MEMORIA SOCIAL Y

DERECHOS HUMANOS:
CIENCIAS SOCIALES Y
FORENSES ANTE LOS
GUA DE ESTUDIO DEL MDULO
CONFLICTOS
CONTEMPORNEOS DERECHO INTERNACIONAL Y DERECHOS HUMANOS

2016
STEPHANIE R. GOLOB

MODULO: DERECHO INTERNACIONAL Y DERECHOS HUMANOS

CURSO: MEMORIA SOCIAL Y DERECHOS HUMANOS:

CIENCIAS SOCIALES Y FORENSES ANTE LOS CONFLICTOS
CONTEMPORNEOS
 S.'R.'GOLOB'
!

1.- PLAN DE TRABAJO

Estructura del curso y de los contenidos.-

INTRODUCCIN

Quizs la cita ms famosa sobre el Derecho Internacional nos llega del igual de famoso
profesor Louis Henkin de la Facultad de Derecho de la Universidad de Columbia (EE
UU). Segn Henkin, Casi todas las naciones observan casi todos los principios del
derecho internacional y casi todas sus obligaciones, casi siempre. Para los que
estudiamos Relaciones Internacionales dentro del campo de Ciencias Polticas, tal
afirmacin no afirma mucho; en cambio, refleja el abismo que abre entre las promesas de
los Estados y el cumplimiento de estas promesas, causado por la intervencin de intereses
materiales y la importancia suprema del poder sobre otras motivaciones. Tambin nos
suena como algo que no puede ser el derecho comparado con la poltica, un reino de
presicin y aplicacin universal, mientras casi nos suena muy impreciso y condicional.
Entre nosotros, los Realistas rechazan el Derecho Internacional como estructura no fiable
incapaz de cambiar el comportamiento de los estados, mientras los Liberales lo ve como
una herramienta manipulada por estados por razones domsticas, y los Constructivistas
prefieren estudiar cmo las ideas, creencias, identidades y normativas se desplieguen a
travs de las fronteras, no importa si son codificadas en tradados o convenios o no.

Al mismo tiempo, Henkin, el padre del estudio de los Derechos Humanos dentro de su
campo, defendera el Derecho Internacional, insistiendo que s, es derecho, y sirve de dar
forma a expectativas y obligaciones que los estados respetan y valoran, incluso cuando las
violan temporalmente. Consiste en no solamente los convenios formales, sino la
costumbre (el Derecho Internacional Consuetudinario) y las interpretaciones de jueces y
profesores. As vemos el Derecho Internacional como un campo dinmico, siempre en
evolucin, aunque tambin siempre bofetado por las presiones del poder y las
contradicciones entre intereses y valores. Como tambin rez el profesor Henkin, Ha
movido el mundo [a favor de los DDHH], pero todava no ha movido todo lo suficiente.

Este curso presenta un bosequejo intelectual, terico y prctico del Derecho Internacional
y sus alcnces y lmites, para entender los procesos que nos han llevado, a travs de ms
de medio siglo, hacia el desarrollo (desigual y parcial, pero medio robusto) de un sistema
internacional para la proteccin de los Derechos Humanos. Empezamos con informacin
bsica en cuanto a este sistema y a los elementos bsicos del Derecho Internacional,
enfocndonos en una paradoja central: que el principio de la soberana de los estados
basado en los principios relacionadas de no intervencin y auto-determinacin -- sirve
de obstculo principal a la extensin de normas universales protegiendo los DDHH,
mientras que la prctica de la soberana ejerciendo la autoridad interna de que gozan
los estados es el mejor garanta que los convenios s se respeten. Estudiamos figuras
importantes como ius cogens y erga omnes, los cuales fundamentan las obligaciones de
estados, y analizamos los convenios importantes que codifican los derechos de indivduos
y grupos. Tambin seguimos el derecho internacional hacia el mbito domstico, donde
lo encontramos incorporndose en el marco legal nacional a travs de procesos

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 2

 S.'R.'GOLOB'
!

transnacionales de difusin de normas (como los describe H.J. Koh), y vemos cmo
trasciende las fronteras a travs de la jurisdiccin universal.

Exploramos el otro lado de la moneda del cumplimiento con las normas: los crmenes
internacionales y la responabilidad individual como colectiva. Analizamos los
mecanismos a nivel internacional, regional y domstico para adjudicar estos crmenes y
para restaurar los derechos y la dignidad de vctimas. Aqu adentramos en procesos de
justicia transicional, los jurdicos (como tribunales) y no jurdicos (como comisiones de
verdad), y presenciamos el desarrollo del derecho a la verdad/ el derecho de saber. El
tema final ofrece un estudio de caso de la contribucin del derecho internacional a los
esfuerzos montados en aos recientes en contra de la impunidad del rgimen franquista.

CONTENIDOS

El curso consiste en 8 temas, secuenciados segn el cronograma que va abajo.

LECTURAS OBLIGATORIAS: Cada tema se desarrollar a travs de la lectura crtica de

dos o ms textos. En algunos casos, tambin hay documentos a consultar en la web. Se
ha hecho un esfuerzo para que todas las lecturas obligatorias sean en castellano.

BLOGS SOBRE DERECHO INTERNACIONAL Y DERECHOS HUMANOS: Es

obligatorio seguir por lo menos un blog de derecho internacional, o de derechos
humanos. Un punto de partida excelente sera Aquiescencia, el blog de Carlos Espsito,
profesor de la Universidad Autnoma de Madrid: http://aquiescencia.net
En la pgina web principal, en la posicin inferior a la derecha, hay un Blogroll donde
se encontrar links a una variedad de blogs relacionados. Para los que sepan ingls, se
recomienda Opinio Juris, que tambin ofrece un Blogroll amplio de links:
http://opiniojuris.org

TEMA 1. INTRODUCCIN / ORIENTACIN:

DERECHO INTERNACIONAL COMO MARCO JURDICO:

ALCNCES TERICOS, LMITES PRCTICOS Y POLTICOS

Textos:

Matthias Herdegen, Derecho Internacional Pblico 1era edicin (Mxico, D.F.:

Universidad Nacional Autnoma de Mxico, Instituto de Estudios Jurdicos, 2005),
Caps. I-III; Cap. IV, Sect. 28.
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/libro.htm?l=1629

TEMA 2.

DERECHOS Y DEBERES: EL DERECHO INTERNACIONAL DE DERECHOS

HUMANOS, FRENTE A LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTADOS.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 3

 S.'R.'GOLOB'
!

Textos y Documentos

Herdegen (2005), Caps. VII y X.

Anala Banfi Vique y Felipe Ral Michelini Delle Piane, Introduccin al Derecho
Internacional de Proteccin de los Derechos Humanos (Montevideo: Fundacin de
Cultura Universitaria, 2012), Cap. I, esp. Seccin 1.4 (pp. 87-109).
Declaracin Universal de los Derechos Humanos (1948).
http://www.ohchr.org/EN/UDHR/Documents/UDHR_Translations/spn.pdf
Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos, tres sitios web:
1)Qu son derechos humanos?
http://www.ohchr.org/SP/Issues/Pages/WhatareHumanRights.aspx
2) El derecho internacional de los derechos humanos:
http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/InternationalLaw.aspx
3) Los rganos de los derechos humanos
http://www.ohchr.org/SP/HRBodies/Pages/HumanRightsBodies.aspx
Tres Convenios Claves:
1) Pacto Internacional de Derechos Civiles y Polticos (1966/1976)
http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/CCPR.aspx
2) Pacto Internacional de Derechos Sociales, Econmicos y Culturales (1966/1976)
http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/CESCR.aspx
3) Convencin Internacional para la Proteccin de Todas las Personas contra las
Desapariciones Forzadas (2010)
http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/ConventionCED.aspx

TEMA 3.

CRMEN Y CASTIGO: EL DERECHO INTERNACIONAL PENAL.

Textos

Herdegen (2005), Cap. XIV.

Cristina Fernndez-Pacheco Estrada, El genocidio en el derecho penal internacional
(Valencia: Tirant lo Blanch, 2011), Cap. Primero, pp. 33-69, Tercero, pp. 261-87.
Javier Chinchn lvarez, La responsabilidad internacional penal del indivduo:
Un gigante con pies de barro, Revista de Ciencias Jurdicas nm. 108 (setiembre-
octubre de 2005): 11-32.
http://eprints.ucm.es/6978/1/Articulo_Revista_CCJJ_Costa_Rica.pdf

TEMA 4.

EL DERECHO INTERNACIONAL EN CASA:

INSTRUMENTACIN AL NIVEL DOMSTICO Y JURISDICCIN UNIVERSAL.

Textos

Repasar Herdegen (2005), Cap. III, Sect. 22. Leer Captulo IV (todo).

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 4

 S.'R.'GOLOB'
!

Optativa / para los que leen ingles: Harold Hongju Koh, Why Do Nations Obey
International Law? Yale Law Journal, vol. 106 (1996-1997): 2599-2659.
http://digitalcommons.law.yale.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=2897&context=f
ss_papers
Carlos Fernndez de Casavedante Romani, La obligacin efectiva en el Derecho
Internacional de los Derechos Humanos : Especial referencia a la prctica
espaola, Revista Electrnica de Estudios Internacionales, nm. 26 (diciembre de
2013). http://www.reei.org/index.php/revista/num26/articulos/obligacion-
investigacion-efectiva-derecho-internacional-derechos-humanos-especial-
referencia-practica-espanola
Mximo Langer, La Diplomacia de la Jurisdiccin Universal: Los Poderes
Polticos y la Persecucin Transnacional de los Crmenes Internacionales, Revista
Latinoamericana de Derecho Internacional, nm. 1 (el 10 de noviembre de 2014).
http://www.revistaladi.com.ar/numero1-langer/
Angel Snchez Legido, El fin del modelo espaol de jurisdiccin universal,
Revista Electrnica de Estudios Internacionales, nm. 27 (junio de 2014).
http://www.reei.org/index.php/revista/num27/articulos/fin-modelo-espanol-
jurisdiccion-universal

TEMA 5.

MECANISMOS UNIVERSALES / DE LA ONU:

TRIBUNALES PENALES INTERNACIONALES E HBRIDOS

Textos y Documentos

Herdegen (2005), Cap. VIII.

Banfi Vique y Michelini delle Piane (2012), Cap. II, Sect. 2.1-2.1.1 (pg. 113-115); y
Sect. 2.2 (pg. 128-153).
Robin Geiss y Nemie Bulinckx, Cuadro comparativo de los tribunales penales
internacionales e internacionalizados, International Review of the Red Cross [Comit
Internacional de la Cruz Roja (ICRC)], nm. 861 de la versin original (marzo de
2006). https://www.icrc.org/spa/assets/files/other/irrc_861_geiss.pdf
Claudia Crdenas Aravena, La cooperacin de los Estados con la Corte Penal
Internacional a la Luz del Principio de Complementariedad, Revista de Derecho
de la Pontificia Universidad Catlica de Valparaso [Chile], vol. 34, (1er semestre
de 2010): 281-304. http://www.scielo.cl/pdf/rdpucv/n34/a08.pdf
Andrea Fraschina, Una nueva jurisdiccin penal de carcter internacional: El
Tribunal Especial para el Lbano, Revista Electrnica de Estudios Internacionales,
nm. 16 (diciembre de 2008).
http://www.reei.org/index.php/revista/num16/articulos/una-nueva-
jurisdiccion-penal-caracter-internacional-tribunal-especial-para-libano
Estatuto de Roma de la Corte Penal Internacional (1998/2002)
http://www.un.org/spanish/law/icc/statute/spanish/rome_statute(s).pdf

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 5

 S.'R.'GOLOB'
!

TEMA 6.

MECANISMOS REGIONALES: EUROPA Y LAS AMRICAS

Textos

Herdegen (2005), Cap. IX.

Tribunal Europeo de Derechos Humanos, El TEDH en 50 Preguntas,
http://www.echr.coe.int/Documents/50Questions_SPA.pdf
Markus Kotzur, El Tribunal Europeo de Derechos Humanos: Un actor regional al
servicio de los derechos humanos universales, Anuario Iberoamericano de Justicia
Constitucional, nm. 16 (2012): 225-249.
http://www.cepc.gob.es/publicaciones/revistas/revistaselectronicas?IDR=8&ID
N=1294&IDA=36399
Banfi Vique y Michelini delle Piane (2012), Cap. II, Sect. 2.1.2 (pg. 116-127) y Sect.
2.3-2.5 (pg. 154-212).
Comisin Interamericana de Derechos Humanos (CIDH), 2 pginas web:
1) Qu es la CIDH? http://www.oas.org/es/cidh/mandato/que.asp
2) Documentos Bsicos, Introduccin
http://www.oas.org/es/cidh/mandato/Basicos/intro.asp
Corte Interamericana de Derechos Humanos (CIDH), Ficha Tcnica: Barrios Altos
Vs. Per (2001).
http://www.corteidh.or.cr/cf/jurisprudencia/ficha.cfm?nId_Ficha=267&lang=es
Convencin Interamericana sobre Desaparicin Forzada de Personas (1994)
http://www.oas.org/juridico/spanish/tratados/a-60.html

TEMA 7

MECANISMOS DOMSTICOS, A VECES NO JURDICOS:

LA JUSTICIA TRANSICIONAL

BAJO CONSTRUCCIN

TEMA 8

EL DERECHO INTERNACIONAL Y EL CASO DE LOS CRMENES DEL FRANQUISMO

BAJO CONSTRUCCIN

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 6

 S.'R.'GOLOB'
!

CRONOGRAMA
FECHA TEMA
Del 12 de septiembre TEMA 1:
Derecho internacional como marco jurdico:
al 7 de octubre
Alcnces tericos, lmites prcticos y polticos

Del 8 al 17 de octubre TEMA 2:

Derechos y deberes: El derecho internacional de derechos
humanos frente a los derechos y deberes de los Estados

Del 18 al 27 de octubre TEMA 3:

Crmen y castigo: El derecho penal internacional

Del 28 de octubre al TEMA 4:

El derecho internacional en casa: Incorporacin domstica
6 de noviembre y jurisdiccin universal

Del 7 al 16 de TEMA 5:
Mecanismos de la ONU:
noviembre Tribunales penales internacionales e hbridos

Del 17 al 26 de TEMA 6:
Mecanismos regionales: Europa y las Amricas
noviembre
Del 27 de noviembre TEMA 7:
Mecanismos domsticos, a veces no jurdicos:
al 6 de diciembre La justicia transicional

Del 7 al 23 TEMA 8:
de diciembre El derecho internacional y el caso de los crmenes
del franquismo

23 de diciembre Fecha lmite para la entrega de trabajos escritos

2. EVALUACIN

La evaluacin del curso se llevar a cabo a travs de dos actividades:

1) ENSAYOS ANALTICOS (40% + 40%): Se elaborar DOS ensayos analticos, cada

uno de 2.000 a 2.500 palabras, que van ms all de un simple resmen a confeccionar
un anlisis crtico, reflejando pensamiento original y dominio de los conceptos del

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 7

 S.'R.'GOLOB'
!

curso. Cada ensayo deber incorporar al menos CINCO de las lecturas obligatorias
asignadas para la fase del curso correspondiente, citadas correctamente.
ENSAYO # 1 - sobre Temas 1-4
ENSAYO # 2 sobre los Temas 5-8
Para recibir comentarios y consejos, hay que entregar ENSAYO # 1 antes del 27 de
noviembre. En caso contrario, la fecha lmite para entregar los DOS ensayos el 18 de
diciembre.

2) PARTICIPACIN EN FOROS (20%): En el tiempo que corresponde a cada tema, hay

que contribuir a) un post/comentario original reaccionando analticamente al tema / a
las lecturas, ms b) un comment/comentario respondiendo al post/comentario de
otro alumno. Se enriquece los comentarios con referencias a blogs, documentos o
noticias relacionados.

3. TUTORIZACIN

Los alumnos al matricularse dispondrn de una clave para acceder al curso virtual y
podrn, a travs de los foros, contactar con la docente para la aclaracin de aspectos del
temario y para realizar preguntas de contenido de la asignatura.

Correo electrnico preferido de la docente:

Stephanie.Golob@baruch.cuny.edu

La atencin a los alumnos se har preferentemente:

Lunes 18:30-20:30; Viernes 16:00-18:00, hora de Espaa.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 8