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2. Presentacin
Caracterizacin de la asignatura
La materia debe ser asignada a un docente que est involucrado con proyectos
innovadores, con espritu emprendedor y valores instrumentales y terminales, que
aplique las herramientas intelectuales que refleje la competencia para propiciar en
el alumno el aprendizaje significativo.
Intencin didctica
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4. Competencia(s) a desarrollar
Competencia(s) especfica(s) de la asignatura
Desarrolla la capacidad de anlisis y sntesis mediante el impulso e identificacin de
procesos artesanales por medio de la asimilacin e implementacin de tecnologa de
vanguardia para satisfacer los deseos o necesidades de los consumidores cautivos y
potenciales, respetando la tica en el mbito profesional y ambiental.
5. Competencias previas
Conocer y aplicar los diferentes estilos de liderazgo
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Trabajar en equipo
Conocer aspectos bsicos de Procesos industriales
Usar las Tecnologas de Informacin y Comunicacin
Aplicar el proceso administrativo
Ejercer un compromiso tico
6. Temario
No
Temas Subtemas
.
1 Asimilacin de la tecnologa 1.1 Estrategias para adquirir tecnologa
1.2 Factibilidad tecnolgica.
1.3 El proceso de asimilacin y uso de
tecnologa
1.4 Administracin de tecnologa
1.5 Tipos de tecnologas
2 Transferencia de tecnologa 2.1 Clasificacin y caractersticas de los
tipos de tecnologa
2.2 Documentacin de la tecnologa
2.3 Paquete tecnolgico
2.4 Etapas de la transferencia
tecnolgica
2.5 Aspectos legales de la transferencia
tecnolgica
2.6 Auditoria tecnolgica
3 Tecnologas Empresariales 3.1 Gestin de la tecnologa y del
conocimiento aplicado a las empresas
3.2 Gestin de la innovacin y el proceso
de excelencia
3.3 Planeacin estratgica con enfoque
en la innovacin
3.4 Nuevas tecnologas
4 Proyectos Empresariales 4.1 Gestin de proyectos de innovacin
4.2 La empresa y el anlisis del entorno
4.3 Gestin del capital humano para la
innovacin
4.4 Innovacin en el diseo de productos
y servicios
4.5 Innovacin y perfeccionamiento de
procesos
4.6 Aplicacin de la Transferencia de
Tecnologa
5 Tpicos selectos 5.1 Tecnologas aplicadas al planeacin y
control de la produccin.
5.2 Manejo de simuladores
5.3 Manejo de TICS
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8. Prctica(s)
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9. Proyecto de asignatura
El objetivo del proyecto que plante el docente que imparta esta asignatura, es demostrar
el desarrollo y alcance de la(s) competencia(s) de la asignatura, considerando las
siguientes fases:
Planeacin: con base en el diagnstico en esta fase se realiza el diseo del proyecto
por parte de los estudiantes con asesora del docente; implica planificar un proceso:
de intervencin empresarial, social o comunitario, el diseo de un modelo, entre
otros, segn el tipo de proyecto, las actividades a realizar los recursos requeridos y el
cronograma de trabajo.
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