1)

Vidal de la Blache, Paul (1845-1918).

Gegrafo francs, nacido en Pzenas (departamento de Hrault) en 1845 y muerto en

Tamaris-Sur-Mer (departamento de Var) en el ao 1918, que pas a la historia como el
fundador de la Geografa Humana moderna en su pas, disciplina que elev hasta la
categora de ciencia. Realiz sus estudios primarios en el Liceo Carlomagno y en 1863
ingres en la Escuela Normal Superior de Pars, especializndose primero en Historia y
despus en Geografa.

A lo largo de toda su vida se gan el apelativo de 'renovador' de la ciencia geogrfica en

Francia, tanto por sus enseanzas como profesor como por sus escritos como incesante
viajero y cientfico natural. La guerra franco-prusiana (1870-1871) fue el estimulante ltimo
que necesit para justificar la necesidad urgente de desarrollar un buen conocimiento
geogrfico dentro del sistema educativo. As, defendi la existencia de una Geografa
regional basada fundamentalmente en el estudio de las regiones, entendidas como
entidades geogrficas fsicamente pequeas y definidas bajo la denominacin
de cantones, y en las que deba prevalecer la interrelacin entre los elementos naturales y
humanos. Como gegrafo regional, l mismo acu el trmino regin, vea al hombre en
una constante interrelacin con el medio fsico, con el medio cultural y con los diversos
modos de vida. Pensaba que era fundamental el establecimiento de las conexiones
existentes entre la naturaleza y el hombre, que es resultado de las tradiciones, las
instituciones, el idioma, los hbitats, etc.

Fuente http://www.mcnbiografias.com

Immanuel Wallerstein

(Nueva York, 1930) Socilogo e historiador estadounidense. Inspirado en los trabajos de

Fernand Braudel, ha desarrollado el concepto de economa-mundo capitalista, en el
que sostiene la necesidad de analizar el capitalismo de forma unitaria y con perspectiva
histrica, es decir, las relaciones entre centro, periferias y semiperiferias como partes de
un nico sistema mundial dentro del cual se da tambin el fenmeno de la divisin del
trabajo entre pases explotadores, explotados e intermedios. Immanuel realiz sus
estudios en la Universidad de Columbia, donde se gradu en 1951. Obtuvo su maestra
en 1954 y el doctorado en 1959; despus trabaj como conferencista hasta 1971, ao en
que se hizo profesor de sociologa en la Universidad de McGill. En 1976 se hizo profesor
de sociologa de la Universidad de Binghamton (SUNY), puesto que ocup hasta que se
retir en 1999.

Entre sus obras destacan Cambio social(1966), El moderno sistema mundial (3 vols.,
1974-1980), Economa del mundo capitalista (1983), El capitalismo histrico (1988), Raza,
nacin y clase(1991) y El futuro de la civilizacin capitalista (1997). Fuente
http://www.biografiasyvidas.com
Marc Bloch

Lyon, 1886 - 1944) Historiador francs, uno de los iniciadores del enfoque econmico y
social de la historia. Tras licenciarse como oficial del ejrcito francs una vez acabada la
Primera Guerra Mundial, su tesis sobre historial medieval le vali un puesto en la
Universidad de Estrasburgo. All conoci a Lucien Febvre, con quien fund la
revista Annales d'histoire conomique et sociale, que se constituy en la va de
introduccin de los estudios de historia econmica y social en Francia. En 1936 Bloch
pas a ejercer la docencia en La Sorbona, donde sus planteamientos en el enfoque de la
historia revolucionaron la visin de la Edad Media. Tras la ocupacin alemana de Francia
durante la Segunda Guerra Mundial, Bloch se adhiri a la Resistencia y en 1942 fue
detenido. Durante los dos aos que pas en cautividad antes de ser fusilado escribi uno
de los libros ms significativos de su pensamiento, Apologa de la Historia. Es autor
adems de Los reyes taumaturgos(1924), Los caracteres originales de la historia rural
francesa (1931) y La sociedad feudal (1939-1940).

Fuente http://www.biografiasyvidas.com

Fernand Braudel

(24 de agosto de 1902 27 de noviembre de 1985) historiador francs, que revolucion

la historiografa del siglo XX, por considerar los efectos de la economa y la geografa en
la historia total, siendo uno de los miembros ms destacados de la escuela de los
Annales.

Naci en la villa Lumeville-en-Ornois en el departamento de Mosa de la Lorena francesa.

De jven se inclin por la medicina pero su padre le convenci de optar por la historia, la
cual finalmente acept. En 1923 fue a Argel, entonces una colonia francesa, a ensear
historia. De regreso en Francia en 1932, trabaj como maestro de escuela secundaria, y
se encontr con Lucien Febvre, el co-fundador de la publicacin Annales, maestro que
tendra una gran influencia en su trabajo. Hacia 1935 viaj a Sao Paulo para fundar la
ctedra universitaria de historia. En 1939, al estallar la Segunda Guerra Mundial se alist
en el ejrcito, pero fue capturado en 1940 y hecho prisionero de guerra en Alemania.
Trabajando slo con la propia memoria, l sent las bases de su futuro gran trabajo El
Mediterrneo y el mundo mediterrneo en la poca de Felipe II

Contra la historia tradicional, que narraba acontecimientos principalmente polticos,

Braudel pretenda escribir una historia que, en su clebre visin del tiempo histrico en
tres niveles, pusiera en nfasis en la larga duracin y la coyuntura, relegando la corta
duracin,los acontecimientos. Consideraba a stos la espuma de la ola de la Historia. Era
necesario estudiar los grandes procesos de la historia para poseer una comprensin cabal
y profunda de ella. La obra ms representativa de esta postura es La Mditerrane, libro
divido en tres secciones, uno para la larga duracin, otro para la mediana y por ltimo la
corta duracin, los acontecimientos y personajes de la historia ms tradicional.

Fuente http://socialesjorge.blogspot.com.ar

Febvre, Lucien (1878-1956).

(Nancy, 22 de julio de 1878 - Saint-Amour, Jura, 26 de septiembre de 1956). Fue uno de

los ms importantes historiadores franceses. Centrado en la poca moderna, se le
recuerda por el papel que jug en el establecimiento de la escuela de los Annales que
fund en 1929 con Marc Bloch. Febvre proceda de una familia de universitarios, en una
ciudad como Nancy de solera intelectual. Fue influido tempranamente por la obra del
gegrafo Vidal de la Blache , logr su doctorado en historia en 1911 despus de defender
su tesis Felipe II y el Franco Condado, sobre las relaciones entre economa y sociedad,
introduciendo ya el peso de las representaciones mentales, lo cual va a ser su matiz
innovador. Luego luch en la Primera Guerra Mundial, e inici sus actividades en
la Universidad Estrasburgo en 1919, cuando la provincia alsaciana volvi al
dominio francs. Trabajaba all en 1929, cuando l y Marc Bloch fundaron la
publicacin Annales d'histoire economique et sociale, alrededor de la cual cristaliz la
llamada Escuela de Annales, de enorme importancia en la historiografa del siglo XX.
Public numerosos ttulos durante los aos 1930 e inicios de los 1940, pero la Segunda
Guerra Mundial interrumpi su trabajo. La guerra tambin produjo la muerte violenta de su
amigo y colega Marc Bloch por los alemanes, y Febvre se convirti en el hombre que
dirigi la escuela de Annales en el periodo de la posguerra.

http://prezi.com

2)

Todos son Gegrafos-historiadores, los cuales se ven influenciados por La Geografa,

sobre todo la geografa humana de Vidal de la Blache. Se cambia el objeto de estudio,
que pasa a ser el ser humano que vive en sociedad. Todas las manifestaciones histricas
deben ser tratadas como una unidad, que slo existe en la realidad social, en el tiempo y
en el espacio. Las barreras cronolgicas y espaciales se vuelven artificiosas. El estudio
histrico debe centrarse en sociedades concretas, delimitadas en el espacio y en el
tiempo.

La historia social tuvo dos orientaciones: La historia de los movimientos sociales de los
pobres o de las clases bajas, en ocasiones, limitada a la historia de la clase obrera, su
ideario socialista y sus organizaciones. La historia de actividades sociales de la clase alta,
como las costumbres, el ocio o la vida cotidiana. En 1929 se produce la Creacin de la
revista Annales, un pequeo grupo de historiadores radicales, a cuya cabeza estaban
Marc Bloch y Lucien Febvre, fund en Estrasburgo la revista Annales dHistoire
Economique et Sociale, en torno a la cual se desarroll la corriente historiogrfica
llamada de los Annales.
Marcados por la catstrofe de la guerra, afirmaron que el sentido primordial del trabajo
del historiador haba de ser comprender y hacer comprender los motivos profundos de los
movimientos sociales que llevaban a los hombres a unirse unos contra otros, en distintos
tiempos histricos y en los diferentes lugares del mundo. La nueva corriente que
encabezaron introdujo un buen nmero de cambios e innovaciones en la historiografa:
Carcter ms analtico que narrativo. Interpretacin de procesos histricos y no de
sucesos simples e individuales. Ampliacin de la perspectiva temporal en el anlisis
histrico; no se limitan a analizar sucesos de forma independiente; para descubrir
cambios histricos, comparan hechos e ideas extradas de distintos momentos, incluso
de distintos decenios o siglos. Que ms adelante se van a ver involucrados el resto de los
historiadores mencionados tanto en el pensamiento de la revista como luego en la propia
escuela fundada.

3)

Cronologa:

-Conjunto de hechos histricos ordenados de acuerdo con las fechas en que sucedieron.

-Sistema de medir el tiempo y determinar las fechas.

Periodizacin:

-Divisin de un fenmeno en unidades temporales o perodos, que permite su anlisis

esttico dinmico.

- Es la divisin del tiempo histrico en periodos, para marcar una etapa en las que se han
desarrollado diferentes procesos.

Contextualismo: Es lo que rodea a un acontecimiento o echo. Por lo tanto, el contexto

es un marco, un ambiente, un entorno, fsico o simblico, un conjunto de fenmenos,
situaciones y circunstancias (como el tiempo y el lugar), no comparables a otras, que
rodean o condicionan un hecho.