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Especializao em Lngua Portuguesa e Matemtica

numa Perspectiva Transdisciplinar

Mdulo
Introduo Informtica
I Bsica

Unidade

1
Uma breve introduo Informtica

Autora

Rosemary Pessoa Borges


GOVERNO DO BRASIL ESPECIALIZAO EM LNGUA PORTUGUESA
E MATEMTICA NUMA PERSPECTIVA
Presidente da Repblica TRANSDISCIPLINAR
DILMA VANA ROUSSEFF Introduo Informtica Bsica
Unidade 1: Uma breve introduo Informtica
Ministro da Educao
ALOZIO MERCADANTE Professor Pesquisador/conteudista
ROSEMARY PESSOA BORGES
Secretrio de Educao a Distncia
JOO CARLOS TEATINI Diretor da Produo
de Material Didtico
Reitor do IFRN ARTEMILSON LIMA
BELCHIOR DE OLIVEIRA ROCHA
Coordenadora da Produo
Diretor do Campus EaD/IFRN de Material Didtico
ERIVALDO CABRAL ROSEMARY BORGES

Diretora Acadmica do Cmpus EaD/IFRN Reviso Lingustica


ANA LCIA SARMENTO HENRIQUE HILANETE PORPINO DE PAIVA

Coordenadora Geral da UAB /IFRN Coordenador de Projeto e Design Grfico


ILANE FERREIRA CAVALCANTE LEONARDO DOS SANTOS FEITOZA

Coordenador Adjunto da UAB/IFRN Diagramao


JSSIO PEREIRA ALEF SOUZA

Coordenadora da Especializao Ilustrao


em Lngua Portuguesa e Matemtica EMERSON SANTOS
numa Perspectiva Transdisciplinar
MARLIA GONALVES
UNIDADE

1
Uma breve introduo Informtica

APRESENTANDO A UNIDADE

Iniciaremos nosso estudo sobre a Informtica conhecendo o sistema computacional


de forma geral e diferenciando seus principais elementos. Faremos uma breve explanao
sobre o que o Hardware e seus principais componentes; Peopleware; o Software e sua
classificao; alm da internet.
Para ir alm dessa temtica, esto distribudas ao longo do texto algumas leituras, como
tambm vdeos e filmes para auxiliar no entendimento. Busque sempre complementar seus
estudos com outros materiais para enriquecer ainda mais seus conhecimentos!

Dessa forma, teremos como objetivos para esta aula:

Conhecer o Sistema Computacional;

Diferenciar Hardware de Software;

Conhecer os principais componentes de Hardware;

Conhecer a finalidade do Software e suas categorias;

Conhecer alguns servios disponveis na internet;

Saber realizar busca na internet;

Saber enviar e-mail.

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FUNDAMENTAO TERICA

Conhecendo o sistema computacional

O Sistema Computacional formado pela interao de trs elementos principais:


Hardware, Software e Peopleware.

Figura01: Elementos do Sistema Computacional.

1.Hardware

Denomina-se Hardware todos os elementos fsicos de um computador, ou seja, tudo


aquilo que podemos ver e tocar, por exemplo: monitor, gabinete, teclado, impressora, entre
outros. Comumente, dividimos em categorias os equipamentos bsicos que compem um
computador. Vejamos:

unidade central de processamento: responsvel por executar as instrues do


computador, tambm conhecida como CPU (Central Processing Unit).

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dispositivos de entrada de dados: permitem que o usurio interaja com o computador,


que recebe os comandos a serem executados, so exemplos: Teclado, Scanner, Mouse,
Webcan etc.

dispositivos de sada de dados: exibem ao usurio os dados processados de forma


compreensvel, so exemplos: Monitor, Caixas de som, Projetor multimdia, Impressora
etc.

dispositivos de armazenamento: so divididos em primrio e secundrio, sendo o


armazenamento primrio constitudo pela memria principal do computador, que
armazena durante perodos de tempo curtos os dados e os programas. Os dispositivos
de armazenamento secundrio guardam dados e programas fora do computador por
perodos de tempo prolongados, so exemplos: CD (Compact Disk), DVD (Digital
Versatile Disk), Pendrive, Cartes de memria etc.

Ainda temos uma categoria mais abrangente de dispositivos denominada perifrico,


que compreende os dispositivos de hardware anexados ao computador que enviam e
recebem dados e informaes, incluindo: dispositivos de entrada, sada e armazenamento
secundrio.

ATIVIDADE

1 Em se tratando de Hardware, existem dispositivos que se enquadram em


diversas categorias, dependendo de sua funcionalidade. Por exemplo, um monitor
pode ser chamado de perifrico, dispositivo de sada e de dispositivo de entrada
(caso tenha a funo de reconhecimento de toque de tela). Seguindo esse exemplo,
identifique a(s) categoria(s) associada(s) aos equipamentos exibidos na imagem
abaixo:

Unidade de
CD-ROM ou
Webcam
DVD-ROM Monitor
Multifucional
(impressora e scanner)
Alto-falante

Microfone Mouse
Teclado

Figura02

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2 - Leia o material complementar que traz informaes sobre Hardware a ser


observado para compra de um computador pessoal e realize a atividade proposta
abaixo.
A escola onde voc trabalha est necessitando adquirir um computador para
realizar atividades referentes administrao escolar, inclusive para contactar-se com
voc por e-mail para solucionar problemas eventuais referentes sua disciplina.
A direo solicita sua ajuda para escolher as configuraes de um computador.
Agora voc vai enviar direo um documento no qual voc expressar a satisfao
de saber que, com a aquisio desse computador, as atividades administrativas da
escola podero ser realizadas de forma automatizada e segura; alm disso, a partir
desse momento, a escola poder usufruir dos servios da internet.
No documento, voc dever ajud-los na escolha desse equipamento. Para
isso, informe quais os principais componentes que eles precisaro observar na hora
da compra do computador. Aproveite tambm para fazer uma breve explicao sobre
cada um desses dispositivos e qual a sua importncia para que o corpo administrativo
da escola fique mais familiarizado com os novos termos.
Observaes: (1) Caso no seja professor, imagine uma situao semelhante no
seu trabalho. (2) Se necessrio, faa pesquisas na internet, em livros, ou mesmo em
lojas para conhecer mais sobre os principais componentes do computador.

2.Peopleware

Peopleware so as pessoas que utilizam os computadores para algum propsito e so,


de fato, o elemento mais importante do sistema computacional, sejam usurios finais,
analistas de sistemas, programadores etc.

Alguns problemas fsicos podem ser desencadeados por uma postura incorreta
diante do computador. Esses problemas fsicos so conhecidos com LER (Leses por
Esforo Repetitivo) e DORT (Distrbios Osteo-musculares Relacionados ao Trabalho)
e provocam dores musculares e nas articulaes. Busque mais informaes sobre
a postura correta a ser adotada para o uso do computador e veja o seguinte vdeo
demonstrativo: http://www.youtube.com/watch?v=vAyQeRuJbd0

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3.Software

Software, tambm conhecido como programa, o conjunto de instrues


preestabelecidas que detalham o passo a passo a ser executado pela CPU, possibilitando
que o computador realize uma tarefa ou funo especfica. responsvel por informar ao
Hardware do computador o que deve ser feito. Comumente, fica armazenado em disco
rgido, CD ou Pendrive. De forma geral, pode ser classificado em duas categorias, de acordo
com a finalidade: aplicativos e de sistemas.

3.1Software aplicativo

O software aplicativo utilizado para realizar tarefas especficas, opera em conjunto


com o sistema operacional (software de sistema que veremos mais adiante) para que um
usurio execute aes no computador sem necessitar ser um programador. Os aplicativos
mais comuns no nosso dia a dia so os de escritrio. Seguem abaixo alguns exemplos:

Escritrio Exemplos
Processador de texto Microsoft Word Broffice Writer
Planilha eletrnica Microsoft Execel BrofficeCalc
Apresentao eletrnica Power Ponint BrofficeImpress
Utilitrios Winzio ( compactador e Acrobat Reader ( leitor de
descompactador de arquivos ) arquivos do tipo portable,
document format, conhecido
como PDF )
Tabela 1 Exemplos de Softwares aplicativos.

Alm dos aplicativos de escritrio, ainda podemos citar entre os mais utilizados:
administrativos, de apoio educacional, cientfico e entretenimento.

3.2 Software de sistema

O Software de Sistema o conjunto de todos os programas relacionados com a


coordenao operacional do computador. , portanto, o responsvel por controlar todos
os recursos da mquina. O exemplo mais representativo dessa categoria o Sistema
Operacional.
O Sistema Operacional um conjunto de programas que inicializam o hardware
do computador, informam ao computador como interagir com o usurio e como usar
dispositivos da mquina. Ele se encontra entre os softwares aplicativos e o hardware.
Existem diversos tipos e verses de sistemas operacionais disponveis, entre eles podemos
citar: o Windows e o Linux.

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Para saber mais sobre alguns sistemas operacionais disponveis, realize uma
pesquisa sobre o Windows, Linux, Mac OS e Android. Veja quais so as principais
caractersticas e diferenas entre eles.

ATIVIDADE

1 - Existem duas formas de distribuio de software: comercial e livre. Pesquise


e descreva como voc compreende a diferena entre as duas.
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2 No seu dia a dia, para suas atividades pessoais, ou relacionadas ao trabalho,


voc utiliza diversos softwares. Identifique o nome desses softwares, descreva de que
forma eles lhe auxiliam e a forma de distribuio dos mesmos (comercial ou livre).

Nome do Software Uso destinado Forma de distribuio


Ex.: Microsoft Word Digitao e formatao de Comercial
texto

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4.Internet

A internet a rede capaz de interligar computadores de todo o mundo, permitindo


que seus usurios usufruam de servios e realizem comunicao em nvel mundial.
Para acessar contedos e explorar os sites, necessrio o uso de software denominado
navegador, tambm conhecido como browser. Diversos navegadores esto disponveis.
Porm, os mais utilizados atualmente so: Mozilla Firefox, Internet Explorer, Google Chrome
e Safari.

4.1 O navegador

Na tela do navegador, podemos identificar duas sees bem definidas: (a) parte
superior do navegador, onde ficam localizados menu, botes e barra de endereo; (b) o
centro do navegador, onde de fato, o contedo exibido.

Figura03:Tela do navegador Internet Explorer.

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4.2 Acessando sites

Para acessar um site em especfico, basta digitar o endereo na barra de endereo do


navegador e, em seguida, pressionar o ENTER no teclado. Por exemplo, caso deseje acessar
o portal do IFRN, digite http://portal.ifrn.edu.br, como mostra a prxima imagem.

4.3 Realizando buscas

Figura04:Barra de endereo.

Os sites de buscas como Google, Yahoo e Bind possibilitam a realizao de pesquisas


na internet, sendo possvel localizar diversos tipos de informaes em diversos formatos,
como textos, imagens, vdeos, msicas etc.
Para realizar uma busca, digite na barra de endereos o caminho para um site de
busca. Quando o mesmo for exibido, informe a expresso desejada para obter mais
informaes, como mostra o exemplo a seguir.

Figura05:Realizando busca.

Ao clicar em Pesquisa, os resultados da pesquisa sero exibidos em formato de lista


no centro do navegador, como exibido na prxima imagem.

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Para ter acesso ao contedo por completo, basta clicar em um dos resultados exibidos.

Figura06:Realizando busca.

4.4 E-mail

O e-mail (electronic mail), tambm conhecido como correio eletrnico, uma forma
de comunicao entre usurios, utilizado para trocar mensagens de texto e diversos tipos
de arquivos por meio da internet.
O formato do endereo de e-mail distinto de um endereo de site. Para distinguir
basta observar a presena do @ (arroba). Exemplo de e-mail: rosemary@provedor.com. J
o endereo de um site comea com http://, https:// ou ftp://. Exemplo: http://ifrn.edu.br.

Caso no tenha e-mail, acesse o material complementar desta aula, pois h a


demonstrao de como criar e acessar uma conta de e-mail.

Figura07:Criando nova mensagem de e-mail.

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Para enviar uma mensagem atravs do e-mail, aps acess-lo, basta clicar em Escrever.
Logo em seguida, sero exibidos os campos para preenchimento.

necessrio que sejam informados alguns dados, enquanto outros so opcionais, mas
bastante teis, de acordo com a situao.

Figura08:Realizando busca.

a) Para: indica o destinatrio principal da mensagem.

b) Cc: caso seja importante que outras pessoas tomem conhecimento do contedo desse
e-mail, inclua os endereos em Cc (com cpia).

c)Cco: se voc deseja enviar um e-mail para mais de uma pessoa, sem que uma saiba que a
outra est recebendo a mesma mensagem, inclua os endereos em Cco (com cpia oculta).

d) Assunto: indica o assunto da mensagem (no geral um campo opcional, porm, muito
importante, j que com ele o destinatrio ter noo do que trata o e-mail antes de ler a
mensagem).

e) Anexos (representado pelo clip): ao efetuar um clique sobre esse item, possvel localizar
um arquivo para ser enviado como anexo na mensagem.

f) Esse amplo espao destinado ao corpo da mensagem.

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g) Para finalizar, clique em Enviar.

Algumas pessoas mal intencionadas fazem uso da persuaso, muitas vezes,


abusando da ingenuidade e confiana dos outros, para obter informaes sigilosas.
Isso no exclusivo da internet; todos ns j
recebemos, ou conhecemos algum que recebeu um
e-mail ou telefonema informando que foi
contemplado com algum prmio, quando na verdade
se tratava de um golpe a fim de extorquir uma quantia
em dinheiro. Esse caso um tpico ataque de
Engenharia Social. Um filme muito interessante que
mostra exemplos do uso de Engenharia Social o
Prenda-me se for capaz, dirigido por Steven
Spielberg e protagonizado por Leonardo DiCaprio e
Tom Hanks. Assista ao filme, pesquise na internet
quais so os tipos de golpes mais comuns utilizando
a Engenharia Social e previna-se! Figura09:Filme Prenda-
me se for capaz.

4.5 Redes Sociais

As redes sociais so formadas por pessoas que possuem interesses em comum e


compartilham informaes sobre determinados assuntos, de forma estruturada, atravs da
internet. Existem Redes Sociais com diversas finalidades, entre elas, merecem destaque:
Rede de Relacionamento, destinada a troca de informaes dos mais variados temas,
como Facebook, Twitter, Orkut e MySpace; e a Rede Profissional, destinada a interesses
relacionados a parte profissional e acadmica, como o Linkedln.

Para compreender melhor o fenmeno das Redes Sociais, realize uma pesquisa,
identificando quais so as vantagens e desvantagens em utiliz-las e os cuidados que
devemos ter quando estamos em uma rede. Caso faa parte de alguma Rede Social,
verifique se seus colegas de curso tambm esto presentes nela e aumente sua rede
de contatos!

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ATIVIDADE

1 O que e-mail? Realize uma pesquisa para identificar alguns sites oferecem o
servio de e-mail gratuito.
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2 Pesquise como o uso do e-mail pode auxiliar no seu trabalho e descreva as
situaes em que pode ser til.
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LEITURAS

CARVALHO, F. C. A.; IVANOFF, G. B. Tecnologias que educam: ensinar e aprender


com tecnologias de informao e comunicao. So Paulo: Pearson Prentice Hall,
2010.

TAJRA, S. F. Informtica na Educao: novas ferramentas pedaggicas para o


professor na atualidade. 9. ed. So Paulo, SP: rica, 2012.

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REFERNCIAS

CAPRON, H. L.; JOHNSON, J. A. Introduo Informtica. 8. ed. So Paulo: Pearson


Prentice Hall, 2004.

MANZANO, Jos Augusto N. G. Guia Prtico de Informtica. So Paulo: rica, 2011.

NORTON, Peter. Introduo Informtica. So Paulo: Makron Books, 1997.

LISTA DE FIGURAS

Figuras: 01 a 08 - Autoria prpria.

Figura 09 - http://img.submarino.com.br/produtos/01/00/item/5563/0/5563030g1.jpg

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