Carta de la ABEM en apoyo a las manifestaciones de los profesores mexicanos en
contra de la reforma educativa.
Al gobierno mexicano, A los profesores mexicanos, A los padres de los alumnos y a los alumnos mexicanos, A los medio de comunicacin y redes sociales
La Asociacin Brasileira de Educadores Marxistas ABEM (gestin 2016-2018)
manifiesta pblicamente su apoyo total al actual movimiento de resistencia de los profesores mexicanos frente a la reforma educativa impuesta por el gobierno de Enrique Pea Nieto, porque entendemos que la lucha de los trabajadores por mejores condiciones de trabajo y contra la explotacin capitalista, donde quiera que sta ocurra, es lucha de los trabajadores mundiales y , como tal, debe ser defendida por su pares.
La reforma educativa mexicana es parte del metabolismo de la nueva fase del
imperialismo, que se configura como una batalla ms del capital contra la inexorable cada de la tasa de ganancia, que penaliza directamente a los trabajadores con la reduccin de sus derechos histricamente conquistados y , en este caso, emplea el desvo de los recursos destinados a la educacin en favor del mercado privado de la educacin y para los detentores de ttulos del mercado financiero. Se produce as, el distanciamiento de las camadas populares de la sociedad mexicana del conocimiento cientfico sistematizado que, por resistir por medio de movimientos sociales organizados, es reprimida violentamente por el gobierno, evidenciando el modo arbitrario y vertical (de arriba para abajo) con que la reforma fue construida.
Por lo tanto, nuestro apoyo se funda en las siguientes posiciones:
1. Las reformas defendidas por el gobierno mexicano no benefician a los alumnos ni a los trabajadores de la educacin, la flexibilizacin del trabajo favorece la sustitucin de profesores experimentados y con formacin magisterial por otros profesionales sin calificacin para la docencia, potencializando, an ms, la precarizacin de la educacin. 2. Desde el punto de vista econmico, la reforma tiene como objetivo disminuir los recursos pblicos dirigidos a la educacin en beneficio del capital financiero y del mercado privado. Estas medidas neoliberales, en general, han perjudicado mucho a Amrica Latina, por atacar los derechos de los trabajadores, tales como la eliminacin de los beneficios de la jubilacin, precarizacin de las condiciones de trabajo, entre otras, adems de perjudicar, drsticamente, la calidad de la enseanza en las escuelas; 3. Estas reformas inhiben a las nuevas generaciones a considerar la docencia como camino profesional saludable y exitoso en la medida en que las condiciones de trabajo empeoraron, adems de producir un nefasto desprestigio en la funcin social de la escuela, que busca, en general, socializar los conocimientos ms avanzados entre los trabajadores; 4. La reforma se configura como instrumento de la poltica neo-colonial impuesta por el capital en contra de los trabajadores latinoamericanos y se configura como poltica de desvo de recursos producidos socialmente para el sector privado y para el mercado financiero;
Siendo as, consideramos justa y digna la movilizacin de los trabajadores de la
educacin en Mxico, materializadas en las tcticas de campamentos, marchas, asambleas pblicas, plantones y paralizacin que se configuran como instrumentos de resistencia legtimos de la clase trabajadora en su disputa contra el capital y sus agentes.