Universidad de Guayaquil

Facultad de Ciencias Psicolgicas

Informe de resultados de aplicacin de T.A.L.E.

Integrantes:

Steven Alexander Freire Ledesma

Asignatura:

Psicologa del Aprendizaje

Docente:

MSc. Carmita Ramirez Calixto

Curso:

V Semestre M1- Blanca Camba

Guayaquil, agosto del 2017

HERRAMIENTAS UTILIZADAS.
Test de Anlisis de lectura y escritura (T.A.L.E)
Nombre: Mercy Angie Franco Ronquillo
Curso: 7mo Edad: 10
Fecha de administracin: 11 de agosto de 2017
Administrador de la prueba: Steven Alexander Freire Ledesma
Test de habilidades bsicas
Nombre: Mercy Angie Franco Ronquillo
Curso: 7mo Edad: 10
Fecha de administracin: 16 de agosto de 2017
Administrador de la prueba: Steven Alexander Freire Ledesma
 Test de Anlisis de lectura y escritura (T.A.L.E)

Registro de Lectura
Lectura
Lectura de letras
Minsculas
Termin el ejercicio en 25.
Se evidenci 3 sustituciones ( ll)
Nivel alcanzado IV
Maysculas
Termin el ejercicio en 26.
Se evidenci 2 sustituciones (LL, )
Nivel alcanzado IV
Lectura de slabas
Termin el ejercicio en 14.
Se evidenci 2 sustitucin (ac por ace ib por ip)
Nivel alcanzado IV
Lectura de palabras
Termin el ejercicio en 54.
Se evidenci 1 sustituciones de palabra ( fraglame / fragante)
Se evidenci 1 rectificaciones (medioda dijo primero meloda luego rectifico)
Se evidenci 4 omisiones (no lecturas) (anglicano, iraptavale, mercromina, tapic,
opasto)
Nivel alcanzado IV

Lectura de Texto
Lectura Oral
Termin el ejercicio en 130.
Se evidenci 1 sustitucin de palabra (siervo / cerbio)
Se evidenci 2 omisin de palabra (estipulbanse, solariega)
Alcanza con excelencia los requerimientos avanzados para el nivel IV.
Lectura Comprensiva
Termin la lectura en 113 y respondi las preguntas en 123.
Obtuvo 7 respuestas correctas.
La 7ma respuesta corresponde a punto, completando 6,5 puntos.
Nivel alcanzado IV
 Registro de Escritura
Escritura
Ortografa copia palabras y frases.
Termin el ejercicio en 415.
Se observaron dos omisiones ( dat- patata)
No refleja en algunos casos la copia de las letras mayuculos
Nivel alcanzado IV
Ortografa dictado
Termin el ejercicio en 540.
Se evidenci 6 omisiones ( hunde-ciudades-holandesas-han-los- de primitivas
tribus)
Se evidenci 1 adicin (hurbes)
Nivel alcanzado IV
Grafismo (Escritura espontnea)
Se evidenci 4 alteraciones como oscilacin y superposicion
Nivel alcanzado IV (2 errores)
Se evidenci 9 oraciones, 3 calificativos, 3 adverbios, 0 causa const.
Nivel alcanzado III limitando con IV
 Test de habilidades bsicas
Resultados
Motricidad fina
Recorte:
Posee una dominancia manual diestra.
Mantiene buena motricidad con la tijera, aunque el recorte no es curveado
cuando el patrn lo indica, si no que realiza un corte de ser necesario curvear el
corte abre la tijera para volver a cortar dejando un patrn sutilmente escalonado.

Pegado:
Se utiliz goma comn, a la hora de realizar la actividad coloca la goma en el
papel ms no en el objeto a pega.
Doblado:
No se evidencio nada relevante. Optima ejecucin del doblado
Dibujo:
Opto por utilizar variedad de colores no se enfrasco en los colores bsicos.
La presin del trazo es uniforme.
Coloreado:
Se mantiene en el patrn indicado para colorear.
Motricidad gruesa
Posiciones: No existi nada relevante en la ejecucin de esta actividad. Optimo
desempeo
Sensopercepcin
Percepcin visual
Formas: figuras geomtricas (tamao)
Reconoce todas las figuras geomtricas.
Colores:
Reconoce todos los colores incluso aquellos que son colores secundarios.
Lenguaje
Lenguaje comprensivo:
Pleno reconocimiento de los objetos sencillos.
Excelente comprensin de los conceptos numricos.
 Lenguaje expresivo:
Excelente entonacin y pronunciacin.
Buena pronunciacin.
No omite ninguna palabra y se expresa en frases concadenantes.
Esquema corporal:
Respondi eficazmente.
Orientacin espacial:
Optima adaptacin espacial.
Orientacin temporal:
Reconoce los das y meses. Mantiene un buen discurso de eventos pasados
tambin del da y del mes en curso.
 ANEXOS

Firma del consentimiento informado.

Elaboracin del dictado.