Leitura e Produo de Textos

Educao Fsica
Bacharel

Prof. Ana Paula Fernandes

- Apresentao pessoal;
- Ementa e Cronograma;
- Distribuio dos pontos:
AECO Portal do aluno (Moodle) Colocar
foto.
Avaliao escrita / Avaliao Institucional
Leitura de artigos cientficos: Discusso em
sala e elaborao de Resenha Crtica
Trabalhos em grupos
Seminrio
- Atentem-se aos manuais da Unipac e s normas
da ABNT.
 Acessar o
Formulrio para
cadastrar o e-mail:
bit.ly/cadunipac
 Os tipos de trabalhos cientficos
Artigo cientfico: Extenso relativamente pequena,
apresenta o resultado de estudos e pesquisas. Em
geral publicado em peridicos e revistas cientficas.
Comunicao cientfica: Apresentaes em
congressos, simpsios...
Resumo: Extrao da ideia principal de um texto.
Resenha crtica: Resumir o texto posicionando-se.
Fichamento: Parfrase ou cpia dos trechos
pertinentes da obra lida.
 Trabalhos de Concluso de Curso (TCC)

Graduao - Monografia ou Artigo cientfico.

Ps-graduao lato sensu

Especializao: Monografia ou Artigo cientfico.

Ps-graduao Stricto sensu

Mestrado: Dissertao
Doutorado: Tese
 Leitura de artigo cientfico para 17/08:

Linguagem, corpo e educao fsica.

MATTHIESSEN, DARIDO, LORENZETTO et all (2008)

Revista Mackenzie de Educao Fsica e esporte.

 Estrutura do artigo:
1. Resumo/Abstract
2. Introduo
3. Reviso bibliogrfica
3.1 O que linguagem
3.2 Linguagem corpo e cultura
3.3 Linguagem e afetividade
3.4 O corpo como linguagem: implicaes pedaggicas
4. Consideraes Finais
5. Referncias
Ler e escrever so competncias relacionadas
entre si e construdas a partir da compreenso
clara dos elementos tericos que fundamentam a
leitura e a escrita.

A formao de leitores competentes e produtores

de textos ocorre pela prtica constante,
articulando-se teoria e prtica.
Texto pode manifestar-se de diferentes formas, tais
como, visualmente por meio de uma pintura; por
meio da linguagem verbal, musical e escrita.

Um romance, uma poesia, uma pera, uma

escultura so textos, pois manifestam uma
linguagem comunicativa entre os seus
interlocutores, influenciados pelo seu contexto
scio cultural.
Na linguagem verbal ou escrita um texto no
meramente um amontoado de frases justapostas, pois
necessita gerar sentido e significado para o autor e
receptor, sendo fortemente influenciado pelo
contexto.

Texto origina-se do latim tessere, significando aquilo

tecido, trama e remete-nos ao ato de fabricar um
tecido, ligando as partes de um todo.
O que linguagem?
Capacidade humana de articular significados coletivos e
compartilh-los em sistemas arbitrrios de representao, que
variam de acordo com as necessidades e experincias da vida
em sociedade. (FARACO apud LADEIRA e DARIDO (2003) p. 32)
A linguagem nica: influenciada pelo dinamismo espao,
tempo e do convvio social.

Linguagem Verbal uso da escrita ou da fala como meio de

comunicao (Privilegiada na sociedade).

Linguagem no-verbal o uso de imagens, figuras, desenhos,

smbolos, dana, tom de voz, postura corporal, pintura, msica,
mmica, escultura e gestos como meio de comunicao.
 Dualismo: Dissociao das duas linguagens interfere na
interpretao.

Dilogo entre duas pessoas:

- Estou fazendo exerccio pra perder peso!

- Me ajuda a contar?
- Um, dois, trs, quatro...
- Duzentos e cinquenta e trs, duzentos e cinquenta e
quatro...
 Nos currculos escolares/universitrios as
linguagens so campos separados a fim de
classificao.
Na vida ocorre uma mistura entre elas: A expresso
facial est separada da linguagem oral?
 A LINGUAGEM uma cincia interdisciplinar:
Filosofia, Psicologia, Sociologia, Histria, Semitica,
Lingustica, Antropologia, entre outras reas.
EDUCAO FSICA e INTERDISCIPLINARIDADE:
biologia, fsica, qumica, matemtica, filosofia,
sociologia, antropologia, anatomia...
Um profissional de educao fsica tem que
compreender outras reas como parte de sua
profisso para poder favorecer com o seu
conhecimento seu aluno ou paciente (PETRATTI,
2010)
Ex: Dores musculares (benficas e malficas)
 O que interdisciplinaridade?
O que comum a duas ou mais disciplinas ou outros
ramos do conhecimento. o processo de ligao entre
as disciplinas.
 Educao Fsica desde a dcada de 1970 utilizao
do prprio corpo como meio de comunicao e
expresso (LADEIRA e DARIDO, 2003, p. 32)
Linguagens como instrumento de comunicao e
negociao de sentidos.
 Qual o significado
deste sinal?

A compreenso est
relacionada ao
espao, tempo,
cultura e ao convvio
social