COLEGIO SAGRADA FAMILIA [COORDINACIN ENSEANZA BSICA]

LENGUAJE Y COMUNICACIN 6 BSICO A

Nombre y
Apellido:
Fecha: JUEVES 28 DE ABRIL DE 2016
LECTURA DOMICILIARIA: AY, CUNTO ME QUIERO!
EVALUACIN: SUMATIVA
OBJETIVO: DEMOSTRAR COMPRENSIN, DEL LIBRO LEDO, A TRAVS DE Puntaje Calificacin
PREGUNTAS EXPLCITAS, IMPLCITAS Y METACOGNITIVAS. Obtenido
PUNTAJE IDEAL: 35 PUNTOS = 7,0
PUNTAJE MNIMO: 21 PUNTOS = 4,0 ____/35
EXIGENCIA: 60%

Instrucciones Generales: Para responder la evaluacin debes contar con lpiz grafito,
goma y lpices de colores, y todo lo necesario, pues no tienes permitido conseguir
algn material.
Debes procurar silencio, para evitar desfavorecer el desempeo de alguno de tus
compaero(as).
Concntrate y ocupa tu tiempo productivamente.

I. Verdadero o Falso: Lee cada aseveracin, y luego escribe en el espacio dado,

una V cuando consideres que es Verdadera, o una F si fuese Falsa. Justifica las
Falsas (12 puntos).

1. _____ El nio se siente muy generoso, porque invita a la nia, a jugar a tomar un helado.


2. _____ El autor del libro se llama Mauricio Prieto.


3. _____ El nio se dio un abrazo y se felicit por el dibujo que haba hecho s mismo.


4. _____ Segn la nia, los amigos imaginarios sirven para defenderse de los monstruos.


5. _____ La nia viva justo al frente de la casa del nio, cruzando la calle.


6. _____ La nia y el nio, se tomaron fotografas e hicieron un lbum.

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II. Seleccin Mltiple: Encierra o ennegrece, la letra que contiene la alternativa

correcta, para cada sentencia (8 puntos).

1. Uno era como elefante en miniatura, pero con patas de avestruz, la descripcin se refiere
a:
a) El amigo imaginario de esa nia
b) El amigo imaginario del nio
c) Un monstruo de esa nia
d) Un monstruo del nio

2. La nia, ya no les tema a los monstruos, porque:

a) Gracias al nio, ella se propuso no temerle a los monstruos.
b) Se volvi muy valiente luego de enfrentarlos.
c) Con el golpe que se dio en la cabeza, con el baln de futbol, not que estos no existen.
d) Se fueron de paseo en un avin, y ya no estaban por las noches.

3. Justo cuando el nio se iba a su casa, not que se le haba olvidado:

a) Decirle a la nia que al otro da jugaran al circo.
b) Mirar si vivan ms nios cerca, para hacer nuevos amigos.
c) Preguntarle el nombre a esa nia.
d) Buscar su baln de ftbol que olvid en casa de la nia

4. Se puede deducir del libro, que el protagonista:

a) Tena hermanos que no compartan con l.
b) Viva slo con su madre.
c) Era hijo nico.
d) Sus padres estaban separados.

III. Desarrollo: Completa las actividades que se plantean. Cuida tu ortografa

literal, puntual y acentual (8 puntos).

1. Describe, segn lo ledo, la personalidad de los personajes solicitados. Da un ejemplo de algn

hecho realizado por ellos, en que se reafirme lo que mencionas (4):

La nia era Ejemplo

.....
..
..
..

El nio era Ejemplo

.....
..
..
..

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Autoestima: Aprecio o consideracin

que uno tiene de s mismo.
2. Qu tal es tu autoestima? Por qu? (4)

IV. Esquematiza: Dibuja y colorea detalladamente, o completa lo solicitado,

segn sea el caso (7 puntos).

1. Dibuja, lo que se te solicita (4)

Amigo Amigo Imaginario

Imaginario de del nio
"Esa nia"

2. Completa con el nombre correcto, segn el Circo de Monstruos Amaestrados(3):

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