Cultura Poltica Territorial y su influencia en los resultados del plebiscito de 2016 en el

municipio de Ibagu

Estudio de Caso Comuna 3

Luis Fabian Andrade Rondn

Nataly Falla Valderrama

Yesica Yineth Ospina Dueas

Febrero 2017

Universidad del Estado ESAP Escuela

Superior de Administracin Pblica

Proyecto Futuro III

Ibagu
Cultura Poltica Territorial y su influencia en los resultados del plebiscito de 2016 en el
municipio de Ibagu

Estudio de Caso Comuna 3

Luis Fabian Andrade Rondn

Nataly Falla Valderrama

Yesica Yineth Ospina Dueas

Febrero 2017

Trabajo presentado a la docente:

Aida Triana Restrepo

Universidad del Estado ESAP Escuela

Superior de Administracin Pblica

Proyecto Futuro III

Ibagu
 Tabla de contenido
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................................................ 6
2. OBJETIVOS ............................................................................................................................ 8
2.1. OBJETIVO GENERAL:...................................................................................................... 8
2.2. OBJETIVOS ESPECFICOS:.......................................................................................... 8
3. JUSTIFICACIN .................................................................................................................... 9
4. ESTADO DEL ARTE ........................................................................................................... 10
5. MARCO CONCEPTUAL ..................................................................................................... 11
6. MARCO TERICO .............................................................................................................. 13
7. MARCO LEGAL .................................................................................................................. 15
8. METODOLOGA.................................................................................................................. 16
8.1. TIPO DE INVESTIGACIN: ....................................................................................... 16
8.2. POBLACIN ................................................................................................................. 16
8.3. TCNICAS DE RECOLECCIN DE DATOS aplicada a P2 ...................................... 16
8.4. TCNICAS DE ANLISIS DE LA INFORMACIN ................................................. 16
9. CRONOGRAMA: ................................................................................................................. 18
10. PRESUPUESTO ................................................................................................................ 19
BIBLIOGRAFA .......................................................................................................................... 20
WEBGRAFA ............................................................................................................................... 20
ANEXOS ...................................................................................................................................... 21
CAMPO

Administracin

REA

Investigacin

LNEA DE INVESTIGACIN

Ciudadana y Construccin de lo Pblico

TEMA
Participacin Ciudadana, Cultura Poltica y democracia.

PREGUNTA
Como la Cultura Poltica Territorial influyo en los resultados del plebiscito de 2016 en el
municipio de Ibagu?

HIPTESIS

El arraigo en la Cultura Poltica Territorial incide de manera directa en los resultados del plebiscito
de 2016 en la comuna 3 del municipio de Ibagu.

VARIABLE INDEPENDIENTE: Cultura Poltica

VARIABLE DEPENDIENTE: Resultados del Plebiscito 2016

Delimitacin del Problema:

Delimitacin Geogrfica: La ciudad de Ibagu (Colombia), Comuna 3.
Delimitacin Cronolgica: 2016.
Delimitacin Grupal: Ciudadanos Mayores de 18 aos habilitados para votar.

4
 INTRODUCCIN

Histricamente en Colombia se han llevado a cabo dos plebiscitos el 1957 y el de 2016,

motivantes a la ciudadana que se involucra a la toma de decisiones del Estado aunque los
resultados esperados no fueron los obtenidos. Ahora queda el conceso del pluralismo de gnero,
poltico, racial, tnico y cultural, que conlleve a participar activamente en nuevas estrategias en
pro de una paz justa y duradera en donde se involucren pequeas y grandes multitudes para la
unidad nacional. En este trabajo proponemos la educacin en cultura poltica desde la gestacin y
en un acompaamiento continuo en todas las etapas de la vida porque cada etapa, poblacin y
cultura, requiere un acercamiento diferente generndose una participacin como puente entre el
Estado y los ciudadanos. En donde cada actor se actualice en cada una de sus funciones y se tenga
en cuenta los resultados obtenidos para una armonizacin social en donde en el plebiscito del 2016
no se tuvieron en cuenta los resultados para proceder se debe continuar con la concientizacin que
falto participacin ciudadana por la falta de conocimiento y del querer recuperar la confianza en
el Estado.

5
 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

A pesar de la histrica oleada de violencia en Colombia de los ms de 50 aos por parte de la

FARC, no se ha logrado refrendar los acuerdos de paz con esta guerrilla por medio del plebiscito,
lo cual se refleja en los pasados resultados en donde a nivel Nacional gano el NO con un 50,23%
de los votos (6.424.385 votos) mientras el SI logro el 49,76%(6.363.989) esto segn el boletn
entregado por la Registradura Nacional; con el 99,64 % de mesas informadas y el 37,37 % de la
votacin.

Es decir, en Colombia se obtuvo una de las votaciones ms trascendentales en su historia, dijo

'No' al plebiscito por la paz. Aunque el 'S' super el umbral de los 4.536.993 de votos, no logr
superar en votos a la opcin del 'No' y por tanto el proceso de paz no ser refrendado. (PERIDICO
EL TIEMPO, 2016). Para que el acuerdo fuera refrendado deban votar por el S o el No al
menos el 13 % del censo electoral, es decir, unos 4,5 millones de ciudadanos.

Con todo esto se observa que en la ciudad de Ibagu los resultados obtenidos fueron semejantes
en el caso del SI fue 70.757 y por el NO 109.047 con un total de votos de 182.616. En consecuencia
de esto se toma como estudio de caso la comuna 3 de la ciudad de Ibagu en donde se encuentra
una poblacin muy diversa (afrodescendientes, hombres, mujeres, nios, adulto mayor, jvenes,
indgenas) por lo tanto se tiene como referente para esta investigacin en donde segn el SISBEN
hay una poblacin total de 17.462 habitantes distribuidos de la siguiente manera Estrato 1: 4192
habitantes, Estrato 2: 10650 habitantes, Estrato 3: 2608 Habitantes, Estrato 4,5 y 6: 12 Habitantes.

Se destaca que el grueso de la poblacin no tiene una comprensin clara de lo negociado en

los acuerdos de paz en la habana con las FARC. A pesar de que esta informacin es pblica, no
hay una cultura de fomentar el habito de lectura por estos temas tanto de Qu es el plebiscito?,
adems de los acuerdos de perdn y paz duraderos como referente histrico para el mundo, incluso
no hay cultura ciudadana para la participacin poltica debido a que la apropiacin de lo acordado
es muy precaria, bien sea por desinters en estudiar y conocer lo pactado o por la manipulacin
con la que algunos partidos desinforman y manipula lo acordado.

Justamente, los resultados de la Encuesta de Cultura Poltica realizada por el DANE para el ao
2015 mostro que el 68,4 % de las personas de 18 aos y ms conoce por lo menos un mecanismo

6
de participacin ciudadana. El problema es que no hacen uso o no son participes de estos. (DANE,
2015)

As mismo, el 60,2 % de las personas de 18 aos y ms est de acuerdo con que votar en las
elecciones es til para generar cambios positivos en el pas. Por su parte, el 53,3 % de las personas
de 18 aos y ms conoce por lo menos un espacio de participacin. Finalmente, el 28,9 % de las
personas de 18 aos y ms consideran que Colombia es un pas democrtico.

Por consiguiente se denota que la poblacin mayor de 18 aos sabe que su participacin en estos
procesos democrticos permite que se generen cambios significativos en el pas que permiten
construir una mejor nacin en pro del desarrollo social, econmico, cultural y poltico. En contraste
con esto se visualiza que no hay suficiente participacin por parte de los ciudadanos en dichos
procesos como el del anterior plebiscito por lo que se generan dudas sobre la real democracia.

Se generara apata a la participacin de la poblacin en los procesos democrticos, ya que esta

suma ms fcilmente la desaprobacin de cualquier solucin pues en s misma no cree en los
buenos resultados, adicionara ciudadanos que son indiferentes al Estado, porque no se sienten
identificados ni cobijados en estos procesos democrticos, sin participacin plena de sus derechos.

Se pretende dinamizar desde los pequeos grupos poblacionales antes de masificar, a travs de
acciones pedaggicas de civismo, liderazgo en donde se muestre el rol y los retos de los
ciudadanos, sin importar sus condiciones de vida, posicin poltica, social y econmica, grupo
poblacional, raza, creencias y gnero. Siendo crucial promover y socializar la participacin de las
comunidades, para que llegue a un consenso comunitario facilitando el impulso del voto
programtico reconocido en la ley 131 de 1994; De aqu que se implementaran simulacros por
medio de obras de teatro, foros, talleres y seminarios en los barrios, veredas, corregimientos, desde
cero a siempre con inclusin de las minoras sin discriminacin.

7
 2. OBJETIVOS

2.1. OBJETIVO GENERAL:

Examinar y caracterizar los resultados del s y el no frente al plebiscito en Ibagu y su
relacin con la cultura poltica territorial.

2.2. OBJETIVOS ESPECFICOS:

Describir la Cultura Poltica Territorial en el municipio de Ibagu.

Examinar y analizar como influye la informacin a la ciudadana acerca de los
conocimientos que tienen en relacin a los acuerdos de paz con la FARC a la hora de
participar en el plebiscit del 2016.
Proponer estrategias pedaggicas en pro de la socializacin del voto programtico.

8
 3. JUSTIFICACIN

La presente investigacin pretende lograr el cumplimiento de los objetivos de estudio, ya que

nace la necesidad de integrar y motivar al ciudadano a ser partcipe de los procesos democrticos
especialmente los que conducen a una paz duradera. En este orden de ideas este territorio no est
lo suficientemente educado, no hay una tradicin en una cultura poltica y el Estado se conforma
con escribir no con motivar a la adquisicin del conocimiento por lo menos a la lectura. Se realizara
en la comuna tres de Ibagu por que hace falta comunicacin, unidad (trabajo colaborativo) y
motivacin, adems los lideres existentes les hace falta ser partcipes autnomos del modernismo
del Estado, junto con los espacios de participacin comunitaria se debe buscar que trabajen en
equipo y comparta la informacin con la comunidad de manera veraz sin prejuicios y sobretodo
dejando a un lado el individualismo prevaleciente durante tantos aos debido al sectarismo de los
partidos.

Para que se faciliten acciones y obtengan mejores resultados en la participacin poltica

ciudadana del comn, bueno los que se abstienen ya que no creen que su ayuda sea importante
dejando en unos pocos las decisiones importantes. Por consiguiente se busca culturizar a la
poblacin iniciando en los barrios cntricos de Ibagu especialmente en la comuna 3.

9
 4. ESTADO DEL ARTE
MNDEZ MNDEZ, Nathalie; CASAS CASAS, Andrs. Educacin para la paz, cultura
poltica y cambio social: un anlisis emprico del programa 'Aulas en Paz' desde el
institucionalismo cognitivo. Desafos, [S.l.], v. 21, p. 96-134, mar. 2010. ISSN 2145-5112.
Disponible en: <>. Fecha de acceso: 20 feb. 2017

Las competencias ciudadanas, como mecanismo de transformacin de conceptos abstractos

(presentes en las visiones clsicas tanto de educacin para la paz como de cultura poltica), a la
materializacin de conductas efectivas para la resolucin de problemas, es una opcin muy
interesante para la generacin de iniciativas de educacin cvica y de formacin en valores,
presentes tanto en la escuela como en otros espacios de socializacin poltica. Tambin es
conveniente seguir en el desarrollo de la categora de pre-ciudadana, la cual ha sido poco abordada
por la Ciencia Poltica, por lo que resultara epistemolgica y metodolgicamente sugestiva su
injerencia en investigaciones y discusiones acadmicas.

Es importante en la ciencia poltica, la vida cotidiana desde los nios ensear cultura poltica y
civismo, para la construccin de conocimiento, resolucin de conflictos idneos que permiten al
individuo una toma asertiva de decisiones en pro de su empoderamiento y la relacin con sinergia
del Gobierno junto a sus organizaciones estatales.

Herrera, Martha Cecilia; Pinilla Daz, Alexis; Infante Acevedo, Ral; CONFLICTO
EDUCATIVO Y CULTURA POLTICA EN COLOMBIA. Articulo revista NOMADAS; P. 46

La educacin es el elemento esencial para lograr una superacin satisfactoria de los

conflictos e instaurar bases slidas para construir una cultura poltica alejada de formas de
resolucin ancladas en la violencia, el autoritarismo y la intolerancia.

Pero cuando las personas ya estn adultas sin educacin le es ms difcil admitir el conocimiento
hay que tener en cuenta que hay que formarlos de manera informal con dignidad, por eso hay que
llevarlos en un acompaamiento frecuente de capacitaciones cortas que se enlacen unas a otras.
Con estmulos a travs de los reconocimientos de participacin los cuales se pueden financiar
mediante las empresas que deben hacer mitigacin ambiental.

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 5. MARCO CONCEPTUAL

Cultura: El concepto de CULTURA, desde un ngulo emprico descriptivo, representa el

conjunto de informaciones y conocimientos, juicios e ideas, tradiciones y valoraciones,
sentimientos y creencias, pensamientos y realizaciones, hbitos y costumbres, y aptitudes y
actitudes que la persona ha adquirido como consecuencia de ser miembro de una sociedad.En
sntesis CULTURA es la asimilacin, utilizacin, revisin, interrogacin y modificacin de la
herencia social. (GUEDEZ,1987)

Cultura Poltica la Cultura Poltica de un pas se definira como el conjunto de actitudes,

comportamientos, sentimientos y orientaciones polticas que estn relacionadas entre s. As, para
la investigacin, la Cultura Poltica comprende el conjunto de conocimientos, actitudes, creencias
y evaluaciones de los ciudadanos acerca del sistema poltico. (ALMOND, 1980)

Democracia: La nocin que aqu se asume se caracteriza por ser un sistema poltico de gobierno
basado en un cambio peridico de gobernantes (elecciones libres), respeto por las minoras,
pluralismo ideolgico y poltico, garanta de libertades civiles y polticas para los ciudadanos entre
los que se distingue la participacin ciudadana. La democracia es el respeto hacia los dems,
correspondido por el respeto que recibe uno mismo de los dems (FOLCH,
1999:95).

Participacin: El estudio asume la participacin desde dos dimensiones fundamentales por

su interrelacin directa con el apoyo al sistema democrtico. Por un lado, la participacin electoral
vista como una de las dimensiones ms importantes de la participacin poltica por representar el
derecho fundamental de los ciudadanos para participar en la toma de decisiones y la eleccin de
representantes; por constituir el principal canal de vinculacin entre el electorado, sus preferencias
polticas y sus representantes; por tener un carcter vinculante con respecto a los resultados y
posteriormente a las decisiones de los representantes elegidos; y por constituir uno de los
principales mecanismos para el ejercicio del control social a los representantes por parte de los
ciudadanos. Y por otra parte, la participacin ciudadana como el conjunto de actividades
voluntarias mediante las cuales los ciudadanos intervienen en la seleccin de los gobernantes, en

11
la toma de decisiones, en el ejercicio del control poltico y en la formacin de la poltica
gubernamental. Adems se constituye en un ejercicio fundamental para generar sentido de
pertenencia al Sistema y por ende de apoyo a la democracia. (METODOLOGIA,2015).

Participacin Electoral: Desde la mirada de Dieter Nohlen, la participacin electoral tiene dos
perspectivas, una como un valor y otra desde un sentido instrumental. La mirada como valor indica
que no se trata de un medio para, sino de un fin. Este fin consiste en la autorrealizacin en el
proceso de la accin democrtica conjunta y en ese formar parte de la mayor cantidad posible de
esferas polticas y sociales. La participacin electoral es un hecho positivo en s mismo, cuyo
efecto inmediato, mucho antes que sus implicaciones instrumentales mediatas, es beneficiar al
sistema poltico (NOHLEN, 2004:141).

Participacin Ciudadana: La participacin ciudadana es un proceso que modifica las

relaciones de poder y permite la generacin de una conciencia crtica y propositiva. Participacin
Ciudadana es un proceso continuo en el cual se integra al ciudadano en forma individual o
participando en forma colectiva, en la toma de decisiones, la fiscalizacin, control y ejecucin de
las acciones en los asuntos pblicos y privados, que lo afectan en lo poltico, econmico, social y
ambiental para permitirle su pleno desarrollo como ser humano y el de la comunidad en que se
desenvuelve."

Plebiscito: se da como la convocatoria directa al pueblo para que de manera autnoma defina
su destino. Es la definicin de la poltica a seguir o incluso de la consulta obligatoria sobre la
situacin de quienes conforman el gobierno.

El voto popular: es un mecanismo de participacin ciudadana, mediante el cual las personas

ejercen su derecho a elegir a los mandatarios que los representarn por un periodo de cuatro aos,
en las corporaciones pblicas como la Presidencia, Gobernacin, Alcalda, Asamblea, Concejo
y Juntas Administradoras Locales (JAL). Esta accin est contemplada en el artculo 258 de la
Constitucin Poltica de Colombia y estipula que: El voto es un derecho y un deber ciudadano. El
Estado velar porque se ejerza sin ningn tipo de coaccin y en forma secreta por los ciudadanos
en cubculos individuales instalados en cada mesa de votacin sin perjuicio del uso de medios
electrnicos o informticos.

12
 6. MARCO TERICO
La cultura poltica como [] el conjunto de las orientaciones especficamente polticas de los
ciudadanos hacia el sistema poltico, hacia sus partes componentes y hacia uno mismo como parte
del sistema (Almond y Verba, 1963:23). Se trata de las orientaciones, disposiciones psicolgicas
que manifiestan los ciudadanos hacia los elementos polticos y sociales, que expresan las
orientaciones y actitudes que son compatibles con la democracia.

Segn Almond y Verba, las actitudes polticas y las no polticas constituye un todo
coherente e interrelacionado que influye, en la estabilidad del rgimen democrtico (Almond y
Verba, 1963: 233). Por lo tanto, la Cultura Poltica de un pas se definira como el conjunto de
actitudes, comportamientos, sentimientos y orientaciones polticas que estn relacionadas entre s.
As, para la investigacin, la Cultura Poltica comprende el conjunto de conocimientos, actitudes,
creencias y evaluaciones de los ciudadanos acerca del sistema poltico.

Las teoras sobre la democracia suponen que su consolidacin y desarrollo requieren de cierto
tipo de valores y orientaciones por parte de los ciudadanos que viven bajo este sistema. De acuerdo
con Larry Diamond (Diamond, 1999:161), estos valores y orientaciones estn relacionados con: la
moderacin, la tolerancia, la civilidad, el conocimiento y la eficacia. Esta ltima se refiere a la
conviccin que tienen las personas acerca de sus posibilidades de incidir en el proceso poltico
(Pateman, 1971). Estas creencias, orientaciones, actitudes y valores son conocidos como cultura
poltica. Es as como las orientaciones de los ciudadanos se separan en tres componentes:

1) Las orientaciones cognitivas que se refieren a las creencias y conocimiento de los ciudadanos
de los componentes del sistema poltico.

2) Las orientaciones afectivas que aluden a los sentimientos de apego y de rechazo por parte de
los ciudadanos frente al sistema poltico.

3) Las orientaciones de evaluacin, que se refieren a los juicios y opiniones sobre el desempeo
del rgimen poltico (ALMOND, 1972)

El supuesto que subyace en las investigaciones comparadas sobre cultura poltica en los
regmenes democrticos es que existe un conjunto de orientaciones y actitudes compatibles con la
democracia. Estas actitudes y creencias, definidas por Almond y Verba como la cultura cvica, se

13
caracterizan por: la existencia de un consenso entre los ciudadanos acerca de la legitimidad de las
instituciones polticas democrticas; la tolerancia generalizada frente a la pluralidad de intereses
en una sociedad; la conviccin de que es posible lograr cambios en la sociedad a partir de la poltica
y la confianza en los dems miembros del sistema poltico (ALMOND, 1980).

14
 7. MARCO LEGAL
Constitucin Poltica de Colombia 1991: Art. 1, 2, 3, 41, 49, 152, 209, 210, 285, 311,
318, 342, 352).
Decreto 1216 de 1989, crea los Comits de participacin comunitaria Ley 62 de 1993,
versa sobre la participacin ciudadana en las ONG
Ley Estatutaria 131 de 1994, reglamentacin del voto programtico y establecimiento de
la revocatoria del mandato.
Ley 134 de 1994; Por la cual se dictan normas sobre mecanismos de participacin
ciudadana.

15
 8. METODOLOGA

8.1. TIPO DE INVESTIGACIN:

Cuantitativa y cualitativa. Desarrollando un estudio descriptivo.

8.2. POBLACIN

P1: Habitantes de Ibagu = 553.526

P2: Habitantes comuna 3 = 17.462
M1: 200 habitantes de la comuna 3 de Ibagu.

8.3. TCNICAS DE RECOLECCIN DE DATOS aplicada a P2

Para el desarrollo de la presente investigacin se han de tomar diferentes instrumentos y

tcnicas que permitan la recoleccin de datos, procesar informacin y anlisis de resultados,
de acuerdo al problema de estudio y que pertenezca a la comunidad el cual es objeto de
investigacin, que en este orden de ideas podemos encontrar: Observacin, encuestas, la
entrevista directa, entrevista indirecta, grupos focales o de discusin, bitcora, grabacin de
audio y video, anlisis de documentos, archivos, fotografas y diapositivas.

8.4. TCNICAS DE ANLISIS DE LA INFORMACIN

La investigacin fue trabajada con una variable que fue la CULTURA POLTICA y mostro
como indicadores:

Proporcin de personas que conocen los espacios y mecanismos de participacin

garantizados por la ley.
Proporcin de personas segn si consideran til la participacin ciudadana.
Proporcin de personas segn obstculos que restringen la participacin ciudadana.
Proporcin de personas segn comportamiento electoral.
Proporcin de personas que confan en el proceso electoral.

16
 Proporcin de personas segn si consideran el voto til.
Proporcin de personas que simpatizan con partidos movimientos polticos.
Proporcin de personas segn motivaciones de los ciudadanos frente a la participacin
electoral.
Proporcin de personas segn posicin poltica.
Proporcin de personas que prefieren la democracia como sistema poltico frente a otros.
Proporcin de personas segn consideran el pas como democrtico, medianamente
democrtico nada democrtico.
Proporcin de personas segn conocimiento que tienen los ciudadanos del concepto de
Democracia en Colombia.
Proporcin de personas segn inters frente al tema poltico.
Proporcin de personas que confan en las principales instituciones del Estado.

La presente investigacin tendr como objetivo conocer la visin compartida, las actitudes y
creencias acerca del sistema poltico, la democracia de los ciudadanos.

En el cual se ha visto comprometido el aparato electoral en el fortalecimiento de la democracia

en la poblacin, como una de las grandes estrategias orientadas a lograr la paz y la construccin
de una sociedad de ciudadanos libres y responsables.

En este sentido, el documento metodolgico que a se presenta, es resultado del esfuerzo por
abordar la temtica poltica desde la percepcin ciudadana, a travs de la generacin de
informacin sobre el funcionamiento de la democracia en Colombia.

17
 9. CRONOGRAMA:
Para el llevar acabo de la presente investigacin se hace un plan de actividades, que muestra la
duracin del proceso investigativo. El tipo de Cronograma recomendado para presentar el plan de
actividades. Las actividades aqu indicadas no son definitivas. La especificacin de las actividades
depende del tipo de estudio que se desea realizar.

ACTIVIDAD SEMANAS
1. ASESORA METODOLGICA X X X X XX X X X

2. PROPUESTA X
3. OBSERVACIONES X X X
4. DISEO DEL PROYECTO XX X
5. OBSERVACIONES X X
6. PROYECTO X X X X
7. OBSERVACIONES X
8. ENCUESTA X
9. CLASIFICACIN DE MATERIAL X

10. TRATAMIENTO INFORMACIN X X

11. ANLISIS E INTERPRETACIN X

12. REDACCION X X X X X X X

18
 10. PRESUPUESTO

GI-02-PR-03-F02

PROYECTO DE INVESTIGACIN Versin 1

15/02/2017

PRESUPUESTO GENERAL DEL PROYECTO

Fuentes de Financiamiento

RUBROS Total
salario de los investigadores

$ 300.000 $ 300.000
Internet
Impresora $ 100.000 $ 100.000

Transporte $200.000 $ 200.000

Fotocopias $ 30.000 $ 30.000

GASTOS GENERALES $ 1.400.000 $1.400.000

GASTOS COMUNES $ 4.000.000 $4.000.000

$ 20.000 $ 20.000
Movilidad para encuestas
TOTAL PRESUPUESTO DEL
$ 6.050.000
PROYECTO

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 BIBLIOGRAFA
Constitucin Poltica de Colombia 1991.

Ley 134 de 1944. Mecanismos de participacin ciudadana.

Mecanismos para evaluar la participacin ciudadana Primera edicin: noviembre de 2006 D.R.
Centro de Estudios Sociales y de Opinin Pblica Cmara de Diputados / LIX Legislatura.

Cultura poltica de la democracia en Colombia, 2015 Actitudes democrticas en zonas de

consolidacin territorial; Universidad de los Andes.

MNDEZ MNDEZ, Nathalie; CASAS CASAS, Andrs. Educacin para la paz,

cultura poltica y cambio social: un anlisis emprico del programa 'Aulas en Paz'
desde el institucionalismo cognitivo. Desafos, [S.l.], v. 21, p. 96-134, mar. 2010.
ISSN 2145-5112. Disponible en: <>. Fecha de acceso: 20 feb. 2017
Herrera, Martha Cecilia; Pinilla Daz, Alexis; Infante Acevedo, Ral; CONFLICTO
EDUCATIVO Y CULTURA POLTICA EN COLOMBIA. Articulo revista NOMADAS; P. 46

WEBGRAFA
Garca-Snchez, Miguel, Juan Carlos Rodrguez Raga y Mitchell Seligson. 2014. Cultura
poltica de la democracia en Colombia, 2013: Actitudes democrticas en el contexto del proceso
de paz. Bogot: USAID, Vanderbilt University, Universidad de los Andes.
http://www.vanderbilt.edu/lapop/colombia/Colombia_Country_Report_2013_W_081414.pdf

Garca-Snchez, Miguel. 2011. Cultura poltica de la democracia en Colombia, 2011. Actitudes

democrticas de la poblacin afrocolombiana. Bogot: USAID, Vanderbilt University,
Universidad de los Andes. http://obsdemocracia.org/uploads/1430855452.pdf

Rodriguez-Raga, Juan Carlos, Mitchell A. Seligson, Juan Carlos Donoso, Clemente Quiones y
Vivian Schwarz-Blum. 2005. Cultura poltica de la democracia en Colombia: 2005. Bogot:
USAID, Vanderbilt University, Universidad de los Andes.
http://www.vanderbilt.edu/lapop/colombia/2005-culturapolitica.pdf

20
ANEXOS

21