ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

Presentado por:
SANDRA AMARIZ CAMAO
Aprendiz SENA

Presentado a:
Weiner Snchez Orejuela
Instrutor

SENA
INDUCCIN A PROCESOS PEDAGGICOS
2017
 Estudio de caso: Momentos en el aula

En esta etapa, tendr el reto de resolver el Estudio de caso: Momentos en el aula, partiendo del
anlisis y reflexin de la situacin planteada a continuacin:

Juan Andrs es un excelente estudiante en la materia de tecnologa, cada vez que puede le
colabora a los docentes en las actividades relacionadas con esta rea. Usted, como director de
grado, se dio cuenta de que la intencin de Juan Andrs es robarse las contraseas de la seal
inalmbrica de uso exclusivo de docentes de la Institucin para luego venderla a sus compaeros
de colegio.

Teniendo en cuenta el resultado de sus ideas y apreciaciones sobre el caso, realice una
construccin argumentada sobre la pregunta y en un escrito enve la solucin dada por usted a
este caso:
Cul sera su proceder en esta situacin con sus compaeros docentes y con el
estudiante?

En primera instancia al analizar y reflexionar sabemos que somos docentes, formadores de

ciudadanos responsables, democrticos, con derechos y deberes ante una sociedad y no los
encargados de dictar juicio o castigar sin investigar si el hecho incurre a una falta grave que se
debe llevar de inmediato a un llamado de atencin disciplinario, por lo tanto al observar e
investigar sobre la situacin se ve que Juan Andrs solo tiene la intencin de robarse la
contrasea, an no ha llevado a la accin dicho pensamiento, por lo tanto como responsables,
actores encargados de formar a seres que se puedan desarrollar y convivir en sociedad debemos
orientar a Juan Andrs para que siga siendo el estudiante excelente, buscar una medida o solucin
que no desmotive al estudiante en su aprendizaje, llevarlo a reflexionar sobre su actuar en dicha
situacin, sobre la falta disciplinaria, sus consecuencias y la responsabilidad que debe asumir al
aceptar su error, sobre la importancia de valores como la confianza y la honestidad.

En colaboracin con los dems docentes se analizara este hecho ocurrido por el estudiante para
que pueda seguir con su aprendizaje y a partir de esta situacin problemtica presentada se
contribuira a la solucin, planteando ideas que orienten a todos los estudiantes a tomar
decisiones acertadas en situaciones problemticas que se les presenten en el recorrido de sus
proyectos de vida.

En este caso, en voz propia plantara realizar un proyecto donde se den a conocer las
consecuencias que se tendran que enfrentar los posibles autores de robo de contraseas y dems
informacin confidencial, todo un caso completo desde el inicio de un robo de contrasea hasta el
jaquear o suplantacin de identidad en redes informticas. Involucrando las dems reas desde
tica, valores, tecnologa y dems para llevar a un debate o foro donde se puedan escuchar los
diferentes puntos de vistas tanto de estudiantes como de docentes y como objetivo de dicha
actividad llevar al estudiante a reflexionar sobre su comportamiento y responsabilidad ante
situaciones problemticas como el caso en cuestin, a su vez sobre la importancia de valores como
la confianza y la honestidad.