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6 janvier 1959
Dcret n 59-57 portant rforme de l'enseignement public
Charles de Gaulle, Jean Berthoin
Source : JORF du 7 janvier 1959 p. 422-430 [Extraits]

Expos des motifs


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Des matres
La formation des matres devra galement tre adapte aux fins gnrales et
l'esprit d'ensemble de la rforme.
Grce l'amnagement du baccalaurat et la disparition corrlative de
certaines dformations qui ont parfois t jusqu' altrer l'esprit de
l'enseignement et, chez les lves, la forme ou l'inspiration de leurs tudes,
nous pourrons donner une attention nouvelle la prparation pdagogique et
psychologique de l'ensemble de nos matres. Nous aurons porter un soin tout
particulier l'information de ceux qui, dans l'enseignement du cycle
d'observation, auront pour mission de dcouvrir les aptitudes et de conseiller
les familles sur l'orientation de leurs enfants.

[]
Le Prsident du Conseil des ministres,
Sur la proposition du ministre de l'ducation nationale,
Vu la Constitution, et notamment ses articles 34 et 37 ;
Vu l'ordonnance n 59-45 du 6 janvier 1959 portant prolongation de la
priode d'obligation scolaire, et notamment son article 6 ;
Le Conseil suprieur de l'ducation nationale entendu,
Dcrte :
Titre 1er
De l'enseignement obligatoire public
Article premier - L'enseignement obligatoire public assure tous les enfants
des conditions gales devant l'instruction.
Art. 2. - L'enseignement obligatoire public comporte trois phases :
1 un cycle lmentaire ouvert partir de la 6 e anne, en principe pendant
une dure de cinq ans ;
2 un cycle d'observation, ouvert aprs l'enseignement lmentaire, d'une
dure de 2 ans, et comportant avec la progression normale des tudes,
l'observation des aptitudes des lves dfinie au titre II.
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3 jusqu'au terme de l'obligation scolaire, un cycle terminal, dfini, sous


rserve de l'article 31, l'article 5, ou l'un des enseignements dfinis aux titres
III et IV du prsent dcret.
Art. 3. - Le cycle lmentaire est le mme pour tous, il assure l'acquisition
des connaissances et des mcanismes de base.
Art. 4. - Le cycle d'observation est dfini et organis conformment aux
dispositions du titre II du prsent dcret.
Art. 5. - Le cycle terminal, notamment selon les modalits prvues l'article
31, achve l'obligation scolaire la fois par un complment de formation
gnrale et par une prparation concrte et pratique aux activits agricoles,
artisanales, commerciales ou industrielles, pour les lves qui ne s'engagent pas
dans les enseignements dfinis aux titres III et IV du prsent dcret.
Cet enseignement est sanctionn par le diplme de fin d'tudes obligatoires,
qui porte mention du type de prparation professionnelle choisi.
Titre II
Du cycle d'observation
Art. 6. - Le cycle d'observation prvu l'article 4 du prsent dcret reoit les
lves qui ont acquis la formation lmentaire normale.
Art 7. - Les classes qui constituent le cycle d'observation font partie
intgrante de l'tablissement o elles sont installes.
Art. 8. - Ce cycle comporte l'tude des programmes normaux des classes de
sixime et de cinquime des diverses catgories d'tablissements, ces
programmes tant, ce stade, aussi rapprochs que possible.
Art. 9. - Le premier trimestre de la premire anne scolaire est
essentiellement consacr affermir les mcanismes lmentaires et unifier les
connaissances de base. Les enseignements se subdivisent ds le dbut du
second trimestre, en une section classique et une section moderne.
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Titre III
Des enseignements gnraux
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Art. 28. - L'enseignement gnral court comporte :
1 Les deux annes du cycle d'observation ;
2 Un cycle de trois annes d'tudes.
Il est donn dans les collges d'enseignement gnral.
L'enseignement gnral court est sanctionn par le brevet d'enseignement
gnral, qui est substitu au brevet dtudes du premier cycle, cr par le dcret
du 20 octobre 1947, et est admis comme brevet de capacit pour
1'enseignement primaire, au mme titre que le brevet lmentaire.
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Titre IX
Des matres
Art. 51. - Les matres de l'enseignement lmentaire sont des instituteurs
recruts et forms suivant la lgislation en vigueur.
Art. 52. - Les matres du cycle d'observation appartiennent aux
enseignements du premier degr, du second degr et technique ; ils reoivent
une formation psychologique et pdagogique spciale. Ils sont choisis par les
recteurs aprs avis d'une commission acadmique compose des inspecteurs
d'acadmie du ressort, assists d'une reprsentation des matres des diffrents
ordres d'enseignement associs au cycle d'observation.
Art. 53. - Les matres des enseignements limits la priode de l'obligation
scolaire sont, sous rserve des dispositions prvues l'article 31, des
instituteurs.
Art. 54. - Les matres de l'enseignement gnral court sont normalement des
instituteurs pourvus d'une licence adapte leur mission ; dfaut, ils sont
choisis et prpars dans des conditions appropries, qui sont fixes par arrt
du ministre de l'ducation nationale.
Des professeurs de l'enseignement gnral long et de l'enseignement
professionnel peuvent tre dtachs, pour l'enseignement de leur spcialit et
pour partie de leur service, dans des tablissements de l'enseignement gnral
court.
Art. 55. - Les matres de l'enseignement gnral long sont des professeurs
munis, conformment aux textes en vigueur, d'un titre correspondant la
discipline qui leur est confie.
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