Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
SLABO
I. DATOS GENERALES
III. COMPETENCIA
Comprende el comportamiento a partir del anlisis y abordaje de los tratamientos
cognitivos conductuales para la modificacin de conducta, demostrando su eficacia y
rigurosidad cientfica.
IV. CAPACIDADES
1. Describe las distintas caractersticas de los principios que influyen en la modificacin de
la conducta humana.
2. Reconoce la importancia y los procesos de aplicacin de los modelos tericos sobre la
modificacin conductual.
3. Conoce la importancia de las tcnicas de intervencin psicolgica conductual, terapias
y procedimientos de intervencin psicolgica para el tratamiento de los diversos
problemas y trastornos psicolgicos que pueden afectar al individuo en su interaccin
con diversos contextos.
4. Explica la importancia y aplicacin de los TCC sobre los diversos trastornos de
conducta.
V. ACTITUDES
1. Incentiva el anlisis de los distintos principios que influyen en la modificacin de las
diversas conductas.
2. Promueve la aplicacin de los diversos modelos de modificacin conductual.
3. Valora y comprende la importancia de la tcnica de intervencin cognitivo conductual
en la medicina.
4. Se interesa por el adecuado comportamiento y la salud emocional de las personas.
VI. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
1. TCC para el tratamiento de Conoce las diversas tcnicas de Discusiones guiadas. Lecturas
la ansiedad. modificacin conductual. Ejercicios de autoevaluacin.
2. TCC para la depresin. Reconoce las diversas teoras sobre Discusiones guiadas. Lecturas
4 el tratamiento de la depresin. Ejercicios de autoevaluacin.
3. TCC de los trastornos Identifica los diversos sntomas de los Discusiones guiadas. Lecturas
alimenticios. trastornos alimenticios. Ejercicios de autoevaluacin.
4. TCC para la esquizofrenia Describe las metodologas de Discusiones guiadas. Lecturas
tratamiento de la esquizofrenia. Ejercicios de autoevaluacin.
VII. METODOLOGA DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS
1. Participacin y discusin de temas on line.
2. Revisin de lecturas.
3. Desarrollo de actividades y ejercicios (cuestionarios, foros, chat y otros)
4. Desarrollo de talleres presenciales de reforzamiento.
5. Autoevaluacin y evaluacin del proceso de aprendizaje.
IX. EVALUACIN
La Nota final ser el promedio de:
.
PROMEDIO 6TG + 4ACT
FINAL = 10
X. FUENTES DE INFORMACIN
Bibliogrficas:
Electrnicas: