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GONZALEZ JIMENEZ KAREN

Dra. Maritza Bentez Martnez; DraC. Ana Teresa Faria Reinoso; Dra. Ileana L. Molina Npoles; Dra.
Eleonor Martnez Valdz; Dra.; Susana Surez Tamayo; Dra. Niurka Caas vila. Actitudes frente al
VIH/SIDA en estudiantes de la escuela Simn Rodrguez, Estado Bolvar, Venezuela. Revista Cubana de
Higiene y Epidemiologia 2010; 48 (3); Pg. 242-252

ACTITUDES FRENTE AL VIH/SIDA EN ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SIMN RODRGUEZ.

Introduccin.

El SIDA es una enfermedad que se encuentra ligada a nuestro comportamiento, y siendo esto con un
cambio en nuestro comportamiento nos podemos proteger. Lamentablemente aproximadamente una
cuarta parte de la poblacin viven con SIDA y estos tienen menos de 25 aos. Esta epidemia ha tenido
consecuencias importantes en Amrica Latina y el Caribe ya que adems de que aparecen en individuos
con una edad menor a 25 aos, generalmente estos se contagian por la va sexual.

ltimamente en la adolescencia la maduracin sexual es ms temprana, lo cual lleva a buscar relaciones


sexuales, sumando los comportamientos que presentan en esta etapa, los cuales son arriesgados,
presentan la falta de control de impulsos, cambios emotivos y de conducta, adems de la falta de
informacin sobre estas enfermedades, lleva a los adolescentes a ser vctimas comunes de las ITS.

En Venezuela la infeccin por VIH/SIDA es de 44,5 por millones de habitantes. En el Distrito Federal,
Bolvar y Mrida las tasas son superiores teniendo que el 60% de los casos se encuentra entre los 20-25
aos de edad, siendo ms temprana en hombres de 15 a 19 aos y de 20 a 24 aos en mujeres.
En 1997 y 98 la infeccin por VIH/SIDA paso a ser la decimotercera causa de muertes y el noveno a
mediados del 2000,2001 y 2002.

La finalidad de esta investigacin es identificar las actitudes para protegerse y evitar esta infeccin en
estudiantes de la Escuela Tcnica Industrial Simn Rodrguez.

Mtodos.

Se realiz un estudio descriptivo, transversal a 531 estudiantes de 14 a 18 aos, de los cuales de


cuestionaron a 571 teniendo un 97,3%.
Para el presente estudio se solicit el consentimiento para el cual se explic la encuesta y los objetivos
de la informacin a todos los participantes as como a maestros, tutores y al director de la escuela.

Las variables fueron:

La edad cuando empezaron a tener relaciones sexuales, la cual se clasifico antes de los 15 aos,
15 aos y 15 aos y ms.
Estabilidad de la pareja, para los adolescentes que decidieron tener una pareja sexual por ms
de 6 meses y los jvenes que no tienen una pareja sexual estable o tienen menos de 6 meses.
Uso de condn, incorporando si el acto sexual fue con una pareja estable o sola fueron
relaciones casuales.
El uso de condn se clasifico de la siguiente manera:

Siempre: cada vez que tenga relaciones sexuales


Casi siempre: Cuando solo se ha dejado de utilizar algunas ocasiones, pero siempre se usa la mayora de
las veces (no aplica con relaciones casuales)
GONZALEZ JIMENEZ KAREN

Ocasionalmente: Cuando solo hay uso de condn en relaciones sexuales casuales, o pocas veces en
relaciones estables
Nunca: Cuando menciona que no lo usa

La disposicin para la realizacin del examen VIH. En donde se marc adecuado si no hay
problema en hacerse el problema, e inadecuado si se opone a realizarse el examen.

Respecto a las tcnicas cualitativas para reunir la informacin fueron el cuestionario y la observacin
indirecta. Las tcnicas cuantitativas que se utilizaron son el clculo de frecuencias absolutas, frecuencias
relativas y razn.

Resultados y Discusin.

En los jvenes que fueron estudiados el 84% afirmo que la edad en que comenzaron a tener relaciones
sexuales fue antes de los 15 aos, donde se observ que mientras aumenta el nivel escolar, mayor son
los jvenes que tienen relaciones sexuales. En el decimosegundo grado es donde sobresalen estos casos
teniendo 31 jvenes que iniciaron antes de los 15 aos y 133 que comenzaron despus de los 15 aos.
Tambin se observ que el sexo masculino fue el que obtuvo un mayor porcentaje respecto a los
jvenes que inician antes de los 15 aos, con un resultado del 49,6%.

La temprana edad del inicio del acto sexual se relaciona con las ITS. Algunos autores mencionan que el
rendimiento acadmico est relacionado con el inicio de relaciones sexuales y que desempea un papel
importante. Otros autores mencionan que la decisin de tener relaciones sexuales depende de varios
factores, resaltan el nivel de estudio, la promiscuidad, el cual es el factor de riesgo con ms relevancia.

Hoy en da, los adolescentes empiezan y mantienen a temprana edad relaciones sexuales, la mayora de
ellas son ocasionales, lo cual es un problema ya que no tienen tanta preparacin para enfrentarlo con
responsabilidad. Adems de que no tienen la madurez para visualizar las importantes consecuencias que
esto lleva como lo son embarazos no deseados y sobre todo el incremento de ITS y VIH/SIDA.

Para conseguir una excelente prevencin necesitamos promover la estabilidad de pareja en los jvenes.
En el presente estudio el 59,9% de los jvenes que tienen relaciones afirman que no son con pareja
estable y as se presenta los 3 aos escolares.
En ambos sexos se destac que los jvenes no son estables, siendo mayor en hombres con 143 (64,1%).
Algunos autores afirman que mantener una buena estabilidad de pareja es una de las conductas ms
seguras en la prevencin de las ITS. El resultado en este estudio sobre las parejas estables fue del 46,3%.

Los factores de riesgo para contraer VIH/SIDA en los adolescentes son el cambio frecuente de pareja y la
poca informacin que tienen de la sexualidad, la cual est dada mayormente por la televisin o radio.

El condn es una de las prevenciones ms efectivas para la epidemia de ITS y VIH/SIDA, el cual pasa
desapercibido. En el presente estudio dio como resultado que en ninguno de los 3 aos se presenta el
uso de condn siempre, el 54,1% de los estudiantes afirmo tener relaciones sexuales sin condn, y solo
el 18,7% afirmo utilizar condn casi siempre. Se observ que a medida que aumenta el ao escolar es
cuando se hace frecuente su uso.

Una de las causas que afirmaron los estudiantes acerca del escaso uso del condn fue que son muy
costosos, y respecto a las mujeres afirman que a su pareja no le gusta usarlo.
GONZALEZ JIMENEZ KAREN

El uso de condn en muchas partes del mundo se encuentra con obstculos, unos refieren que
presentan una disminucin en la sensibilidad, otros que les da pena comprarlos o que son muy costosos.
Algunos autores mencionan que la disminucin de placer sexual y el temor al rechazo son unas de las
principales razones para no usar condn.

Respecto a realizarse la prueba para el VIH/SIDA, se presenta que en los 3 aos escolares es baja la
disposicin a realizarse la prueba. Puede deberse a la poca informacin que tienen sobre esto, o al mal
manejo de confidencialidad, que no visualizan bien el riesgo, el temor por parte del estudiante sabiendo
que no presenta relaciones sexuales adecuadamente o el costo.

Para finalizar, las actitudes que son ms importantes y presentan ms atencin son la mala estabilidad
de la pareja sexual, y el uso disminuido del condn, esto puede indicar que se necesitan programas de
salud que presenten estas temticas. Por otro lado es de gran importancia aplicar estudios de
intervencin en escuelas para modificar la situacin de ITS, y ms que nada el VIH/SIDA.

CONCLUSION PROPIA.

El VIH/SIDA est incrementando cada vez ms en jvenes, ya que a temprana edad los adolescentes
empiezan a tener relaciones sexuales y estos nos estn bien informados y no le toman la suficiente
importancia, adems de que no visualizan las consecuencias que esto podra llevar.
Yo creo que este tema debe ser un tema que se empieza en casa, ya que an existen tabs sobre las
relaciones sexuales y no se habla, y esto trae como consecuencia los embarazos no deseados y sobre
todo las ITS.
Tambin creo que no hay suficiente informacin en las escuelas sobre estos temas, debe incrementar la
educacin para prevenir el incremento de las consecuencias que trae tener relaciones sexuales.
Es importante tambin que incremente la promocin al uso de mtodos anticonceptivos, ya que los
jvenes no estn bien informados y prefieren no usar ninguno sin ver las consecuencias.

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