otras partes, sern los huaicos;
y en otras partes, ser el fria-
je. A partir de esta experien-
cia se pretende colocar infraes- RECONSTRUYNDONOS mediante un proyecto de edifi- nitaria, desarrollo humano
tructura preventiva y eso est
bien, dice.
Mano a mano cacin de viviendas con adobe
reforzado en el Centro Poblado
o de capacidades, equidad de
gnero e interculturalidad,
Pero, para Vargas, es claro con La Garita La Garita. con el objetivo de fortalecer
que nos hemos olvidado de En el mismo lugar, el Depar- las capacidades de sus ciuda-
Pisco. Aade: Hay noticias Tras el terremoto del 2007, tamento de Ciencias Sociales danos. A partir del 2013, al-
que, en infraestructura, la po- durante la etapa de emergen- inici una investigacin con canz el nivel distrital y, en
blacin se encuentra tal cual cia, el Departamento de Psi- el fin de reconocer y visibilizar el 2014, se firm un convenio
hace 10 aos despus del sis- cologa envi Brigadas Psi- la participacin de las muje- de colaboracin entre nues-
mo. Una parte de la poblacin colgicas a diversos centros res en el proceso de reconstruc- tra casa de estudios, el Cen-
est haciendo un trabajo de pi- poblados de la provincia de cin. Con el tiempo, la relacin tro Salud y la Municipalidad
capedrero. Es lamentable que Chincha. Poco despus, con se afianz y se transform, des- de El Carmen.
el esfuerzo sea de abajo hacia la participacin de las facul- de el 2009, en un programa de Encuentra ms informa-
arriba, donde la poblacin se tades de Arquitectura y Ur- RSU regular de la DARS. cin en la pgina de la DARS
organizan en proyectos para banismo, y Ciencias e Inge- As, Reconstruyndonos: co- (http://dars.pucp.edu.pe/pro-
mejorar las condiciones en las niera, la Direccin Acad- laborando para nuevos futuros yectos/reconstruyendonos)
que se encuentran, pero no de mica de Responsabilidad So- ha realizado actividades con y en las notas publicadas en
arriba hacia abajo. cial (DARS) contribuy con diferentes actores bajo los en- PuntoEdu web (www.punto-
La Dra. Silvia Rosas, coordi- el proceso de reconstruccin foques de salud mental comu- edu.pucp.edu.pe).
nadora de la Especialidad de
Ingeniera Geolgica, destaca
que no debemos olvidar en la
regin geolgica en la que nos CARAL descubrir y explicar el porqu morresistente de los ncleos
encontramos, que somos par-
te de este cinturn del Pacfico
Las ventajas de la existencia y uso de las shi-
cras que aparecen a lo largo de
de las pirmides de Caral.
Para probar su teora y se-
de alta sismicidad, debido a las de las shicras 400 km de la costa centro-nor- guir las enseanzas de nues-
condiciones geotectnicas. Lo te peruana, se concluy que los tros antepasados, Vargas
sabemos, pero lo seguimos ol- El Ing. Julio Vargas, investi- habitantes de Caral-Supe ela- cuenta que, en alianza con el
vidando. Siempre me pregun- gador PUCP, es uno de los res- boraron shicras para cimentar Ministerio de Vivienda, ins-
to qu pasar el da que el epi- ponsables de un interesante la construccin de pirmides talaron un prototipo de ca-
centro sea en Lima, esta ciu- proyecto sobre construccin como tcnica de construccin sa sismorresistente afianza-
dad que ha crecido exponen- de viviendas sismorresisten- antissmica. Los resultados fue- da con shicras y mallas en la
cialmente desde el ltimo te- tes al rescatar una tcnica ron reportados a la autoridad localidad de Ordua (Puno).
rremoto frente a nuestras cos- usada hace ms de 5 mil aos del complejo arqueolgico el El resultado? Los daos en
tas, del ao 74, dice. por la cultura Caral. Se trata ao 2011. Un ao despus se las casas reforzadas son le-
La Dra. Rosas compara Li- de las shicras, bolsas hechas present un artculo en la XI ves: fisuras finas, pequeos
ma con ciudades anlogas en con fibra vegetal rellenadas, Conferencia Internacional so- desprendimiento del enluci-
aspectos geolgicos y geotect- generalmente, con rocas de bre el Estudio y Conservacin do, etc. Todos los casos son re-
nicos, pero con mayor desarro- diferentes tamaos, explica. del Patrimonio Arquitectnico parables con muy bajo costo.
llo en cuanto a tecnologa de Tras largos y perseveran- de Tierra, 2012, Lima, que des- Esta semana, mira una nota
construcciones antissmicas tes estudios de campo, para tacaba el comportamiento sis- en puntoedu.pucp.edu.pe
y similares, y seala las gran-
des ciudades japonesas. Por
ejemplo, en los ltimos aos
aqu en Lima se han instaura-
do todas las redes de gas. Uno Una parte de la poblacin est haciendo
de los problemas en las ciuda-
des japonesas fue que, tras los
un trabajo de picapedrero. Es lamentable
sismos, se desataban incen- que el esfuerzo sea de abajo hacia arriba.
dios en las redes de gas y aho-
ra ellos han desarrollado una
tecnologa que permite la se- DR. JORGE VARGAS
Coordinador del Grupo para el Manejo de Crisis y Desastres
guridad en este aspecto. Sera
interesante saber qu aspec-
4 | .edu | LIMA, del 14 al 20 de agosto del 2017
INFORME: A 10 AOS DEL TERREMOTO DE PISCO
tos de seguridad se han teni-
do en cuenta en la instalacin
de redes de gas en nuestra ciu-
dad. Lima, con sus diez millo-
nes de habitantes, probable-
mente sea la ciudad que se en-
cuentra en ms alto riesgo en
cuanto a poblacin e infraes-
tructura, puntualiza.
El papel de la geologa en la
prevencin consiste en desa-
rrollar mapas de riesgo ssmi-
co. La Dra. Rosas explica que
eso est muy bien desarrolla-
do para ciudades como Los n-
geles y San Francisco, tambin
de alto riesgo ssmico. El pro-
blema con nuestra ciudad es
que si su crecimiento no se ci-
e a ese tipo de informacin,
poco o nada sirven. Lima ha
sufrido un crecimiento suma-
mente desordenado a raz de
la poca del terrorismo, de la
migracin hacia las grandes
ciudades, entonces, sin un or-
denamiento urbanstico terri-
torial en torno a estos aspec-
tos, poco o nada sirven los ma-
pas, explica.
enfoco
Te recuperas mejor o peor segn el tipo
de institucionalidad que tengas
El profesor Jos Gallardo,
exministro de Transporte y
Comunicaciones, hace una eva-
luacin de las polticas pblicas
en atencin a desastres natu-
rales que se implementaron
en el pas tras el terremoto de
Pisco. Parece que algo hemos
aprendido.
Qu lecciones nos deja el
proceso posterior al terremo-
to en Pisco?
Creo que inmediatamente
llama la atencin sobre la
institucionalidad. Si compa-
ramos el sismo de Pisco del
2007 con el de Arequipa, en
el 2001, vemos una diferen-
cia importante: en Arequi-
pa hubo un tejido social que
rpidamente limit la inac-
cin de las instituciones del
Estado. Me parece que lo que
muestra Arequipa versus
lo que muestra Pisco es que
las ciudades grandes, con
mayor institucionalidad, se
pueden recuperar mejor. En
cambio, Pisco es una ciudad
relativamente pequea que
adems tiene la mala suer-
te de tener al lado dos ciu-
dades grandes que tambin
van a reclamar atencin. La
segunda leccin es impor-
tante: que la administracin
pblica puede hacer bien las
IOP-PUCP
Sociedad civil
y percepciones
El ltimo estudio del Institu-
to de Opinin Pblica (IOP)
PUCP, a propsito de los 10
aos del terremoto de Pisco,
presenta resultados sobre la
percepcin de vulnerabili-
dad y uso de telecomunica-
ciones durante un sismo.
Estos muestran que el
54.9% de encuestados en Li-
ma y Callao percibe una alta
probabilidad de que la zona
Lima probablemente sea la ciudad que
se encuentra en ms alto riesgo en
cuanto a poblacin e infraestructura.
DRA. SILVIA ROSAS
Coordinadora de la Especialidad de Ingeniera Geolgica
MG. JOS GALLARDO
Director de la Direccin Acadmica de Economa
tareas regulares, pero muestra
limitaciones ante situaciones
excepcionales, como los de-
sastres naturales. S, hubo in-
accin y malos manejos, pe-
ro estos se sitan en el pero-
do inmediatamente posterior
al 2007. Respecto a la divisin
estatal en ese momento, por
ejemplo, fue evidente que en
el propio gobierno nacional
haba dos facciones: los que
privilegiaban una visin ms
poltica y los que privilegiaban
una visin ms empresarial a
la hora de intervenir. Se come-
tieron graves errores, como co-
locar la oficina de Forsur en Li-
ma, pero en la propia adminis-
tracin Garca, al final, ya apa-
recen proyectos de pistas y ve-
redas. Fue una reaccin tarda,
s, pero si revisamos el efecto
acumulativo, hay buenas no-
ticias. Se ha trabajado un con-
junto de proyectos para la re-
gin, que creo que le dan futu-
ro al desarrollo econmico, co-
mo la carretera Chincha - Pis-
co - Ica. Tambin se concesion
el puerto General San Martn,
que era un puerto a granel y
que ahora va a ser un puerto
de contenedores.
Hemos aprendido a reaccionar
ante desastres?
El Per no tiene protocolos au-
donde vive sea afectada por un
terremoto, sin embargo, solo el
7.8% se siente bastante prepa-
rado ante la posibilidad de un
sismo. La confianza de los lime-
os en sus conciudadanos no
es mayor: solo el 2.5% conside-
ra que la poblacin de su loca-
lidad est bastante preparada
para dicho evento. La confian-
za en las autoridades no es ma-
yor: solo el 1.8% de encuestados
piensa que sus autoridades es-
taran preparadas para respon-
der a una emergencia.
El 32% de encuestados sea-
l haber intentado comunicar-
La administracin pblica puede
hacer bien las tareas regulares,
pero muestra limitaciones ante
situaciones excepcionales, como los de-
sastres naturales.
tomticos para desastres y son
importantes. Ante un desastre
el Estado tiene que saber reac-
cionar rpidamente y estar lis-
to para ello, priorizar las cosas
ms graves y trabajar para arre-
glarlas, pero para eso hay que
tener capacidad de respuesta.
Te recuperas mejor o peor se-
gn el tipo de institucionali-
dad que tengas. Si hay algo que
aprend es que, cuando hay un
se con alguna persona duran-
te el ltimo sismo fuerte que
recuerda. De ese porcentaje,
y a pesar de la pedagoga que
desde el Estado se ha ejercido
-que invita a los ciudadanos a
no optar por llamadas telef-
nicas en caso de emergencia,
sino a optar por SMS o comu-
nicaciones por internet-, el
68.6% seal que intent co-
municarse con alguna perso-
na llamndola al celular y el
24.7%, a un telfono fijo.
Mira el boletn del IOP en
http://iop.pucp.edu.pe
ROBERTO ROJAS
desastre, la autoridad debe ir
a la zona, no se debe mover de
ella hasta que los problemas se
resuelvan.
A 10 aos de Pisco, nos vimos
golpeados por el Nio costero.
Cree que entonces se respon-
di adecuadamente?
Yo me pregunto qu hubie-
se pasado en el manejo de la
emergencia de este Nio cos-
En el Per existe el plan na-
cional de gestin de riesgos
2014 - 2021, y tiene como lnea
evitar y reducir las condicio-
nes de riesgo de la poblacin
con un enfoque territorial.
Est ah y est muy bien pla-
nificado. La reconstruccin
tiene que enmarcarse en estas
lneas. Dentro de eso, lo que se
propone desde la academia,
especficamente desde la PU-
CP, es definir los criterios de
diseo hidrolgico e hidruli-
co, y tomar en cuenta los efec-
tos del cambio climtico y el
calentamiento global. Tam-
bin hay que ver y revisar la
normativa para la expedicin
de las licencias de construc-
cin y el uso de suelo, fortale-
cer a los municipios para que
desarrollen su plan de desa-
rrollo urbano con enfoque de
gestin de riesgos, de tal ma-
nera que se definan claramen-
te las zonas donde no se puede
construir. Ah hay que mover
a las personas y reubicarlas,
dice la Dra. Santa Cruz.
tero si no hubieses invertido
en prevencin. Por ejemplo,
se haba ampliado tremen-
damente el cauce a todos los
ros con riesgo de desborde.
Se movi muchsima tierra
para ello, yo lo vi, recuer-
do que lo hizo el Ministerio
de Agricultura. Qu hubie-
se pasado si no se compra-
ban los 24 helicpteros o los
cuatro aviones de transpor-
te. Se compr tambin un
buque logstico, se cre un
centro de atencin al desas-
tre a cargo del Ministerio de
Defensa. Son cosas que no se
hicieron de la noche a la ma-
ana, sino que son produc-
to de un proceso, cuyos re-
sultados ha sabido aplicar
el gobierno de turno. Eso no
quiere decir que todo ande
perfecto. Este gobierno de-
be seguir apostando por in-
vertir en prevencin y con-
tinuar trabajando en ella.
Hay muchsimo por hacer.
Si comparamos la respuesta
del gobierno aqu con la del
gobierno en Pisco, hay dife-
rencias palpables, pero creo
que las cosas se dieron al re-
vs. Me explico: mientras en
Pisco la respuesta inicial fue
muy mala y fue mejorando
con el paso del tiempo, la
respuesta inicial durante el
desastre del Nio costero ha
sido muy buena, pero tengo
la impresin de que ha veni-
do declinando. La respuesta,
para que sea exitosa, tiene
que mantener un ritmo.
 PUCP | .edu | 5

larotonda
ALEZ FERNNDEZ
Clima de cambios
Floracin del mes
En agosto, la iniciativa Clima de Cambios te invita
a conocer al ceibo -o ceiba-, planta que es la flo-
racin de este mes. Este rbol se distribuye por
Tumbes y Piura, especialmente en los cerros de
Amotape, y se caracteriza por estar recubierto
de aguijones cnicos. Sus semillas presentan
una cubierta blanca algodonosa, llamada ka-
pok, que se utiliza para rellenar cojines y col-
chones, y su corteza es usada para hacer sogas.
Puedes encontrar esta especie ornamental cer-
ca a la Puerta Unin y a espaldas de la Facultad de
Ciencias Contables.
DIFUSIN
Premio institucional
Marca empleadora 2017
Recientemente, nuestra Universidad gan el premio Marca Em-
pleadora 2017 en el sector Servicios Educativos. Este premio,
otorgado por Laborum, reconoce a las empresas y los rubros
que los peruanos prefieren para trabajar, y se basa en un es-
tudio realizado a nivel nacional por Apoyo Comunicacin
con una muestra de ms de 13,500 personas.
No es la primera vez que recibimos este reconocimiento, pues
la PUCP tambin lider el sector en el 2015. Uno de los princi-
pales resultados del informe que tambin se present es que
el boca a boca es el principal medio que forma la imagen de
una empresa.
ARCHIVO DCI
Convocatoria 2017-2
Conoce los
programas del CAPU
El Centro de Asesora Pastoral Universitaria
(CAPU) invita a los miembros de la comunidad
universitaria a participar en sus renovadas
reas pastorales durante el ciclo 2017-2: Co-
munidades y asesora espiritual, Arte y espi-
ritualidad, Formacin y responsabilidad so-
cial, Proyecciones CAPU y Vida Sacramental.
Estas se presentarn en la feria CAPU en sali-
da, que se realizar entre el 15 y 17 de agosto,
de 10 a.m. a 5 p.m., en el Tontdromo, a la al-
tura de la capilla universitaria. Conoce ms
de sus actividades en su pgina de Facebook
(www.facebook.com/CapuPUCP).
Para ir a Plaza San Miguel
Aprovecha el
PlazaBus
Recuerda que puedes utilizar
el servicio de PlazaBus, ofreci-
do por Plaza San Miguel, para
desplazarte de ida y vuelta en-
tre la Universidad y el centro
comercial. Este servicio est
disponible para alumnos, do-
centes y trabajadores, con solo
mostrar la Tarjeta de Identifi-
cacin o carn universitario
en los paraderos establecidos.
Funciona entre las 12 y las 9:30
p.m. y, en cada viaje, puede mo-
vilizar a 25 personas sentadas.
Por seguridad, no se permiten
pasajeros de pie.
Modalidad virtual
Cursos de
propiedad
intelectual
Hasta el sbado 19, podrs
inscribirte en el curso virtual
gratuito de propiedad intelec-
tual dirigido a estudiantes
de pregrado. Este empezar
el lunes 28 y durar una sema-
na. A travs de seis mdulos,
el curso ofrecer una visin
general e introductoria sobre
el derecho de la propiedad in-
telectual, rea que se encarga
de proteger a las creaciones
artsticas y literarias, las mar-
cas, las invenciones y los dise-
os industriales.

tvpucp
Su investigacin condujo, finalmente, a la
firma de la Convencin de Viena.
DRA. NADIA GAMBOA
Esta semana, en Diez cosas, hablaremos sobre la labor cientfica y social de Mario Molina. No te pierdas
el nuevo episodio que presentaremos este lunes 14 de agosto. Sigue la programacin de TVPUCP en
www.youtube.com/PUCP

DESDE LAS REDES /pucp @pucp

QU TE PARECI LA FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO Y QU LIBROS ADQUIRISTE?

Diego Mendoza: Mucha acogida y ofertas
ciertamente interesantes. Pude adquirir 4
libros del fondo de la PUCP. Los autores fue-
ron el profesor Manrique, Pease, Jimnez y
Dancourt.
Frank Snchez: Me pareci creativa y
bien organizada. Las ofertas fueron muy bue-
nas. Todos salan con al menos un libro en la
mano. Por mi parte, adquir Pedro y Soda Ste-
reo: la biografa total.
Gerzy Chvez Peralta@ ChavezGerzy:
Excelente, pero sera bueno que esta actividad
se descentralice. En Iquitos, no hay este tipo de
eventos por desinters de las autoridades.

Piccone Snchez Concha: Compr Javier Richard Cuicapuza Antonio: Ernesto L. Padilla R.@ Elpr74: Excelen-
Punto y lnea sobre el plano, de Kandinsky, un Muy creativa. Encontr un libro que cambi mi te. El libro que adquir fue El uro de la baha de
libro de John Murra, entre otros. mentalidad: El Kamasutra de la innovacin. Puno, de Rodolfo Cerrn Palomino.
6 | .edu | LIMA, del 14 al 20 de agosto del 2017

opinin
EDITORIAL HOMENAJE

Segundo vuelo Mujeres maestras

Por
THEMIS
CASTELLANOS

del Per
Coordinadora de
Investigacin del
CISE

L
Hoy comenzamos un nuevo semestre y desde a semana pasada se reali-
z la exposicin Mujeres
PuntoEdu te queremos dar la bienvenida al ciclo
maestras del Per en la
2017-2, especialmente a los cachimbos que se in- Casa OHiggins, que fue orga-
corporan a nuestra comunidad universitaria e nizada por el Centro de Inves-
tigaciones y Servicios Educati-
inician su camino de preparacin humanstica,
vos (CISE), y present los resul-
cientfica y profesional. tados de la investigacin a car-
En este semestre, la conmemoracin de nuestros go del Dr. Ricard Huerta (Uni-
versitat de Valncia) desarro-
100 aos de fundacin contina, as, los prxi- llada como investigador afilia-
mos das y hasta diciembre, la PUCP realizar ac- do entre el 2014 y el 2016.
tividades relacionadas con el centenario y dar La exposicin reuni tra-
bajos artsticos, en formato
a conocer cmo han avanzado las distintas reas pintura, realizados por el mis-
de la Universidad en este tiempo. mo profesor Huerta, material
En PuntoEdu y el suplemento Q, renovamos nues- audiovisual con entrevistas a
maestras peruanas, y ms de
tro compromiso de seguir comunicndonos con- quinientos dibujos de nios
tigo y mantenerte informado sobre todo lo que la y nias de diferentes edades,
PUCP te ofrece. de colegios pblicos y priva-
dos, en los que retrataron a sus
En este primer nmero del semestre no quere- maestras. El objetivo fue reali-
mos que te pierdas nada de lo que ocurri duran- zar un homenaje a las perso-
te las vacaciones de medio ao, es as que podrs nas de quienes aprendemos
y generar un acercamiento al
leer cmo se desarroll la Feria Internacional del mundo de las mujeres maes-
Libro de Lima (FIL), la cual fue auspiciada por la tras, a sus identidades, a sus
inquietudes, desde diferentes
PUCP y tuvo como invitados de honor a dos reco-
puntos de vista: la del artista, la
nocidos escritores: Richard Ford y Leonardo Pa- de sus estudiantes y de las pro-
dura. Ambos visitaron nuestro campus para re- pias maestras.
Este trabajo se realiz como
cibir el ttulo de doctor honoris causa (ver pgs. 13
parte de un convenio entre la
y 14). Asimismo, el Festival de Cine de Lima tra- Universitat de Valncia, Espa-
jo como director homenajeado al cineasta Atom a y la PUCP, y forma parte del
proyecto artstico y educativo
Egoyan, quien tambin convers con nosotros so- Mujeres Maestras, una activi-
bre su produccin cinematogrfica (ver pg. 16). dad que desarrolla el profesor
Huerta, dentro de las propues-
tas del Grupo Creari de Investi-
gacin en Pedagogas Cultura-
les (GIUV2013-103) y del Insti-
tut de Creativitat i Innovacions
Educatives, y que ya ha tenido
versiones en pases como Chi-
le, Colombia y Uruguay.
En la versin peruana del
proyecto, se plante incorpo-
rar el contexto social y cultural
en las que las maestras viven y
trabajan, y cmo son miradas y
EL OBJETIVO FUE
HACER UN HOMENAJE
A LAS PERSONAS
DE QUIENES
APRENDEMOS.
representadas. Es as que se in-
cluy en la exposicin piezas
del maestro Primitivo Evanan
(Tablas de Sarhua) y Mauricio
Huaraca (cermica), as como
material fotogrfico de la dca-
da de los ochenta y noventa del
Taller de Fotografa Social (Ta-
fos), de la Facultad de Ciencias
y Artes de la Comunicacin,
para mostrar representaciones
de maestras en diferentes for-
matos y contextos. La exposi-
cin fue un espacio donde que
se realiz un reconocimiento
a los 70 aos de la Facultad de
Educacin, gracias a documen-
tos del Archivo PUCP, perodo
en el que se han formado maes-
tras dedicadas a la enseanza
tanto del nivel inicial como del
nivel superior.
Gracias a la entusiasta par-
ticipacin del equipo de cura-
dores de la Casa OHiggins
encabezado por el Dr. Repetto
y la Dra. Castelli, se presenta-
ron tres ejemplos de maestras
que trabajaron en la transmi-
sin de saberes en su propio
arte. Fueron cuidadosamente
seleccionadas para la mues-
tra obras de las maestras con
el grado de Amauta de la Ar-
tesana Peruana Juana Men-
dvil y Maximiliana Palomino
de Sierra, del Cuzco, y Toetseg
Chigkin Juwau, de la regin
Amazonas.
En la inauguracin, adems
de la presencia del Dr. Huer-
ta, estuvo la profesora Maribel
Cormack, Palmas Magisteria-
les con el grado de Amauta. Ca-
be sealar que la investigacin
Mujeres maestras del Per est
enmarcada en una poltica na-
cional de revaloracin docente
y constituye un homenaje a las
maestras peruanas. Este es un
proyecto en curso y tiene plani-
ficado, entre otras actividades,
una publicacin para difundir
los hallazgos de la investiga-
cin a cargo del CISE-PUCP.

PROBLEMAS DE SALUD MS COMUNES

Por
GUILLERMO
SALAZAR
Mdico general del
Servicio de Salud
La vida del estudiante universitario
PUCP

L
a vida universitaria es una
poca llena de cambios
que conlleva a nuevas
emociones, desafos y respon-
sabilidades. Conocer nuevas
personas y aprender de ellas es
un proceso emocionante, aun-
que tambin puede ser muy es-
tresante. Asimismo, estudiar es
una actividad a la que hay que
dedicar mucho tiempo y puede
producir cierta inestabilidad,
ya que grandes cambios impli-
can, muchas veces, grandes di-
ficultades que pueden llevar a
los alumnos a diversos proble-
mas que, con cierta previsin y
disciplina, pueden ser maneja-
dos de forma adecuada.
Uno de los principales acti-
vos en la vida universitaria co-
mienza a ser el tiempo, pues
se carece de este por lo antes
mencionado. Por esa razn,
dedicarse a actividades salu-
dables, como hacer ejercicio o
preparar y consumir alimen-
tos saludables son tareas mu-
chas veces ignoradas, pero ca-
da vez ms necesarias al mo-
mento de pensar en un rendi-
miento ptimo. Otra situacin
difcil puede ser el hecho de es-
tar expuestos junto con otros
jvenes de la sociedad al con-
sumo de alcohol en las fiestas,
ansias por verse delgado, con-
sumir drogas y estar activo se-
xualmente, que son situacio-
nes sociales latentes.
El estrs, las enfermedades
estomacales o los clsicos res-
friados son algunos de los ma-
les de salud ms comunes en
los estudiantes universitarios.
Cmo evitarlos?
1. Enfermedades estomacales:
saltearte las comidas ms im-
portantes, comer a deshoras,
o ingerir comida rpida o
chatarra son algunas conse-
cuencias de tener un desorden
en tus horarios. Esto generara
enfermedades, como gastritis,
o la falta de energa para cum-
plir tus objetivos acadmicos.
Por ello, hay que tratar de or-
ganizar todas las labores y res-
petar los horarios de las tres
comidas diarias: tener una
dieta saludable.
2. Estrs: la sobrecarga en los
deberes acadmicos, ms los
problemas personales o inclu-
so la rutina laboral, puede cau-
sar estrs, ansiedad u otros pro-
blemas de salud. Adems de or-
ganizar mejor tus tiempos y or-
denar tus labores, practica al-
gn deporte, separa un tiempo
a la semana para realizar hob-
bies, y divirtete con los seres
queridos y amigos.
3. Problemas en la columna
y la visin: demasiadas horas
frente a la computadora al rea-
lizar tareas o la falta de des-
cansos durante tu rutina oca-
siona problemas, como el au-
mento de miopa, astigmatis-
mo, dolores de cabeza y can-
sancio irregular. As tambin
sentarse en posturas inade-
cuadas durante las clases o du-
rante largos periodos de estu-
dio podra desencadenar pro-
blemas en la columna.
4. Resfriados y gripe: son los
problemas de salud ms comu-
nes debido a la constante ex-
posicin ante los compaeros,
profesores y otras personas que
podran estar resfriadas. Espe-
cialmente en invierno y oto-
o, es recomendable tener una
buena alimentacin basada
en protenas (carnes), frutas y
verduras para fortalecer el sis-
tema inmunolgico ante estos
posibles contagios. Adems,
procura descansar por lo me-
nos de siete a ocho horas por
da y bebe mucho lquido si
contraes un resfriado.
Si no se dedica tiempo para
realizar estos hbitos adecua-
dos, estos problemas comunes
podran afectar al organismo
y, por lo tanto, a tu salud fsica
y mental.
 PUCP | .edu | 7

.edu
Es una publicacin de la Pontificia Universidad Catlica del Per.
Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depsito Legal: N2005-1668.
Impreso en Quad/Graphics Per S.A.
Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los crditos.
Consejo editorial: Ivn Hinojosa (presidente), Alberto Gago, Eduardo Dargent,
Edward Venero, Karla Infante y Vania Ramos.
Editora: Vania Ramos . Subeditores: Israel Guzmn, Diego Grimaldo y Sulsba
Ypez. Diseo: Luis Amez y Augusto Patio.

REFLEXIN DE INICIO DEL SEMESTRE

Por
JUAN BYTTON,
S.J.
Director del CAPU
Dilogo, respeto y compromiso

E
mpezamos un nuevo se-
mestre, el segundo del
ao centenario de nues-
tra alma mter. Agradecemos
el camino avanzado y tene-
mos por delante grandes re-
tos que parten desde lo ms
pequeo, como la asistencia
responsable a las aulas, has-
ta seguir el camino de llegar
a ser una universidad distin-
guida por su entrega al servi-
cio del pas. Esto lo lograre-
mos si, como comunidad uni-
versitaria, vamos ganando en
espacios de dilogo, respeto y
compromiso.
1.Dilogo. Cuanto ms vamos
creciendo, tenemos ms mo-
dos de expresarnos de mane-
ra distinta. Este babel, ms que
ser una condena es una bendi-
cin (Cf. Gen. 11). Ser univer-
sidad nos permite promover
y encontrar constantemente
aquellos espacios de dilogo
cuyo objetivo sea siempre enri-
quecernos espiritual y huma-
namente. Somos universidad
Pontificia (Puente) y Catlica
(Universal) que entra en la van-
guardia de las realidades de
hoy, en los caminos y temas de
frontera, respetuosa de toda la
creacin. Esto nos obliga a pro-
mover la irrenunciable actitud
evanglica del dilogo con el
ser humano y su dignidad co-
mo condicin primera.
2. Respeto. El dilogo que
acerca tiene como compaero
al respeto para hacer el cami-
no ms eficiente y agradable.
Somos conscientes de que la
discriminacin no solo es una
negacin del amor de Dios, si-
no un acto que deshumaniza
la sociedad. Por ello, alcemos
la mirada hacia el horizonte,
tumbemos muros y tendamos
puentes que permitan recono-
cer al otro y reconocernos en
el otro. En este pas de todas
las sangres, es un imperativo
que toda la comunidad uni-
nuestros ojos, los que muchas
veces -y ms an en los lti-
mos tiempos- se llenan de in-
dignacin al ver las lacras de
la corrupcin, y la discrimina-
cin de todo tipo y en todos los
niveles. Si los medios de comu-
nicacin nos hacen ser espec-
tadores, la Universidad nos
hace ser actores activos para
EL DILOGO QUE
ACERCA TIENE
COMO COMPAERO
AL RESPETO PARA
HACER EL CAMINO
MS EFICIENTE Y
AGRADABLE.
versitaria tenga una mirada recuperar los principios de
abierta y crtica, y al mismo justicia y paz, mirando el pro-
tiempo solidaria, misericor- greso de todos, en especial de
diosa e inspirada por los prin- los ms golpeados por esta cri-
cipios ticos, democrticos y sis. Asimismo, el compromiso
catlicos como misin de la que se hace con conviccin y
PUCP, para hacer as visible y alegra se llama solidaridad.
atractiva la accin respetuo- Una universidad y una Igle-
sa de Dios que ama a todos por sia anestesiadas del sufrimien-
igual (Det. 10,17; 2 Cro. 19,7; to y la cercana con los ms ne-
Mt. 5,45; Rom. 2,11; Gal. 2,6; cesitados corren el riesgo de
Ef. 6,9; 1 Pe. 1,17). perder el norte y encerrarse en
3.Compromiso. Finalmente, ellas mismas. En ese sentido,
como Pontificia Universidad el papa Francisco nos vuelve
Catlica y del Per, tenemos a animar con uno de sus pen-
este hermoso pas delante de samientos ms sinceros: Pre-
fiero una Iglesia accidentada,
herida y manchada por salir a
la calle, antes que una Iglesia
enferma por el encierro y la
comodidad de aferrarse a las
propias seguridades (Evangelii
Gaudium, 49).
En este ao centenario y en
las renovadas relaciones con la
Iglesia, estamos en un tiempo
privilegiado para generar ms
y ms espacios donde crezca-
mos en las dimensiones inte-
gradoras del saber, la tica, el
arte y la fe. Junto con ello, la
conmemoracin de los 400
aos de la partida de Santa Ro-
sa de Lima, patrona de nuestra
Universidad, y los preparati-
vos para la visita del papa Fran-
cisco al Per marcarn este se-
gundo semestre. Y al mismo
tiempo estos eventos nos ha-
rn interpelar acerca de cmo
vamos construyendo nuestra
sociedad a la luz de esta mujer
peruana, criolla y letrada, que
hizo de su experiencia mstica
una constante atencin a los
ms pobres de su tiempo. De-
mos gracias a Dios y a la vida
por habernos colocado en es-
te momento privilegiado de la
historia de la PUCP, no por el
prestigio que va ganando, si-
no, lo reitero, por la capacidad
de ponernos al servicio de los
dems y del pas. Bienvenido,
semestre 2017-2!

CEREBRO Y CORAZN

Por
ALBERTO
FERRAND
Coordinador de la
Construyendo humanidad desde
Comisin de Fe y
Cultura PUCP una universidad catlica

P
ara entender nuestra so-
ciedad y el mundo mo-
derno, no basta el racio-
cinio lgico. Es ms, el racioci-
nio, aunque parta de un vasto
conocimiento e informacin
y se le enriquezca con la inter-
disciplinariedad y la amplitud
de saberes, es una actividad
humanamente incompleta.
El robot ms perfecto que rea-
lice impecablemente much-
simos procesos lgicos con la
ms amplsima data no es un
ser humano.
La vida de un ser humano es
impensable sin la dimensin
de la confianza en uno mismo
y en otras personas, sin la es-
peranza en algo mejor que d
sentido al misterio de la exis-
tencia comn, sin la relacin
emptica con el otro que cons-
truya esa confianza y esa espe-
ranza. La verdad del ser huma-
no y de su mundo solo puede
ser buscada y entendida desde
esta unidad que somos de cere-
bro y corazn.
En la bsqueda de esta ver-
dad, las dificultades y proble-
EN LIBERTAD, VAMOS
CONSTRUYENDO
NUEVOS MODOS DE
CONVIVENCIA SOCIAL
DESDE LOS MBITOS
QUE NOS SON PROPIOS.
mas a resolver trascienden los
del silogismo e interpelan des-
de la discriminacin, desde la
estigmatizacin, desde el racis-
mo, desde la violencia contra
la mujer, desde las carencias de
los centros de atencin de la sa-
lud, desde la escandalosa des-
igualdad de oportunidades,
desde el desvo deshonesto de
los recursos pblicos, desde el
abuso y el crimen.
Por eso, lo central de la mi-
sin de una universidad cat-
lica que busca entender al ser
humano es la unidad y cohe-
rencia de pensamiento y vida,
de conocimiento y responsa-
bilidad social, de cultura y hu-
manidad. Su inspiracin cris-
tiana la impulsa a ver a todos
los seres humanos integral e
inclusivamente en toda su dig-
nidad. Al sealar el espritu de
una universidad catlica expli-
citamos lo que debe ser comn
a cualquier universidad como
comunidad de mujeres y hom-
bres que dialogan en la bsque-
da de la verdad del ser humano
y de la naturaleza.
La verdad que buscamos en
dilogo interdisciplinario es
tambin la libertad que pro-
curamos. La verdad nos va ha-
ciendo libres. Libres de
prejuicios y temores
somos tambin libres
de pensamiento, li-
bres de expresin y
libres para transfor-
mar la sociedad com-
prometindonos con to-
dos, especialmente con
los ms vulnerables en su
condicin humana. En liber-
tad, vamos construyendo nue-
vos modos de convivencia so-
cial desde los mbitos que nos
son propios, la formacin inte-
gral y la investigacin,
y as nos anticipamos
en la celebracin de
la fraternidad huma-
na. Ponemos corazn
y amor en la cultura.
La universidad cons-
truye humanidad.
8 | .edu | LIMA, del 14 al 20 de agosto del 2017

especialcentenario SEMANA DE EDUCACIN

Por refiere a educacin? Y la res-

FIORELLA PALMIERI
puesta para el Per y para la

D
e 1917 a la fecha, la
educacin, las for-
mas de aprendiza-
je y el ejercicio de la
docencia han dado
un giro radical. En el marco del
centenario de la PUCP, temas
como el aporte de nuestra ins-
titucin al pas, y el presente
y el futuro de la educacin en
el siglo XXI, fueron tratados
en el Encuentro de Educacin
Superior Universitaria y en el
IV Congreso Internacional de
Educacin y Tecnologa, dos
eventos centrales de la Semana
de Educacin, que se llev a ca-
bo la semana pasada en nues-
tro campus, con la asistencia
de cientos de profesores de co-
legios y universidades de Lima
y provincias.
Como muestra de que la
educacin despierta un gran
inters, el Auditorio de Dere-
cho complet su aforo durante
las tres jornadas del Encuentro
de Educacin Superior Univer-
sitaria. Celebrando estos 100
aos, ofrecemos una mirada
prospectiva sobre cul puede
ser el rol de la educacin supe-
rior en el futuro, viendo tam-
bin que el mundo ha cam-
biado muchsimo en estos 100
aos. Tenemos nuevos retos y
mayor parte de pases del mun-
do es un rotundo no. Qu es lo
que est fallando? Se necesitan
maestros calificados y compro-
metidos con su misin, mate-
riales bsicos, un edificio de-
cente, un director que adminis-
tre bien sus recursos humanos
y financieros. En el Per, son 8
millones de alumnos que van a
52 mil locales escolares todos
los das. El gran reto es cmo
asegurarnos de que se les da un
buen servicio, seal el tam-
bin exministro de Educacin
y egresado PUCP, para quien TALLERES GRATUITOS. Dirigidos a profesores de educacin superior.
es esperanzador haber podi-
do interactuar con decenas de
jvenes comprometidos con
la educacin, muchos de ellos
egresados de facultades de esta
Universidad.
Durante el evento se reali-
zaron conferencias gratuitas
y talleres que abordaron am-
plios ejes temticos en el mbi-
to de la educacin, entre ellos
el desarrollo universitario y la
carrera profesional, los mode-
los de formacin docente, las
polticas y prcticas para una
educacin superior de calidad
y la educacin continua, entre
otros. Esta es una semana que
nos tiene que ayudar en la re- SONRIENTES. Las exposiciones tuvieron gran concurrencia de pblico. EGRESADO PUCP. Jaime Saavedra, exministro de Edu
flexin de lo que hemos hecho
en estos 100 aos y reconocer

compromisos en esta mirada
hacia el futuro, dijo la Dra.
Cristina del Mastro, decana de
la Facultad de Educacin.
El Dr. Marcial Rubio, rector
de la PUCP, record algunas de
Cien aos de
las reas en la que hemos avan-
zado, desde una perspectiva vi-
sionaria, dijo la Dra. Carmen
Coloma, coordinadora general
de la comisin organizadora.

las transformaciones en las for-
mas del aprendizaje a lo largo
de las dcadas: Algunos de no-
sotros, yo entre ellos, hemos
estudiado en otra poca, en la
poca del paporreteo. Ahora
se trata de refinar, dosificar y
dar alas a los alumnos de pre-
grado. A ellos, que tienen entre
17 y 25 aos, les enseamos pa-
ra trabajar tal vez hasta el ao
2080 y entonces qu tendrn
que saber como profesionales
en todos estos aos? Esa es una
tensin permanente en la vida
universitaria.
CONFERENCIA MAGIS-
TRAL. El Dr. Jaime Saavedra,
director senior de Prcticas
Mundiales de Educacin del
Grupo Banco Mundial, fue in-
vitado a dar la primera ponen-
cia del evento. Estamos don-
de debemos estar en lo que se
aprendizaje
EDUCACIN Y TECNOLO-
GA. El papel de la tecnologa
forma parte indispensable en
la transformacin educativa
que se vive hoy en da, ms aun
con la expansin de la educa-
cin a distancia. De qu ma-
nera las tecnologas estn con-
tribuyendo a mejorar la cali-
dad de los aprendizajes en los
diversos niveles y modalidades
de la educacin?, preguntaba
el Mg. Alberto Patio, coordi-
nador del IV Congreso Interna-
cional de Educacin y Tecnolo-
ga. Este evento logr convocar
a ms de mil personas, quienes
tuvieron la oportunidad de es-
cuchar a 10 expositores inter-
nacionales, y participar en ms
de 20 talleres y paneles de co-
municaciones que incentiva-
ron el uso de herramientas de
la informtica para la educa-
cin en todos los niveles.  n

ESFUERZO CONJUNTO
La Semana de Educacin fue coorganizada por la Direccin de
Asuntos Acadmicos (DAA), la Direccin Acadmica del Pro-
fesorado (DAP), la Direccin de Educacin Continua (DEC), la
Direccin de Tecnologas de la Informacin (DTI), el Instituto de
Docencia Universitaria (IDU), la Facultad de Educacin, el Depar-
tamento de Educacin, el Centro de Investigacin y Servicios
Educativos (CISE), y la Maestra en Integracin e Innovacin Edu-
cativa de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.
TIC PARA LA EDUCACIN. Autoridades acadmicas inauguraron el IV Congreso Internacional de Educacin y Tecnologa.
 PUCP | .edu | 9

FOTOS: FERNANDO CRIOLLO

DR. MIGUEL ZABALZA

(Universidad de Santiago de Compostela - Espaa)
Exposicin: El perfil del docente universitario en el siglo XXI

l Me voy a hacer preguntas desde fuera del sis-

tema. La escuela est cumpliendo muy bien es-
te papel de generar consenso social, de prepa-
rarme para ser un miembro de la sociedad, pe-
ro me est desconsiderando a m como indivi-
duo. A mis estudiantes en la universidad, futuras profesoras,
les pregunt qu consideraban lo mejor de s mismas. Porque
la mejor forma de preparar a un futuro profesor es que sea
consciente de aquello en lo que es bueno. El 80% nunca se ha-
ba preguntado qu era lo mejor de ellas. En Australia, los ni-
os a los 6 aos tienen dos materias obligatorias y el resto las
escogen ellos. Comienzan a tomar decisiones como sujetos.

DR. NGEL DAZ BARRIGA

(Universidad Nacional Autnoma de Mxico)
Ponencia: La evaluacin en la educacin superior. Entre la visin
gerencial administrativa y una perspectiva de las ciencias educativas
para la mejora acadmica

l La acreditacin en nuestros pases no es un

referente, ni para las familias ni para el merca-
do ocupacional. La universidad ya tiene un po-
sicionamiento en la sociedad. Si escuchan hoy
un discurso de un rector mexicano, este va a de-
cir tengo el 100% de mi matrcula en programas acredita-
dos, esto significa que ya tengo la calidad a la que podra as-
pirar. Veo en mi pas que los rectores les preocupa ms cun-
tos indicadores faltan en vez de enfocarse en el proyecto de
nuestra institucin. Sin embargo, la evaluacin no da cuenta
de los procesos, las rbricas en la acreditacin son listas de
cotejo y lo que expresan en nmeros no es una evaluacin.

ucacin y representante del Banco Mundial, estuvo a cargo de la primera conferencia magistral de la Semana de Educacin.
DRA. DENISE VAILLANT
(Universidad ORT Uruguay)
Exposicin: Carrera profesoral y desarrollo: tensiones y desafos

CONFERENCIAS MAGISTRALES DE DESTACADOS l Un buen sistema de educacin superior es

aquel que forma ingenieros y tcnicos, tan-
EXPOSITORES INTERNACIONALES, to economistas como auxiliares administrati-
vos; aquel que ofrece programas de calidad que
maximicen el potencial del estudiante. Ni la di-
PRESENTACIN DE PUBLICACIONES Y TALLERES versidad ni la calidad garantizan por s solas el acceso con xi-
to de distinto tipo de estudiantes. Y all aparece el tercer ele-
GRATUITOS PARA DOCENTES FORMARON PARTE mento: un buen sistema de educacin superior debe dar a los
estudiantes las mismas oportunidades. En muchos pases, la
DE LA SEMANA DE EDUCACIN: 100 AOS clase poltica ha estado muy preocupada por el acceso. Han
proliferado lo que en tono coloquial se llama universidades
de garaje, con muy poca acumulacin acadmica.
COMPROMETIDOS CON LA EDUCACIN.
DR. FRANCESC PEDR
(Representante de la Unesco - Espaa)
Conferencia: Calidad, polticas y regulacin de la educacin a
distancia y virtual

l El crecimiento de la educacin a distancia

en Amrica Latina ha sido espectacular. El ca-
so ms claro es Brasil. Ustedes comparan el
porcentaje de estudiantes universitarios que
estudiaban a distancia en el ao 2001, apenas
alcanzaba el 1%. Mientras que, en el ao 2013, el resultado
fue de 16%. Fjense tambin en el caso de Colombia con un
crecimiento que se ha duplicado en 14 aos (). En el mbi-
to de la educacin virtual, se pide a los estudiantes que par-
ticipen en foros. Pero cules son los objetivos de esa partici-
pacin? El profesor universitario tiene que capacitarse para
entender estas herramientas de aprendizaje.

PUBLICACIONES DISPONIBLES
El mircoles 9, la DAP present los Cuadernos de Innovacin en
la Docencia Universitaria, una publicacin que difunde y visibi-
liza las experiencias de innovacin desarrolladas por los docen-
tes en el aula, as como los resultados logrados en los aprendi-
zajes. Por su parte, el IDU present la Coleccin Materiales de
Apoyo a la Docencia #1, una serie de seis fascculos digitales
sobre diversas estrategias de enseanza-aprendizaje.
PERSONAJES CLAVES. La robtica presente en la Feria de Educacin y Tecnologa en la explanada del Polideportivo.
10 | .edu | LIMA, del 14 al 20 de agosto del 2017
noticias
POR EL CENTENARIO PUCP
Das de
ciencia,
innovacin
y tecnologa
COMO PARTE DE LA CONMEMORACIN
DE LOS 100 AOS PUCP, DESDE
HOY Y HASTA EL 26 DE AGOSTO, EL
CAMPUS UNIVERSITARIO SER EL
ESCENARIO PARA EXPONER LOS
AVANCES Y EL DESARROLLO DE LAS
CIENCIAS E INGENIERA DE NUESTRA
UNIVERSIDAD Y DEL MUNDO.
L
a comunidad de cien-
cias e ingeniera, in-
tegrada por la Facul-
tad de Ciencias e In-
geniera, el Departa-
mento de Ingeniera, el Depar-
tamento de Ciencias y los Estu-
dios Generales Ciencias, orga-
niza el evento Ciencia, innova-
cin y tecnologa con el objeti-
vo de celebrar los 100 aos de
nuestra casa de estudios.
Este evento se realizar del
14 al 26 de agosto del 2017 y se-
r un espacio de encuentro pa-
ra la comunidad peruana de
ciencias e ingeniera, donde se
expondr el avance de la cien-
cia, la innovacin y la tecnolo-
ga desde nuestra Universidad.
Para ello, nuestros investiga-
dores ms destacados en te-
mas de ingeniera y desastres
realizarn exposiciones inte-
ractivas dentro de domos sos-
tenibles, en los que se mostra-
r los ms recientes proyectos
e investigaciones. Tambin se
realizar el evento Construc-
tecnia 2017, la Muestra Tecno-
lgica Artefactos Mineros, la
exposicin fotogrfica histri-
ca de ciencias e ingeniera PU-
CP, cursos especializados, con-
ferencias, paneles , entre otras
actividades.
Algunos de los grupos de
investigacin que participan
exponiendo sus estudios son
el Grupo de Apoyo al Sector
Rural, el Grupo de Formacin
y Procesamiento de Imgenes
Mdicas, el Grupo de Bioin-
geniera, el Grupo de Reha-
bilitacin de Estructuras y el
Grupo de Telecomunicacio-
nes Rurales.
Asimismo, durante dos se-
manas nos visitarn investi-
gadores de renombre inter-
ACTIVIDADES DEL 14 DE AGOSTO
10 a 11 a.m
Ingeniera, desastres y
soluciones
Exposicin: Grupo Structural
Health Monitoring of Architectural
and Archaeological Heritage
Lugar: Explanada de Pabelln A
11 a.m a 12 p.m.
Ingeniera, desastres y
soluciones
Exposicin: Grupo de Sistemas
Areos no Tripulados (GI-SANT
PUCP)
Lugar: Explanada de Pabelln A
12 a 1 p.m.
Ingeniera, desastres y
soluciones
Exposicin: Grupo de Innovacin
Tecnolgica (GIT)
Lugar: Explanada de Pabelln A
1 a 2 p.m.
Ingeniera, desastres y
soluciones
Exposicin: Grupo de Gestin
Conoce todo el programa del evento e inscrbete para participar
en las actividades en http://convencion.pucp.edu.pe/
ciencia-innovacion-tecnologia/
GUADALUPE PARDO
ROBERTO ROJAS
nacional, para exponer los
avances mundiales ms im-
portantes en sus reas. En-
tre los ms destacados, es-
tarn Stephan Wolfan, Mar-
garet Domnguez, Robert H.
Bishop, Bob Twiggs, Maciej
Ogorzalek, entre otros.
La ceremonia central de
inauguracin del evento es el
martes 15 de agosto en el Co-
liseo Polideportivo. En ella, el
Dr. Miguel Meja Puente, de-
cano de la Facultad de Cien-
cias e Ingeniera, dar las pa-
labras de bienvenida, y habr
una liturgia de la Palabra ce-
lebrada por el padre Juan Byt-
ton S.J., director del CAPU.
Asimismo, se realizar un
homenaje a egresados distin-
guidos y un recital de piano
a cargo del maestro Juan Jos
Chuquisengo, entre otras ac-
tividades.
de Riesgos de Desastres en
Infraestructura Social y Vivienda
de Bajo Costo
Lugar: Explanada de Pabelln A
2 a 3 p.m.
Ingeniera, desastres y
soluciones
Exposicin: Grupo de Apoyo al
Sector Rural (Grupo PUCP)
Lugar: Explanada de Pabelln A
3 a 4 p.m.
Ingeniera, desastres y
soluciones
Exposicin: Grupo de Formacin
y Procesamiento de Imgenes
Mdicas (GFPIM)
Lugar: Explanada de Pabelln A
6 a 8 p.m.
Ponencia de Telecomunicaciones:
New IC Technologies for the IoT
and Big Data era
Ponente: Maciej Ogorzalek
Lugar: Auditorio de Humanidades
PUCP
 PUCP | .edu | 11

calendarioacadmico
LUNES 14
Taller de difusin Desa-
rrollo de un prototipo de
EXPOSICIN DE LA FACULTAD DE ARTE Y DISEO mquina seleccionadora
conocer las competencias
organizacionales para el xito,
indispensables, porque son los
gestores y trabajadores que, al

Legado y divergencia
de quinua por color, apro- movilizar sus neurocompeten-
piada para asociaciones cias, atienden efectivamente a
de productores, micro y sus clientes. La ponente ser
Continuando con el ciclo de ex- yectorias por descubrir. pequeos acopiadores de Davina Maia, psicopedagoga
posiciones programadas por la La exhibicin presenta una se- quinua de zonas andinas brasilea. Organiza: Espe-
Facultad de Arte y Diseo en el leccin de obras de casi sesenta del Per. Los investigado- cialidad de Trabajo Social.
marco del centenario PUCP, se artistas, entre los que se encuen- res Benjamn Barriga y Eric- Hora: 6 p-m- Lugar: Auditorio
presenta Legado y divergencia: tran Adolfo Winternitz, Anna ka Madrid explicarn cmo de Humanidades. Informes:
78 aos de Arte en el centenario Maccagno, Fernando de Szyszlo, desarrollaron el prototipo de aarriola@pucp.edu.pe
de la PUCP, exposicin que con- Johanna Hamann, Marta Cisne- la mquina seleccionadora de
memora los 78 aos de existen- ros, Alberto Agapito, Alejandro granos de quinua que permi- MIRCOLES 16
cia de la Facultad de Arte y Dise- Alayza, Julia Navarrete, Eduar- te retirar los granos de color Charla Bioanlisis en
o, que da cuenta de sus enor- do Tokeshi, Natalia Iguiiz, Elia- negro que deterioran la cali- una nanopartcula plas-
mes contribuciones a las artes y na Otta, entre otros. El trabajo dad del producto. Organiza: mnica individual. El Dr.
la creacin visual peruanas, y de de curadura e investigacin ha Oficina de Innovacin. Hora: Wolfgang Fritzsche, jefe del
las principales lneas de trabajo sido realizado por Max Hernn- 3 p.m. Lugar: Aula Polivalen- Departamento de Nanobiofo-
creativo desarrolladas por diver- dez Calvo y Moiss Quintana Flo- te A100. Informes: m.tejada@ tnica del Instituto de tecnolo-
sos artistas vinculados con ella. res, profesores de la Facultad de pucp.pe ga fotnica de Leibniz (IPHT,
La exhibicin busca contri- Arte y Diseo. La exposicin es- Jena Alemania), ofrecer
buir a la reflexin sobre el papel tar abierta del 18 de agosto al 8 MARTES 15 una presentacin en ingls
de las especialidades artsticas de octubre en la Galera Germn Seminario internacional sobre el trabajo que vienen
de esta facultad en el presente y Krger Espantoso del Icpna de II Encuentro de la Red desarrollando en su grupo
de cara al futuro (un imperativo Miraflores (Av. Angamos Oeste de Estudios de la Alianza de investigacin. Organiza:
para toda institucin educativa), 120, Miraflores). El horario de vi- del Pacfico del KACIRSS: Departamento de Ciencias -
registra as las exploraciones es- sita de la sala es de martes a do- desafos de la Alianza del Seccin Qumica. Hora: 3 p.m.
tticas recientes tambin liga- mingo de 11 a. m. a 8 p. m. El in- Pacfico en un contexto Lugar: Edificio de Qumica,
das a la PUCP que marcan tra- greso es libre. de transformaciones glo- aula Q102. Informes: bgalarre-
bales y regionales. Este ta@pucp.pe
+informacin: http://agenda.pucp.edu.pe/evento/legado-y-divergencia/ seminario internacional reu-
nir a varios expertos a nivel JUEVES 17
regional y global para discutir Seminario extracurricu-
sobre los retos que enfrenta lar PEA Los fragmentos
CONFERENCIA MAGISTRAL la Alianza del Pacfico en la de Vilcabamba: un excep-
cional testimonio icono-
Mtodos etnogrficos para la investigacin nueva encrucijada del orden
mundial. Organizan: Instituto grfico de la visin andina
El Grupo de Investigacin de versidad Nacional Autnoma dores, arquelogos, antrop- de Estudios Internacionales, del enfrentamiento entre
Tradicin Oral Peruana del Ins- de Mxico. Esta actividad se logos, socilogos, lingistas KA Center for International indgenas y espaoles. La
tituto Riva-Agero (IRA), con presenta en el marco de la ce- y estudiosos de la literatura Relations and Security Stu- expositora ser Bat-ami Artzi,
el apoyo del Museo de Artes y lebracin del centenario de la oral. dies, Pontificia Universidad arqueloga e historiadora del
Tradiciones Populares, reali- PUCP y los 70 aos del IRA. La conferencia es de ingre- Javeriana (Bogot). Hora: 9 arte, es Ph.D. por la Universi-
zar, el mircoles 16 de agosto, El doctor Lorente informa- so libre y ser en el local del a.m. Lugar: Hotel Los Delfines dad Hebrea de Jerusaln. En
la conferencia magistral M- r sobre la metodologa de la IR A (Jr. Caman 459, Lima) (Calle Los Eucaliptos 555, San el 2017 fue galardonada con el
todos etnogrficos para la in- entrevista etnogrfica y la his- de 5 a 8 p.m. Busca ms infor- Isidro). Informes: idei@pucp. Premio Polonsky a la creativi-
vestigacin en comunidades toria de vida en comunidades macin del evento en la Agen- edu.pe dad y la originalidad en las dis-
campesinas, del doctor David campesinas. Esta conferen- da PUCP (http://agenda.pucp. Seminario La geoin- ciplinas humansticas. Orga-
Lorente Fernndez, de la Uni- cia est destinada a historia- edu.pe) geniera: solo una parte niza: Programa de Estudios
de la solucin climtica. Andinos. Hora: 6 p.m. Lugar:
La charla del profesor Braden Sala de Grados de la Facultad
Allenby dar una introduccin de Letras y Ciencias Humanas.
LA FOTONOTICIA ROBERTO ROJAS a las tecnologas de la geoin- Informes: prgestudiosandi-
geniera y presentar su visin nos@pucp.pe
acerca de lo que debemos
hacer como sociedad, fren- SBADO 19
te al uso de la geoingeniera Primer Encuentro
como solucin al problema cli- I n te r u n i v e rs i t a r i o d e
mtico. Organizan: Seccin de Comunicaciones. El Centro
Ingeniera Civil, Departamen- Federado de la Facultad de
to de Ingeniera y Maestra en Ciencias y Artes de la Comu-
Ingeniera Civil. Hora: 10 a.m. nicacin PUCP y el Centro de
Lugar: Aula Polivalente A100. Estudiantes de Comunicacin
Informes: eventos.civil@pucp. Social de la UNMSM presentan
edu.pe este evento, que ser un espa-
Conferencia internacio- cio en donde se compartirn
nal Competencias orga- experiencias y actividades
nizacionales para el xito acadmicas, laborales y extra-
en la gestin del potencial curriculares entre comunica-
humano: un abordaje inte- dores de diferentes centros
CONVENIO DE COLABORACIN PARA LA MOVILIDAD DE gral de las neurocompe- de estudio. Hora: 9 a.m. Lugar:
ESTUDIANTES POR IBEROAMRICA tencias de las personas. c a m p u s P U C P. I n fo r m e s :
Nuestra Universidad y el Banco Santander Per S.A. firmaron un convenio de colaboracin sobre Esta conferencia permitir cfcom@pucp.edu.pe
el programa Becas Iberoamrica. Estudiantes de pregrado. Santander universidades, el cual
beneficiar a nuestros estudiantes. El Dr. Marcial Rubio y representantes de Santander firmaron Revisa los eventos de la semana y sube tu informacin en
el acuerdo, el cual es coordinado por la DARI. http://agenda.pucp.edu.pe/
12 | .edu | LIMA, del 14 al 20 de agosto del 2017

investigacin
NUEVOS BENEFICIOS

Impulso a la investigacin
ESTE AO, EL CONCURSO ANUAL DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN (CAP) TRAE CAMBIOS QUE
BENEFICIARN A LOS INVESTIGADORES QUE DESEEN PARTICIPAR. CONOCE LOS DETALLES DEL
CONCURSO, PREPARA TU PROYECTO Y POSTULA.
Por
NANCY VARGAS

E
l Concurso Anual de
Proyectos de Investi-
gacin (CAP) preten-
de generar las con-
diciones necesarias
para el desarrollo de investi-
gaciones de calidad, y promo-
ver la produccin de nuevo
conocimiento que pueda ser
difundido y publicado en es-
pacios reconocidos. Este ao
trajo novedades que benefi-
ciarn a los participantes.
El calendario de la convo-
catoria se ha modificado pa-
ra poder brindar a los inves-
tigadores mejores condicio-
nes para la preparacin de
sus propuestas. Otro cambio
importante es la incorpora-
cin de la categora interdis-
ciplinaria, que antes se cana-
lizaba a travs de una convo-
catoria aparte, y que se reali-
zaba de forma bienal, expli-
ca la Dra. Pepi Patrn, vice-
rrectora de Investigacin.
En los ltimos cinco aos
se han aprobado 300 proyec-
tos de investigacin en el
CAP y en el concurso de Pro-
yectos Interdisciplinarios,
para los cuales han sido des-
tinados ms de S/ 5 millones.
Otra novedad de esta edicin
es que se ha habilitado la mo-
dalidad de investigacin ar-
tstica. Queremos generar
un espacio de participacin
para quienes desde el campo
artstico tambin desarro- Testimonios:
llan investigacin y generan
nuevo conocimiento, preci- PILAR KUKURELO SCAR MELGAREJO JHONATAN CLAUSEN
sa la vicerrectora. Departamento de Arte y Diseo Departamento de Ingeniera Departamento de Economa
Asimismo, los investiga-
dores podrn asociar sus pro- l Yo pertenezco al gru- l Junto con el Dr. l Mi inters por investi-
yectos a una de las Lneas de po de investigacin AXIS Eduardo smodes, he- gar naci cuando empe-
Investigacin PUCP, que, se- Arte Innovacin Inte- mos trabajado el diseo c a trabajar en un pro-
gn detalla la Dra. Patrn gral para el Desarrollo. de transformadores tri- yecto CAP como asisten-
acaban de ser aprobadas por Soy coordinadora del fsicos simtricos espa- te, as supe que me que-
el Consejo Universitario: Es- proyecto que ganamos el ao pasado cialmente. El transformador es una ra dedicar a la investigacin y ahora
to permitir conocer, de for- y en el que hemos trabajado hace mu- mquina elctrica esttica que al re- tengo un proyecto propio. La investiga-
ma ms precisa, nuestras for- cho tiempo, que trata de la relacin en- cibir un nivel de voltaje transforma cin trata de corroborar, con nios y
talezas en investigacin y, de tre el arte, la artesana y el diseo. Pa- su valor en otro. Hemos analizado la adolescentes, la hiptesis de preferen-
esa manera, generar mejores ra nosotros, era importante definir el simetra de los transformadores cl- cias adaptativas. Esto quiere decir que
estrategias para promoverla vnculo entre la academia y el sector sicos para mejorarla. As se optimi- las personas tratan de desaparecer la
en nuestra Universidad. pblico. Investigar es vital ya que es- za el uso del flujo magntico, la efi- brecha entre la situacin que les gus-
Ingresa tu propuesta de tos temas alimentan nuestro desarro- ciencia del transformador y se consi- tara vivir y la que viven adaptando sus
investigacin a travs del llo docente, con ese contacto tenemos guen ahorros interesantes. Sin la ayu- preferencias. El financiamiento ayuda
SI-DGI, plataforma virtual nuevos contenidos para compartir con da econmica, no podramos hacer la a contar con el apoyo de un asistente,
que estar habilitada del 18 los estudiantes. Esta es la nica mane- investigacin. Queremos que los pro- costea gastos de tipo editorial, de tra-
de septiembre al 26 de octu- ra de que ellos se vinculen constante- totipos sean validados y probar que duccin y revisin de estilo, y tambin
bre. Mira las bases del CAP en mente a la realidad. nuestro modelo es competitivo. cubre el costo de oportunidad.
investigacion.pucp.edu.pe n
 PUCP| .edu | 13

somospucp
DOS HONORIS CAUSA
NUESTRA UNIVERSIDAD OTORG

Reconocimientos EL TTULO DOCTOR HONORIS

CAUSA A RICHARD FORD Y

que nos honran

LEONARDO PADURA, AMBOS
INVITADOS DE HONOR DE LA
FIL Y GANADORES DEL PREMIO

Por
PRINCESA DE ASTURIAS.
KATHERINE SUBIRANA

ROBERTO ROJAS

Richard Ford, un Pulitzer en nuestra casa

El escritor estadounidense Richard
Ford, ganador de los premios Pulitzer
y Princesa de Asturias 2016, e invitado
de honor de la Feria Internacional del
Libro de Lima (FIL), recibi el doctor
honoris causa por la PUCP. El Dr. Alonso
Cueto, docente del Departamento de
Humanidades, dio el discurso previo
a la entrega y destac los valores de la
obra de Ford, donde muchos de los per-
sonajes viajan, curiosean el mundo ma-
terial y su particular mundo sentimen-
tal. Cuando leemos estas novelas senti-
mos que sus personajes se nos parecen.
Su poesa es la poesa concreta de los su-
burbios, esos lugares cuya mentira prin-
cipal es que ofrecen comodidad y tran-
quilidad. Su gran gesta, como la de Ch-
jov, es encontrar que en los personajes y
escenarios ms comunes, aun contando
las historias ms sencillas, nos enfrenta-
mos a los bemoles del amor, la soledad y
la muerte, dijo el escritor.
Nuestro rector, Dr. Marcial Rubio, en-
treg la medalla a Richard Ford tras re-
calcar que significa muchsimo para la
comunidad acadmica PUCP otorgar es-
te reconocimiento a una personalidad
que contribuye tan activamente a la li-
teratura y las artes.
Ford agradeci con gran sencillez y
carisma el honor concedido por la Uni-
versidad. Tras la entrega de la medalla,
el auditorio fue testigo de una breve
conversacin entre el Dr. Alonso Cue-
to y Richard Ford. En dicha charla, Ford
destac que creci en una familia feliz
y que su vida cambi cuando su padre
falleci. Habl de su dislexia, condicin
por la cual lee lentamente, de su aficin
por escribir en una libreta y no en una
computadora (escribir con lapicero es
la mejor manera de escribir, dijo), y de
cmo haber estudiado un semestre de
administracin de empresas en la uni-
versidad lo ha ayudado a configurar
algunos de los escenarios en los que se
mueven sus personajes (los hoteles, los
viajes, los caminos, las carreteras).
Se refiri tambin con dulzura a su
esposa, Kristina, y seal que el mejor
lugar para escribir es aquel en el que es-
t ella, al contar que se haban mudado
a vivir frente al mar, y que llevan casi 50
aos de matrimonio en el que han sabi-
do complementarse y acompaarse.  n

ROBERTO ROJAS

Leonardo Padura, un escritor mantillero

El escritor cubano Leonardo Padura,
invitado de honor de la Feria Interna-
cional del Libro de Lima (FIL) y ganador
del premio Princesa de Asturias 2015,
fue galardonado con el doctor honoris
causa por la PUCP.
Leonardo Padura (La Habana, 1955)
recibi el ttulo en reconocimiento a
una prolfica obra que establece una
relacin muy cercana a sus lectores.
En sus novelas, Padura nunca impo-
ne una visin o una ideologa. Es ms
bien alguien que parece ir caminan-
do con sus personajes y lectores al la-
do, dijo el escritor Dr. Alonso Cueto,
docente del Departamento de Huma-
nidades y responsable del discurso de
presentacin. En otro momento, Cue-
to se refiri a la gracia con la que Padu-
ra transmite en sus palabras los sabo-
res, los olores, las imgenes del barrio
cubano que lo vio nacer y que ve, an,
nacer su obra: Mantilla.
En su discurso de agradecimiento,
el Dr. Padura dijo que es la primera vez
que recibe un reconocimiento acadmi-
co de este nivel y que es para l un do-
ble honor, pues su relacin con el Per,
a travs de su literatura, es sangunea,
pues ha estudiado por ms de 30 aos al
Inca Garcilaso de la Vega. Se gradu de
sus estudios en Literatura Latinoame-
ricana en la Universidad de la Habana
con una tesis en la que analizaba la obra
del Inca, y, aadido a ello, ha devorado
las letras de muchos escritores perua-
nos, entre ellos Mario Vargas Llosa, Al-
fredo Bryce y Jos Mara Arguedas, a los
que profesa un especial afecto.
Leonardo Padura tuvo clidas pala-
bras para sus colegas escritores cuba-
nos, tanto para los que viven en Cuba
como para quienes estn en el exilio.
Me han preguntado muchas veces por
qu no me he ido de Cuba. Es sencillo:
no me imagino una forma distinta de
escribir que no sea desde La Habana y
desde Mantilla, el lugar que me vio na-
cer, enfatiz.
Tras un sentido discurso en el que
desnud su amor por Cuba, por su ba-
rrio Mantilla y por el malecn de La Ha-
bana, el pblico lo aplaudi de pie con
la misma sinceridad que el escritor en-
treg en las palabras que le dedic a
nuestra Universidad.  n
14 | .edu | LIMA, del 14 al 20 de agosto del 2017

especial FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO

FOTOS: ROBERTO ROJAS/ ALEX FERNNDEZ

ANLISIS ELECTORAL. El Dr. Fernando Tuesta present un nuevo libro. STAND CENTENARIO. El stand del Fondo Editorial tuvo una ubicacin privilegiada en el espacio de la FIL.

La lectura estuvo
a nuestro alcance
EL DOMINGO 6 DE AGOSTO CONCLUY LA
EDICIN 22 DE LA FIL LIMA. ESTE AO CONGREG,
APROXIMADAMENTE, A 547,300 PERSONAS.

Por sa de Asturias; el cubano Leo- los mestizajes y las jerarquas socia- PROTAGONISTAS. La PUCP fue patrocinadora de la FIL 2017.
KATHERINE SUBIRANA
nardo Padura, tambin gana- les en Lima, siglo XIX, del docen-

E
n el ao de nuestro
centenario, la PUCP
patrocin la Feria In-
ternacional del Li-
bro de Lima (FIL), del
21 de julio al 6 de agosto. Este
ao, la FIL congreg a ms de
547 mil personas. En esta edi-
cin, el invitado de honor fue
Mxico, pas que trajo a 30 in-
vitados, entre ellos Paco Igna-
cio Taibo II, Juan Villoro o Mar-
go Glantz. Los reflectores estu-
vieron tambin en los invita-
dos de honor: el escritor esta-
dounidense Richard Ford, ga-
nador del Pulitzer y del Prince-
dor del Princesa de Asturias; y
el francs Laurent Binet. Ellos
acapararon la atencin del p-
blico que hizo largas colas pa-
ra escucharlos y conseguir un
autgrafo.
El libro ms vendido de la
FIL en la categora ficcin/nove- do fueron La utopa republicana.
la fue Dejars la tierra, de Renato
Cisneros, seguido de La segunda
amante del rey, del escritor y do-
cente PUCP Alonso Cueto. En el
rubro ensayo encabezan la lista
La repblica imaginada, de Rolan-
do Rojas; Mecanismos de posver-
dad, de la periodista y docente
PUCP Jackeline Fowks; y El juego
de las apariencias. La alquimia de
te PUCP Jess Cosamaln. En
la categora Crnica / periodis-
mo, el ms vendido fue No soy tu
cholo, de Marco Avils
Por su parte, el Fondo Edi-
torial PUCP present ocho li-
bros, de estos, los ms vendi-
Ideales y realidades en la formacin
de la cultura poltica, de Carmen
Mc Evoy; Cmo iniciarse en la in-
vestigacin acadmica. Una gua
prctica, de Mara de los nge-
les Fernndez y Julio del Valle;
y Los doce apstoles de la economa
peruana. Una mirada social a los
grupos de poder limeos y provin-
cianos, de Francisco Durand. n URO. Dr. Rodolfo Cerrn Palomino firm su libro El Uro de la Baha de Puno.

PRODUCCIN. Ocho libros present el Fondo Editorial durante la FIL 2017. PANEL DE LUJO. El ministro de Cultura, Salvador del Solar, present el libro de la historiadora Carmen Mc Evoy.
 PUCP | .edu | 15

nuestragente
FOTOS: ROBERTO ROJAS

AS SE VIVI LA FIESTA DEL CINE

El 4 de agosto se inaugur el Festival de Cine de Lima, organizado por el CCPUCP, que reuni invitados, como
el ministro de Cultura, Salvador del Solar; el invitado de honor, el cineasta Atom Egoyan; y el rector de nuestra
Universidad, el Dr. Marcial Rubio. La pelcula inaugural fue Un cine en concreto, un documental de puro amor al
sptimo arte. Lo presentaron su directora y el protagonista (a la derecha), que rob las palmas del pblico.

CARC FAU ROBERTO ROJAS

El Centro de Anlisis y Resolucin de Conflictos firm un Federico Dunkelberg y Sophie Le Bienvenu, invitados por la El jefe del INEI, Dr. Anbal Snchez, y el rector de la PUCP,
convenio con su par de la Cmara de Comercio de Lima. FAU, dirigieron el workshop Adaptative Transform Machine. Dr. Marcial Rubio, firmaron un convenio de cooperacin.
16 | .edu | LIMA, del 14 al 20 de agosto del 2017
puntofinal
Mis pelculas son una crnica de la
evolucin de la tecnologa en el tiempo
Por
KATHERINE SUBIRANA
E
l enfrentamiento
con el pasado perso-
nal y social es una
constante en el cine
de Atom Egoyan. Sus
personajes se enfrentan a sus
propias historias, a una histo-
ria colectiva, a la tecnologa, a
la imagen de lo que ellos creen
que son. Egoyan apuesta por
los trabajos sobre la memoria,
pero no es un nostlgico. Con-
versamos con el cineasta sobre
su produccin que invita a la
reflexin personal y social, y
sobre el activismo en el cine.
El enfrentamiento del hombre
con la tecnologa ha evolucio-
nado en sus pelculas, tal como
la tecnologa ha ido cambiando.
S, creo que mis pelculas son
una crnica de la evolucin de
la tecnologa en el tiempo. Si
al inicio de mi carrera me hu-
biera imaginado el mundo co-
mo es ahora, quiz podra de-
cir que estaba haciendo cien-
cia ficcin. Pero de alguna ma-
nera nos imaginamos y antici-
pamos un mundo. Por ejem-
plo, mi tercera pelcula, Spea-
king Parts (1989), cuenta la his-
toria de dos personajes que se
quieren y se comunican va sa-
tlite. Digamos que es una an-
ticipacin de lo que es Inter-
net ahora.
Sus pelculas son muy persona-
les, s, pero algunas tienen tam-
bin un corte activista.
Algunas lo son. Por ejemplo,
Ararat fue un acto de provoca-
cin y desafo. Algunas pelcu-
las han sido deliberadamente
provocativas. Mi primera in-
tencin no es ser activista, pe-
ro a veces en una pelcula pue-
do llegar a serlo porque el te-
ma lo amerita. Ararat y Remem-
ber son pelculas que hablan y
apuestan por la justicia. Una
pelcula lidia con el genocidio
y con el hecho de saber quin
es el culpable y la otra, con el
tema de no saber quin es el
culpable. Cuando hice Ararat
quera que sea una conversa-
cin entre armenios y turcos,
pero hubo tanta rabia entre
ambos lados...Los armenios
estaban descontentos porque
no era tradicional, y los turcos
pensaban que era propagan-
da, as que tuve que defender-
me de ambos lados.
El autor no controla lo que pro-
voca el resultado de su obra.
No puedes. T tienes una idea
ATOM EGOYAN, cineasta canadiense de origen armenio
ACTIVISTA. Mi primera intencin no es ser activista, pero a veces puedo llegar a serlo porque el tema lo amerita.
Hay una idea capitalista sobre
hacer las pelculas que el
mercado demanda, pero lo
importante es qu demanda nuestra
curiosidad como realizadores.
de lo que la pelcula puede pro-
vocar y luego tienes que lidiar
con cmo la gente realmente la
interpreta. Puedes elegir no ir
a festivales, no lidiar con perio-
distas, no preocuparte por eso,
pero yo nunca me he dado ese
lujo, yo siento que tengo que
ser parte de la conversacin.
En Amrica Latina, hay una co-
rriente de cine que apuesta por
la memoria; sin embargo, hay un
sector que piensa que no es ne-
cesario seguir haciendo estas
pelculas, moviendo heridas.
A veces la gente pregunta por
qu hacer una pelcula sobre
determinado tema si ya se ha
tocado repetidas veces en el
cine, y yo creo que las pelcu-
las de ficcin pueden hacer co-
sas que el documental no pue-
de hacer, pues pueden contar
una historia alternativa en na-
rraciones o narrativas que no
estn amarradas a una reali-
dad determinada. Y por eso me
VCTOR IDROGO
PARA QU
NOS VISIT?
Evento:
21 Festival de Cine de Lima PUCP
Organizador:
Centro Cultural PUCP
molest cuando algunos cr-
ticos dijeron que Ararat debi
ser un documental. Creo que
es absurdo que la gente se pon-
ga en contra porque ests en-
trando en un tema de censura.
Hay una idea capitalista sobre
hacer las pelculas que el mer-
cado demanda, pero lo impor-
tante es qu demanda nuestra
curiosidad como realizadores.
Ahora tenemos tantas opcio-
nes para ver...Estamos en un
momento en el que si no con-
El perfil:
Nombre: Atom Egoyan
Nacionalidad: armenio-cana-
diense
Filmografa: Next of Kin (1984),
Family Viewing (1987), Speaking
Parts (1989), El liquidador (1991),
Calendar (1993), Exotica (1994),
El dulce porvenir (1997), El viaje
de Felicia (1999), Ararat (2002),
Where the Truth Lies (2005),
Adoration (2008), Chloe (2009),
Los Venturi (2014), The Captive
(2014), Remember (2015)
tamos las pequeas historias,
se van a perder porque hay mu-
chsima oferta de imgenes y
de historias tambin.
Nunca pens apostar por el
documental?
Yo estoy ms a gusto en un
mundo donde hay ms ambi-
gedad, ms respuestas posi-
bles, no solo una. Por eso mu-
cha gente de mi comunidad
estaba molesta con Ararat, por-
que queran algo claro, una po-
sicin histrica simple sobre lo
que pas y poner las cosas co-
mo las puse...enfureci a mu-
chos amigos. Ararat fue muy
honesta sobre la visin que yo
tengo del tema.
Como Hanna Arendt cuando
esboz su teora sobre la bana-
lidad del mal?
Ella era una brillante intelec-
tual y yo soy un artista, pero s,
como eso. Es cierto que a veces
te quedas en un lugar muy so-
litario, pero tienes que esperar
eso y aprender a lidiar con tu
soledad.
En Cannes hubo un gran debate
sobre la exhibicin en sala ver-
sus las plataformas alternati-
vas, como Netflix, qu piensa
sobre eso?
Creo que Cannes hizo bien en
defender la idea de que el cine
debe verse en un espacio oscu-
ro y una gran pantalla, pero es
cierto que lo alternativo est
ah. Nosotros podemos ver pe-
lculas en la pc o en el celular,
pero no hay nada como ver-
la en el cine. Es una forma es-
pecial de arte y cuando vas a
Cannes lo sientes como tal. Pe-
ro no tengo nada en contra de
que una pelcula se consuma
por otros medios. Por ejem-
plo, s que los medios alterna-
tivos son la nica forma que
muchas personas tienen para
ver mis pelculas. n