Colegio Teresiano Padre Enrique Nacimiento

Departamento de Matemtica
Profesoras Mariam Inostroza H

Nombre: _____________________________ Curso: _____________ Fecha: ________

Objetivo: Reconocer distintos tipos de ngulos y encontrar la medida.

Instrucciones: Esta gua la debes desarrollar en tu cuaderno. Tienes una clase para desarrollarla.
Lee atentamente cada uno de los enunciados, deja constancia del procedimiento utilizado.

NGULOS

ngulo.- Figura geomtrica formada por dos rayos que tienen el mismo punto de origen. Dicho
origen se llama vrtice y los rayos se denominan lados.

Medida de un ngulo.- La medida de un ngulo es la abertura que existe entre sus lados.
Por ejemplo en la figura anterior, la medida del ngulo AOB se escribe as:

mR AOB = a

Clasificacin de los ngulos:

1. Por su medida. Se clasifican en:

a) n gu lo a g u d o b ) n g u lo re c to c ) n g u lo o b tu s o d ) n g u lo lla n o
m id e e n tre 0 y 9 0 m id e 9 0 m id e e n tr e 9 0 y 1 8 0 m id e 1 8 0

A M
E
P Q R
B O F G
C N

2. Por la posicin de sus lados. Se clasifican en:

1
 3.Por la suma de sus medidas. Se clasifica en:

a) ngulos complementarios
Dos ngulos (a y ) son complementarios si la suma de sus medidas es 90

Si a y son
complementarios:

a + = 90
a

El complemento de un ngulo ( Ca ), es lo que le falta al ngulo para ser igual a 90

Ca = 90 - a

b) ngulos suplementarios
Dos ngulos (a y ) son suplementarios si la suma de sus medidas es 180

Si a y son
suplementarios:

a + = 180
a

El suplemento de un ngulo ( Sa ), es lo que le falta al ngulo para ser igual a 180

Sa =180 - a

Teoremas

2
1. La suma de las medidas de los ngulos CONSECUTIVOS formados alrededor de un mismo
vrtice y a un mismo lado de una recta es 180

a =

a

2. La suma de las medidas de los ngulos CONSECUTIVOS formados alrededor de un mismo

vrtice es 360

a
a =

3. Los ngulos OPUESTOS POR EL VRTICE son congruentes.

a =

a

EJERCICIOS

1. Utilizando el transportador, mide cada uno de los siguientes ngulos y escribe el resultado:
a) b)

B
Q

O O P
A

2. Utilizando regla y transportador construye cada uno de los siguientes ngulos

3
 a) Un ngulo mR BOC = 37 b)ngulos consecutivos mR AOD = 80 , mR DOE = 65

EJERCICIOS Y PROBLEMAS SOBRE NGULOS

1. En la figura, calcula el valor de

20 20
a a
a

4a

2. Del grfico, halla a:

3. De la figura, halla el valor del ngulo

4. Calcula el complemento en cada uno de los siguientes casos: (ejemplo: C(30) = 90 - 30 = 60 )

a) C(37) =
4
 b) C(25) =
c) C(68) =

5. Calcula el suplemento en cada caso: (ejemplo: S(143) = 180 - 143 = 37)

a) S(75) =
b) S(135) =
c) S(96) =

6. Dados los ngulos consecutivos MON y NOP. Si mMOP = 130 y mMON = 62, calcula la
medida del ngulo NOP.

7. En el grfico el rayo OM es bisectriz del ngulo AOB, halla el valor de X

2x+10 4x-20

8. Con los datos de la figura, halla el valor de x

2x 4x
x 2x

9. Calcula el complemento en cada uno de los siguientes casos:

a) C(46) =
b) C(78) =
10. Calcula el suplemento en cada caso:

a) S(114) =
b) S(88) =
11. Halla el suplemento del complemento de 25

5
12. Sean los ngulos consecutivos AOB y BOC, tal que mAOB = 32 y mBOC = 27, Calcula
mAOM, sabiendo que el rayo OM es la bisectriz del ngulo AOB.

13. Sean los ngulos consecutivos AOB y BOC, tal que mAOB = 37 y mBOC = 28, Calcula
mAON, sabiendo que el rayo ON es la bisectriz del ngulo BOC.

14. Se tiene los ngulos consecutivos AOB y BOC, donde cada uno mide 50 y 80
respectivamente. Halla el ngulo formado por las bisectrices de AOB y BOC.