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Fase genital:

La fase genital transcurre en la pubertad de la persona, alrededor de los 11 o 12 aos hasta la


primer adultez.

Aqu el individuo vuelve a vivir una fuerte influencia de los cambios biolgicos sobre su
desarrollo psico-sexual, abandonando la niez para encaminarse a tener un cuerpo adulto.
Adems del cambio de tamao que sufre, el cual le resulta incmodo ya que debe aprender a
moverse con su nuevo cuerpo, tambin vive al principio un sentimiento de prdida, ha
perdido su lugar de nio, sin saber cul ocupar ahora, ya que an no es aceptado como
adulto por su entorno; incertidumbre que lo hace irritable en ocasiones.

El desarrollo de sus gnadas cumple un papel fundamental en esta fase, permitiendo culminar
la integracin de la sexualidad. Ahora su pulsin libidinal estar dirigida a elementos por fuera
de su familia, completando as el Edipo. Culminacin del Edipo que condicionar su eleccin de
pareja, sus padres se transforman en modelo o contra modelo al momento de la bsqueda de
la misma.

Este desarrollo gonadal se muestra en las primeras erecciones y la aparicin de la eyaculacin


en el varn, mientras que en la mujer aparece la menstruacin y el desarrollo de los senos.
Elementos que aportan a la comprensin del papel reciproco para la concepcin entre el varn
y la mujer.

Sus vnculos se basan en la pertenencia a grupos de pares, en busca de una identidad propia,
reconocindose parte de una generacin diferente a la de sus padres; adems de llevar
adelante sus primeros intentos de pareja.

La madurez de la sexualidad genital conlleva que la persona opte por intereses afines a la vida
que ha elegido llevar a cabo, dejando de lado lo netamente incompatible a esta, de forma
intencional y no porque se reprima.

En esta fase accede al pensamiento racional, el cual se basa en la reflexin y en la necesidad de


comprender y explicar el mundo que le rodea y sus propias vivencias. Como dijimos en fases
anteriores, la persona ya crea sus propias deducciones articulando lo concreto con lo
abstracto, a lo que ahora le sumar su propia historia, de esta forma generar construcciones
conceptuales acerca de la vida y su rumbo vital, las que luego rechazar para suplantarlas por
otras, a medida que suma experiencias nuevas.

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