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UNIVERSIDAD PRIVADA DEL

VALLE
DEPARTAMENTO DE ASESORAMIENTO Y APOYO A
PROYECTOS (DAAP)

GUA PARA LA ELABORACIN

DEL PERFIL DE PROYECTO
DE GRADO

Cochabamba - Bolivia
2017
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GUA PARA LA ELABORACIN DEL PERFIL DE

PROYECTO DE GRADO

La presente gua tiene la finalidad de proporcionar a los estudiantes de las Carreras de la Universidad del
Valle, una orientacin respecto a la elaboracin y presentacin del Perfil de Proyecto de Grado,
considerado una modalidad de graduacin.

El Reglamento de Graduacin de la Universidad Privada del Valle, aprobado por el Ministerio de

Educacin, del Estado Plurinacional de Bolivia, mediante resolucin ministerial N 0867/2016, en su
artculo 4, inc. b) establece que:

El proyecto de grado es el mecanismo acadmico a travs del cual se comprueba la asimilacin

de conocimientos cientficos, humansticos, tecnolgicos o artsticos, y la habilidad, disposicin
y tcnica de su aplicacin en la solucin de problemas y esclarecimientos tericos en las diversas
reas del conocimiento de acuerdo con el programa. Con una carga horaria de cuatrocientas (400)
horas acadmicas, de las cuales ciento veinte (120) horas acadmicas se desarrollarn con la
supervisin de un docente - gua o tutor; las restantes, destinadas al trabajo independiente del
estudiante. (Univalle 2016: 3)

Por ello, la importancia de establecer los lineamientos metodolgicos y formales para su elaboracin,
que se detallan a continuacin.

1. DEFINICIN DE PERFIL

El perfil es el documento bsico que sirve como punto de partida para la elaboracin de un
PROYECTO DE GRADO, constituye en s, la planificacin de la investigacin a desarrollarse en un
futuro. Su diseo consiste en presentar un esquema bsico. El perfil es la matriz inicial, en el cual se
basar la investigacin.

La investigacin constituye la bsqueda de hechos, a travs de un camino para conocer la realidad y la

aplicacin de un procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado y crtico, tiene como finalidad
descubrir o interpretar hechos, fenmenos, relaciones y leyes de un determinado mbito de la realidad
(Ander-Egg 1985: 59). La investigacin analiza el entorno, para descubrir verdades parciales o
falsedades parciales, es decir hallar respuestas a preguntas, mediante un procedimiento especfico.

Los elementos que constituyen el perfil dan respuesta a las siguientes interrogantes: qu?, dnde?,
con qu medios?, por qu?, cmo?, cundo? El adecuado planteamiento de todos estos aspectos,
determina la culminacin satisfactoria del Proyecto de Grado.

Las caractersticas de un perfil son:

Claridad: Limpidez en la redaccin, significa claridad en las ideas.

Realismo: Basarse desde un inicio en informacin disponible y no proponer actividades
imposibles de realizar.
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Exhaustividad: En la medida de lo posible, debe incluir todas las implicaciones y

probabilidades.
Flexibilidad: Debe permitir su adaptabilidad ante condiciones imprevistas, sin perjuicio de
los objetivos.

La presente gua est organizada de la siguiente manera:

Se encuentra una explicacin del significado de cada uno de los puntos que deben ser incluidos en el
perfil, a partir de explicar la lgica de los procedimientos a seguir, en toda la investigacin
correctamente formulada. Posteriormente, se procede a describir cul debe ser el contenido, a base de los
puntos a desarrollarse en el mismo.

En la ltima parte, se presenta un listado de los elementos constitutivos y, finalmente, se sealan

aspectos relacionados con el formato y la presentacin del mismo. Se incluye en anexos un ejemplo de
la cartula de un perfil.

Para elaborar el Proyecto de Grado se recomienda revisar las Normas de Organizacin y Presentacin
del Proyecto de Grado de Univalle.

2. ELECCIN DEL TEMA

La cuestin esencial de toda investigacin es la claridad en los aspectos que se van a investigar. El tema
surge del propsito de conocer algo que se desconoce; debe ser concreto, delimitado espacialmente, y
estar orientado a dar respuesta a una pregunta especfica. Para esto se debe revisar la bibliografa, a fin
de lograr la delimitacin y ttulo adecuado. La eleccin del tema depender del enfoque que se le da de
acuerdo con su carrera y su perfil profesional.

A partir de esta delimitacin, surge el TTULO del Proyecto de Grado. El ttulo debe reflejar el rea
temtica de la investigacin. El ttulo expone lo que debe investigarse, ya que es la sntesis de lo que se
quiere hacer, el ttulo expresa la idea fundamental de la investigacin.

3. ELEMENTOS DEL PERFIL

El perfil debe comprender:

3.1 NDICE DEL PERFIL

El ndice incluye todas las etapas en orden metodolgico para la elaboracin de un perfil de
investigacin, presentado en forma jerrquica y decimal con la respectiva numeracin de pginas.
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3.2 INTRODUCCIN

Presenta el tema de investigacin que se va a realizar. En la introduccin se debe exponer:

- Breve resea del tema y donde se ubica el problema de investigacin.

- Propsito o finalidad de la investigacin.

3.3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

Una vez que se ha elegido el tema a investigar, se procede a plantear el problema de investigacin,
previa contextualizacin del mismo. Toda investigacin inicia por la necesidad de responder y dar
solucin a una situacin, en la cual existe un vaco, sea ste de orden terico o prctico. Una vez
expuesta la problemtica, el planteamiento debe culminar con la pregunta de investigacin, en la que se
destaque la relacin de variables.

En este punto se debe:

Sealar los lmites tericos, temporales y espaciales del problema.

Definir las unidades de observacin.
Situar el problema en un contexto que puede ser: socio-econmico, poltico, histrico, ecolgico,
tecnolgico, etc.

Para un adecuado planteamiento del problema, se sugiere:

a) Expresar una relacin entre dos o ms variables.

b) Formular claramente las ideas sin ambigedades.
c) Comprobar empricamente la investigacin.

En esta parte, primero se contextualiza el problema a ser investigado, es decir, la problemtica

-aproximadamente 1 prrafo- para llegar posteriormente a formular el problema de la manera ms
concreta posible, mediante una pregunta que vincule variables. Es decir, la variable independiente que es
la causa en este caso el vaco- y la variable dependiente que sera el efecto negativo en este caso que
ocasiona el vaco-.

3.4 JUSTIFICACIN

Todo proyecto de investigacin debe fundamentarse en razones que justifiquen su realizacin. Ello se
especifica respondiendo la pregunta: Por qu se va a realizar la investigacin?

Aqu se explican los motivos por los que se considera importante el tema, si vale la pena estudiarlo y si
har aportaciones para esclarecer o solucionar una determinada problemtica. Se pueden tomar en
cuenta aspectos como la trascendencia, la importancia, magnitud o tamao del problema, vulnerabilidad,
grado en que puede ser solucionado y factibilidad.

Asimismo, se justifica la investigacin por su originalidad, inters, aplicacin prctica, significado

tcnico-cientfico, beneficio social, etc. Es decir, la justificacin del por qu es conveniente realizar la
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investigacin y cules son los beneficios que se derivarn de ella. Algunas bases slidas para justificar
su realizacin son: conveniencia, relevancia social, implicaciones prcticas, aporte, valor terico y
utilidad metodolgica.

Finalmente, la justificacin expone las razones por las cuales se realiza la investigacin, y sus posibles
aportes desde el punto de vista terico o prctico. La justificacin responde a:

- Por qu se hace la investigacin?

- Cules sern los aportes de la realizacin de la investigacin?
- A quines o que sector puede beneficiarse con la investigacin?

3.5 OBJETIVOS

Son las guas que establecen hacia dnde se quiere llegar con la investigacin, es decir, para qu se va a
investigar. Son los puntos de referencia a cuyo logro se dirigen los esfuerzos. Los objetivos deben ser
alcanzables y congruentes entre s.

Los objetivos deben estar claramente expresados, sealando de una manera concreta, qu se pretende
lograr debido a que se constituyen en guas de estudio, por tanto, deben tenerse presentes durante todo el
desarrollo del Proyecto de Grado. Deben ser redactados utilizando el verbo en infinitivo, por ejemplo:
identificar, describir, comprobar, clasificar, determinar, analizar, evaluar, proponer, disear, etc.

Asimismo, deben estar en relacin con la justificacin del estudio y con la problemtica planteada. Se
debe mencionar que, en el curso de elaboracin de la investigacin, los objetivos se pueden sustituir,
modificar, aadir nuevos, segn la direccin que tome la investigacin. Si se modifica el objetivo
general, los especficos deben estar relacionados con ste y, tambin con los captulos correspondientes.
Incluso en ocasiones, se debe readaptar la hiptesis y modificar el ttulo del proyecto segn el giro que
tome la investigacin.

3.5.1 OBJETIVO GENERAL

Los objetivos de investigacin son metas que se traza el investigador en relacin con los aspectos que
desea indagar y conocer, son los resultados de la investigacin.

Es necesario distinguir en la investigacin:

Un objetivo general, refleja lo que pretende lograr la investigacin, define la meta principal y
debe abarcar la totalidad del problema a resolver.

El objetivo general, surge de la revisin bibliogrfica y tiene que vincularse con el problema y el ttulo
de la investigacin.

3.5.1 OBJETIVOS ESPECFICOS

Los objetivos especficos de la investigacin son:

 5

Los resultados que se propone lograr con la investigacin, para alcanzar el objetivo general

Los objetivos especficos se convierten en los captulos de la investigacin.

3.6 MARCO TERICO Y CONCEPTUAL DE REFERENCIA

Una vez planteado el problema y definidos los objetivos, se procede a sustentarlos mediante los
enfoques tericos que se consideren vlidos.

Esto permite ubicar el problema en el contexto en el que est inserto y definir el problema desde
determinada perspectiva, escuela, corriente o teora que pueda responder tentativamente a la hiptesis.

Entre las funciones del marco terico, segn Hernndez Sampieri, son:

Ayudar a prevenir errores conceptuales.

Evitar especulaciones arbitrarias
Orientar sobre cmo se har el estudio
Ampliar el horizonte de estudio y guiar al investigador, para que se centre en el problema,
evitando desviaciones del planteamiento original.
Conducir al establecimiento de la hiptesis o afirmaciones que posteriormente se sometern a
pruebas en la realidad.
Proveer un marco referencial para interpretar los resultados del estudio. (2014)

Para la elaboracin del marco terico se procede primero a una revisin de la literatura existente sobre el
tema para, posteriormente, adoptar la perspectiva terica que se considere pertinente.

En el perfil se incluir una sntesis del marco conceptual, consistente en la definicin de conceptos
importantes vinculados al problema y tema de investigacin y un marco terico, vinculado a la
perspectiva terica de la solucin del problema.

Por ende, el marco terico se desprende del problema (pregunta) y de los objetivos, vale decir que se
debe extraer de estos planteamientos las unidades tericas para realizar el ndice tentativo.

En el proceso de investigacin es posible identificar diferentes presupuestos tericos como ser:

El marco conceptual presenta conceptos y definiciones del lenguaje que se utilizar en la

investigacin.
El marco terico permite tener una visin panormica del contenido cientfico, base terica que
gira alrededor del problema y de su tentativa solucin.
Marco legal, donde se encuadra al problema dentro de la normativa, leyes y/o reglamentos,
vinculados al tema de investigacin.

3.7 FORMULACIN DE LA HIPTESIS

Las hiptesis son las proposiciones tentativas acerca de una posible solucin del problema de
investigacin. Por lo tanto, es la explicacin tentativa del fenmeno investigado que se espera demostrar.
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Una hiptesis es ms aceptable en la medida en que est tericamente fundamentada y empricamente

sustentada.

La hiptesis es una formulacin apoyada en un sistema de conocimientos que establece una relacin
entre dos o ms variables para explicar -y si es posible predecir- un determinado fenmeno, en caso de
comprobarse la relacin establecida.

Los elementos de la hiptesis son:

a) Unidades de anlisis: individuos, grupos, instituciones, etc.

b) Variables: caractersticas o propiedades cualitativas o cuantitativas de las unidades de anlisis.
Es todo lo que se va a medir y controlar.
c) Elementos lgicos que relacionan las unidades de anlisis con las variables y stas entre s.

Una vez planteada la hiptesis, se deben definir sus variables. La variable es una propiedad cuya
variacin es susceptible de medirse, las variables adquieren valor para la investigacin cuando pueden
ser relacionadas con otras. Entre las variables que se presentan en una investigacin, estn:

Variable independiente. Es el elemento que explica o determina un fenmeno, es decir, la

variable que determina la causa.

Variable dependiente. Es el elemento o fenmeno que est explicado en funcin de otro, es

decir, la variable que expone el efecto.

Variable intercurrente o interviniente. Es el elemento que puede intervenir en la relacin entre

la variable independiente y la variable dependiente. Define el cmo. No siempre es necesario
plantear la variable intercurrente o interviniente.

3.8. METODOLOGA

La metodologa se entiende como la explicacin coherente de un mtodo y se refiere a la lgica

adoptada para realizar la investigacin. En esta parte, se seala cul ser el procedimiento a seguir, es
decir, la forma de plantear el problema, de razonarlo y de abordarlo: induccin, deduccin, anlisis,
sntesis, etc.

A partir de ello, se definen los mtodos cmo- y las tcnicas -con qu- a ser utilizados en la
investigacin.

3.8.1 MTODO

La palabra Mtodo se deriva de los vocablos griegos meta, o sea, a lo largo y odos que
significa camino (Barrantes 1999: 48). Los mtodos son determinados procedimientos, un conjunto de
operaciones para ordenar la actividad. Existe una diversidad de mtodos tericos y empricos que se
aplican a la investigacin dependiendo del tipo de diseo metodolgico1
1
Se sugiere consultar el libro Introduccin a la metodologa de las Investigaciones Sociales de Francisco Rodrguez et al.,
1994.
 7

Los principales mtodos tericos son:

3.8.1.1 Mtodo deductivo Es el razonamiento que conduce de lo general a lo particular.

3.8.1.2 Mtodo inductivo Es la obtencin de conocimientos de lo particular a lo general.

3.8.1.3 Mtodo analtico Es la separacin material o mental del objeto de la investigacin en sus
partes integrantes, para descubrir los elementos esenciales que lo conforman y las
caractersticas del objeto de investigacin.

3.8.1.4 Mtodo sinttico Es la integracin material o mental de los elementos esenciales del objeto
de investigacin, para fijar las cualidades y rasgos principales. Es una exposicin breve y
metdica del objeto de investigacin.

3.8.1.5 Mtodo abstracto Es el aislamiento mental de las propiedades del objeto investigado, a
travs de una representacin idiomtica.

3.8.1.6 Mtodo lgico Convierte lo histrico del objeto en un conocimiento lgico.

3.8.1.7 Mtodo de modelacin Es la reproduccin natural o artificial de un objeto original para el

estudio de sus particularidades.

Los mtodos empricos son:

3.8.1.8 Mtodo de observacin Consiste en la percepcin dirigida a la obtencin de informacin

sobre objetos y fenmenos de la realidad, que puede ser simple, sistemtica, participante y
no participante.

3.8.1.9 Mtodo de medicin. Es la observacin cuantitativa que representa la informacin en

forma numrica.

3.8.2 TIPO DE INVESTIGACIN

La investigacin es un proceso cuyo propsito es conocer lo que nos rodea y su carcter es universal.
La investigacin cientfica es un proceso sistemtico, organizado y objetivo, cuyo propsito es
responder a una pregunta y aumentar el conocimiento sobre algo desconocido. Los tipos de
investigacin o de estudio, se refieren al alcance que tendr la investigacin y pueden ser
exploratorios, descriptivos, correlacionales y explicativos2.

3.8.2.1 Estudio exploratorio. Su objetivo es examinar un tema o problema de investigacin poco

estudiado o que no ha sido abordado antes.

2
Se sugiere consultar el libro Metodologa de la Investigacin de Roberto Hernndez Sampieri et al., Mxico, 2014
 8

3.8.2.2 Estudio descriptivo. Su objetivo es especificar y describir las propiedades importantes del
objeto de estudio, sean personas, grupos o cualquier otro fenmeno que sea sometido a
anlisis.

3.8.2.3 Estudio correlacional. Tiene como propsito medir el grado de la relacin que existe entre
dos o ms conceptos o variables.

3.8.2.4 Estudio explicativo. Trata de explicar por qu ocurre un fenmeno y en qu condiciones se

da el mismo.

3.8.3 TCNICAS

Son un conjunto de instrumentos de medicin, elaborados con base en los conocimientos cientficos
(Barrantes 1999: 50). Los diversos instrumentos para recabar la informacin pueden ser
documentales, de trabajo de campo, de recoleccin de datos, etc. Estas tcnicas pueden ser diversas
segn el enfoque de investigacin (cuantitativo, cualitativo o mixto).

El instrumento no es necesariamente un aparato mecnico o electrnico, puede ser un inventario,

un test, una gua de entrevista, una boleta de encuesta, un cuestionario, un formulario, una hoja de
clculo estadstico, un cuadro de doble entrada, etc. Es una herramienta que se usa en la
investigacin para recolectar informacin.

Si la investigacin define como tcnicas la encuesta, se debe definir la poblacin y muestra.

3.8.3.1. POBLACIN Y MUESTRA

Es indispensable identificar y describir a la poblacin o las poblaciones objetivo de estudio

considerando su adecuada delimitacin espacial, temporal u organizacional, puesto que esta(s)
determinan en gran medida el alcance de la investigacin e identifican a quin o quienes se va(n) a
entrevistar, encuestar u observar. Asimismo, en caso necesario, deber planearse el procedimiento de
obtencin y seleccin de una o ms muestras representativas de la poblacin, considerando la
aplicacin de un mtodo de muestreo apropiado al objeto de estudio.

3.8.4. FUENTES

Las fuentes se constituyen en el aprovisionamiento de referencias bibliogrficas; fuentes de donde

emana la informacin fidedigna para la elaboracin y sustento de la investigacin.

Estas pueden ser primarias, secundarias y terciarias:

a) Fuentes primarias: Tambin denominadas directas, ya que proporcionan datos de primera mano
(documentos escritos originales, libros, etc.) y tambin la informacin rescatada de las
entrevistas, encuestas, cuestionarios.
b) Fuentes secundarias: Reprocesan informacin de primera mano (internet, compilaciones,
resmenes, etc.)
 9

c) Fuentes terciarias: Son documentos que compendian nombres y ttulos de revistas y otras
publicaciones peridicas. (listados, boletines, etc.).

3.9 NDICE TENTATIVO

Es la delimitacin de temas y subtemas que conforman el cuerpo del trabajo y que se presentan
clasificados sistemticamente. Se trata de un esquema preliminar que puede ser modificado en el
desarrollo de la investigacin, debido a informacin nueva, no prevista, as como a la imposibilidad de
recabar alguna informacin hasta que se culmine con el trabajo.

Para su elaboracin, se recomienda utilizar el sistema decimal, ya que permite una clasificacin amplia y
jerrquica, la cual se presenta solo hasta los cuatro dgitos. (Ej.: 4.1.3.6)

El ndice debe ser una organizacin lgica y secuencial, en relacin con cada uno de los objetivos
especficos presentados y con una subdivisin minuciosa que ayude a exponer la materia.

3.10 CRONOGRAMA

Es una estimacin del tiempo, calculado en semanas y meses para la realizacin de cada una de las
tareas y etapas de la investigacin. En el cronograma se consideran las actividades a realizar, desde la
revisin de informacin documental, la estructuracin del marco terico, el diseo de instrumentos para
recopilar la informacin, levantamiento de encuestas, tabulacin, procesamiento y anlisis de
informacin, redaccin del informe, hasta la presentacin del mismo.

El cronograma o agenda se presenta en un cuadro. El tiempo -por semanas y meses- va en columnas y

las actividades a realizar en lneas horizontales (grfica Gantt).

3.11 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Es el ndice descriptivo de libros, folletos, documentos, revistas, peridicos, tesis, trabajos inditos y
otros, sobre la materia indicada en el trabajo de investigacin. Representa una lista de referencias la cual
puede incluir internet y medios electrnicos como videos y CDS.

Este modelo de bibliografa es totalmente referencial, es decir, est en funcin directa de las citas y
referencias incluidas en el texto, deber ir en orden alfabtico, por apellido del autor, incluyendo libros,
revistas, artculos, etc.

a. En caso de libros, debe contener la siguiente informacin:

Autor (Apellido, Nombre -inicial punto-), ao en parntesis, ttulo (en cursiva), lugar de la edicin
(ciudad, no pas), editorial, N de edicin (siempre y cuando no sea la primera). Ej.:

Caicedo, R. (1987). Estudio de accidentes de trnsito. Popayn: Universidad del Cauca, 3 ed.
 10

Hasta tres autores, se consignan en orden en el que estn; no necesariamente alfabtico. Si son ms de
tres, se pone et al. (y otros).

b. En caso de revistas (artculos)

Autor (APELLIDO, Nombre), ao en parntesis, Ttulo del artculo (en letra parada y entrecomillado),
nombre de la publicacin (cursiva), volumen y nmero, ao de publicacin, pgina inicial y final del
artculo, separadas por un guin. Ej.:

Aguil, F. (1998). El fenmeno migratorio, Historia Boliviana, Vol.2, No 4, pp.55-82.

c. En caso de peridico (artculos)

Autor (APELLIDO, Nombre), ao en parntesis, Ttulo del artculo (Entre comillas letra parada).
Nombre del peridico (Cursiva). Ciudad, da-mes-ao, pginas (p.) o (pp.) separadas por coma, si el
caso lo amerita.

Ibaez, A. (1998). Una Propuesta en torno al Bonosol. El Diario. La Paz, 28 de marzo 1998, pp. 2,7.

d. En caso de peridico (noticias)

LOS TIEMPOS (1989). El Bonosol ser suprimido. Cochabamba, 27 de junio 1989, pg. 1-6.

e. En caso de fuentes jurdicas, como Constitucin, Cdigo, Ley, Decreto, Normas, se comienza con el
pas en maysculas, ao, ttulo de la norma jurdica, medio en que fue publicado, lugar, editorial. Ej.:

BOLIVIA (1967). Constitucin Poltica del Estado. Gaceta Oficial de Bolivia, La Paz.

BOLIVIA (1993). Cdigo de Seguridad Social. La Paz, Imprenta Epsilon.

BOLIVIA (1987). Ley N 843, Gaceta Oficial de Bolivia. La Paz, Imprenta Epsilon.

BOLIVIA (1983). Decreto Supremo N 19882, Gaceta Oficial de Bolivia, La Paz.

f. En caso de soporte digital (C.D. y diskettes)

BOLIVIA- MINISTERIO DE SALUD (2005). Nueva Estrategia de Prevencin del Sida. La Paz. (C.D.)

3.11.1 FUENTES DE INTERNET

Es la informacin rescatada de pginas web. Se debe incorporar autor y ao, ttulo y la direccin
electrnica completa y fecha. Esta fuente deber separarse de la bibliografa general con el subttulo de
Fuentes de Internet en negrilla letra mayscula tamao 12. Es necesario mencionar la pgina de acceso a
la informacin con datos completos Ej.:
Ovecka, R., (2010). Ventajas de la tecnologa Led. Recuperado de http://
www.arqhys.com/noticias/tecnologia-ventajas.html. 03/03/2010.
 11

Villegas, D., (2010). Guerra de marketing en los aos 80s, (Versin electrnica), Comps Empresarial,
2(4), 2075-8952. Recuperado de
www.univalle.edu/.../compas_emp/compas03/contenido.htm.28/02/2010.

3.12 REDACCIN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN

Es el ejercicio que consiste en la accin de relatar en forma escrita un determinado tema. La redaccin
de un perfil debe ser en tiempo futuro. Es algo que se est planificando realizar ms adelante. En
cambio, la redaccin del Proyecto de Grado o Trabajo Dirigido ya realizado debe ser redactado en forma
impersonal, en tiempo pretrito (pasado) o presente, tercera persona singular, evitando la primera
persona yo y el nosotros o nos, salvo que se trate de un proyecto realizado en equipo.

Se ha realizado una investigacin...

Se realiza una investigacin la que incluye...
Se efectu la investigacin...
Se efecta una investigacin a base de...
Se levant la informacin respectiva...
Se ha levantado la informacin respectiva...

Para ello, es importante considerar que el prrafo3 es la unidad mnima en la exposicin escrita de un
argumento central. En todo prrafo se desarrolla un tema principal que debe ser correctamente expuesto,
mediante la siguiente estructura:

Prrafo = Oracin Principal (OP) + Oracin Argumental o Demostrativa (OA) +

Oracin Conclusiva (OC).

La oracin principal presenta el tema central que ser expuesto en el prrafo, la oracin argumental
muestra los datos que pueden validar o reforzar la oracin principal para ello se sugiere utilizar citas
textuales o contextuales- y la oracin conclusiva es el enfoque crtico que puede realizar el investigador,
a base de todo lo expuesto en el prrafo. La manera ms fcil y correcta de consignar las referencias
bibliogrficas relativas a citas textuales y contextuales en el texto, est en directa relacin con la
redaccin (exposicin escrita) del argumento y la bibliografa utilizada.

3.13 SIGNOS DE PUNTUACIN

PUNTO = Indica una pausa amplia y se emplea al final de una frase.

PUNTO Y COMA = Indica una pausa media y se utiliza para separar entre s las partes semejantes de
una misma frase, y en enumeraciones complejas.

DOS PUNTOS = Se emplea antes de una cita, de una frase que desarrolla lo que antecede o antes de
una enumeracin.

3
Se sugiere consultar la Gua Instrumental para la presentacin de Trabajos Acadmicos, de Lus H. Antezana
 12

COMA = Se emplea para separar las partes de una frase e indicar una ligera pausa. Se utiliza
cuando se expresa un criterio completo en una frase y en enumeraciones breves.

PUNTO SEGUIDO =Se emplea cuando se termina de exponer un concepto y se sigue razonando sobre
el mismo tema.

PUNTO Y APARTE =Seala que se ha terminado el prrafo, ya sea porque se inicia un tema diferente al
precedente o porque se va a tratar de otro aspecto de la misma cuestin.

PUNTOS SUSPENSIVOS= Se utilizan cuando una frase queda inconclusa, o entre corchetes cuando se
suprime una parte de una cita directa.

PARNTESIS= Se usan para consignar un dato opcional o para citar fechas que interesan.

DOBLE GUIN = Se utilizan para introducir al interior de una oracin un breve comentario o
aclaracin.

4. CONTENIDO Y FORMATO DEL PERFIL

El perfil de investigacin debe comprender las siguientes etapas: (Considerar previamente la cartula
con el formato de la Universidad e ndice del perfil):

Paso 1: Introduccin
Paso 2: Planteamiento del problema
Paso 3: Justificacin
Paso 4: Objetivos (Un objetivo general y varios especficos)
Paso 5: Marco terico (mximo 5 planas, con: citas textuales y contextuales, largas y cortas,
fuentes respectivas)
Paso 6: Hiptesis
Paso 7: Metodologa (incluye en este orden: enfoque, tipos de estudios y mtodos (tericos o
empricos), tcnicas de recoleccin de informacin, universo-muestra (solo tipo de muestra, sin
el clculo), fuentes primarias y secundarias
Paso 8: ndice tentativo (incluye el desglose en forma decimal y jerrquica de todos los ttulos y
subttulos de cada captulo)
Paso 9: Cronograma (actividades y meses, dispuestos en una grfica Gantt)
Paso 10: Referencias bibliogrficas en orden alfabtico (libros, revistas y otros consignados en el
perfil y los por consignar en el documento final, actualizada); Referencias electrnicas: en
subttulo a parte, minsculas, tamao 12

Para elaborar el perfil de investigacin el estudiante debe leer adems las Normas de Organizacin y
Presentacin del Proyecto de Grado. As como aplicar los pasos especficos que se presentan resumido
en las siguientes figuras:
 13

FIGURA N 1.
CONTENIDO DEL PERFIL DE PROYECTO DE GRADO

- Ttulo de la
investigacin
Po - Nombre del
rta estudiante
da - Carrera
- Fecha de
NDICE DEL elaboracin
PERFIL - Seguir normas
cartula

Planteamient
o del
problema

Justificacin
General

Objetivos
Especficos

Variable Marco Terico

Dependiente

Variable
Independie Hiptesi Mtodos
nte s Tipo de Investigacin
Enfoque de investigacin
Variable
Intercurre
Metodologa
nte Tcnicas
e
ndice instrume
Tentativo ntos
Poblacin de
estudio
Cronograma Fuentes
Muestreo

Referencias FIGURA N 2.
Bibliogrfica
FORMATO DEL PERFIL DE PROYECTO DE GRADO
s
Previa revisin del tutor, aprobacin del Director de
PRESENTACIN Departamento, presentar tres ejemplares anillados:
 14

Direccin DAAP Estudiante

de
Departame
nto
Hojas tamao carta.
Tamao de letra 12.
Espacio interlineal 1,5.
Entre prrafo y prrafo, ttulo y prrafo un espacio
(Enter).
Mrgenes: Superior (2,5 cm.), inferior (2.5), izquierdo
FORMATO (3,0), derecho (2.0).
Numeracin de pginas: margen superior derecho (a 1.5 x
1.5 cm). Mximo 25 pg.
Las referencias bibliogrficas internas deben ir entre
parntesis al lado de la cita (Autor, ao y pgina), y
completas, en la Bibliografa final.
Seguir Normas de Organizacin y Presentacin de
Univalle.

5. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Antezana, L. (1995). Gua instrumental para la presentacin de trabajos acadmicos (versin

preliminar). Cochabamba: CESU
 15

Ander-Egg, E. (1985) Tcnicas de Investigacin Social, 20ma. Ed., Buenos Aires.

APA. (2010). Gua breve para la preparacin de un trabajo de investigacin segn el Manual de Estilo de
Publicaciones de la American Psychological Association (A.P.A). Recuperado el 2 de marzo de 2011,
http://biblioteca.sagrado.edu/guia-apa.htm

Barrantes, R. (1999). Investigacin: Un camino al conocimiento. San Jos de Costa Rica: EUNED.

Bolivia (2016). Ministerio de Educacin, Resolucin Ministerial N 0867/2016, La Paz- Bolivia.

Eco, H. (s.a.). Cmo se hace una tesis. (6 ed.) (Trad. Baranda, L., Clavera, A.,). Mxico.D.F.,
Mxico: Gedisa.

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