UNA INTRODUCCIN A LA FILOSOFA

Qu es la Filosofa? Por qu filosofar? Son preguntas difciles de responder; tanto como "qu es la
Fsica?" o "qu es la Matemtica?" Crear y analizar conceptos es una funcin propia de la Filosofa. Sin
embargo, no es sencillo explicar qu es, ya que no hay un conjunto de rasgos que permita decir qu es la
Filosofa, y con el cual estaran de acuerdo todos los que se dedican a ella. Por eso, usted encontrar una
respuesta a esta pregunta slo cuando ya haya comenzado su camino, es decir, cuando haya tenido alguna
vivencia de ella y cuando entre en contacto con aquello que hacen efectivamente los filsofos.
Vamos a abordar en este primer material que tienes en tus manos un campo del saber bastante
atpico y controvertido; exaltado por algunos como el ms importante, cuestionado parcialmente por otros
y hasta denostado por quienes llegaron a negarle toda razn de ser. Por supuesto que no quiere ser un
material exhaustivo, sino una gua y un instrumento para poder HACER Filosofa en clase.
Sin embargo, vamos a adelantar algunas nociones. La Filosofa es un conjunto de
contenidos(conceptos, ideas, tesis, teoras) y tambin una actividad, un modo de pensar o reflexionar
sobre esos contenidos. En cierto sentido, cualquier tema puede ser abordado filosficamente, siempre que
esa reflexin presente ciertas caractersticas; entre otras, las de ser crtica, racional, dispuesta al dilogo.
Pero algunos temas han sido objeto de especial inters en la historia de la Filosofa: Existe Dios? Qu
es lo que realmente existe en el mundo exterior? Cmo decidimos qu est bien y qu est mal? Qu
es el arte? En qu consiste el conocimiento? Cmo razonar correctamente? Cmo progresa la ciencia?
De algunos de ellos nos ocuparemos en esta materia.
Preguntarse, dudar, buscar respuestas con curiosidad, a veces con angustia, son caractersticas
propias de los seres humanos. Sin embargo, las urgencias de la vida cotidiana, o la conviccin de haber
encontrado una respuesta satisfactoria pueden hacer que olvidemos tales preguntas.
La Filosofa es algo que el Hombre hace, hizo y seguir haciendo. Porque la Filosofa se hace.
Este concepto nos parece fundamental. Pero antes de entrar en el terreno filosfico realicemos un breve
trabajo personal y grupal. La propuesta es contestar las siguientes preguntas: cmo se imaginan a un
filsofo? podra describirlo? en qu expresiones se escucha la palabra filosofa? qu imagen tengo en
mi cabeza al respecto?
El pensamiento filosfico exige abandonar la actitud cotidiana que acepta lo dado sin revisarlo,
para asumir una actitud crtica que cuestione lo obvio (lo que se da por supuesto o se considera evidente)
La Filosofa indaga reflexivamente los problemas, e intenta realizar esta bsqueda de modo preciso y
riguroso, fundado en argumentos racionales. Sin embargo, toda respuesta filosfica es a su vez,
susceptible de discusin y anlisis, porque no hay soluciones nicas y definitivas a los problemas
filosficos.
La etimologa de las palabras nos ayudan a entender su significado y de lo que tratan, por eso
comenzaremos por all. El trmino FILOSOFA viene del griego y tiene dos races; filo (PHILO) que
significa aspiracin, simpata, amor, bsqueda y sofa (SOPHIA) que significa sabidura; podramos decir
que etimolgicamente significa aspiracin y bsqueda de la sabidura o tambin en forma ms popular
como amor a la sabidura. Se est refiriendo a la inquietud que nos lleva a buscar la verdad; deseamos
saber porque reconocemos que no sabemos, porque nos damos cuenta que las cosas no son siempre como
parecen ser o como creemos que son. Filosofar es desear conocer; y se desea aquello que no se tiene,
aquello que falta. Podemos afirmar entonces que hay deseo porque hay una ausencia.
 En este contexto, la palabra amor es sinnimo de deseo. Por eso el filsofo desea la sabidura.
Las personas que dicen ya est, ya s todo y no necesito conocer nada ms en el fondo son ignorantes.
Podemos decir entonces que el deseo es un movimiento en el que lo deseado est presente en quien lo
desea bajo la forma de ausencia. El que desea algo, carece de lo deseado pero a la vez lo tiene presente
porque sabe que le falta, de lo contrario no lo podra desear. sabio no es el sapiente sino
En la raz etimolgica del trmino filosofa, est encerrada la cuestin de la Actitud Filosfica, una
actitud de bsqueda, cuyo objeto es la sabidura. Sabidura que se diferencia de saber, trmino que apunta
ms a un conjunto de conocimientos tericos de los cuales tenemos garanta de su certeza, en tanto
que sabidura apunta ms a una prctica sabia de la vida, cuidadosa y reflexiva, tanto en el plano terico
del conocer, como en el plano prctico del hacer.
Pensamos que lo fundamental para quien estudia esta disciplina es tener vivencias filosficas a
travs de la reflexin; para ello no deber limitarse a repetir lo que otros dijeron sino que tendremos que
ser capaces de plantearnos problemas y, a partir del conocimiento de respuestas ya dadas, pensar las
propias (que podrn coincidir o no con aquellas) y fundamentarlas adecuadamente. Se trata de una
disciplina eminentemente formativa, porque es indispensable para la formacin del espritu crtico.
Para tener esa vivencia de la Filosofa, es indispensable entrar en ella como quien entra en una
selva; hay que entrar a explorarla. En una primera exploracin, no viviremos la totalidad de ese territorio
que se llama Filosofa; tendremos solamente una aproximacin al tema.
Por todo lo dicho entonces, el concepto o definicin de la Filosofa slo ser posible despus de
hacer de ella, una vivencia personal y comunitaria.

Podemos ahora mencionar algunos rasgos propios del conocimiento

filosfico: es un conocimiento crtico, porque duda, cuestiona y
analiza todo lo que el sentido comn considera evidente u obvio;
racional, porque se fundamenta mediante razones, es decir, se
apoya sobre argumentos y nunca sobre una autoridad (sea sta una
iglesia, un partido poltico, una escuela filosfica, etc.); reflexivo,
porque se vuelve sobre s mismo (por ejemplo, considera la cuestin
misma de "qu es la Filosofa"), y radical, porque es una bsqueda
reflexiva que no da por concluida ninguna cuestin; la mirada crtica
investiga no slo aquello que se afirma, sino tambin sus
supuestos o fundamentos, lo que le sirve de base o apoyo.
(Extrado de Gua de Estudio, Educacin para adultos 2000, Bs. As. Coordinador pedaggico:

Ahora bien, para poder entender el significado del trmino saber necesitamos conocer la distincin entre
una simple opinin y el conocimiento bien fundado racionalmente. El filsofo antiguo Platn (ms
adelante estudiaremos una de sus obras) distingue la DOXA como la mera y simple opinin y
la EPISTEME o sea la ciencia, el conocimiento que tenemos porque lo hemos buscado. Por lo tanto la
Filosofa significa este conocimiento especial, que adquirimos luego de haberlo buscado metdicamente es
decir siguiendo determinados pasos. Para el mismo Platn el mtodo de la Filosofa (llamado dialctica)
tiene determinados pasos: consiste en suponer que lo que queremos averiguar es tal cosa o tal otra; o
sea que anticipa el saber que buscamos (tesis), pero inmediatamente hay que negar y discutir esa
afirmacin que hemos hecho (anttesis) y as depurarla en una discusin. El mtodo consiste pues en una
auto-discusin (sntesis), porque es una especie de dilogo consigo mismo.
Y as, suponiendo que las cosas son esto o lo otro y luego discutiendo esa suposicin, para
sustituirla por otra mejor, terminamos poco a poco por llegar al conocimiento que resiste a todas las
crticas y a todas las discusiones; y cuando llegamos a un conocimiento que resiste todas las discusiones
dialogadas, entonces estamos frente al saber filosfico, la sabidura autntica, la episteme.
 (Extrado de Qu es Filosofa?, "Materiales para la construccin de
cursos de filosofa" de: M. Berttolini, M. Langn y M. Quintela - uruguayos 1994,
y de Lecciones preliminares de Filosofa,
de Manuel Garca Morente argentino, 1957)