INTRODUCCIN

La educacin en Mxico ha sido y es hasta ahora el motor que impulsa el desarrollo moderno,
hacia el progreso social, cultural, econmico y productivo de nuestro pas.

Es por ello que en la actualidad los gobiernos se han encargado de estructurar polticas y reformas
que permitan destinar recursos tanto financieros, materiales y de personal ,uno de estos artculos
reformados es el 3 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos ya que 0
establece que la educacin impartida por el estado tender a desarrollar armnicamente todas las
facultades del ser humano y fomentar en l a la vez el amor a la patria, la conciencia de la
solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia, por ello el gobierno siempre ha
considerado a la educacin como la prioridad para el desarrollo del pas, por lo tanto se ha
dedicado a destinar recursos y acciones que mejoren el sistema educativo con la firma del
Acuerdo Nacional para la Modernizacin de la Educacin Bsica (ANMEB) en mayo de 1992 y
apareci la Ley General de Educacin (LGE) en 1993, antes de que se firmara estos acuerdos
coexistan dos sistemas educativos paralelos, uno administrado y operado por el Gobierno Federal
a travs de la Secretara de Educacin Pblica (SEP); otro administrado y operado por la propia
entidad federativa. A partir de la firma del ANMEB se fusionan ambos sistemas, quedando a cargo
de las entidades los servicios educativos que haba venido proporcionando la SEP, misma que en el
acuerdo asume el papel rector y normativo del sistema educativo nacional.

Junto con la responsabilidad de los servicios educativos, los estados tambin recibieron cerca de
100 mil edificios escolares e inmuebles para la administracin, 22 millones de bienes muebles en
equipo y materiales, cerca de 513 mil plazas de maestros, 115 mil puestos administrativos y ms
de 14 millones de estudiantes (Moctezuma, 1994). En materia de financiamiento, la Federacin se
comprometi a sufragar los gastos implcitos del traspaso, al menos durante el resto del ejercicio
fiscal de 1992, despus, los gastos de la educacin estaran compartidos. Esto se estableci en la
Ley General de Educacin al especificarse que tanto la Federacin como cada entidad federativa
concurriran al financiamiento de la educacin pblica. Se legisl, adems, que ambas partes
procuraran fortalecer las fuentes de financiamiento y destinar recursos crecientes, en trminos
reales, al gasto educativo.

El objetivo de este ensayo es dar a conocer los gastos del gobierno mexicano en materia de
educacin.

Desarrollo

En la actualidad los gobernantes mexicanos se han preocupado en invertir mayor presupuesto en

el sector educativo plasmado en el Plan Nacional de Desarrollo (PND) 2013-2018, puesto que es
fundamental que Mxico sea un pas que provea una educacin de calidad para que potencie el
desarrollo de las capacidades y habilidades integrales de cada ciudadano, en los mbitos
intelectual, afectivo, artstico y deportivo, al tiempo que inculque los valores por los cuales se
defiende la dignidad personal y la de los otros, por ello se han implementado polticas de Estado
que garanticen el derecho a la educacin de calidad para todos, fortalezcan la articulacin entre
niveles educativos y los vinculen con el quehacer cientfico, el desarrollo tecnolgico y el sector
productivo, con el fin de generar un capital humano de calidad que detone la innovacin nacional.

Hoy en da el Sistema Educativo Nacional atiende actualmente a 35.2 millones de nios y jvenes,
en la modalidad escolarizada. La educacin bsica constituye la base de la pirmide educativa, la
cual representa el 73.4% de la matrcula del Sistema Educativo, que registra a 25.9 millones de
alumnos que se encuentran en los siguientes niveles: 4.8 millones atendidos en educacin
preescolar, 14.8 millones en primaria y 6.3 en educacin secundaria. En estos niveles del servicio
educativo colaboran alrededor de 1.2 millones de docentes en casi 228 mil escuelas.

Sin embargo, la eficiencia terminal de la educacin bsica es baja: por cada 100 nios que ingresan
a primaria, slo 76 concluyen la secundaria en tiempo y forma. Esta situacin ha limitado la
posibilidad de ampliar la cobertura en la educacin media superior (66.3%) que la ley tambin
establece como obligatoria. En los planteles de educacin media superior se est atendiendo a 4.4
millones de jvenes, correspondiendo el 91.3% a los bachilleratos y 8.7% a la educacin
profesional tcnica, donde se incluyen los planteles del Colegio Nacional de Educacin Profesional
Tcnica (CONALEP). Por cada 100 egresados del bachillerato, 85.9 se inscriben en alguna
institucin de educacin superior. La matrcula de la educacin superior es de 3.3 millones de
alumnos, lo que representa una cobertura del 29.2%.

Invirtiendo alrededor de 6.2 por ciento del PIB mexicano se destin al gasto en
instituciones educativas, cifra ligeramente mayor al promedio de la OCDE que fue de 6.1 por
ciento. El gasto en instituciones de educacin primaria, secundaria y media superior represent
4 por ciento del PIB, siendo el gasto anual por estudiante desde la educacin primaria hasta la
superior es de 19 por ciento del PIB per cpita, donde el 92% , del presupuesto total en
educacin primaria, secundaria y media superior en Mxico se destina a remuneracin del
personal, y alrededor del 83% es exclusivamente para los salarios de los maestros.

Conclusiones
Mxico es hoy una democracia que demanda una ciudadana comprometida no slo con el
desarrollo econmico, sino con la justicia social, los derechos humanos, la cultura de la legalidad,
la transparencia, la seguridad y con plena conciencia de su papel en el mundo. En este sentido, un
Mxico con Educacin de Calidad no se puede entender sin la cultura y el deporte. La cultura
coadyuva a la formacin de una ciudadana capaz de desarrollar plenamente su potencial
intelectual. El deporte, adems de ser esencial para contar con una sociedad saludable, es un
vehculo de cohesin social. El impulso a la cultura y el deporte constituye un fin en s mismo, con
implicaciones positivas en todos los aspectos de la sociedad, razn por la cual forman un objetivo
fundamental dentro del Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018

As, el Sistema Educativo debe perfeccionarse para estar a la altura de las necesidades que un
mundo globalizado demanda. Mxico ha mostrado avances en los resultados de las pruebas
estandarizadas de logro acadmico, como el Programa para la Evaluacin Internacional de
Alumnos (PISA, por sus siglas en ingls). Sin embargo, seguimos estando en los ltimos lugares en
comparacin con los dems pases de la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo
Econmicos (OCDE). Lo anterior es una preocupacin latente de la poblacin: el 29% de los
participantes en la Consulta Ciudadana mencion que una de las prioridades de la presente
Administracin debe ser mejorar el Sistema Educativo.